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辩论赛活动策划书
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一、活动目的
为活跃校园文化气氛,积极配合学校学风建设,同时为广大同学提供一个展现自我,锻炼能力的舞台。
进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。
二、活动宗旨:
关注时事热点、关注大学生活,关注大学生成才。
三、活动组织
主办:
承办:
四、活动对象:
全体在校学生
五、比赛时间:
初赛
(复赛、半决赛、决赛时间待定)
六、比赛地点:
七、比赛事项:
●比赛须知
1、请各班级参赛队员仔细阅读比赛须知、规则及注意事项,熟悉赛会的日程安排。
2、本次比赛初赛中获胜的7支队伍直接进入复赛,由初赛获胜队各队派一名代表从淘汰的7组中投票决定1组复活,共8支队伍进入复赛。
复赛采用8进4制,半决赛采用4进2制,决赛获胜队为第一名,其余名次依评委给分而定。
3、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。
4、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。
5、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
6、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。
奖项设置本次比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,每场设最佳辩手一名。
联系人:
附1
辩论赛规则
一、赛制
团体辩论赛,比赛由队员陈词、盘问、攻辩小结、自由辩论、总结陈词五部分组成。
要求用普通话表述。
二、辩论赛程序(同上第八项比赛流程)
三、辩论赛规则
(一)时间【注】在规定时间内,剩30秒将举黄牌示意,时间结束时举牌示意
1、陈词共6分钟:
正、反方一辩发言各3分钟。
2、盘问阶段共8分钟:
正方二辩对反方二辩或三辩进行提问
反方被提问的辩手回答共2分钟
反方二辩对正方二辩或三辩进行提问
正方被提问的辩手回答共2分钟
正方三辩对反方二辩或三辩进行提问
反方被提问的辩手回答共2分钟
反方三辩对正方二辩或三辩进行提问
正方被提问的辩手回答共2分钟
3、攻辩小结:
正反方一辩各1.5分钟共3分钟
4、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟5.总结陈词:
正反方四辩各4分钟共计:
8分钟
[注]:
总结陈词由反方先开始
(二)辩论规则
1、盘问规则
(1)每个队员的发言分回答与提问两部分。
回答时应简洁,提问时应明了(每人每次提问只限一个问题)。
(2)盘问方提出问题时,被问方必须正面回答,不得回避,也不得反驳。
2、自由辩论规则
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。
放弃发言不影响打分。
3、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。
(三)胜负判断
1、每场比赛的胜负,依据几位评委所打团体分,计算得分判定。
如果两队得分相同,由评委另行投票决定胜负。
2、当场优秀辩手产生方法为计算每位辩手得票数多少为胜出。
3、全场最佳辩手产生方法为计算每位优秀辩手得票最多者。
附2辩论赛注意事项
1、时间提示
自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒,记时员以一次举牌提醒;用时满时,以举牌终止发言。
攻辩小结阶段,每方使用时间剩余15秒,记时员以一次举牌提醒,用时满时,以举牌终止发言。
其他阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次举牌提醒,用时满时,以举牌终止发言。
终止举牌时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2、陈词
提醒即兴陈词,引经据典恰当。
3、攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结.正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻击。
辩方由攻方任意指定,不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本人攻辩,不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题都要扣分。
每次攻辩,攻辩角色不得更换,辩手不得反问,攻方也不得回答问题。
(4)正反方选手站立完成每一次攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方本次攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发言)。
(5)每一次攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不的超过10秒,每次必须提问三个以上的问题。
辩放每次回答不得超过20秒。
用时满时,以举牌终止发言,若攻辩双方小结未完成提问或回答,作扣分处理。
(6)双方攻辩阶段完毕,先由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。
正反双方小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论
这一阶段,正反方辩手自行发言。
发言辩手作为发言结束即为另一方发言次序不限。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对与对方已经明确回答的问题岔然纠缠不妨,适当扣分。
5、总结陈词
辩论双方针对辩论赛整体势态进行总结陈词:
脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
附3辩论赛评分细则
1.评分方法:
(1)评分包括团体得分和个人得分两部分。
(2)团体得分各项及分值分配:
审题20分论证20分辩驳20分配合20分辩风20分。
(3)个人得分满50分,其中:
论15分辩25分台风10分。
2.团体评分标准根据:
(1)审题:
对辩题是否能深入理解内涵:
所持立场是否能从逻辑、理论、事实等多层次面、多角度理解,推理关系是否清晰,对本方的难点是否有有效的处理方法,对对方的辩题和立场是否有一定的理解,明白切入点及对方观点的片面处.。
(2)论证:
论证是否有说服力,是否具有逻辑性,论据是否充分,事例引用是否恰当。
(3)辩驳:
提问能否切中要害,问题简单明了。
在规定的时间内没有提出问题或提问不清楚应适当扣分,是否能正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉,不回答或不正面回答应相应扣分。
(4)配合:
队员间配合是否默契,能否相互支持,具有团队精神。
自由辩论时发言是否错落有致,衔接是否流畅,是否形成一个有机整体,给对方以有力回击。
(5)辩风:
辩论时是否用语恰当、得体,语速适中,语调抑扬顿挫并富有感染力,表演是否恰到好处,落落大方,具有幽默感,能否尊重对方辩友、尊重评委尊重观众。
3.个人评分标准依据:
个人表现脱离不了整体,评委可根据辩手们在整场比赛中的表现,给出形象分。
(1)论:
陈词时是否口齿清楚,语言流畅,说理是否透彻,具有逻辑性,引用实例是否得当,是否生动形象。
(2)辩:
提问是否紧扣要点,回答是否中肯、巧妙,反驳是否有理、有力,反应是否机敏,用语是否恰当得体。
(3)台风:
衣着是否得体大方,是否较好的台风,是否具有攻击性的语辞。
4`扣分情况:
(1)凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中,不符合评委要求或违反规则的均应酌情扣分。
.
(2)由参赛者自身原因造成的突发事件影响比赛的,由评委团决定酌情扣分。
附表
辩论赛评分表
辩题:
正方:
反方:
1、团体评分表
正方
反方
审题(20分)
论证(20分)
辩驳(20分)
配合(20分)
辩风(20分)
总分
2、个人评分表
正方
反方
论(15)辩(25)
台风(10)
论(15)辩(25)
台风(10)
一辩
二辩
三辩
四辩
备注:
1、表中空格为必填项目
2、团体评分中,各单项分不低于15分,总分不低于75分。
3、个人得分满分为50分,得分不低于30分。
附4辩论赛辩题
1.正:
爱情比面包重要
反:
面包比爱情重要
2.正:
现代社会实名制应当大力推行
反:
现代社会实名制不应当大力推行
3.正:
鹰爸的教育方式利于孩子的发展
反:
鹰爸的教育方式不利于孩子的发展
4.正:
为学习而工作
反:
为工作而学习
5.正:
文凭代表水平
反:
文凭不代表水平
6.正:
大学生汲取知识比社会实践重要
反:
大学生社会实践比汲取知识重要
7.正:
能力比机遇重要
反:
机遇比能力重要
8.正:
小学生需要系统地学习文化经典
反:
小学生不需要系统地学习文化经典
9.正:
女性比男性更需要关怀
反:
男性比女性更需要关怀
10.正:
成功的剧集应该续拍
反:
成功的剧集不应该续拍
11.正:
存钱比花钱更划算
反:
花钱比存钱更划算
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