拓展游戏飞盘击物doc.docx
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拓展游戏飞盘击物doc
拓展游戏:
飞盘击物
游戏目的:
培养团队成员的核心价值观。
游戏准备:
人数:
不限。
时间:
20~40分钟。
场地:
宽敞的运动场。
材料:
每组一个飞盘。
游戏步骤:
1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。
2、在运动场另一端,选一棵树或其他物体作为靶子。
3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘,飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。
如果飞盘落在地上没被接住。
其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里,让其再次投掷。
并且只能在同一位置。
如果飞盘落地前被接住,接盘手就在原地向前转投给队友。
即最初的那个投盘手(此时已变为接盘手)。
每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。
4、积分规则是:
成功接盘一次积1分,飞盘落地一次也积1分。
5、给各组2分钟的准备时间,然后开始游戏。
【游戏心理分析】
某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。
团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。
树立正确的价值观,是适应社会发展的需要,也是人们自我认知能力的体现。
2017-06-10
游戏目的:
培养团队成员的核心价值观。
游戏准备:
人数:
不限。
时间:
20~40分钟。
场地:
宽敞的运动场。
材料:
每组一个飞盘。
游戏步骤:
1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。
2、在运动场另一端,选一棵树或其他物体作为靶子。
3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘,飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。
如果飞盘落在地上没被接住。
其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里,让其再次投掷。
并且只能在同一位置。
如果飞盘落地前被接住,接盘手就在原地向前转投给队友。
即最初的那个投盘手(此时已变为接盘手)。
每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。
4、积分规则是:
成功接盘一次积1分,飞盘落地一次也积1分。
5、给各组2分钟的准备时间,然后开始游戏。
【游戏心理分析】
某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。
团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。
树立正确的价值观,是适应社会发展的需要,也是人们自我认知能力的体现。
2017-06-10
游戏目的:
培养团队成员的核心价值观。
游戏准备:
人数:
不限。
时间:
20~40分钟。
场地:
宽敞的运动场。
材料:
每组一个飞盘。
游戏步骤:
1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。
2、在运动场另一端,选一棵树或其他物体作为靶子。
3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘,飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。
如果飞盘落在地上没被接住。
其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里,让其再次投掷。
并且只能在同一位置。
如果飞盘落地前被接住,接盘手就在原地向前转投给队友。
即最初的那个投盘手(此时已变为接盘手)。
每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。
4、积分规则是:
成功接盘一次积1分,飞盘落地一次也积1分。
5、给各组2分钟的准备时间,然后开始游戏。
【游戏心理分析】
某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。
团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。
树立正确的价值观,是适应社会发展的需要,也是人们自我认知能力的体现。
2017-06-10
游戏目的:
培养团队成员的核心价值观。
游戏准备:
人数:
不限。
时间:
20~40分钟。
场地:
宽敞的运动场。
材料:
每组一个飞盘。
游戏步骤:
1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。
2、在运动场另一端,选一棵树或其他物体作为靶子。
3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘,飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。
如果飞盘落在地上没被接住。
其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里,让其再次投掷。
并且只能在同一位置。
如果飞盘落地前被接住,接盘手就在原地向前转投给队友。
即最初的那个投盘手(此时已变为接盘手)。
每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。
4、积分规则是:
成功接盘一次积1分,飞盘落地一次也积1分。
5、给各组2分钟的准备时间,然后开始游戏。
【游戏心理分析】
某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。
团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。
树立正确的价值观,是适应社会发展的需要,也是人们自我认知能力的体现。
2017-06-10
游戏目的:
培养团队成员的核心价值观。
游戏准备:
人数:
不限。
时间:
20~40分钟。
场地:
宽敞的运动场。
材料:
每组一个飞盘。
游戏步骤:
1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。
2、在运动场另一端,选一棵树或其他物体作为靶子。
3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘,飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。
如果飞盘落在地上没被接住。
其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里,让其再次投掷。
并且只能在同一位置。
如果飞盘落地前被接住,接盘手就在原地向前转投给队友。
即最初的那个投盘手(此时已变为接盘手)。
每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。
4、积分规则是:
成功接盘一次积1分,飞盘落地一次也积1分。
5、给各组2分钟的准备时间,然后开始游戏。
【游戏心理分析】
某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。
团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。
树立正确的价值观,是适应社会发展的需要,也是人们自我认知能力的体现。
2017-06-10
游戏目的:
培养团队成员的核心价值观。
游戏准备:
人数:
不限。
时间:
20~40分钟。
场地:
宽敞的运动场。
材料:
每组一个飞盘。
游戏步骤:
1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。
2、在运动场另一端,选一棵树或其他物体作为靶子。
3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘,飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。
如果飞盘落在地上没被接住。
其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里,让其再次投掷。
并且只能在同一位置。
如果飞盘落地前被接住,接盘手就在原地向前转投给队友。
即最初的那个投盘手(此时已变为接盘手)。
每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。
4、积分规则是:
成功接盘一次积1分,飞盘落地一次也积1分。
5、给各组2分钟的准备时间,然后开始游戏。
【游戏心理分析】
某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。
团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。
树立正确的价值观,是适应社会发展的需要,也是人们自我认知能力的体现。
2017-06-10
游戏目的:
培养团队成员的核心价值观。
游戏准备:
人数:
不限。
时间:
20~40分钟。
场地:
宽敞的运动场。
材料:
每组一个飞盘。
游戏步骤:
1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。
2、在运动场另一端,选一棵树或其他物体作为靶子。
3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘,飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。
如果飞盘落在地上没被接住。
其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里,让其再次投掷。
并且只能在同一位置。
如果飞盘落地前被接住,接盘手就在原地向前转投给队友。
即最初的那个投盘手(此时已变为接盘手)。
每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。
4、积分规则是:
成功接盘一次积1分,飞盘落地一次也积1分。
5、给各组2分钟的准备时间,然后开始游戏。
【游戏心理分析】
某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。
团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。
树立正确的价值观,是适应社会发展的需要,也是人们自我认知能力的体现。
2017-06-10
游戏目的:
培养团队成员的核心价值观。
游戏准备:
人数:
不限。
时间:
20~40分钟。
场地:
宽敞的运动场。
材料:
每组一个飞盘。
游戏步骤:
1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。
2、在运动场另一端,选一棵树或其他物体作为靶子。
3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘,飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。
如果飞盘落在地上没被接住。
其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里,让其再次投掷。
并且只能在同一位置。
如果飞盘落地前被接住,接盘手就在原地向前转投给队友。
即最初的那个投盘手(此时已变为接盘手)。
每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。
4、积分规则是:
成功接盘一次积1分,飞盘落地一次也积1分。
5、给各组2分钟的准备时间,然后开始游戏。
【游戏心理分析】
某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。
团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。
树立正确的价值观,是适应社会发展的需要,也是人们自我认知能力的体现。
2017-06-10
游戏目的:
培养团队成员的核心价值观。
游戏准备:
人数:
不限。
时间:
20~40分钟。
场地:
宽敞的运动场。
材料:
每组一个飞盘。
游戏步骤:
1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。
2、在运动场另一端,选一棵树或其他物体作为靶子。
3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘,飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。
如果飞盘落在地上没被接住。
其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里,让其再次投掷。
并且只能在同一位置。
如果飞盘落地前被接住,接盘手就在原地向前转投给队友。
即最初的那个投盘手(此时已变为接盘手)。
每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。
4、积分规则是:
成功接盘一次积1分,飞盘落地一次也积1分。
5、给各组2分钟的准备时间,然后开始游戏。
【游戏心理分析】
某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。
团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。
树立正确的价值观,是适应社会发展的需要,也是人们自我认知能力的体现。
2017-06-10
游戏目的:
培养团队成员的核心价值观。
游戏准备:
人数:
不限。
时间:
20~40分钟。
场地:
宽敞的运动场。
材料:
每组一个飞盘。
游戏步骤:
1、三人一组.主持人给每组发一个飞盘.告诉他们将要开展飞盘游戏。
2、在运动场另一端,选一棵树或其他物体作为靶子。
3、从运动场这端开始.每组选一人掷飞盘,飞盘落地前必须被另外两个队员中的任意一人接住。
如果飞盘落在地上没被接住。
其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里,让其再次投掷。
并且只能在同一位置。
如果飞盘落地前被接住,接盘手就在原地向前转投给队友。
即最初的那个投盘手(此时已变为接盘手)。
每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。
4、积分规则是:
成功接盘一次积1分,飞盘落地一次也积1分。
5、给各组2分钟的准备时间,然后开始游戏。
【游戏心理分析】
某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则就是核心价值观。
团队中的价值观念就是实现平等、公平、正义的价值观。
树立正确的价值观,是适应社会发展的需要,也是人们自我认知能力的体现。
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