大班社会五星红旗升起来doc.docx
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大班社会五星红旗升起来doc
大班社会:
五星红旗升起来
日期xx活动名称五星红旗升起来执教者xxx活动目标1、引导幼儿说出五星红旗的主要特征,初步理解其含义。
2、激发五星红旗升起的自豪感。
环境创设国旗、运动员获奖、火箭升起时升五星红旗图片、国歌录音重点与难点了解国旗特征和含义,尊敬国旗一、认识国旗1、这是一面什么旗,它的全称是什么?
2、国旗是什么颜色的?
3、国旗上有什么?
在什么位置?
4、教师小结。
五星红旗是我们国家的国旗,旗面是红色的,一只大的五角星,四只小的五角星,是黄色。
大的代表中国共产党,小的代表全国人民。
五只五角星在红旗的左上角。
二、找国旗1、你在哪里看到过国旗?
2、这里有许多国旗,你能从中找到国旗吗?
为什么是国旗?
三、升国旗,奏国歌1、国旗代表我们的祖国,那你知道升国旗是奏什么歌吗?
放国2、小学生升旗时怎么做?
解放军和运动员又是怎么做的?
3、他们为什么都要立正、行礼、唱国歌?
4、幼儿一起跟着录音唱国歌。
歌录音过渡语:
那在哪些场合要升国旗奏国歌呢?
四、升国旗1、放中国宇宙飞上天的照片。
2、登上南极的照片3、运动员获冠军的照片。
五、延伸活动做国旗学折五角星。
价值分析:
通过对五星红旗外表的观察了解五星红旗。
在找找认认中进一步认识国旗。
了解升五星红旗时奏国歌意义,在模拟行国旗时的动作进一步了解国旗的更深层次的意义。
进一步体会国旗代表国家的含义。
反思与调整:
日期xx活动名称五星红旗升起来执教者xxx活动目标1、引导幼儿说出五星红旗的主要特征,初步理解其含义。
2、激发五星红旗升起的自豪感。
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2、国旗是什么颜色的?
3、国旗上有什么?
在什么位置?
4、教师小结。
五星红旗是我们国家的国旗,旗面是红色的,一只大的五角星,四只小的五角星,是黄色。
大的代表中国共产党,小的代表全国人民。
五只五角星在红旗的左上角。
二、找国旗1、你在哪里看到过国旗?
2、这里有许多国旗,你能从中找到国旗吗?
为什么是国旗?
三、升国旗,奏国歌1、国旗代表我们的祖国,那你知道升国旗是奏什么歌吗?
放国2、小学生升旗时怎么做?
解放军和运动员又是怎么做的?
3、他们为什么都要立正、行礼、唱国歌?
4、幼儿一起跟着录音唱国歌。
歌录音过渡语:
那在哪些场合要升国旗奏国歌呢?
四、升国旗1、放中国宇宙飞上天的照片。
2、登上南极的照片3、运动员获冠军的照片。
五、延伸活动做国旗学折五角星。
价值分析:
通过对五星红旗外表的观察了解五星红旗。
在找找认认中进一步认识国旗。
了解升五星红旗时奏国歌意义,在模拟行国旗时的动作进一步了解国旗的更深层次的意义。
进一步体会国旗代表国家的含义。
反思与调整:
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3、国旗上有什么?
在什么位置?
4、教师小结。
五星红旗是我们国家的国旗,旗面是红色的,一只大的五角星,四只小的五角星,是黄色。
大的代表中国共产党,小的代表全国人民。
五只五角星在红旗的左上角。
二、找国旗1、你在哪里看到过国旗?
2、这里有许多国旗,你能从中找到国旗吗?
为什么是国旗?
三、升国旗,奏国歌1、国旗代表我们的祖国,那你知道升国旗是奏什么歌吗?
放国2、小学生升旗时怎么做?
解放军和运动员又是怎么做的?
3、他们为什么都要立正、行礼、唱国歌?
4、幼儿一起跟着录音唱国歌。
歌录音过渡语:
那在哪些场合要升国旗奏国歌呢?
四、升国旗1、放中国宇宙飞上天的照片。
2、登上南极的照片3、运动员获冠军的照片。
五、延伸活动做国旗学折五角星。
价值分析:
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在找找认认中进一步认识国旗。
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反思与调整:
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2、国旗是什么颜色的?
3、国旗上有什么?
在什么位置?
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五星红旗是我们国家的国旗,旗面是红色的,一只大的五角星,四只小的五角星,是黄色。
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二、找国旗1、你在哪里看到过国旗?
2、这里有许多国旗,你能从中找到国旗吗?
为什么是国旗?
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3、他们为什么都要立正、行礼、唱国歌?
4、幼儿一起跟着录音唱国歌。
歌录音过渡语:
那在哪些场合要升国旗奏国歌呢?
四、升国旗1、放中国宇宙飞上天的照片。
2、登上南极的照片3、运动员获冠军的照片。
五、延伸活动做国旗学折五角星。
价值分析:
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反思与调整:
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在什么位置?
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