中考语文短语之并列短语专题练习.docx
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中考语文短语之并列短语专题练习
短语之并列短语
一、单选题
1.找出下列短语中结构全不相同的一项( )
A. 勤学励志 高度赞扬 驿路梨花 性格温和 舒活筋骨
B. 漂亮极了 机灵得很 精彩绝伦 打量一番 手舞足蹈
C. 孙权劝学 淡泊宁静 包罗万象 仔细翻阅 红得发紫
D. 发挥作用 丰功伟绩 打击敌人 灯火辉煌 河中石兽
2.下列解说有误的一项是( )
A. “年轻精神”充分的,虽老而不死;“年轻精神”丧失的,年虽轻而人死。
解说:
这一句的标点符号运用正确。
B. 这一刻,这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。
解说:
这一句的主干是“树叶讲述要谛”。
C. 旁逸斜出 趋炎附势 心无旁骛 力挽狂澜解说:
这四个短语结构各不相同。
D. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向的心底。
解说:
这句话运用了比喻、反复的修辞手法。
3.下面短语类型完全相同的一项是( )
A. 报纸杂志 调查研究 热爱祖国
B. 它的声音 默默生长 完全相信
C. 更加坚强 心情舒畅 出现故障
D. 打扫房间 清理干净 放松下来
4.读语段,找出表述有误的一项( )
人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。
这首诗的名字叫青春。
青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。
_______它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它______是最闪亮的日子。
雨果曾经说,谁虚度了年华,青春就将褪色。
是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。
只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你,再见。
A. 结尾处“谢谢你,再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。
B. “青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。
”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。
C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。
D. “人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。
这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。
5.读语段,找出表述有误的一项( )
人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。
这首诗的名字叫青春。
青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。
_______它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它________是最闪亮的日子。
雨果曾经说,谁虚度了年华,青春就将褪色。
是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。
只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你,再见。
A. 结尾处“谢谢你,再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。
B. “青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。
”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。
C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。
D. “人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。
这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。
6.下列短语的结构类型完全相同的一项是( )
A. 爱莲说 十拿九稳 开卷有益 龙吟凤哕
B. 出师表 通宵达旦 最后一课 安塞腰鼓
C. 游子归 水波粼粼 精力充沛 斑羚飞渡
D. 谈读书 热爱生命 天衣无缝 锐不可当
7.下列短语类型相同的一项是( )
A. 雄伟壮丽 改革开发 热烈欢迎
B. 中国飞船 一泓泉水 生日礼物
C. 老师讲课 大家唱歌 安排任务
D. 漂亮极了 热爱祖国 报纸杂志
8.下列短语结构不同的一组是( )
A. 木头桌子 积极劳动 非常干净 三个杯子
B. 洗衣服 回学校 同意去 听故事
C. 洗干净 放整齐 做好 听清楚
D. 春夏秋冬 机智勇敢 分析研究 风度翩翩
9.请选出下列说法错误的一项( )
A. “红旗飘扬”“人物描写”“边读边写”“吃大米饭”依次是主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语。
B. 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
(这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)
C. 古人将“山的北面,水的南面”称作“阴”,《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”。
D. 小说以叙述故事情节为中心,通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
10.请选出下列短语类型判断全对的一项( )
A. 抑扬顿挫(并列) 繁花似锦(主谓) 精巧绝伦(偏正)
B. 翻来覆去(并列) 器宇非凡(主谓) 油然而生(偏正)
C. 风云突变(补充) 误入歧途(动宾) 任劳任怨(并列)
D. 美不胜收(补充) 敬畏自然(动宾) 微不足道(主谓)
11.下列说法无误的一项是( )
A. 街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷。
解说:
这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。
B. 苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村。
解说:
“远近横着荒村”是这个句子的主干。
C. 巍峨黄山 群峰挺拔 小桥流水 红得耀眼 蓦然回首解说:
这几个短语结构各不相同。
D. 诗句“五月天山雪,无花只有寒。
”说明了物候和地理位置有很大关系。
解说:
这一句的标点符号使用正确。
12.选出短语结构都相同的一项( )
A. 才疏学浅 心灰意冷 耳闻目睹
B. 百废待举 两相情愿 张灯结彩
C. 过问世事 花天酒地 寸步难行
D. 秉烛夜谈 深居简出 痛心疾首
13.下列短语结构方式相同的一组是( )
A. 舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志
B. 高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处
C. 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验
D. 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈
14.下列选项中短语类型相同的一项是( )
A. 身材魁梧 大家唱歌 天气晴朗 妇孺皆知
B. 祖国富强 红得发紫 载歌载舞 家喻户晓
C. 非常漂亮 三张椅子 耐心帮助 休息一会儿
D. 热爱生命 主动请求 关爱朋友 想得明白
15.下列各项判断与分析中,不正确的一项是( )
A. “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。
”这个句子的主干是“价值观是力量”。
B. “挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感情色彩相同。
)
C. “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。
D. “生命正是要在最困厄的境遇中认识自己,从而锤炼自己,直到最后升华自己。
”这句话没有语病。
16.下列解说有误的一项是( )
A. 我的思想感情的潮水,在放纵地奔流着。
解说:
“思想感情奔流”是这个句子的主干。
B. 高雅的人,看背影就知道;奋进的人,听脚步就知道;和善的人,看笑容就知道。
解说:
这一句的标点符号使用正确。
C. 笔墨纸砚 说学逗唱 阴晴圆缺 亭台轩榭解说:
这四个短语结构完全相同。
D. 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
解说:
这两句诗运用了拟人和比喻的修辞手法。
17.按短语结构归类有误的一项是( )
A. 非常美丽 宝贵意见 多么活泼 伟大成就
B. 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风
C. 风俗习惯 城市乡村 春夏秋冬 天高地厚
D. 人民伟大 成果辉煌 高兴的唱 宿舍旁边
18.对下面语法知识判断错误的是( )
A. “可歌可泣”、“精准扶贫”、“修整一新”、“创造未来”“气息奄奄”分别是并列短语、偏正短语、补充短语、动宾短语和主谓短语。
B. “微黄的阳光斜射在山腰上”,这个句子的主干是:
阳光斜射
C. “他在北京”的“在”在这里作动词。
D. “我的很重的心忽而轻松了”,句子中“忽而”是形容词。
19.下列短语的结构各不相同的一项是( )
A. 蹦来蹦去 凝望彩虹 快速飞渡 眉目含情
B. 十分敏感 毫不留情 翘起尾巴 高贵姿态
C. 成群结队 和平生活 新鲜产品 精神抖擞
D. 舍弃生命 接受束缚 沉郁有力 坚定不移
20.下列语法知识判断错误的一顶是( )
A. 遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。
B. “大家都知道明朝的大哲学家王阳明”,这个句子的主干是:
大家知道王阳明。
C. “只要你肯做下去,趣味就会发生”,这个句子是条件关系的复句。
D. “这是睿智的微笑”,句中的“微笑”是名词,在句中作宾语。
21.选出下列划线短语结构与其他三项不相同的一项( )
A. 他才心平气和地一泻千里。
B. 也许受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!
C. 秋风起了,他的叶子,由浓绿到绯红,秋阳下他又有一番庄严灿烂。
D. 有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇。
22.对语法分析不确的一项( )
①太多的人总是惋惜时光的残忍和成长的无奈。
②其实,成长真的是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程,总是要经历过蜕变的疼痛才可以更好的迎接巧克力一样未知的世界。
③所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪,在若干年后回首时,都会是你意想不到的!
④未来的道路不管是崎岖还是畅通,都需要你一个人去独自品尝和体会。
A. 第④句中“崎岖”“畅通”都是形容词,“品味和体会”是并列短语。
B. 第③句是个单句,句子的主语是“眼泪”。
C. 第①句有语病,修改的方法是:
将“惋惜”改为“叹息”
D. 第④句“未来的道路不管是崎岖还是畅通,都需要你一个人去独自品尝和体会。
”是一个条件复句。
23.下列各选项中,短语结构相同的一项是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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