Java程序设计大作业实验报告.docx
- 文档编号:28826423
- 上传时间:2023-07-20
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:299.45KB
Java程序设计大作业实验报告.docx
《Java程序设计大作业实验报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Java程序设计大作业实验报告.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Java程序设计大作业实验报告
一、前言2
二、需求分析3
三、系统总体设计3
3.1系统总体设计系统思路3
3.2数据库设计4
3.2.1login1表的设计和数据4
3.2.2student表的设计和数据5
3.2.3course表的设计和数据5
3.2.4score表的设计和数据5
3.3系统功能模块设计6
四、系统详细设计7
4.1登录模块7
4.2学生模块7
4.3教师模块7
4.4管理员模块8
五、系统测试及运行结果9
5.1主界面9
5.2学生管理中心界面9
5.3教师管理中心界面10
5.4管理员管理中心界面10
5.5查询课表界面11
5.6查询成绩界面11
5.7查询教学情况界面11
5.8查询所有学生成绩界面12
5.9学生信息管理界面12
5.10学生成绩管理界面13
5.11用户管理界面13
六、实验总结14
七、参考文献14
一、前言
随着计算机在人们生活中的普及和网络时代的来临,对信息的要求日益增加,学生信息管理业务受到了较为强烈的冲击,传统的手工管理方式传统的手工管理方式已不能适应现在的信息化社会。
如何利用现有的先进计算机技术来解决学生信息管理成为当下的一个重要问题,学生信息管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要就是针对前台的页面展示以及后台数据的管理。
对于前者,要求应用程序功能完备,易于使用,界面简单;而对于后者,则要求数据库具有一致性、完整性,并能够依据前台的操作来对应操作后台数据库达到一定的安全性。
本学生信息管理系统主要采用的纯JAVA代码实现图形界面系统的开发,以及数据库知识进行数据的查询,删除,插入和更新。
本系统主要分为三个部分:
学生模块、教师模块、管理员模块。
其中学生模块实现的功能:
查询课表信息和查询成绩。
教师模块实现的功能:
查询课表信息、查询教学情况和查询所有学生的各科成绩。
管理员模块实现的功能:
课表信息的管理、学生信息管理、学生成绩管理和用户信息管理。
二、需求分析
用JAVA语言实现学生信息管理系统的图形界面的编程。
主要实现以下几个重要功能:
①实现三种不同身份(学生、教师、管理员)登录学生信息管理系统。
(其中的数据信息保存在数据库中)
②在三种身份登录成功后,分别展现三个界面:
学生管理中心、教师管理中心、管理员管理中心。
③在学生管理中心界面实现功能:
查询课表信息和查询成绩。
(查询时不允许修改数据)
④在教师管理中心界面实现功能:
查询课表信息、查询教学情况和查询所有学生的各科成绩。
⑤在管理员管理中心界面实现功能:
课表信息的管理、学生信息管理、学生成绩管理和用户信息管理。
学生信息的管理:
实现学生信息的查询、插入、删除、更新。
课表信息的管理:
实现课表的查询。
学生成绩的管理:
实现学生成绩的查询、插入、删除、更新。
用户信息的管理:
实现用户信息插入、删除、修改、更新。
三、系统总体设计
3.1系统总体设计系统思路
本系统的数据都是保存在数据库中,从而保证了数据的完整性、安全性、和一致性。
系统涉及的主要知识:
JAVA以及SQLSERVER2008的操作。
利用JAVA的图形编程界面的输入来对数据库进行数据的增加、修改、删除、更新。
以下为系统设计的总体流程图:
3.2数据库设计
本系统主要用到4张表:
login1、student、course、score。
3.2.1login1表的设计和数据
列名
数据类型
允许Null值
是否为主键
username
vchar(50)
不允许
是
password
vchar(50)
不允许
否
id
vchar(50)
不允许
否
username
password
id
admin
admin
管理员
Stu
stu
学生
tea
tea
教师
3.2.2student表的设计和数据
列名
数据类型
允许Null值
是否为主键
sno
vchar(50)
不允许
是
sname
vchar(50)
不允许
否
ssex
vchar(50)
不允许
否
sbirthday
vchar(50)
不允许
否
sclass
vchar(50)
不允许
否
sbirthplace
vchar(50)
不允许
否
sno
sname
ssex
sbirthday
sclass
sbirthplace
8001
罗辉
男
1993-06-06
信安121班
安徽省
8002
刘晨
男
1994-07-08
信安121班
江苏省
8003
许芳
女
1994-07-15
信安121班
江西省
8004
张杰
男
1994-08-08
信安121班
湖北省
8005
赵爽
女
1995-05-06
信安121班
河南省
3.2.3course表的设计和数据
列名
数据类型
允许Null值
是否为主键
monday
vchar(50)
不允许
否
tuesday
vchar(50)
不允许
否
wednesday
vchar(50)
不允许
否
thursday
vchar(50)
不允许
否
friday
vchar(50)
不允许
否
monday
tuesday
wednesday
thursday
friday
Java程序设计
密码学
WEB开发
Linux操作系统
数据挖掘
汇编语言
WEB开发
数据挖掘
密码学
汇编语言
3.2.4score表的设计和数据
列名
数据类型
允许Null值
是否为主键
sno
vchar(50)
不允许
是
sname
vchar(50)
不允许
否
Java程序设计
vchar(50)
不允许
否
数据挖掘
vchar(50)
不允许
否
WEB开发
vchar(50)
不允许
否
汇编语言
vchar(50)
不允许
否
密码学
vchar(50)
不允许
否
sno
sname
Java语言
数据挖掘
WEB开发
密码学
8001
罗辉
90
88
97
92
8002
刘晨
94
87
92
91
8003
许芳
89
90
86
88
8004
张杰
83
95
84
98
8005
赵爽
88
91
95
94
3.3系统功能模块设计
本系统共有20个类,下面分别简要介绍各类的主要作用。
(1)Login:
包含主类,选中运行本系统。
(2)WindowLogin:
实现主窗口界面。
(3)Denglu:
验证登录,若登陆成功,分别转向不同的用户界面。
(4)Reset:
清空主窗口的所有输入值。
(5)WindowAdmin:
管理员用户主界面。
(6)WindowStudent:
学生用户主界面。
(7)WindowTeacher:
教师用户主界面。
(8)ConnectSQL:
连接数据库,对数据库进行增、删、改、查操作。
(9)ModifyAdminPassword:
修改管理员用户的密码。
(10)ModifyTeacherPassword:
修改教师用户的密码。
(11)ModifyStudentPassword:
修改学生用户的密码。
(12)QueryAllScore:
查询所有学生成绩
(13)QueryCouse:
查询课表。
(14)QueryScore:
查询单个学生成绩。
(15)QueryTeachingSituation:
查询教学情况。
(16)QueryAllStudentInformation:
查询所有学生信息。
(17)QueryAllUsersInformation:
查询所有用户信息。
(18)StudentInformationManegement:
学生信息管理界面。
(19)StudentScoreManagement:
学生成绩管理界面。
(20)UsersInformationManagement:
用户信息管理界面。
四、系统详细设计
4.1登录模块
用Denglu类来做登录按钮的监视器,具体源代码参见打包工程的Denglu类。
4.2学生模块
在学生模块主要实现三种功能:
在菜单条上实现修改密码、查询课表、查询成绩。
分别由三个类来实现,分别是ModifyStudentPassword、QueryCourse、QueryScore。
具体源代码参见打包工程。
4.3教师模块
在教师模块中主要实现四个功能:
在菜单条上实现修改密码、查询课表、查看教学情况、查询所有学生成绩。
分别由四个类来实现,分别是ModifyTeachertPassword、QueryCourse、QueryTeachingSituation、QueryAllScore。
具体源代码参见打包工程。
4.4管理员模块
在管理员模块中主要实现五个功能:
在菜单条上实现修改密码、课表信息管理、学生信息管理、学生成绩管理、用户信息管理。
分别由四个类来实现,分别是ModifyAdminPassword、QueryCourse、StudentInformationManagement、StudentScoreManagement、UsersInformationManagement。
具体源代码参见打包工程。
五、系统测试及运行结果
5.1主界面
5.2学生管理中心界面
5.3教师管理中心界面
5.4管理员管理中心界面
5.5查询课表界面
5.6查询成绩界面
5.7查询教学情况界面
5.8查询所有学生成绩界面
5.9学生信息管理界面
5.10学生成绩管理界面
5.11用户管理界面
六、实验总结
通过对学生信息管理系统的开发研究,我把所学的知识综合运用到开发过程中,使我获得了许多在课本中学不到的知识。
经过这次实验,我对自己掌握的JAVA以及数据库知识有了更深层次的了解。
在本系统的编写过程中,我逐渐发现书本上的知识还是远远不够的。
此时我才明白大学就是要培养一个人的自学能力。
在编写过程中,我虽然已经仔细编写代码,但仍然无法阻止错误的发生。
不过幸运的是经过自己的调试和老师的帮助,出现的各种问题已经被妥善解决。
学习一门编程语言,不仅仅是掌握书上的例题,更重要的是在编程过程中的灵活运用。
在这里我想感谢帮助和指导我的老师。
正是由于他的帮助和指导,我的学生信息管理系统最终完成。
感谢周老师的教诲!
七、参考文献
《Java面向对象程序设计》耿祥义张跃平
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Java 程序设计 作业 实验 报告
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)