会昌县秋七年级语文期末质量检测卷附答案.docx
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会昌县秋七年级语文期末质量检测卷附答案
会昌县2018年秋七年级语文期末考试卷
题号
一
二
三
四
总分
累分人
座位号
得分
得分
评卷人
一、语言知识及其运用。
(10分,每小题2分)
1.下列加点字字音和字形完全正确的一项是()
A.蓬勃(fénɡ)澄澈(chénɡ)害人听闻眉开眼笑
B.滑稽(jī)头衔(xié)大相径廷随声附和
C.温驯(xùn)蜷伏(juán)参差不齐泡根问底
D.狭隘(ài)企盼(qǐ)拈轻怕重哄堂大笑
2.下列句子中成语使用不正确的一项是()
A.现在的社会,有不少人麻木不仁,对身边的困难群体从不关心,拒伸援手。
B.冬日的庐山,白雪覆盖群山,冰凌挂在树梢,这景色美不胜收,令人流连。
C.刘华是个见异思迁的人,在同一个工作岗位上干了四十年。
D.王爷爷虽然年过七旬,但身体硬朗,每天黄昏总是神采奕奕地坚持爬山锻炼。
3.下列句子中没有语病的一项是()
A.空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着我们的鼻子和嘴唇。
B.通过这学期的学习,使我认识到阅读对提高语文成绩的重要性。
C.人生的正确选择,取决于我们自己是否明晰未来的方向。
D.读经典作品,可以帮助我们思考许多人生问题,有利于文化积累,让自己的思想与大师们。
4.下列语句顺序排列正确的一项是()
①每天临睡之前,不论这一天是多么疲倦,多么累,我总要读上一小时的书。
②我爱读书,比小孩子爱吃糖果更甚。
③每天的空闲时间,哪怕只有五分钟,十分钟,我也要找一本书来读上几段。
④这种读书的嗜好,是我从小养成的习惯。
⑤如果碰到一本好书,那就会通宵达旦地读下去。
A.④①⑤③②B.②③①⑤④C.④⑤③②①D.②③④①⑤
5.下列对词性判断不正确的一项是()
A.鲜花(名词)佩服(动词)B.美丽(形容词)条(量词)
C.她们(代词)千(数词)D.能够(形容词)昨天(代词)
得分
评卷人
二、古诗文阅读与积累。
(24分)
(一)阅读下面诗歌,完成第6、7题。
(4分)
早发韦庄
早雾浓于雨,田深黍稻低。
出门鸡未唱,过客马频嘶。
树色遥藏店,泉声暗傍畦。
独吟三十里,城月尚如珪①。
【注释】①珪(ɡuī):
古代用作凭信的玉。
6.下列对诗歌内容理解不正确的一项是()
A.本诗用“独吟”直接点题。
B.颔联用“鸡未唱”“马频嘶”强调客人起得早。
C.颈联用“树色遥”“泉声暗”突出了时间之早。
D.尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂,可见诗人出发之早。
7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是()
A.诗题为“早发”,首联紧扣诗题,凸显“早发”。
B.“独”表达了诗人远行时孤独寂寞之感。
得分
评卷人
C.“城月尚如珪”运用比喻的修辞手法,突出了早行时月光的皎洁。
D.这是一首送别诗,可惜没人相送,故早早出行离开。
(二)阅读下面文言文,完成第8-11题。
(12分)
魏武①将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,使崔季圭代,帝自捉刀立床头。
既毕,令间谍问曰:
“魏王何如?
”匈奴使答曰:
“魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。
”魏武闻之,追杀此使。
【注释】①魏武:
魏武帝,即曹操。
8.下列句子节奏划分不正确的一项是()(2分)
A.魏武将∕见匈奴使B.不足∕雄远国
C.帝∕自捉刀立床头D.然∕床头捉刀人
9.解释文中加点的词。
(4分)
(1)自以形陋()
(2)使崔季圭代()
(3)帝自捉刀立床头()(4)既毕()
10.翻译下面句子。
(3分)
匈奴使答曰:
“魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。
”
11.从这个小故事中,你发现魏武帝是个怎样的人?
联系你所掌握的知识,你认为文中记叙的事情符合人物性格吗?
(3分)
得分
评卷人
(三)古诗文名句积累。
(8分)
12.按要求填写古诗文名句。
(每空1分)
(1)自古逢秋悲寂寥,。
(2),一夜征人尽望乡。
(3)僵卧孤村不自哀,。
(4),,古道西风瘦马。
(5)子夏曰:
“,,仁在其中矣。
”
(6)淫慢则不能励精,。
得分
评卷人
三、现代文阅读。
(30分)
(一)阅读下面文章,完成第13-17题。
(16分)
温暖的劈柴肖复兴
①那一年,父亲病故,我从北大荒回到北京,还不到三十岁,也还没有结婚。
那时候,我没有意识到母亲已经老了。
那时候,我还年轻,心像长了草,总觉得家狭窄憋屈,一有空就老想往外跑,好像外面的世界真的很精彩,可以让自己散心,也能够让自己成材,便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。
母亲从来不说什么,由着我的性子,没笼头的马驹子似的到处散逛,在她的眼里,孩子的事,甭管什么事,总是大的。
②都说年轻时不懂得爱情,其实,年轻时最不懂得的是父母。
③那时候,我在一所中学里当老师,有一次,放寒假了,我没有想到有时间了,可以在家里多陪陪已经老迈的母亲,相反觉得好不容易放假了,打开了笼子的鸟,还不使劲儿地飞,便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。
④回来的那天,到家已经是晚上了。
推门进屋,屋里黑洞洞的,没亮灯。
正纳闷,听见一个老爷子的声音:
“是复兴回来了吧?
”然后听见火柴噌噌响了好几声,大概是返潮,终于一闪一闪的,点亮了炉膛里的劈柴。
正是冬天,我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。
⑤说话的是邻居赵大爷,年龄比母亲还要大几岁,身板很结实。
我摸到开关,打开了电灯,才看见母亲蜷缩在床上的被子里。
赵大爷对我说:
“你妈两天没出门了,我担心她一人在家别出什么事,进你家一看,老太太感冒躺在床上起不来了,炉子也灭了,这么冷的天,人哪儿受得了呀。
这不赶紧找劈柴生火,连灯都没顾得上开。
”
⑥炉火很快就生着了,火苗噌噌往上蹿,屋子里暖和了起来,被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。
赵大爷一身的灰和劈柴渣儿,母亲对我说,多亏了你赵大爷。
我连忙谢他,他说街里街坊的,谢什么呀,快给你妈做饭吧。
母亲连连摆手,说嘴里一点儿味儿没有,不想吃,让我先坐壶开水。
A我往水壶里灌好水坐在炉子上,回过头看了一眼瘦弱的母亲,心里充满愧疚。
⑦赵大爷出门前,回头对我说:
“要不你先到我家拿点儿劈柴去,你家的劈柴没有了,我刚才找了半天,才找出一点儿,刚刚够点着火炉子,明天火要是又灭了,你没的使。
”
⑧我跟着他走到他家,他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里,送我走出他家院门的时候,对我说了这么一句话,如今三十多年过去了,我还清晰地记得。
他说:
“复兴呀,原来孔圣人说:
父母在,不远游。
现在别说是你们年轻人了,就是搁谁也做不到,但改一个字,父母老,不远游,还是应该能做到的。
”
⑨那天的晚上,没有星星,天很黑,很冷。
走在回家的夜路上,耳边老响着赵大爷的这句话。
B心里很惭愧,怀里的劈柴很沉,但很暖。
13.通读全文,说说标题“温暖的劈柴”中的“温暖”的含义。
(4分)
14.文章第④段中的画线句子的环境描写,有什么作用?
(2分)
15.文章中画波浪线的两个句子分别写出了“我”怎样的心理?
(4分)
16.结合文章具体内容,分析赵大爷的人物形象。
(3分)
17.请结合生活实际,谈谈你对“父母老,不远游”的理解。
(3分)
得分
评卷人
(二)阅读下面文章,完成第18-22题。
(14分)
幽幽七里香丁立梅
①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。
②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。
靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。
A朝南的窗户外面,植着七里香。
人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。
对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。
在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。
④其实那时,我心卑微。
我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。
在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。
那真是一段妙不可言的光阴。
每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。
看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。
他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。
这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。
我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧了书去读。
⑥读着读着,我贪心了,想把它据为己有。
无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。
年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,“该走了,要关门了。
”语调冷冷的。
我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。
⑦我不好意思地笑笑,归还了书。
窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。
我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:
“慢点走,楼梯口黑。
”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。
我站在黑地里,独自微笑很久。
⑧那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。
我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。
⑨很快,我要毕业了。
我突然收到了一份礼物,是一本《诗集传·楚辞章句》,岳麓书社出版的,定价七元六角,厚厚的一本。
扉页上写着:
赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。
下面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。
我再去借书,探寻似的看他,他却毫无异常,仍是一副冰冰冷的样子,表情严肃。
我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他?
或许是她?
他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。
B窗外的七里香,兀自幽幽地吐着芬芳。
⑪我最终没有相问。
这份特殊的礼物,被我带回了故乡。
后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。
我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直被我珍藏。
每当我的目光抚过它时,心中总有一丝细微的温暖。
我知道,这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。
18.联系全文,体会标题中“七里香”的含义。
(2分)
19.梳理全文,根据示完成下列表格。
(3分)
故事情节
阅读书籍
抄写《诗经》
A
珍藏礼物
内心感受
B
愉悦
猜疑
C
20.语言品味。
(4分)
(1)读着读着,我贪心了,想把它据为己有。
无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
(赏析加点词语)
(2)我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑。
(从修辞的角度赏析句子)
21.请对文中划线句A处或B处,任选一处,说说有什么作用。
(2分)
22.猜一猜谁最有可能送“我”礼物,请结合文章内容说明理由。
(3分)
得分
评卷人
四、综合性学习与写作。
(56分)
23.名著阅读。
(2分)
《西游记》中最能体现孙悟空具反抗精神的故事情节是,体现他与恶势力斗争的精神的故事情节是。
24.综合性学习。
(4分)
你所在的班级将创立班刊,请你参与其中。
(1)现在向班级同学征集班刊名字,请你为班刊取一个朗朗上口又富有文学韵味的名字,并说明你的构思和立意。
(2分)
(2)你觉得班刊应该有哪些内容?
谈谈你的想法。
(2分)
得分
评卷人
25.写作。
(50分,其中书写分5分,作文分45分)
请以“那次的谈话”为题,写一篇不少于600字
的作文,要求结合自己的生活,突出中心,抒写真情,书写工整,卷面整洁。
400字
600字
800字
会昌县2018年秋七年级语文期末考试参考答案
1.D2.C3.A4.B5.D6.A7.D
8.A
9.
(1)认为,以为,觉得
(2)叫,安排
(3)握(4)结束,完毕
10.匈奴使节回答说:
“魏王的崇高威望非同一般,可是床边握刀的人,这才是英雄啊。
”评分点为:
非常、然、乃这三个关键词,每个1分。
11.从文中可以看出魏武帝对自己的容貌不自信,面对使节安排别人代替自己;也可以看出曹操非常残冷多疑,当听到匈奴使节说的话之后,立刻派人追杀,害怕使节知道真相。
从我了解的知识来看,文中记叙的事情,符合人物性格,因为历史上也有对曹操的介绍,说他很有魄力很有能力,但性格多疑,有梦中杀人事件和杀害杨修的故事可以说明。
参考译文:
魏武帝曹操将要接见匈奴的使节。
他自认为相貌丑陋,不能对远方国家显示出自己的威严,便叫崔季珪代替,自己却握着刀站在崔季珪的坐床边。
接见后,曹操派密探去问匈奴使节说:
“你看魏王怎么样?
”匈奴使节回答说:
“魏王的崇高威望非同一般,可是床边握刀的人,这才是英雄啊。
”曹操听说后,趁使节回国,派人追去杀了他。
12.我言秋日胜春朝不知何处吹芦管尚思为国戍轮台
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家博学而笃志,切问而近思
险躁则不能治性
13.一是指赵大爷的帮助所带来的温暖;二是指“我”愧疚后感到了沉甸甸的亲情。
14这句话写屋里冷,从侧面写出母亲在家里的无助与孤单,也为作者的自责埋下伏笔。
15.A处是看到母亲蜷缩在被子里,不想吃东西,心里既难受又自责;B处是赵大爷的一席话触动心扉,使作者感到内疚,对不住母亲。
16.赵大爷是一个心地善良、乐于助人的人:
他照顾“我”生病的母亲,送劈柴给“我”;他还是一个心思缜密、考虑周全的人:
他能发现母亲生病,叫“我”去生火,去他家拿劈柴。
17.示例:
强调当父母老了的时候,子女更要对父母负起责任,尽量在父母身边尽孝,多陪伴和照顾他们。
18.表面意是指窗外种着的七里香,深层意是指他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好。
19.A收到礼物;B美妙(丰盈、痴迷);C感动(感恩、温暖)
20.
(1)本意为贪得无厌,不知足,这里贬词褒用,写出了“我”对知识的渴求(对读书的痴迷热爱)。
(2)示例:
运用了排比(反复)的修辞手法,三句(个)“忘了”强调了读书(《诗经》)对“我”的影响(改变)之大。
21.示例一:
选A处。
作用:
照应文章标题,交代了看书清雅的环境,烘托了“我”读书时愉悦的心情。
示例二:
选B处,作用:
照应前文(标题),交代了看书清雅的环境,烘托了乐于助人者的人物形象。
22.可以是图书管理员或坐在“我”身边的男生或女生
示例一:
是图书管理员。
根据文中“我”每次来读书他熟练地帮“我”取书,可见他知道“我”读书喜好;“我”抄写《诗经》时,他在“我”身边站了许久;夜里“我”下楼时他善意提醒“我”慢点走,可见他是一个表面冷漠内心和善的人;他根据借书证知道“我”姓“丁”;从文章的详略安排看出,“我”在文中对图书管理员花的笔墨最多,所以他送书给“我”的可能性最大。
示例二:
是身边的男生(女生)。
在阅览室他(她)经常坐在“我”的身边,知道“我”读书的喜好;见“我”衣服简朴,估计“我”囊中羞涩,为了让“我”毕业后还能继续读到古诗,所以送书给“我”。
23.大闹天宫三打白骨精
24.
(1)刊名体现个性思想,具有文学韵味,能自圆其说即可,
(2)内容说明清楚,表达准确即可。
25.参照中考评分标准。
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