XX八年级语文上册第二单元复习导学案1.docx
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XX八年级语文上册第二单元复习导学案1
XX八年级语文上册第二单元复习导学案
教学目标:
、
学会联想和想像。
2、
了解直接抒情和间接抒情的表达方式。
3、
学习抒情性语言。
重点知识结构填空:
、《雪》是鲁迅的散文诗集《
》中的一篇。
作者细致生动的描写了
和
,
并在
中表现了自己的倾向。
作者更为欣赏
“
”因它具有
、
、
、
的特点,体现了一种独立与张扬的个性精神。
2、《雷电颂》是
剧《
》中的片段,是主人公
的长篇
,也是一首激越澎湃的抒情
。
它是“生之颤动,灵之喊叫”。
它想像瑰丽奇特,把主人公和
融为一体,达到了
的境地,显示了追求
,毁灭
的力量。
3、《日》表现了巴金
的一面,在那个“没有了
”,只有“
世界”,“我甘愿
,”“飞向
”,宁愿舍弃自己的生命,显示作者要追求理想的人生。
《月》则表现了作者
的一面,作者赞颂
为了一个不知名的理想而放弃原有的一切“妄想”改变“月”这个冰冷的星球。
是作者的
的化身。
这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的希望和信念。
4、《心田上的百合花》是
体散文,秉承了作者
一贯的
文风。
作者用不事雕琢的语言刻画了
的形象。
5、《海燕》写于
国
年革命前夕。
作者创造出“海燕”这样一个
的艺术形象,欢呼即将到来的革命风暴,为无产阶级唱出了一曲充满
的颂歌。
它既是一首色彩鲜明的抒情诗,又是一幅富有音乐的节律和流动感的油画,具备诗的
美和
美。
在今天,也可以从另外的角度来解读它,如
,
等。
6、《雨之歌》与一般哲理诗一样,也采用
手法,但又与一般哲理诗不同,它不以得出某种哲理为目标,而是最终形成一个有丰富感性内容的,难以被抽象为简单道理的形象。
在《雨之歌》里,雨的形象是一个
的形象。
检测与练习:
一、
给加点字注音或根据拼音写汉字。
妆奁(
)
朔(
)方
雨过天霁(
)
旸(
)谷
睥(
)nì(
)
稽(
)首
qìng(
)口
juàn(
)念
nüè(
)待
胆qiè(
)
璀càn(
)
二、
在下面横线上填写恰当的字,将成语补全,并解释所填的字和成语。
盛气
人
千里
雷霆万
不
置辩
千山万
三、
根据提示填写句子。
、
,秋水共长天一色。
2、空山新雨后,天气晚来秋。
,
。
3、《观刈麦》中描写妇孺也在辛勤劳作的诗句是
,
。
4、《商山早行》中以听觉和视觉来写“早行”的诗句是
,
。
5、陆游《卜算子.咏梅》中赞颂寒梅至死不渝的坚定情操的诗句是
,
。
6、这同爱情何其酷肖:
它是
,是
,是
。
7、海燕
着,
着,像
,
穿过乌云,翅膀
。
8、啊,我思念那
,我思念那
,我思念那
,那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!
那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!
那是
,是
,是
,是
!
9、“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。
这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
”中的“它”指
,这个“它”可否用“她”替代?
为什么?
野草与蜂蝶原来为什么要嘲笑它?
现在为什么不敢嘲笑它了?
四、模仿下列例句,并使用例句中加点的词语,再写一组句子:
我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
仿句:
五、课内阅读理解题
江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
、这是一幅
图,描写的是一番
、
的景象。
2、“隐约着的青春的消息”和“是极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点?
3、这段文字,作者是要写雪,可是作者为什么还要写山茶花、梅花、杂草等?
4、作者对江南的雪的描绘,能引起你怎样的联想?
5、鲁迅的《雪》是什么文体的?
表达了作者怎样的思想感情?
六、课外阅读理解题
①穿过阴沉沉的云层,柳絮般的雪花被朔风裹挟着,纷纷扬扬地落下来。
漫天是飞舞的雪花,遍地是晶莹的积雪。
这时,倘若你有兴趣出去走几步,那么你的头上、肩上准能披上一块绣满了雪花的洁白纱巾,你的眼前会自然地涌现出“
,
”的银装素裹的美景。
一股赞美之情会油然而生,真美啊,雪花!
②雪花是那样的洁白,她是白的精灵!
她是纯洁的,容不得半点肮脏的东西。
人们常用“琼花碎玉,冰肌玉骨”来形容她的纯和美,这可一点也不过分。
③自然,和那雍容的牡丹,清雅的水仙,火红的石榴花相比,雪花的美自然是微不足道的,但是雪花却有自己的风格。
她做出了贡献,从不居功,从不炫耀,她从高空中落下来,便尽全部力量去杀死病菌害虫,悄悄地充当庄稼的“卫士”,太阳升起后,她又无声地融化了,渗进了土地,滋润着花草树木,哺育着庄稼的幼苗,催促着春姑娘的到来。
④雪花是纯洁的、朴实的、又是坚毅的、无私的。
⑤当第一片雪花落在地上时,她马上就融化了,但紧接着第二片,第三片……一片接着一片,前赴后继,大地终于被雪花的毅力折服了。
一片雪花的厚度只能用微米计算,那么一寸积雪该包含多少片雪花呢?
算出来恐怕是个惊人的数目,正因为难以计算的雪花不断降落下来,才装扮出一个银色的新世界。
⑥雪花,你是美丽的花,你是品质高尚的花。
纯洁、朴实、坚毅、无私,是雪花的品质,也是中国人民的品质啊!
当我赞美雪花的时候,我自然想起了我们伟大的人民,创造了祖国文明的人民比雪花更美、更高尚。
、能揭示本文中心的语句是
2、文中加点的“悄悄”与“无声”,如分别改用“勇敢”与“迅速”,好不好?
为什么?
3、在第①段横线上填写
朝诗人
写的《白雪歌送武判官归京》中的名句。
4、解释下面词语在文中的意思:
银装素裹——
前赴后继——
5、写出两个你所知道的与雪有关的诗句
⑴
⑵
6、第④段文字运用的表达方式是
,在结构上所起的作用是
。
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- XX 年级 语文 上册 第二 单元 复习 导学案
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