部编版语文中考语文名著复习《红岩》含答案.docx
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部编版语文中考语文名著复习《红岩》含答案
部编版2019-2020年语文中考语文名著复习《红岩》(含答案)
班级_______姓名______
一、填空题(每空1分,共20小题,计50分)
A.文学常识
1.《红岩》是由_______、_______合作完成的作品,前身叫做《___________》。
2.本书背景是_______年,中国在_______统治下处在黎明前最黑暗的时刻。
B.基本情节
3.书中“中美合作所”集中营主要有_______、_______。
4.书中最后几章叙述的是众人____________________________的事情。
5.江姐由于叛徒_______的出卖而被捕,被他出卖的第一个人是_______。
这个叛徒最后是被_______打死的,他亲手处决了叛徒和特务_______。
6.(3)许云峰决定出版一种群众性的宣传刊物,取名《_______》。
与此同时,他还领导了一个备用联络站——“_______”。
7.(4)江姐到离根据地不远的一座县城时,发现_______________________________。
8.(6)特务头子_______接到了渝站电话,得知邮检组又发现________的消息,暴怒。
9.(9)“任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么’自白’,哪怕胸口对着带血的刺刀!
……”这是由_______写的《_______》
10.(10)_______请_______赴宴,想要拍一张照片混淆视听。
11.(12)在保护泉水的斗争中,________英勇牺牲。
12.(14)华蓥山游击队司令员绰号“__________”,她的丈夫是______,儿子是_____。
13.(15)江姐被关押在_______。
刘思扬转移失败,被抓起来关进另一所监狱_______。
14.(17)陈松林将李敬原的指令带给成瑶,要她今晚八时到林森路318号,也是共产党员的据点__________________去。
15.(20)白公馆“疯子”_______实际上是共产党员。
C.人物形象
16.书中塑造了_______、_______、_______、_______等多名在国统区秘密从事革命工作的优秀的共产党的形象。
17.共产党的敌人有_______,_______,_______等。
18.“小萝卜头”名叫________,他经常帮助大人做秘密工作。
_______战役胜利的消息传到监狱后,就是由他从男牢传到女牢,从楼上传到楼下的。
每当大人商量事情,他总是坐在_______,他还帮助大人了解入狱同志的情况,传递东西。
19.许云峰,1916年出生。
1931年“_______事变”,许云峰积极投身到抗日救亡的洪流中,1938年5月加入中国共产党。
1946年7月,许云峰等人被押到“_______”,关在__________,他在那里______________。
许云峰牺牲后,党和政府将烈士的忠骨安葬在苍松翠柏护卫着的_______山上。
20.江姐原名______。
1946年底,为市委机关报《_______》做联络和组织发行工作。
在“反内战,反饥饿、反压迫”的学生运动高潮中,受中共重庆地下市委的指派,负责组织学生与国民党反动派进行英勇斗争。
由于叛徒的出卖,江姐不幸被捕,受尽了国民党军统特务的各种酷刑:
_______、_______,甚至竹签钉进十指。
她说“毒刑拷打是太小的考验。
竹签子是竹子做的,______________!
”在_______解放的前夕,江姐被杀害,为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。
二、简答题(共5题,计50分)
1.(计10分)如何理解本文标题?
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2.(计10分)简述成岗的经历。
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3.阅读文本,回答问题。
不知从何时起,每间牢房里,都响起了庄严的歌声。
歌声,仿佛在宣告自己的信念,在表示不屈和坚贞,在向自己的战友无限依依地告别……
……为了免除下一代的苦难,我们愿——愿把这牢底坐穿!
刘思扬合着集体的声音,低吟着这熟悉的歌词,慢慢走过一间间的牢房。
(18,计3+3+4分)刘思扬要去哪里?
此前老大哥来见他,告诉他什么?
这些牢房里还关着谁?
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4.阅读文本,回答问题。
牢门边掠过一个看守员的身影,轻轻的脚步声,引起了静卧着的孙明霞的注意,她一翻身便向门边走去。
“江姐!
”孙明霞轻快地跑了回来,惊喜地叫了声:
“又有信来了。
”江姐低头亲了一下李青竹身边睡着的“监狱之花”,便迎着满脸含笑的孙明霞,站了起来。
(25,计2+3+5分)“监狱之花”是谁?
来了什么消息?
这个消息导致了什么?
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5.阅读文本,回答问题。
“你的入党动机!
”
“没有动……动机哇。
”
“狡辩!
”
公桌上又是狠狠的一巴掌。
“是……是王九龄王大爷坑害人……他,他说参……参加了好,人多势……势力大,还说我……姓蒋……蒋,委员长也姓蒋,蒋。
一笔难写两个蒋字,中央军都入川了,还是参……参加了好……”
“你……你,”朱介的声音突然变得十分难听,慌张地追问:
“你参加的什么党?
快说?
”
“▲▲▲”
“他妈的!
”A狠狠地骂了一句。
尽抓来一些莫名其妙的混蛋,简直太岂有此理!
他大步走回办公室去,皮靴愤怒地把地板踩得登登直响。
(6,计2+2+2+4分)这是哪里?
他是怎么回答朱介的?
A是谁,此前他为什么生气?
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中考名著复习《红岩》
参考答案
一.填空题(每空1分,共20小题,计60分)
1.罗广斌、杨益言,在烈火中永生
2.1948,国民党
3.渣滓洞、白公馆,
4.逃离白公馆
5.甫志高,许云峰,华为,魏吉伯(第十七章)
6.挺进报,沙坪书店
7.她的丈夫彭松涛的头被高高挂在城头上
8.徐鹏飞,挺进报
9.成岗,我的自白书
10.沈养斋,许云峰
11.龙光华
12.双枪老太婆,华子良,华为
13.渣滓洞,白公馆
14.安平人寿保险公司
15.华子良
16.许云峰、华子良、龙光华、江姐、成岗、刘思扬、余新江
17.毛人凤、徐鹏飞、甫志高、徐鹏飞、严醉、沈养斋、“猩猩”“猫头鹰”
18.宋振中,淮海,门口(放哨)
19.九一八,白公馆,终日不见阳光的地牢,用双手挖出了一条地道,歌乐
20.江雪琴,挺进报,老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑,共产党员的意志是钢铁铸成的!
重庆
二.简答题(共5题,计40分)
1、红是革命的颜色,岩石又是非常坚硬的物质,革命者在狱中坚持斗争坚韧不拔,就像红色的石头一样.红岩精神是我们中华民族民族精神的重要组成部分
2、(第三章出场)抗战初期,成岗跟着父母流亡到四川。
后来在长江兵工总厂当办事员,工作两年,到附属的修配厂去作管理员。
在那里,他与工人一起恢复生产,与许云峰、江姐见面;一段时间后,接手《挺进报》并在李敬原的帮助下与刘思扬建立了革命友谊;被叛徒出卖,报纸被特务发现,自己也被抓到了徐鹏飞手里;他被关到渣滓洞,又转移到白公馆;在那里认识了刘思扬;随后一次“治疗”中被注射了“诚实注射剂”,但是他靠意志没有泄露情报;在小萝卜头的帮助下,与其他人取得了联系;小萝卜头死后,和刘思扬被隔离在楼角;换牢房以后,他们去了图书馆;与华子良接头后,他从胡浩手里拿到钥匙;最后被敌人杀害
3、西南长官公署第二处;到了白公馆,就去找齐晓轩;余新江、丁长发、江姐等
4、狱中一对牺牲了的革命者遗下的女婴;中华人民共和国成立;众人绣红旗庆祝
5、西南长官公署第二处;参加的是国民党;徐鹏飞;邮检组又发现《挺进报》
二、现代文阅读
2.非文学作品阅读
双面敦煌:
数字化让千年石窟“活”起来
回望历史,从内容到画风,走在时代之先的敦煌一直很“潮”。
在中原连接西域的开放前沿,各种新事物首先在这里“着陆”。
开放与创新,让这些新事物演化出“中国化”的新形态,并广为传播。
古老、遥远、神秘,这是敦煌最常示人的样子。
现代、可触、有趣。
敦煌正揭开面纱,缓缓露出另一半容颜。
世界的敦煌,该以怎样的姿态再度拥抱世界?
“给佛拍照”
上世纪80年代,在美国梅隆基金会的支持下,敦煌研究院与美国西北大学、浙江大学等科研院所合作,拉开了敦煌石窟数字化的帷幕。
“给佛拍照”,是石窟数字化最简明的解释。
在昏暗的洞窟中,专业人员自制轨道、灯箱,分层、逐行拍摄壁画。
然后利用计算机技术,将数量庞大的照片逐一比对、拼接和修正。
仅实现一个300平方米壁画的洞窟数字化.就需要拍摄4万余张照片。
“数字化本身就是预防性的。
把洞窟的信息采集下来.通过影像永久保存。
几十年来,我们花的力气越来越多,步子越迈越大。
”敦煌研究院名誉院长樊锦诗说。
敦煌研究院文物数字化研究所所长吴健介绍.近30年来。
画面精度已从最初的75dpi提升到最高600dpi。
这意味着.采集后的图像四倍于原作.在荧幕上看远比在洞窟看清晰。
以保护为出发点,石窟数字化落脚在了游客端。
2014年,莫高窟数字展示中心投运。
直径18米的球幕影院中,通过数字化取得的壁画素材纤毫毕现,游客如沉浸苍穹之中,饱览梦幻佛宫的壮美。
自此,“前端观影、后端看窟”的旅游开放新模式在莫高窟实现,这在一定程度上缓解了游客蜂拥至洞窟的压力。
2016年,数字化的另一成果“数字敦煌”资源库上线。
30个洞窟的高清图像及全景漫游,免费在网络上公布。
人们只需轻点鼠标,就能身临其境地免费欣赏洞窟景象。
次年,“数字敦煌”英文版上线。
敦煌研究院文物数字化研究所副所长俞天秀介绍,敦煌研究院已完成180余个洞窟壁画的数字化采集和120余个洞窟的全景漫游。
“数字敦煌”网站的访问量已达500万次。
建设“数字档案”,让不可移动的壁画越过山川海洋.抵达世界任何角落。
现代展示手段,也为人们提供了了解敦煌的全新视角。
让莫高窟“各颜永驻”。
正在成为可能。
用电吉他演绎敦煌?
没问题!
而敦煌期待更多。
这一次,它“大胆”地把话筒交了出去。
一项关于敦煌音乐的活动正在进行:
静默千年的敦煌壁画与文献。
即将变成动听的歌曲,被人们唱起来、演奏出来。
一些只在壁画中出现的古乐器也将被“复活”。
敦煌内容广博,音乐也被包揽
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