单片机授课教案中职.docx
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单片机授课教案中职
授课内容
第一章:
单片机基础知识第一节:
单片机概述
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
1、了解单片机的概念、性能特点、及发展趋势和应用领域
教学重点
和难点
单片机的组成、特点、发展及应用
教学方法
讲授、课堂讨论、分析
教学手段
教学板书
教学过程
一、电子计算机的产生及发展
二、单片机的概述
三、单片机的性能特点
四、单片机的发展历史
五、单片机的发展趋势
六、单片机的应用领域
实施情况
教研室主任或组长签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号01
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号02
授课内容
第一章第二节:
89系列单片机
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
1、了解89系列单片机型号,功能,特点
教学重点
和难点
1、了解89系列单片机型号,功能,特点
教学方法
讲授、课堂讨论、分析
教学手段
教学板书
教学过程
一、89系列单片机的发展
二、89系列单片机的类型
三、89系列单片机的功能
实施情况
教研室主任或组长签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
03
授课内容
第一章数制和码制
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
了解数制的表示方法,数制之间的相互转换
教学重点
和难点
数制之间的相互转换
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
一、数制及转换
二、计算机中数的表示
三、计算机中常用编码表示
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
04
授课内容
单片机开发系统简介
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
1、了解单片机常用的开发系统及开发方法
2、了解常用的进位计数制
教学重点
和难点
掌握各进制的进位特点、基本符号
教学方法
讲授、课堂讨论、分析
教学手段
教学板书
教学过程
一、单片机的开发系统
二、单片机常用的开发方法
三、单片机编程软件简介
四、常用的进位计数制
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
05
授课内容
实训一:
灯光闪烁实训
授课时数
2
教学形式
实验
教学目的
与要求
通过实验使学生意识到团队合作精神,教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校,爱实验室,爱学习做起,要求学生从小事做起,从我做起,自觉矫正不良行为,使学生养成讲卫生,爱护公物的良好习惯。
通过单片机的一位I/O口控制一个LED发光二极管的亮灭,
教学重点
和难点
了解单片机的开发流程,能熟练运用KeilC51开发软件,会设计单片机的I/O口输出电路,了解单片机程序的基本思路。
教学方法
实验室操作
教学手段
实验
教学过程
1、了解实验目的,实验步骤,实验设备。
2、开始连线。
3、老师检查后通电。
4、仿真调试。
5、写实验报告。
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
06
授课内容
第二章第一节单片机的结构
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
1、了解单片机的组成结构
2、了解各组成部分的功能及分类
教学重点
和难点
了解单片机各组成部分的功能及分类,难点:
了解各个引脚的定义及功能
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1.89C51单片机内部结构
2.中央处理器
3.内部存储器
4.I/O接口
5.主电源引脚
6.时钟引脚,控制引脚
7.输入输出引脚
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
07
授课内容
第二章第二节存储器配置
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
掌握单片机的程序存储器,外部数据存储器,内部数据存储器等工作原理
教学重点
和难点
掌握单片机各个存储器的功能及其原理,特殊功能寄存器
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1.程序存储器
2.外部数据存储器
3.内部数据存储器
4.特殊功能寄存器
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
08
授课内容
第二章第三节输入/输出端口第四节时钟电路及其时序
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
1.掌握单片机4个输入输出端口的功能
2.掌握单片机时钟电路的时钟产生方式及其时序的相关概念,典型的指令时序
教学重点
和难点
1.掌握片单片机4个输入输出端口的功能
2.掌握单片机各个端口的组成结构
3.掌握单片机时钟电路的时钟产生方
4.掌握时序的几个定时单位
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1.P0口P1口P2口P3口的结构及其第二功能
2.时钟电路
3.振荡周期
4.状态周期
5.机器周期
6.指令周期
7.指令时序
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
09
授课内容
第二章第五节复位操作第六节89C51单片机的低功耗工作方式
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
1.掌握单片机复位初始化操作的主要功能
2.掌握单片机的几种低功耗的工作方式
教学重点
和难点
1.掌握单片机复位初始化操作的主要功能
2.掌握单片机的复位电路
3.掌握电源控制寄存器的格式
4.掌握电源控制寄存器各个标志位的作用
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1.单片机复位功能
2.复位电路的种类及功能
3.电源控制寄存器PCON
4.待机运行模式
5.掉电运行模式
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
10
授课内容
实训二:
跑马灯实训
授课时数
2
教学形式
实验
教学目的
与要求
通过实验使学生意识到团队合作精神,教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校,爱实验室,爱学习做起,要求学生从小事做起,从我做起,自觉矫正不良行为,使学生养成讲卫生,爱护公物的良好习惯。
通过单片机的一个I/O口去控制八个LED发光二极管的亮灭,是灯光闪烁实训的扩展。
教学重点
和难点
掌握左右移动指令的用法
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1.了解实验目的,实验步骤,实验设备。
2.开始连线。
3.老师检查后通电。
4.仿真调试。
5.写实验报告。
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
11
授课内容
第三章第一节指令系统第二节寻址方式
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
掌握单片机指令格式,指令分类,常用符号说明及其单片机各个寻址方式
教学重点
和难点
1.掌握单片机指令格式
2.单片机各个寻址方式
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1.单片机指令格式
2.指令分类
3.常用符号说明
4.单片机各个寻址方式
实施情况
教研室主任签名:
年月日
授课内容
第三章第三节数据传送类指令算数运算类指令
授课时数
2
实验
教学目的
与要求
1.掌握数据传送与交换类指令的格式、功能和使用方法
2.掌握算数运算类指令的格式、功能和使用方法
教学重点
和难点
1.掌握片内偏外传送指令,交换指令
2.掌握加减乘除法指令,加1减1指令
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1、数据传送类指令
2.算数运算类指令
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
12
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
13
授课内容
第三章MCS-51单片机的指令系统逻辑运算类指令/控制转移类指令
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
掌握逻辑运算类指令和控制转移类指令的格式、功能和使用方法
教学重点
和难点
1、掌握逻辑与、或、异或指令,累加器A清0和取反指令,循环移位指令
,转移和调用指令
2、掌握位控制转移类指令
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1、逻辑运算类指令
2、控制转移类指令
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
14
授课内容
第三章位操作类指令
授课时数
2
教学形式
实验
教学目的
与要求
掌握位操作类指令的格式、功能和使用方法
教学重点
和难点
掌握位传送指令,位置位和位清0指令,位运算指令,位转移指令,判CY标志指令
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1.位数据传送指令
2.位状态修改指令
3.位逻辑运算类指令
4.位转移指令
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
15
授课内容
第三章第四节程序设计基础
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
掌握单片机汇编语言的格式及其伪指令
教学重点
和难点
掌握单片机汇编语言的格式及其各个伪指令的格式及功能
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1.汇编语言的语句格式
2.汇编语言程序设计
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
16
授课内容
实验三:
独立按键输入实训
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
通过实验使学生意识到团队合作精神,教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校,爱实验室,爱学习做起,要求学生从小事做起,从我做起,自觉矫正不良行为,使学生养成讲卫生,爱护公物的良好习惯。
通过单片机去读取当前I/O口的状态,是单片机获取信息的基础。
通过这个实训了解读取I/O口的方法。
教学重点
和难点
通过这个实训了解读取I/O口的方法。
教学方法
实验
教学手段
实验
教学过程
1、了解实验目的,实验步骤,实验设备。
2、开始连线。
3、老师检查后通电。
4、仿真调试。
5、写实验报告。
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
17
授课内容
第四章§4.1MCS-51单片机的定时/计数器§4.2单片机的中断系统
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
掌握定时计数器的电路结构,控制寄存器的功能和使用方法,单片机中断系统中断源,中断控制寄存器,中断响应过程
教学重点
和难点
掌握定时计数器的定时计数方式,掌握定时计数器的功能和使用方法
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1、定时计数器概述
2、定时计数器的控制和工作方法
3、定时计数器的编程
4、中断的概念
5、中断结构及处理过程
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
18
授课内容
§4.3定时计数器与中断综合应用举例§4.4定时计数器T2和WDT
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
掌握89C52的定时器T2,WDT监视定时器
教学重点
和难点
掌握89C52的定时器T2,WDT监视定时器的工作原理
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1、89C52的定时器T2
2、WDT监视定时器
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
19
授课内容
实训四:
交直流减速电机控制实训
授课时数
2
教学形式
实验
教学目的
与要求
通过实验使学生意识到团队合作精神,教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校,爱实验室,爱学习做起,要求学生从小事做起,从我做起,自觉矫正不良行为,使学生养成讲卫生,爱护公物的良好习惯。
通过继电器装置控制交流电机的正反转,直流电机的正反转及是否动作。
教学重点
和难点
通过这个实训了解继电器装置的控制方法及应用。
教学方法
实验
教学手段
实验
教学过程
1、了解实验目的,实验步骤,实验设备。
2、开始连线。
3、老师检查后通电。
4、仿真调试。
5、写实验报告。
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
20
授课内容
第五章§5.1串行通信概述§5.289系列单片机的串行口
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
掌握单片机串行通信方式、特点、分类及工作方式
教学重点
和难点
掌握串行通信的工作方式,串行口控制寄存器功能及波特率设计
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1、串行通信概述
2、串行口的结构
3、串行口控制寄存器
4、串行口工作方式
5、波特率设计
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
21
授课内容
§5.3串行口的应用
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
掌握串行口的应用,了解利用串行口扩展I/O口
教学重点
和难点
掌握串行口的应用及利用串行口进行异步通信
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1、利用串行口扩展I/O口
2、利用串行口进行异步通信
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
22
授课内容
实验五:
步进电机控制实训
授课时数
2
教学形式
实验
教学目的
与要求
通过实验使学生意识到团队合作精神,教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校,爱实验室,爱学习做起,要求学生从小事做起,从我做起,自觉矫正不良行为,使学生养成讲卫生,爱护公物的良好习惯。
了解步进电机的工作原理及驱动器的使用,实现步进电机的正反转。
教学重点
和难点
首先复位到坐标0,然后让步进电机正向走动1000步,反方向走动1000步,如此循环往复。
教学方法
实验
教学手段
实验
教学过程
1、了解实验目的,实验步骤,实验设备。
2、开始连线。
3、老师检查后通电。
4、仿真调试。
5、写实验报告。
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
23
授课内容
第六章:
§6.1单片机系统扩展的基本概念§6.2存储器的并行扩展
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
掌握单片机最小应用系统,三种并行扩展总线及存储器的并行扩展
教学重点
和难点
掌握单片机最小应用系统的设计,熟悉三总线的概念及扩展
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1、单片机最小应用系统
2、并行扩展总线及寻址方式
3、存储器的并行扩展
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
24
授课内容
§6.3串行扩展总线§6.4输入/输出扩展技术
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
掌握串行扩展总线及输入/输出扩展技术
教学重点
和难点
掌握串行扩展方法和输入/输出扩展方法
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1、常用串行总线与串行接口
2、SPI总线扩展接口
3、IC总线
4、输入输出口扩展
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
25
授课内容
实验六:
动态数码管显示
授课时数
2
教学形式
实验
教学目的
与要求
通过实验使学生意识到团队合作精神,教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校,爱实验室,爱学习做起,要求学生从小事做起,从我做起,自觉矫正不良行为,使学生养成讲卫生,爱护公物的良好习惯。
通过此实验了解动态数码管的显示原理,掌握编码方法。
共阴极和共阳极数码管的不同之处及常用设计方法。
教学重点
和难点
在显示模块的八位LED数码上显示当前日期,显示格式为:
09-04-25,单片机I/O口模拟芯片时序输出。
教学方法
实验
教学手段
实验
教学过程
1、了解实验目的,实验步骤,实验设备。
2、开始连线。
3、老师检查后通电。
4、仿真调试。
5、写实验报告。
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
26
授课内容
第七章§7.1键盘接口§7.2显示器接口
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
掌握键盘接口与显示器接口的结构及工作原理
教学重点
和难点
掌握盘接口与显示器接口的工作原理
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1、键盘工作原理
2、键盘电路结构
3、键盘工作方式
4、LED显示器接口
5、LCD显示器
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
27
授课内容
§7.3模数转换§7.4数模转换
授课时数
2
教学形式
讲授
教学目的
与要求
掌握常用D/A,A/D转换芯片性能,技术指标,引脚功能及接口电路
教学重点
和难点
掌握常用D/A,A/D转换芯片性能,引脚功能
教学方法
讲授,课堂讨论
教学手段
教学板书
教学过程
1、A/D转换器ADC0809及接口
2、A/D转换器TLC549及接口
3、D/A转换器ADC0809及接口
4、A/D转换器TLC549及接口
实施情况
教研室主任签名:
年月日
伊犁职业技术学院教师授课教案
教研室(组):
电气自动化编号:
28
授课内容
实验七:
点阵LED屏汉字显示实训
授课时数
2
教学形式
实验
教学目的
与要求
通过实验使学生意识到团队合作精神,教育引导学生把爱国落实到实际行动上爱学校,爱实验室,爱学习做起,要求学生从小事做起,从我做起,自觉矫正不良行为,使学生养成讲卫生,爱护公物的良好习惯。
了解计算机中点阵汉字的显示原理,熟悉动态扫面的基本方法和要求。
了解点阵屏的工作原理,扫面方式,设计要点。
教学重点
和难点
在32*16点阵显示屏上静态显示“欢迎”两个字。
教学方法
实验
教学手段
实验
教学过程
1、了解实验目的,实验步骤,实验设备。
2、开始连线。
3、老师检查后通电。
4、仿真调试。
5、写实验报告。
实施情况
教研室主任签名:
年月日
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