决胜中考一轮复习阅读考点讲与练16修辞手法理解运用 doc.docx
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“决胜2010”阅读考点讲与练16:
修辞手法,理解运用
考点名称:
修辞手法,理解运用。
考点指向:
本考点主要考查判断、理解和运用修辞手法的能力。
新课标指出:
“了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。
”具体地说,就是要求考生在阅读过程中能判断常用修辞手法的种类,理解修辞手法的表达作用,会用修辞手法造句。
考点分析:
本考点考查的主要题型有:
1.在具体的语言环境中判断修辞手法的种类及其运用的正确与错误。
2.指出修辞手法的表达效果。
3.运用某种修辞手法造句。
解答上述题型的基本方法是:
把握修辞手法的定义、种类、运用效果等。
修辞手法是根据表达需要,运用有效的语言手段来提高语言的表达效果,使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式。
常用的修辞手法有:
比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
除此之外,课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等。
学习修辞,不要死抠名词术语,要结合具体的语境,体会修辞的表达效果,并能学会运用修辞手法造句。
考点示例一
下文的两处方框中,应填入哪一项,才能和前面的语句构成最佳对偶句?
今天在此悼念李公仆、闻一多两先生,时局极端险恶,。
但此时此地,有话何不说?
我谨以这虔诚的信念,向殉难者默誓:
心不死,志不绝,和平可期,。
杀人者终必覆灭。
A.民是多么悲痛争取民主B.人心异常悲痛民主有望
答题思路:
本题重在考查对修辞手法的判断和运用。
做此题时,既要准确把握对偶修辞格的要义,又要深入理解文章的思想意义,只有两者结合,深入分析,才能做准做好。
参考答案:
B
考点示例二
卜算子咏梅
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅,你认为这样写有什么表达效果?
请举例说明。
答题思路:
本题重在考查修辞效果的理解和分析以及对拟人修辞格的辨识,是一道考查修辞方法的综合题。
做题时要从两个角度思考,一是找准使用拟人修辞格的句子,二是结合语言环境体会所用修辞的表达效果。
参考答案:
这是一道开放性试题,举例恰当,分析具体即可。
例如“待到山花烂漫时,她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法,描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子,表现她崇高的精神境界,体现出诗人积极乐观的精神。
考点示例三
学会赏识
赏识在于标准的择取。
美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。
追求崇高和完美本无可厚非,但苛求崇高和完美则大可怀疑。
用神的标准测量凡人,用完美的测标去审度他人,赏识便会失去家园。
只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人,值得赏识的东西便会扑面而来:
闪光的道德、妙异的智慧、优美的人情……
赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;,。
学会赏识,赏识者的胸襟才更显得博大,灵魂才更趋于崇高;有了赏识,世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力。
仿照“赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞”“赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可”两句话的句式,在文中的画线处,写一句话,使之一同构成一组语意连贯的排比句。
答题思路:
本题重在考查修辞手法的运用,是一道补写题。
要做好这道题,既要按照“不是……是……”的句式特点,使之内容准确,语意相对;又要注意补写的相关规则,让它符合语境,上下勾连,文字优美,逻辑性强。
参考答案:
此题没有唯一答案,符合要求即可。
例句:
赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚表达。
【考点训练】
考点训练一
给女儿的一封信
刘墉
今天我看美国网球公开赛的时候,你过来瞄了几眼,说:
“奇怪,这个达文波特为什么没表情?
她赢球没露出特别高兴的样子,失分好像也不在乎。
”当时我笑笑,对你说:
“就因为她没有得失心,所以能成为世界顶尖高手哇!
”
其实,很多顶尖高手在赛场上都这样。
我记得2000年全美高尔夫职业赛时,“老虎”伍兹到最后一天早上,还落后七杆,下午居然反以两杆赢得冠军。
他对记者说:
“我完全没有感受到什么戏剧性,因为当时只专心比赛,我关心的就是怎么打好下一杆。
”
比赛到最后往往比的是“心理”,谁能承受较大的压力,发挥出原有的水准,谁就能获胜。
因为比赛时状态容易失常,选手能保持原来的水平就已经不错了。
你看世界溜冰大赛,选手练习的时候,是不是个个神勇?
连名不见经传的都能连着三转跳。
但是到了正式比赛,面对满场观众和电视转播,却又一个接一个摔跤。
除了在赛场上要有一颗平常心,赛前保持体力也是重要的。
想想,如果一张弓总被拉满,即使不用时,也用东西撑开,它能有力量吗?
当然没有!
它平常必须放松,到张弓射箭的时候,才能表现最佳的弹性。
所以好的选手,无论他是运动员,还是作文、演讲比赛的参与者,在他比赛之前,甚至前一阵,都会特意让身体休息。
只有在真正比赛时,才使出全力。
有些人甚至在动静之间,判若两人。
我以前有个学画的女学生就如此,她上课时羞羞怯怯。
好像连有问题都不敢开口,但她居然是华人圈有名的演艺天才。
有一次,我看到她在台上又唱又跳,简直不敢相信自己的眼睛。
我后来常想,那些明星之所以在台上能魅力四射,都因为私下尽量收束自己,保留发光发热的能量。
他们的“一飞冲天”,来自“三年不飞”;们的“一鸣惊人”,来自“三年不鸣”。
你记不记得去年年初我们在北京时,有人在席间谈到太空人杨利伟?
说上太空的前一晚,有人偷偷到他房门外听,里面传出呼呼大睡的声音。
第二天,太空船穿出大气层,那最危险的时候,杨利伟的心跳居然也不过七十几下。
养精蓄锐,临危不乱,他才能成功啊。
孩子,你未来会面对许多大的考验、大的比赛,希望你能记住我说的这番道理。
1.作者希望女儿记住的“这番道理”是什么?
2.下列名言中,与文中“女学生”一例所要表达的意思相一致的一项是()
A.才能是长期努力的报酬。
一一福楼拜B.静如处子,动如脱兔。
——孙子C.自信是成功的第一要诀。
——爱默生D.终身之计,莫如树人。
——管子
3.第二段中的“戏剧性”在文中指什么?
第四段中“一张弓总被拉满”比喻什么?
(请在空格内作答)
“戏剧性”指□□□□□□。
“一张弓总被拉满”比喻□□□□□□□□□□。
4.向年轻人讲道理的文章不少,本文却耐读易接受,原因是什么?
请谈谈你的看法。
考点训练二
春风
林斤澜
⑴北京人说:
“春脖子短。
”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。
⑵最激烈的意见是:
“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦100遍……”
⑶其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。
不过不像南方的春天,那也的确。
褒贬起来着重于春风,也有道理。
⑷起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。
这些名句是些老窑名酒,是色香味俱全的。
这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。
江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。
这才草长,花开,莺飞……
⑸北京的春风真就是刮土吗?
后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。
⑹我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”。
背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。
是潭、是溪、是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。
忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。
从关外扑过山头,过山梁,插山沟,山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。
⑺轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。
嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。
有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
⑻麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。
清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也。
⑼北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。
到喜欢得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。
要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?
又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?
⑽如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。
⑾能不怀念北国的春风!
1.给下列句中加点的字注音。
呜呜吹号()是碗口大的病枝刮折了()
2.从“流”、“灌”、“漫”中选择两个恰当的字分别填入下面句子的横线处,使语句顺畅。
从关外扑过山头,过山梁,插山沟,山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石……
3.“春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。
”这一句子运用了哪些修辞方法?
写出了江南春风的什么特点?
修辞方法:
江南春风的特点:
4.这篇文章开头的写法有什么特点?
它又是怎样结尾的?
5.文章⑥⑦⑧段主要用了什么方法?
从哪一方面写出北国春风怎样的特点?
考点训练三
衡阳以南雁声少
张健鑫
回雁峰,南岳七十二峰之首,北雁南飞,到此为止,故而得名。
宋之问的《题大庾岭北驿》中有:
“阳月南飞雁,传闻至此归。
”柳宗元过衡山时也写下“晴天归路好相逐,正是峰前回雁时。
”至于王勃的“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”,流传就更广了。
为什么衡阳以南雁声甚少?
这里是有科学道理的。
竺可桢先生在他的《物候学》中说,冬初日照缩短,气温降至10℃以下,可激发北雁南飞。
若日照增长,气温稳定在3℃以上,可适于雁的居留。
湖南地处亚热带,有趣的是正好处于我国冬季最冷的一月平均气温0℃等温线以南,8℃等温线以北,一月份平均气温4—6℃,冬季日平均气温0℃的天数10天左右,雪日5—10天,日照又比北方长。
回雁峰以北处于冬季10℃等温线以北,宜于大雁留居。
洞庭渔米乡物产丰富,衡阳以北地势低平,不仅有广阔的洞庭湖面,且沼泽港汊纵横,水库、池塘、水田密布,像明镜,,,还有它们又极少封冻。
雁是水上游禽,在这得天独厚的环境中,白天在水中有鱼虾可觅,田中有遗谷可寻,夜间有湖洲芦苇可栖,或饮或啄,或嬉或栖,实在相宜。
况且几经长途跋涉,体力大耗,再渡南岭,山峦起伏,水面极少,食宿之地难寻,要远翔南海之滨,体力难持。
于是大雁不再南飞,便选择洞庭湖畔安营扎寨,乐度严冬,所以衡阳以南雁声甚少。
但雁也并非绝对不越南岭,少数雁群体力较好,有时也直飞南海之滨,也有的先在洞庭湖畔休整,补充营养,待体力恢复后再南飞。
如有大量雁群超过南岭,则可能是当年冬季洞庭湖畔气候异常,河湖封冻,气温太低,食宿之处难寻。
为了求得生存,只得继续南飞,寻找适宜越冬场所。
史料中记载我国南海之滨,也有大雁的足迹,它们应是雁群中的佼佼者了。
1.仿照文中画横线句子的修辞方法,再写出两个比喻句,填在文中空白处。
水库、池塘、水田密布,像明镜,,
2.作为一篇阐明事理的说明文,选文的说明对象是什么?
说明顺序是什么?
选文第二段中划波浪线的句子运用了什么说明方法?
说明对象是:
说明顺序是:
说明方法是:
3.选文第一段引用古诗文的作用是什么?
4.选文第二段从哪几个方面说明衡阳以南雁声甚少的?
请分别概括出来。
5.选文引用了古诗文中对“衡阳雁”描写的句子。
在我们学过的古代诗词中,也有类似的句子,想一想,写在下面。
考点训练四
夏之雨
[台湾]风信子
⑴蒸沤的热浪,堆叠着、郁积着。
潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。
粘答答的肌肤挣不脱薄衫的依附,雨,成了人间的渴盼与最爱。
⑵一半的天,蓝得不带一丝犹疑,另一边的天际,却是尘烟滚滚,黑云片片,黑浓的云迅即卷漫开来,扑腾跌宕、漫漫溢溢。
镶着
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