精选初中历史六年级下册第一单元 繁荣与开放的社会第5课 和同为一家鲁教版课后练习二十.docx
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精选初中历史六年级下册第一单元繁荣与开放的社会第5课和同为一家鲁教版课后练习二十
2019年精选初中历史六年级下册第一单元繁荣与开放的社会第5课“和同为一家”鲁教版课后练习二十
第1题【单选题】
“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。
”材料中的“我”应是()
A、张骞
B、孝文帝
C、松赞干布
D、元昊
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列关于唐朝与少数民族交往叙述中不正确的是()
A、唐太宗和武则天,在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构
B、唐玄宗把文成公主嫁给松赞干布
C、吐蕃赞普上书唐皇帝说,吐蕃与唐朝已经“和同为一家”
D、唐玄宗册封过回纥、南诏和粟末靺鞨的首领
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列皇帝中,在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构的是()
A、唐太宗、唐高宗
B、唐高宗、唐玄宗
C、唐太宗、武则天
D、唐太宗、唐玄宗
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
中国历史上许多朝代都实行过和亲政策,汉唐两朝还留下了昭君出塞和文成公主入藏的佳话。
二者在当时产生的影响,正确的是()
A、有利于加强对边疆少数民族的行政管理
B、促进了汉族与少数民族的经济文化交流
C、使边疆少数民族政权归属于中央政府
D、形成了汉族与少数民族融合的高潮
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
唐太宗说:
“自古皆贵中华(指生活在中原的汉族),贱夷狄(指少数民族),朕独爱之如一。
”这句话反映了唐太宗在哪方面的思想()
A、重视教育,大力培养人才
B、选用良吏,提高行政效能
C、实行恩威并施政策,改善民族关系
D、轻徭薄赋,减轻农民负担
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
唐太宗说:
“自古(君王)皆贵中华(汉族),贱夷狄(少数民族),朕独爱之如一。
”下列史实中,与唐太宗相关并体现上述理念的史实是()
A、将文成公主嫁给松赞干布
B、与辽签订盟约,保持和平局面
C、与西夏订立合约,双方贸易兴旺
D、封南诏首领为云南王
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
西藏拉萨大昭寺前的唐蕃会盟碑,是我国古代汉藏友好交往的历史见证之一。
当时在位的唐朝皇帝是()
A、唐太宗
B、武则天
C、唐玄宗
D、唐中宗
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
民族交往和交融是中国历史发展的主流。
以下史实反映这一主流的是()
A、玄奘西行
B、鉴真东渡
C、唐蕃和亲
D、遣唐史来华
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
奠定汉藏密切交往基础的时间是()
A、松赞干布仰慕中原文化
B、文成公主入藏
C、金城公主入藏
D、唐蕃会盟碑
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
“和同为一家”描写的是唐朝与哪个少数民族的友好关系()
A、突厥
B、吐蕃
C、回纥
D、南诏
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
识读下图
(1)请写出唐朝后期三个主要少数民族。
(2)它们分别是今天什么民族的祖先。
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一:
唐太宗李世民说:
自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
“
材料二:
鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
材料一体现了什么民族政策?
这一政策有哪些表现方式?
材料二的主要信息是什么?
唐朝的民族政策和对外交往留给我们什么历史启示?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题:
材料一
中国古代曾长期领先于世界,以唐朝为最。
唐朝前期出现了治世、盛世的局面,经济发展、对外交往活跃、国内民族融合、文化辉煌。
材料二
自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
材料中所说的“唐朝前期出现的治世、盛世局面”是指哪些?
分别是哪位皇帝在位时期?
这些盛世局面出现的主要原因有哪些?
除上述两位皇帝外,“政启开元,治宏贞观”称赞的是哪位皇帝?
他们三人有哪些相同的治国措施?
材料二中的“中华”、“夷狄”分别指什么?
“朕”是谁?
这种开明的民族政策促使国内出现了什么局面?
请举一个国内民族融合的事例。
唐朝前期盛世局面的出现对我们今天有何启示?
【答案】:
无
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读材料,回答下列问题。
材料一:
秦王嬴政统一六国后,采用“皇帝”称号,总览全国一切军争大权。
中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
在地方上,建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构,分天下为36郡,郡下设县。
郡的长官称郡守,县的长官称县令。
各级官员都由朝廷直接程任免。
隋唐时期,在中央实行三省六部制。
三省是指中书省、门下省、尚书省,尚书省下设六部,分别负责贯彻各种政令,处理日常事务。
三省六部间既分工合作,又互相牵制。
——选自《历史七年级》
材料二:
公元69年,汉明帝任用杰出的水利家王景治理黄河。
王景采取黄河、汴河分治而叉统筹兼顾的方案,使河不侵汴,各安其道。
具体方针是“筑堤,理渠,绝水,立门,河、汴分流,复其旧迹”。
这次治河使黄河安流将近800年。
汉武帝时开凿了漕渠和白渠。
漕渠自长安至黄河,长约三百里,既可灌溉田亩,又可通漕运。
白渠引泾水入渭水中,可灌溉良田万余顷。
——选自《文物秦汉史》
材料三:
从西汉开始,中国的丝绸沿着丝绸古道,运到地中海地区,很快成为那里各个民族、各个社会的普遍追求,丝绸贸易成为古代世界最大宗的贸易。
13世纪末以后,中国的丝绸锦缎又成为意大利各地显贵及罗马教廷的时兴服饰。
从唐代开始,瓷器在中国对外输出品中逐渐成为大宗货物。
在17世纪以前,瓷器在欧洲只是一种新奇的珍玩,到了18世纪初,瓷器开始走入千家万户并成为当时上层社会的收藏品及装饰品。
——选自《中国历史文化》
材料四:
在唐朝周边,少数民族建立的地方政权很多,其中有南方的南诏。
南诏的生金、丹砂、浪人剑、棉布等土特产传入唐朝,南诏乐也传入唐朝。
南诏从汉地吸收不少农业、手工业生产技术。
成都工匠在南诏传授纺织技艺,南诏手工业发达起来,与蜀地不相上下。
唐文化也大量传入南诏。
南诏遗址出土的有字瓦南诏遗址出土的建筑材料方形花砖(左)
莲花纹瓦当(右)滴水瓦(下)
遗址内这些有字的瓦和陶片,质地青灰色,相当坚硬,瓦上印有文字,这些文字类似汉字。
方形花砖和莲花纹瓦当,其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦几无二致。
——选自《文物隋唐史》
材料一反映秦朝创立的中国古代政治制度是什么?
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材料二反映的是汉朝农业发展在哪方面的表现?
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根据材料三写出在西方影响比较大的两种中国商品。
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材料四反映了唐朝时期民族交往的特点是什么?
""
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
阅读下列材料:
材料一贞观十五年,文成公主进藏,带去大量物品,有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子,还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。
材料二
材料三“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。
天下百姓,普皆安乐。
”
——吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信
请回答:
与材料一、二相关的历史事实是什么?
三则材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系?
这个民族是现在哪个民族的祖先?
与三则材料相关的历史事件有何共同的作用?
【答案】:
【解析】:
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