徐鲍小学快乐数学文化节活动方案.docx
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徐鲍小学快乐数学文化节活动方案
徐鲍小学“快乐数学”文化节活动方案
徐鲍小学快乐文化节活动
快乐数学伴我成长
一、活动目的:
通过本次数学文化节活动,让学生切身感受到数学是生动活泼、快乐有趣的,激发学生数学的兴趣,提升学生的数学素养,展示学生的聪明智慧,培养学生创新意识,构建富有特色的数学课程文化,丰富校园文化内涵。
二、活动主题:
快乐数学伴我成长动手动脑不断进步
三、活动时间:
3月17日~3月21日(第五周)
四、活动对象:
全校学生
五、活动内容:
1.了解古今中外数学家的故事(各班根据实际情况安排学生观看视频或收听故事)
2.快乐数学研讨课
课题:
平移和旋转执教:
周海斌
3.快乐七巧板(1、2年级)
(1)每班在初赛的基础上选拔3名学生参加全校决赛。
(2)学生用一副七巧板摆出指定主题的图案,要求形象、传神、新颖。
主题内容比赛当场公布,可以是动植物、人物、建筑等。
(3)奖励设置:
每个年级大约评出6名奇思妙想奖。
4.快乐魔方(3~6年级)
(1)每班在班级初赛的基础上选拔不超过3名学生参加全校决赛。
(2)学生自带三阶魔方(每个面有9个正方形),在最短的时间内将魔方恢复成六面成单一颜色者为优胜。
(3)奖励设置:
各年级前3名颁发魔方高手奖状。
5.我是数学小能手比赛(全校学生)
(1)计算大比拼(1、2年级)
各班数学教师自行组织,根据本年级教材内容,设置一定的计算题量,包括口算和笔算。
综合考量计算正确率和速度,取班级前2名上报教导处,由颁发小小计算王奖状。
(2)24点大比拼(3、4年级)
各班在初赛的基础上选出3名代表参加学校统一组织的决赛。
决赛采用笔试形式,综合考量正确率和速度,各年级前6名颁发24点大王奖状。
(3)数学探究大比拼(5、6年级)
各班在初赛的基础上选出3名代表参加学校统一组织的决赛。
决赛采用笔试形式,综合考量正确率和速度,各年级前6名颁发数学探究小能手奖状。
六、具体安排:
活动内容时间地点对象备注负责人
1.电子屏宣传快乐数学口号。
2.数学周开幕升旗。
3.校园网上发布数学周活动方案。
4.橱窗布置宣传展板。
第五周
室教科室教导处
快乐数学研讨课
3月12日
下午第一节课
三(6)
三
(1)学生
z
古今中外
数学家的故事
午会
各班教室
全校
学生
备课
组长
奇思妙想七巧板
3月17日
下午第三节课
三(6)班
1、2
年级
每班选拔3名学生参加全校决赛
zz
魔方pk
3月21日
下午第三节课
三(6)班
3~6年级
每班选拔3名学生参加全校决赛
z
计算大比拼
第五周
各班教室
1、2
年级
各数学教师自行组织,上报班级前2名。
1、2年级数学教师
24点大比拼
3月19日
下午第三节课
三(6)班教室
3、4
年级
每班选拔3名学生参加全校决赛
zz
数学探究大比拼
3月20日
下午第三节课
三(6)班
5、6年级
每班选拔3名学生参加全校决赛
z
泰州市徐鲍中心小学
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- 小学 快乐 数学 文化节 活动 方案