小学升旗仪式主持词集锦6篇.docx

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小学升旗仪式主持词集锦6篇

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小学升旗仪式主持词集锦6篇

小学升旗仪式主持词篇1

　　甲：

尊敬的老师

　　乙：

亲爱的同学们

　　合:

大家早上好！

　　甲：

崭新的一周又开始了

　　乙：

我们在期盼中迎来这个庄严而又神圣的一刻。

今天的升旗由我们六年级二班主持。

　　甲：

我是六年级二班的甲

　　乙：

我是六年级二班的乙。

　　甲：

我们六、二班我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。

在这个温馨的家庭里，我们犹如阳光下的禾苗，吸吮着知识的甘露。

　　合：

双语实验学校升旗仪式现在开始！

　　乙：

立正、稍息！

现在进行第一项，出旗。

　　甲：

今天的升旗手是六年级二班的门煊、糜燕萍、解宗雨和董兴龙4位同学。

　　乙：

门煊同学，成绩优异，团结同学，是我们学习的好榜样。

　　甲：

糜燕萍同学是我们班的班长，她成绩优异，写字也比较漂亮，平时热心帮助同学们，为班级做了不少贡献。

　　乙：

解宗雨同学严于律己，成绩优异，关心班集体，老师和同学们都很喜欢她。

　　甲：

董兴龙同学是我们的一名新生，他学习认真刻苦，成绩优异。

团结同学，是一位品学兼优的学生。

　　合：

大家一致推选以上四位为我们班光荣的升旗手。

　　乙：

立正。

升国旗，奏国歌，全体敬礼！

　　甲：

全体师生唱国歌。

指挥：

李文静

　　乙：

下面是国旗下的演讲，由六年级二班的付尊元同学为大家演讲。

　　甲：

下面是校训，由主持。

大家欢迎！

　　乙：

齐呼我们的誓言：

为中华之崛起而读书。

　　甲：

仪式结束，请各班按顺序带回。

小学升旗仪式主持词篇2

　　甲:

敬爱的老师

　　乙:

亲爱的同学们

　　合:

大家早上好

　　男：

仰望天空，秋高气爽

　　女：

云朵在自由飞翔。

　　男：

庆祝完祖国母亲的生日。

　　女：

我们又将迎来爷爷奶奶们的节日。

　　男：

人生易老天难老，岁岁重阳。

　　女：

一年一度秋风劲，胜似春光。

　　甲:

主持今天升旗仪式的是__小学五

（1）中队。

我是今天的主持人：

　　乙：

我是主持人：

　　甲：

下面我宣布__小学“九九重阳，尊老爱老”主题升旗仪式正式开始！

　　下面进行第一项——全体立正，出旗。

　　乙：

下面进行第二项——升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。

　　甲：

下面进行第三项——唱校歌。

　　乙：

让我们伴着熟悉悦耳的音乐，在这样一个美好秋天的清晨，再次唱起校歌吧！

　　甲：

下面进行第四项——学生宣誓。

请同学们举起右拳，和我一起念：

　　我是__少年，要读好书，写好字，努力成为健康、阳光、乐学、全面发展的现代人。

宣誓人：

　　每天，我们迎着朝阳上学，沐浴着夕阳回家，不知不觉又走进这秋风送爽、瓜果飘香的日子,我们即将迎来了农历九月初九重阳节。

　　在重阳节即将到来之际，请允许我代表全体师生祝普天下的老人健康长寿，平平安安！

　　敬老、爱老、助老是我国优良的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。

每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。

古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点是相通的，那就是弘扬尊老爱老的优良传统。

　　尊老爱幼，自古以来就是中华民族的传统美德，我们还有在重阳节祭祖的习俗。

老一辈为了我们国家的强盛，为了下一代能过上富裕安康的生活，他们艰苦创业、辛勤劳动了几十年，创造了大量的物质财富和精神财富，精心哺育和照料我们，使我们茁壮成长。

如今他们老了，理应受到全社会的尊敬和照顾。

所以我们应当继承和发扬中华民族尊老敬老的优良传统。

　　尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。

因此，我提议，每一位学生都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的.爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。

　　我们衷心的希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！

愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活!

小学升旗仪式主持词篇3

　　（合）敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　男：

我是来自__的__

　　女：

我是__

　　男：

仰望天空，看那白云与蓝天做伴。

　　女：

好似青山与大地为舞。

　　男：

一缕秋风轻拂我们的青青校园。

　　女：

一场秋雨恣意我们的稚嫩心间。

　　男：

又一周崭新的开始。

　　女：

又一次快乐的启程。

　　男：

让激动与自豪赛跑。

　　女：

让责任与重任并肩。

　　（合）我们__班迎来了第一次光荣的升旗任务。

　　男：

这次担任升旗手的是

　　女：

这次担任护旗手的是

　　（合）第周升旗仪式现在开始

　　男：

全体立正，出旗、奏乐——

　　男：

升国旗、奏国歌、敬礼———————————礼毕，唱国歌

　　女：

又是一年秋风送爽时；又是一轮只争朝夕日。

再过一周，我们将迎来今年的国庆佳节。

　　男：

预祝大家度过一个愉快、安全的国庆长假。

　　男：

下面，有请__老师作国旗下讲话，大家欢迎。

小学升旗仪式主持词篇4

　　__小学第18周《立安全意识，树文明新风》主题升旗仪式现在开始。

　　担任本周升旗班级为三五中队。

我是主持人史梓涵。

三五中队是一个团结向上的集体，也是一个温馨和谐的大家庭。

这里有严谨求实、一丝不苟的袁彩萍老师，有和蔼可亲、润物无声的成云老师，有平易近人、兢兢业业的张甜老师。

还有多才多艺的体音美科学老师。

　　我们班有62名同学，这62名同学犹如待雕的璞玉，经过精雕细琢，艰苦磨炼，我们一定能成为晶莹夺目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒！

　　第一项：

出旗。

（三位同学到位）

　　第二项：

升国旗，唱国歌，敬礼。

　　第三项：

呼号

　　同学们，让我们一起高呼我们的校训是：

明德、融乐、立行、筑成

　　我们的校风是：

自信、乐进、成真

　　我们的学风是：

自立、乐学、成美

　　第四项：

班级风采展示

　　第一个节目：

《立安全意识、树文明新风》演讲者：

吴萧

　　第二个节目：

《文明不跑跳、安全防踩踏》情景短剧

　　表演者：

　　第五项：

上周工作总结

　　本周升旗仪式到此结束，请各班按秩序带回

小学升旗仪式主持词篇5

　　男：

尊敬的各位领导、老师

　　女：

亲爱的同学们

　　合：

大家好！

　　男：

同学们你们知道吗？

联合国教科文组织确立11月16日是国际宽容日。

　　女：

曾有人说过：

一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。

　　男：

宽容是一种美德，它可以融化人们心中的隔阂。

　　女：

宽容是一种胸怀，它像大海一般宽阔。

　　男：

生活像一片汪洋，宽容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的宽阔。

　　女：

生活像一座山峰，宽容是小径，循径而上，才知山的高大和巍峨。

　　男：

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。

　　女：

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界。

　　男：

学会宽容，世界会变得更加广阔；忘却计较，人生才会永远快乐。

　　女：

多一些宽容就少一些心里的隔膜，多一份宽容就多一份友爱。

　　甲：

宣布玉华小学“学会宽容，做文明好少年”主题升旗仪式

　　合：

现在开始！

　　甲：

请升旗班5.2中队出旗！

　　乙：

请升旗手父母亲自为升旗手佩带光荣的绶带！

　　乙：

请升旗手做自我介绍

　　甲：

请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗、唱国歌！

　　男：

用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。

　　女：

宽容意味着尊重、理解、信任和沟通。

　　男：

宽容别人就是做了一件高尚的事

　　女：

一颗宽容的心，让我们彼此和睦相处

　　甲：

请听5。

2中队的国旗下演讲。

　　乙：

唱玉华校歌《烛光和花朵齐开放》

　　男：

在生活当中，需要一种宽容，更要学会宽容，

　　女：

没有宽容，会使你处处碰壁，寸步难行。

　　男：

如果你以一种宽容的眼光去看待世界，你会觉得绿水青山，碧云蓝天，无一不是令人赏心悦目的彩图。

　　女：

如果你以一种宽容的心态去对待生活，你会觉得生活是一首诗，是一曲歌，就会感觉到生活是无比的轻快、欢畅、真实而美好。

　　齐：

让我们学会宽容，团结友爱，做文明少年。

　　甲：

宣布玉华小学“学会宽容，懂得礼让，做文明好少年”主题升旗仪式

　　合：

到此结束！

小学升旗仪式主持词篇6

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好!

　　我是主持人。

西纪小学升旗仪式现～在～开～始，全体立正!

　　第一项：

出旗!

（播放《出旗曲—歌唱祖国》）

　　第二项：

奏国歌，升国旗，全体少先队员敬礼!

　　礼毕!

　　第三项：

唱国歌，（播放《国歌》）

　　第四项：

我在国旗下宣誓

　　我们是西纪小学的一名小学生，我为能在这里学习而感到快乐!

我愿在这里好好学习，学会做人，学会创造!

我会在这里天天向上，向着未来，向着太阳!

让我们从小培养良好的习惯，成就自己的一生，辉煌祖国的明天。

宣誓人。

　　第五项：

国旗下讲话，下面由年级发言

　　下面由（校长、主任、辅导员）讲话。

　　升旗仪式到此结束，请各班有秩序带回。