财务会计调研报告例文3篇.docx

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财务会计调研报告例文3篇

财务会计调研报告例文3篇

ExamplesofFinancialAccountingResearchReport

汇报人：

JinTaiCollege

财务会计调研报告例文3篇

前言：

调研报告是以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。

本文档根据调研报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

财务会计调查报告样本

2、篇章2：

财务会计（基础版）社会调查报告

3、篇章3：

财务会计实习调研报告模板（最新版）

篇章1:

财务会计调查报告样本

前言随着社会就业形势的日趋严峻，就业成为了我们日常生活中非常关注和热门的话题。

在大学生越来越贬值的现在，在层出不穷的高校毕业生刚离开校门却又面临就业问题的现在，在数见不鲜的众星捧月的名牌大学生毕业后沦落为啃老一族的现在……很多家长在孩子未来道路的问题上更注重另外一点——专业。

的确，宁做鸡头不做凤尾这种传统观念在我们择校的过程中得到了很好的体现。

而我们这次专业调查便是本着让学生走出校门，加强学生对财务管理专业设置情况及各高校相关专业情况的了解，以及社会对本专业的看法，

进一步认识自己所学的专业，为将来的职业生涯规划打下良好的基础的目的进行展开的。

实习时间：

实习时间：

2015年9月6日—2015年10月14日调查对象：

调查对象：

xxx大学xxx大学xxx学院若干类似专业的在校生（对象是根据个人的具体情况进行安排的）调查方式：

调查方式：

①通过实地考察——去相关学校进行咨询与调查

②通过采访——方式分为面谈与在QQ上谈论

③通过网络——在一些具有代表性的论坛或者官方网站查询一些相关的评论调查结果：

调查结果：

一财务管理专业财务管理专业

①xxx大学专业名称：

专业名称：

财务管理专业代码：

专业代码：

110204所属学院所属学院：

会计学院主要课程：

主要课程：

财务管理学、高级财务管理、成本管理学、财务分析、管理会计学（英文版）、现代财务管理（英文版）、国际财务管理（英文版）、财务成本专题、财务案例、会计学原理、财务会计学、审计学、金融学、会计电算化等。

课程结构：

课程结构：

本专业开设的课程分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践与实验课程和素质教育课程５种课程类别，除实践与实验课程和素质教育课程外，各个类别又分为必修课与选修课两类。

总学分为175学分，其中课内学分150学分，实践教学环节13学分，素质教育课程（含课内、课外）12学分。

学分及学制要求：

学分及学制要求：

本专业学制原则上为4年。

实行弹性学制，学生可在3-6年内完成学业。

学生完成总学分150+12学分，方能毕业。

学分构成：

①课程学习学分136分（其中，必修课101分，专业选修课19分，任选课16分）

②实践环节学分14分

③课外活动（素质）学分12分师资队伍：

师资队伍：

结构合理、实力雄厚目前，会计学院有教职工108人，其中专任教师90人。

专任教师中有教授20人（含博士生导师11人）、副教授36人。

专任教师中80%以上具有博士学位或正在攻读博士学位，其整体实力和学术水平在全国同类学科点中位居前列。

会计学院有著名会计学家、中国会计学会副会长、湖北省会计学会名誉会长郭道扬教授，湖北省会计学会顾问、湖北省总会计师协会副会长罗飞教授，教育部“首届全国百佳高校青年教师奖”获得者、中国会计学会审计专业委员会副主任、湖北省会计学会、湖北省审计学会副会长张龙平教授，教育部“优秀青年教师资助计划”获得者、湖北名师唐国平教授，全国师德标兵、湖北省有突出贡献的专家许家林教授等一大批在国内会计、审计、财务管理界具有重要影响力的学术旗手和学术领军人物。

还有包括著名会计学家xxx大学郑丁旺教授、楚天学者李书行教授等一大批兼职或讲座教授，以及张敦力教授、王雄元教授、陈小林副教授等财政部“全国高级会计人才——会计学术带头人后备人才”。

除此之外，会计学院目前有30多人在全国重要学术团体，如中国会计学会（包括教育分会）、中国注册会计师协会、中国审计学会、中国商业会计学会、中国金融会计学会、湖北省会计学会、武汉市会计学会等学术组织中担任会长、副会长、秘书长、常务理事和理事。

②xxx学院专业名称：

专业名称：

财务管理所属院校所属院校：

会计学院师资队伍：

师资队伍：

会计学院下设会计系、财务管理系、审计系和综合办公室、实验室、资料室等，专任教师50人，党政、教辅人员8人。

在50位专任教师中，正教授6人，副教授21人，博士（含在读）26人。

有双师型教师10人（中国注册会计师非执业会员）。

专业课程：

：

专业课程：

宏观经济学、微观经济学、

管理学、金融学、基础会计学、中级财务会计、财务管理学、成本会计、财务分析、高级财务管理、证券投资学、经济法、税法、会计信息系统及CorporateFinance等。

二财务管理相关专业

①xxx大学专业名称：

专业名称：

市场营销所属学所属学院：

经济与管理学院师资队伍：

师资队伍：

学院师资力量雄厚，现有教职工

345人，其中专任教师

277人，教授99人（资深教授

1人，博士生导师66人），副教授

98人。

专任教师中具有博士学位的占

70%，68%的教师年龄在

45岁以下。

学院师资队伍建设正朝着年龄合理、结构优化、整体水平不断提高的目标迈进，中青年教师正逐步成为教学、科研的骨干力量。

专业课程：

专业课程：

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、商法、国际市场营销、企业战略管理、消费者行为分析、广告管理、组织行为学、人力资源管理、市场调研与预测、电子商务、产品管理、服务营销、物流管理、分销管理、电子商务法律、网络经济、网站分析与设计等。

②xxx大学专业名称：

专业名称：

会计学所属学院：

所属学院：

会计学院主要课程：

主要课程：

大学英语、高等数学、计算机应用基础、数据库及其应用、法律基础、哲学、微观经济学、管理学、统计学、金融学、管理信息系统、经济法、税法、会计学原理、中级财务会计学、高级财务会计、成本会计学、财务管理学、管理会计学、审计学、会计理论、会计制度设计、国际会计学、现代会计学（英文版）等。

师资队伍：

师资队伍：

目前，会计学院有教职工

108人，其中专任教师

90人。

专任教师中有教授

20人（含博士生导师

11人）、副教授

36人。

专任教师中

80%以上具有博士学位或正在攻读博士学位，其整体实力和学术水平在全国同类学科点中位居前列。

学制及学分要求：

本专业学制原则上为

4年。

实行弹性学制，学生可在

3-6年内完成学业。

学生完成总学分

150+12学分，方能毕业。

学分构成：

①课程学习学分

136分（其中，必修课

101分，专业选修课

19分，任选课16分）

②实践环节学分14分

③课外活动（素质）学分12分

三采访

A同学，就读于xxx大学会计学院财务管理专业。

我：

你为什么会选择财务管理这个专业呢？

毕竟你们学校可供选择的优质专业那么多？

A：

这个……我父母比较支持我选择这个专业。

现在关于金融啊，财经方面的比较热门，这个专业它至少方便就业，对于我们文科生来说是一个不错的选择。

而且每一个公司都需要管理财务，这更加扩大了我们的就业面。

我：

那你自己喜不喜欢这个专业呢？

A：

我还是比较喜欢的，而且兴趣总是可以慢慢培养的。

在上课的过程中我对于所涉及的专业知识还是很感兴趣的，在我的潜意识中我认为它对我很有用。

我：

你对毕业之后有什么打算呢？

A：

我比较倾向于考研，因为我觉得既然学就要学好。

而且考研对以后找工作很有帮助。

如果学有余力的话，我会尝试去考注册会计师。

我：

那祝你学有所成！

A：

谢谢！

调查感想及心得这是我第一次涉及专业调查，感觉自己对财务管理这个专业的理解清晰了很多，我个人觉得这次专业调查进行得还是很成功的。

首先，我选择财务管理这个专业很大一部分原因是我父母的建议。

我初来乍到的也不知道我喜欢什么专业，什么专业适合我。

而且由于分数的原因我起先是被调剂到了汉语言文学专业，后来在父母的建议和鼓励下转到财务管理专业。

也许是我太敏感，也许是确有其事，我总是觉得这类专业的学生骨子里有一种骄傲，我不得不承认的事这一类专业的门槛也是比一般的要高许多。

学财务管理更像是在学一种能力，因为我们以后步入社会必须要掌握一些技能，而这种技能正是我们现在所稀缺的。

其次，我相信老师想让我们自己去寻找的答案已经找到了。

老师曾说过我们这次实践调查的目的就是想让大家了解我们的这个专业，这门学科和其他重点大学，一本院校其实是没有太大的差别的，从而帮我们树立信心。

其实我一直就觉得这之间的区别只是在于招牌不同而已，

况且古语不是说“师傅领进门，修行靠个人”吗？

我们以后各自回走什么样的路最终还是取决于我们自己。

“随着市场竞争机制的慢慢铺开，这种局面必将改变，身受大学教育，并在工作中积累到金融、财务分析等经验的人才也会有很好的发展空间，另外财务工作中学历并不是最重要的，它是一个越老越值钱的职业，财务管理专业总分析毕业生就业率83.85%，热门分析财务管理对于整个企业而言，就相当于链条对于自行车，一旦链条失灵，整个自行车也就无法行动了，现代财务管理制度的建立迫切需要同时兼备管理、经济法律和理财、金融等方面知识和能力的高级专门人才，就业前景主要到工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面的工作，就业分布最多五省市辽宁、浙江、上海、广东、北京。

”一个教育网中如此描述到。

可见财务管理在我们当今社会就业中的竞争力非同一般。

最后，在我们能够学习财务管理这个专业的条件下，在这个专业能够给我们就业带来优势条件下，我们更应该做的是珍惜这些优越的条件，充实自己。

百舸争流，奋楫者先!

篇章2:

财务会计（基础版）社会调查报告【按住Ctrl键点此返回目录】

一、调查目的

为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法,加深对会计工作的认识,将理论联系与实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地工作打下坚实的基础。

二、调查时间

20xx年12日至20xx年2月29日

三、调查对象

xxx有限公司

四、调查内容

（一）单位的基本情况

（二）实践调查的内容与过程

（三）调查体会

（四）实践调查的总结与体会

五、调查方法

查阅资料法、访谈法、资料分析法

关于在xxx有限公司

财务会计方面的社会实践调查报告

程丽春

学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

为此我于20xx年12月1日——20xx年2月29日在xxx有限公司实践调查。

一、公司概况

xxx有限公司，交通便捷，在职职工18人，部门设置包括：

高层管理办公室、人事部、财务部、项目部、软件实施工程部等部门。

虽然公司内部人员不多，但单位财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关于不兼容职务分离的原则。

内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确立的，在岗位设置与业务分工中坚持相互制约、相互监督的原则。

该公司财务科设有财务负责人1名，会计1名，出纳1名，办公事人员1名，其主要是核算公司所发生的经济活动，报告该公司的财务状况和经营成果，并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况，为下一步工作提供真实、完整的会计信息。

二、实践调查的内容与过程

我们将单位的财务人员设置、账册设置、预算管理等作为主要调查内容，具体包括为：

1、岗位设置状况，主要针对是否设有会计、出纳、保管。

2、人员素质情况，主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。

3、账册设置情况，主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账

册设置是否齐全，记载是否及时，账账、账证、账实是否相符。

4、主要针对内部财务制度是否健全。

根据以上安排我进行了实践调查，现将主要情况报告如下:

首先，在第一个周的时间里，我对公司先进的财务管理理念有了初步的了解。

会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

1、进行会计核算。

会计人员要以实际发生的经济业务为依据，记账、算账、报账，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结，按期报账，如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。

进行会计核算，及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息，是会计人员最基本的职责。

2、实行会计监督。

各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。

会计人员对不真实、不合法的原始凭证，不予受理；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正补充；发现账簿记录与实物、款项不符的时候，应当按照有关规定进行处理；无权自行处理的，应当立即向本单位行政领导人报告，请求查明原因，作出处理；对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支，不予办理。

3、拟订本单位办理会计事务的具体办法。

4、参与拟定经济计划、业务计划，考核、分析预算、财务计划的执行情况。

5、办理其他会计事务。

三、实践调查的结果

通过这次调查，发现该公司岗位设置，账册设置基本齐全，记载及时，基本上做到了账账、账证、账实相符。

账务做到了日清月结。

财务人员均取得了专业证书，都能够遵守会计职业道德，没有发现提供虚假财务会计报告、做假账、隐匿或者销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告、贪污、挪用公-款、职务侵占等与会计职务有关的违法行为发生。

而且公司财务管理制度完善、健全，并制定了各项规章制度。

同时我还发现该公司有几点好的做法：

（一）岗位设置与分工虽然该公司成立时间不长，但是他们合理的设置了会计工作岗位，坚持不兼容岗位相互分离，确保了岗位之间权责分明，相互制约、相互监督，使内部控制制度不折不扣地贯彻执行，基本做到了数据维护管理与电算审核相

分离；资料录入与审核记账相分离；记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员的职责权限明确分工，并相互分离、相互制约。

（二）票据管理票据是单位财务收支的法定凭证和会计核算的原始凭证。

因此，空白票据是由专人去保管，保管票据的人员没有参与银行的全部印鉴章的保管，这也遵循了不兼容职务分离的原则。

票据保管人员对票据的领用和使用上严格遵守了票据管理条例，基本上能够按照规定的要求使用，对因填写错误而作废的票据，做到了全部联次保存。

记账人员在会计账簿的摘要中对已使用的票据号码作了记录，以便随时检查已使票据号码的连续性。

。

（三）资金管理一是加强现金管理，严格执行了国家现金管理条例及实施细则。

对现金收入，如：

银行提取的现金、职工归还的各种借款、其它收入等，按银行规定的库存现金限额，超出限额部分及时的送存银行，禁止挪用现金和白条抵库等现象发生。

二是出纳办理的现金收支业务是以会计审核确认的会计凭证为依据的。

职工个人预借的现金都是经过领导签字批准后，才予以支付的。

三是出纳员对已办理收支业务的原始凭证都分别加盖了“收讫”和“付讫”戳记。

同时还及时的根据记账凭证登记了现金日记账和银行存款日记账，做到了日清月结，账账、账证、账实相符。

（四）经费管理加强财务审核制度，建立严格的支出审核制度，对于办公费、印刷费、差旅费、设备购置费以及按规定支付给职工个人的工资、奖金、津贴等每一项开支，都严格按规定的权限审批后给予了报销。

制定严格的经费开支报销程序，每一笔开支都必须取得合法的单据，并由经办人员签字，主管领导审批，财务人员审核后才能给予报销。

加强资金的事前监督和事后监督。

严格按照支出计划执行，坚持按制度办事，抵制了不合理开支，杜绝了浪费现象。

四、实践调查的总结与体会

（一）改进公司财务会计方面的建议

1、为了促进公司经济业务的发展，提高公司的'经济效益，规范财务工作，应该根据国家有关财务管理法规制度和公司章程有关规定，结合公司实际情况，严格制定一套合理的财务管理制度。

2、公司会计核算要遵循权责发生制原则。

3、做好财务管理基础工作，建立健全的财务管理制度，认真做好财务收支的计划、控制、核算、分析和考核工作。

4、财务管理是公司经营管理的主要方面，公司财务管理中心对财务管理工作负有组织、实施、检查的责任，财务人员要认真执行《会计法》，坚决按财务制度办事，并严守公司秘密。

同时要对财务人员的培训加大力度，财会人员的再教育主要是通过自学和每年一次的财政部门组织的培训来完成。

致使相关专业知识更新较慢，涉猎不够广泛，这也在一定程度上制约着会计工作的发展。

5、加强原始凭证管理，在原来的工作基础上，做到更加制度化和规范化。

6、做好会计审核工作，经办财会人员应认真审核每项业务的合法性、真实性、手续完整性和数据的准确性。

编制会计凭证、报表时，应经专人复核，重大事项应由财务负责人复核。

7、建立会计档案，包括对会计凭证、会计账簿、会计报表和其它会计数据都应建立档案、妥善保管，按《会计档案管理办法》的规定进行保管和销毁。

随着社会的进步和公司体制改革的不断深入，该公司的财务管理制度也应当在保留原有好的做法的基础上，对在发展过程中出现的新问题，涉及到的新领域进行不断修改、补充与完善，以保证公司所需资金的筹集、分配和使用更加畅通、合理、高效。

（二）对社会实践调查的建议

这次社会实践是学校根据教学计划的要求安排的，是非常有意义的一次活动。

为了更好的提高自身综合能力和业务水平，作为学生应主动配合学校的安排，并积极参与，及时做好社会实践调查报告，并在实践活动中多发现成功经验和不足之处，为将来踏上社会奠定一定的工作基础。

篇章3:

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一、调研目的

调研目的在于提高我们的实际应用水平。

在调研过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。

通过财务会计实习，使我们能够系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。

通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

二、调研方法

深入公司内部，通过学习，实践与书本相结合，先进行公司简单的业务处理，从而深入了解公司业务的运作过程，通过在XX公司的实习，掌握公司业务的基本技能，熟悉公司日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础，努力成为一名合格的会计人员。

三、调研内容及过程

1、实习内容

刚到实习的地方，我首先想到的是要给一起工作的前辈们一个良好的印象，于是我很早便来到了办公室，着手对它进行清洁。

不出我所料，在上班时间准时来上班的人员都对我进行了表扬，我成功的给大家留下了良好的印象。

接着由一名老会计拿出他们以前的账簿，说是让我熟悉一下，然后就可以开始接触真正的业务了。

这使我真的很期待，很兴奋。

于是我把凭证和账目看了个大概，便迫不及待的想大显身手。

然而正是因为我的盲目自信，促使我接下来的工作错误连连。

例如：

①写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。

②对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。

③写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。

而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。

接下来的日子，我比以前细心了许多，少了粗心大意工作自然得心应手了，在公司前辈的带领下我来到了其他大型企业进行实地操作，由他教我为几个常有业务往来的单位汇款，教我看税率，教我如何计算各种所得税，并教我怎样帮职工派发工资等。

我真是受益匪浅，

得到的知识良多，最起码比我预期中的多。

经过大家悉心的教导和自身不懈的努力，我终于为我的实习工作画下了完美的句点。

2、实习过程

（1）会计实践

会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。

要熟悉会计理论的框架与实践精髓。

首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。

每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户，这为其一。

会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。

在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。

每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。

体现了会计的规范性，这为其三。

其次，登账的方法：

首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。

然后，根据记帐凭证，登记其明细账。

期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。

结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。

这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。

然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。

在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检查是否有退票。

下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，通过信息系统进行录入。

在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷是否平衡。

最后有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

离开操作和实践，其它一切都为零！

在实习中感到虽说理论源于实践并且指导实践，可是实际与理论还是有很大的差异的，特别是会计实物这个与金钱直接挂钩的的业务。

（2）对工作的认识

通过这次的实习工作，使我懂得了作为一名从事会计的工作人员，并不象外界看见的那样轻松，他们肩负着保护人民财产安全，维护公司财政安全的责任。

很高兴能有这次实习的机会，让我从一名普通的学生到一名合格的会计人员，从在学校的无忧无虑到在工作岗位的一丝不苟，从对会计工作的