完整版小学六年级下册经典奥数题及答案最全汇总doc.docx
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小学六年级下册的奥数题及答案
一.工程问题:
1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?
2.修一条水渠,单独修,甲队需要20天完成,乙队需要30天完成。
如果两队
合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。
现在计划16天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天?
3.一件工作,甲、乙合做需4小时完成,乙、丙合做需5小时完成。
现在先请甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做6小时完成。
乙单独做完这件工作要多少小时?
4.一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流做,那么恰好用整数天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,
第四天甲做,这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天。
已知乙单独做这项工程需17天完成,甲单独做这项工程要多少天完成?
5.师徒俩人加工同样多的零件。
当师傅完成了
1/2时,徒弟完成了
120个。
当
师傅完成了任务时,徒弟完成了4/5这批零件共有多少个?
6.一批树苗,如果分给男女生栽,平均每人栽6棵;如果单份给女生栽,平均每人栽10棵。
单份给男生栽,平均每人栽几棵?
7.一个池上装有3根水管。
甲管为进水管,乙管为出水管,20分钟可将满池水
放完,丙管也是出水管,30分钟可将满池水放完。
现在先打开甲管,当水池水
刚溢出时,打开乙,丙两管用了18分钟放完,当打开甲管注满水是,再打开乙管,
而不开丙管,多少分钟将水放完?
8.某工程队需要在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成,若乙队去做,要超过规定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,再由乙队单独做,恰好如期完成,问规定日期为几天?
9.两根同样长的蜡烛,点完一根粗蜡烛要2小时,而点完一根细蜡烛要1小时,一天晚上停电,小芳同时点燃了这两根蜡烛看书,若干分钟后来点了,小芳将两
支蜡烛同时熄灭,发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍,问:
停电多少分钟?
二.鸡兔同笼问题
1.鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条,问鸡与兔各有几只?
三.数字数位问题
1.把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数
123456789.....2005,这个多位数除以9余数是多少?
2.A和B是小于100的两个非零的不同自然数。
求A+B分之A-B的最小值?
3.已知A.B.C都是非0自然数,A/2+B/4+C/16的近似值市6.4,那么它的准确值是多少?
4.一个三位数的各位数字之和是17.其中十位数字比个位数字大1.如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调,得到一个新的三位数,则新的三位数比原三位数大198,求原数.
5.一个两位数,在它的前面写上3,所组成的三位数比原两位数的7倍多24,求原来的两位数.
6.把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相加,和恰好是某自然数的平方,这个和是多少?
7.一个六位数的末位数字是2,如果把2移到首位,原数就是新数的3倍,求原数.
8.有一个四位数,个位数字与百位数字的和是12,十位数字与千位数字的和是9,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加
2376,求原数.
9.有一个两位数,如果用它去除以个位数字,商为9余数为6,如果用这个两位数除以个位数字与十位数字之和,则商为5余数为3,求这个两位数.
10.如果现在是上午的10点21分,那么在经过28799...99(一共有20个9)分钟之后的时间将是几点几分?
四.排列组合问题
1.有五对夫妇围成一圈,使每一对夫妇的夫妻二人动相邻的排法有()
A768种B32种C24种D2的10次方中
2.若把英语单词hello的字母写错了,则可能出现的错误共有()A119种B36种C59种D48种
五.容斥原理问题
1.有100种赤贫.其中含钙的有68种,含铁的有43种,那么,同时含钙和铁的食品种类的最大值和最小值分别是()
A43,25B32,25C32,15D43,11
2.在多元智能大赛的决赛中只有三道题.已知:
(1)某校25名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题;
(2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的2倍:
(3)只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多1人;(4)只解出一道题的学生中,有一半没有解出第一题,那么只解出第二题的学生人数是()
A,5B,6C,7D,8
3.一次考试共有5道试题。
做对第1、2、3、、4、5题的分别占参加考试人数的
95%、80%、79%、74%、85%。
如果做对三道或三道以上为合格,那么这次考试的合格率至少是多少?
六.抽屉原理、奇偶性问题
1.一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套,颜色有黑、红、蓝、黄四种,问最少要摸出几只手套才能保证有3副同色的?
2.有四种颜色的积木若干,每人可任取1-2件,至少有几个人去取,才能保证有3人能取得完全一样?
3.某盒子内装50只球,其中10只是红色,10只是绿色,10只是黄色,10只是
蓝色,其余是白球和黑球,为了确保取出的球中至少包含有7只同色的球,问:
最少必须从袋中取出多少只球?
4.地上有四堆石子,石子数分别是1、9、15、31如果每次从其中的三堆同时各取出1个,然后都放入第四堆中,那么,能否经过若干次操作,使得这四堆石子的个数都相同?
(如果能请说明具体操作,不能则要说明理由)
七.路程问题
1.狗跑5步的时间马跑3步,马跑4步的距离狗跑7步,现在狗已跑出30米,马开始追它。
问:
狗再跑多远,马可以追上它?
2.甲乙辆车同时从ab两地相对开出,几小时后再距中点40千米处相遇?
已知,甲车行完全程要8小时,乙车行完全程要10小时,求ab两地相距多少千米?
3.在一个600米的环形跑道上,兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步,两人每隔12分钟相遇一次,若两个人速度不变,还是在原来出发点同时出发,哥哥改为按逆时针方向跑,则两人每隔4分钟相遇一次,两人跑一圈各要多少分钟?
4.慢车车长125米,车速每秒行17米,快车车长140米,车速每秒行22米,慢车在前面行驶,快车从后面追上来,那么,快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间?
5.在300米长的环形跑道上,甲乙两个人同时同向并排起跑,甲平均速度是每秒5米,乙平均速度是每秒4.4米,两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米?
6.一个人在铁道边,听见远处传来的火车汽笛声后,在经过57秒火车经过她前
面,已知火车鸣笛时离他1360米,(轨道是直的),声音每秒传340米,求火车的
速度(得出保留整数)
7.猎犬发现在离它10米远的前方有一只奔跑着的野兔,马上紧追上去,猎犬的
步子大,它跑5步的路程,兔子要跑9步,但是兔子的动作快,猎犬跑2步的时间,兔子却能跑3步,问猎犬至少跑多少米才能追上兔子。
8.AB两地,甲乙两人骑自行车行完全程所用时间的比是4:
5,如果甲乙二人分别同时从AB两地相对行使,40分钟后两人相遇,相遇后各自继续前行,这样,乙到达A地比甲到达B地要晚多少分钟?
9.甲乙两车同时从AB两地相对开出。
第一次相遇后两车继续行驶,各自到达对
方出发点后立即返回。
第二次相遇时离B地的距离是AB全程的1/5。
已知甲车在第一次相遇时行了120千米。
AB两地相距多少千米?
10.一船以同样速度往返于两地之间,它顺流需要6小时;逆流8小时。
如果水流速度是每小时2千米,求两地间的距离?
11.快车和慢车同时从甲乙两地相对开出,快车每小时行33千米,相遇是已行
了全程的七分之四,已知慢车行完全程需要8小时,求甲乙两地的路程。
12.小华从甲地到乙地,3分之1骑车,3分之2乘车;从乙地返回甲地,5分之3
骑车,5分之2乘车,结果慢了半小时.已知,骑车每小时12千米,乘车每小时30千米,问:
甲乙两地相距多少千米?
八.比例问题
1.甲乙两人在河边钓鱼,甲钓了三条,乙钓了两条,正准备吃,有一个人请求跟他们一起吃,于是三人将五条鱼平分了,为了表示感谢,过路人留下10元,甲、乙怎么分?
快快快
2.一种商品,今年的成本比去年增加了10分之1,但仍保持原售价,因此,每份利润下降了5分之2,那么,今年这种商品的成本占售价的几分之几?
3.甲乙两车分别从A.B两地出发,相向而行,出发时,甲.乙的速度比是5:
4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有
10千米,那么A.B两地相距多少千米?
4.一个柱的底面周减少25%,要使体增加1/3,在的高和原来的高度比是多少?
5.某市运来香蕉、苹果、橘子和梨四种水果其中橘子、苹果共30吨香蕉、橘子和梨共45吨。
橘子正好占数的13分之2。
一共运来水果多少吨?
小学六年级下册的奥数题答案
一.工程
1.解:
1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率9/80×5=45/80表示5小后水量1-45/80=35/80表示要的水量
35/80÷(9/80-1/10)=35表示要35小注答:
5小后要35小就能将水池注。
2.解:
由意得,甲的工效1/20,乙的工效1/30,甲乙的合作工效
1/20*4/5+1/30*9/10=7/100,可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。
又
因,要求“两合作的天数尽可能少”,所以做的快的甲多做,16天内在来不及的才甲乙合作完成。
只有才能“两合作的天数
尽可能少”。
合作x天,甲独做(16-x)天
1/20*(16-x)+7/100*x=1x=10
答:
甲乙最短合作10天
3.解:
由意知,1/4表示甲乙合作1小的工作量,1/5表示乙丙合作1小的工作量(1/4+1/5)×2=9/10表示甲做了2小、乙做了4小、丙做了2小的工作量。
根据“甲、丙合做2小后,余下的乙需做6小完成”可知甲做2小、乙做6小、丙做2小一共的工作量1。
所以1-9/10=1/10表示乙做6-4=2小的工作量。
1/10÷2=1/20表示乙的工作效率。
1÷1/20=20小表示乙独完成需要20小。
答:
乙独完成需要20小。
4.解:
由意可知1/甲+1/乙+1/甲+1/乙+⋯⋯+1/甲=1
1/乙+1/甲+1/乙+1/甲+⋯⋯+1/乙+1/甲×0.5=1(1/甲表示甲的工作效率、
1/乙表示乙的工作效率,最后结束必须如上所示,否则第二种做法就不比第一种多0.5天)
1/甲=1/乙+1/甲×0.5(因为前面的工作量都相等)
得到1/甲=1/乙×2
又因为1/乙=1/17
所以1/甲=2/17,甲等于
17÷2=8.5
天
5.答案为300个
120÷(4/5÷2)=300个
可以这样想:
师傅第一次完成了1/2,第二次也是1/2,两次一共全部完工,那么徒弟第二次后共完成了4/5,可以推算出第一次完成了4/5的一半是
2/5,刚好是120个。
6.答案是15棵算式:
1÷(1/6-1/10)=15棵
7.答案45分钟。
1÷(1/20+1/30)=12表示乙丙合作将满池水放完需要的分钟数。
1/12*(18-12)=1/12*6=1/2表示乙丙合作将漫池水放完后,还多放了6分钟的水,也就是甲18分钟进的水。
1/2÷18=1/36表示甲每分钟进水
最后就是1÷(1/20-1/36)=45分钟。
8.答案为6天
解:
由“若乙队去做,要超过规定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,
再由乙队单独做,恰好如期完成,”可知:
乙做3天的工作量=甲2天的工作量
即:
甲乙的工作效率比是3:
2
甲、乙分别做全部的的工作时间比是2:
3
时间比的差是1份
实际时间的差是3天
所以3÷(3-2)×2=6天,就是甲的时间,也就是规定日期
方程方法:
[1/x+1/(x+2)]×2+1/(x+2)×(x-2)=1解得x=6
9.
答案为40分钟。
解:
设停电了x分钟
根据题意列方程1-1/120*x
解得x=40
=(1-1/60*x
)*2
二.鸡兔同笼问题:
1.解:
4*100=400,400-0=400假设都是兔子,一共有400只兔子的脚,那么鸡的脚为0只,鸡的脚比兔子的脚少400只。
400-28=372实际鸡的脚数比兔子的脚数只少28只,相差372只,这是为
什么?
4+2=6这是因为只要将一只兔子换成一只鸡,兔子的总脚数就会减少4只
(从400只变为396只),鸡的总脚数就会增加2只(从0只到2只),它们
的相差数就会少4+2=6只(也就是原来的相差数是400-0=400,在的相差数396-2=394,相差数少了400-394=6)
372÷6=62表示的只数,也就是因假中的100只兔子中有62只改了,所以脚的相差数从400改28,一共改了372只
100-62=38表示兔的只数
三.数字数位
1.解:
首先研究能被9整除的数的特点:
如果各个数位上的数字之和能被9
整除,那么个数也能被9整除;如果各个位数字之和不能被9整除,那么
得的余数就是个数除以9得的余数。
解:
1+2+3+4+5+6+7+8+9=45;45能被9整除
依次推:
1~1999些数的个位上的数字之和可以被9整除
10~19,20~29⋯⋯90~99些数中十位上的数字都出了10次,那么十位上
的数字之和就是10+20+30+⋯⋯+90=450它有能被9整除
同的道理,100~900百位上的数字之和4500同被9整除
也就是1~999些的自然数的各个位上的数字之和可以被9整除;
同的道理:
1000~1999些的自然数中百位、十位、个位上的数字之
和可以被9整除(里千位上的“1”没考,同里我少20002001
2002200320042005
从1000~1999千位上一共999个“1”的和是999,也能整除;
200020012002200320042005的各位数字之和是27,也好整除。
最后答案余数0。
2.解:
(A-B)/(A+B)=(A+B-2B)/(A+B)=1-2*B/(A+B)
前面的1不会了,只需求后面的最小,此(A-B)/(A+B)
于B/(A+B)取最小,(A+B)/B取最大,
化求(A+B)/B的最大。
最大。
(A+B)/B=1+A/B
,最大的可能性是
A/B=99/1
(A+B)/B=100
(A-B)/(A+B)
的最大是:
98/100
3.答案6.375或6.4375
因A/2+B/4+C/16=8A+4B+C/16≈6.4,
所以8A+4B+C≈102.4,由于A、B、C非0自然数,因此8A+4B+C一个整数,可能是102,也有可能是103。
当是102,102/16=6.375
当是103,103/16=6.4375
4.答案476
解:
原数个位a,十位a+1,百位16-2a
根据意列方程100a+10a+16-2a-100(16-2a)-10a-a=198
解得a=6,a+1=716-2a=4答:
原数476。
5.答案24
解:
两位数a,三位数300+a7a+24=300+a
a=24答:
两位数24。
6.答案121
解:
原两位数10a+b,新两位数10b+a
它的和就是10a+b+10b+a=11(a+b)
因个和是一个平方数,可以确定a+b=11
因此个和就是11×11=121答:
它的和121。
7.
答案85714
解:
原六位数abcde2,新六位数2abcde(字母上无法加横,
将整个看成一个六位数)
再abcde(五位数)x,原六位数就是10x+2,新六位数就是200000+x
根据意得,(200000+x)×3=10x+2
解得x=85714所以原数就是857142答:
原数857142。
8.答案3963
解:
原四位数abcd,新数cdab,且d+b=12,a+c=9
根据“新数就比原数增加2376”可知abcd+2376=cdab,列式便于察abcd2376cdab
根据d+b=12,可知d、b可能是3、9;4、8;5、7;6、6。
再察式中的个位,便可以知道只有当d=3,b=9;或d=8,b=4成立。
先取d=3,b=9代入式的百位,可以确定十位上有位。
根据a+c=9,可知a、c可能是1、8;2、7;3、6;4、5。
再察式中的十位,便可知只有当c=6,a=3成立。
再代入式的千位,成立。
得到:
abcd=3963
再取d=8,b=4代入式的十位,无法找到式的十位合适的数,所以不成立。
9.解:
个两位数ab10a+b=9b+6
10a+b=5(a+b)+3化得到一:
5a+4b=3
由于a、b均一位整数得到a=3或7,b=3或8原数33或78均可以
10.答案是10:
20
解:
(28799⋯⋯9(20个9)+1)/60/24整除,表示正好了整数天,
仍然是10:
21,因事先算加了1分,所以在是10:
20
四.排列合
1.解:
根据乘法原理,分两步:
第一步是把5夫妻看作5个整体,行排列有5×4×3×2×1=120种不
同的排法,但是因是成一个首尾相接的圈,就会生5个5个重复,因
此排法只有120÷5=24种。
第二步每一夫妻之又可以相互位置,也就是每一夫妻均有2种排
法,共又2×2×2×2×2=32种
合两步,就有24×32=768种。
2.解:
5个全排列5*4*3*2*1=120有两个l所以120/2=60
原来有一种正确的所以60-1=59
五.容斥原理
1.解:
根据容斥原理最小68+43-100=11最大就是含的有43种
2.解:
根据“每个人至少答出三中的一道”可知答情况分7:
只答
第1,只答第2,只答第3,只答第1、2,只答第1、3,只答2、3,答1、2、3。
分各的人数a1、a2、a3、a12、a13、a23、a123
由
(1)知:
a1+a2+a3+a12+a13+a23+a123=25⋯①
由
(2)知:
a2+a23=(a3+a23)×2⋯⋯②
由(3)知:
a12+a13+a123=a1-1⋯⋯③
由(4)知:
a1=a2+a3⋯⋯④
再由②得a23=a2-a3×2⋯⋯⑤
再由③④得a12+a13+a123=a2+a3-1⑥
然后将④⑤⑥代入①中,整理得到a2×4+a3=26由于a2、a3均表示人数,可以求出它的整数解:
当a2=6、5、4、3、2、1,a3=2、6、10、14、18、22又根据a23=a2-a3×2⋯⋯⑤可知:
a2>a3
因此,符合条件的只有a2=6,a3=2。
然后可以推出a1=8,a12+a13+a123=7,a23=2,人数=8+6+2+7+2=25
所有条件均符。
故只解出第二的学生人数a2=6人。
2.答案:
及格率至少71%。
假一共有100人考
100-95=5
100-80=20
100-79=21
100-74=26
100-85=15
5+20+21+26+15=87(表示5中有1做的最多人数)
87÷3=29(表示5中有3做的最多人数,即不及格的人数最多29人)
100-29=71(及格的最少人数,其都是全的)
及格率至少71%
六.抽屉原理、奇偶性问题
1.解:
可以把四种不同的颜色看成是4个抽屉,把手套看成是元素,要保证有一副同色的,就是1个抽屉里至少有2只手套,根据抽屉原理,最少要摸出
5只手套。
这时拿出1副同色的后4个抽屉中还剩3只手套。
再根据抽屉原理,只要再摸出2只手套,又能保证有一副手套是同色的,以此类推。
把四种颜色看做4个抽屉,要保证有3副同色的,先考虑保证有1副就要摸出
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