20XX大一学业指导和职业规划感悟.docx
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20XX大一学业指导和职业规划感悟
20XX大一学业指导和职业规划感悟
大一学业指导和职业规划感悟专业:
国际法
班级;涉外1341 姓名:
盈松男 学号:
1320381127 时间;20XX年1月4日
国际法涉外1341 盈松男一:
关于学业指导
在考试的期间,接到关于写学业指导论文的消息,也就是说一个学期了,其实我对于自己还没有进行全面的学业规划,最多就是将下学期的课程安排好了.....
那什么是学业指导呢?
学业指导指的是高等院校对学生在学习方面提供的指导和帮助,服务范围涉及到与学习相关的所有方面,旨在帮助学生充分利用学校的资源,涉及反应学生能力和兴趣的计划,确立符合学生个性发展的价值和目标。
在每周一晚上上学业指导课时,其实我在思考,一万多大一新生,究竟有多少人知道自己选的专业是学什么的,我们将来就业又是干什么...那我进校的第一个问题,就是我到底要学什么?
学法,没错,我报的是政法的大学。
具体呢?
我们应该清楚我们专业需要我们具备什么?
在弄清自己需要学的是什么之后,我们会面对第二个问题,怎样学?
首先是你的态度,你的心。
想学是学好的基础。
第二如何利用资源而充分学习。
上课老师所教给你的一个点,你要怎样将点化面,将面化体。
学业指导第一节课,老师除了教我们选课之外,多次强调了,学校图书馆的重要。
多读书,读好书是当了这么多年学生听得最多的一句话。
在此不用强调读书的好处。
我们学校图书馆建设,设施,藏书不比许多一流大学差,而现在我也只有在临近考试之时才抢不了座位,平时图书馆的人数还是让我在想坐哪就坐哪的方便之余有些痛心。
第三,我们要将学的知识从书面用到现实,不再是背知识,而是用知识,实现知识实践化。
近几年高分低能事件屡见不鲜,而我们要怎样将真理和实践相结合,用知识
解决生活难题,做真正的全面的强者,是我们一生的追寻。
在思考过学业指导教给我们的“学什么”和“怎样学”之后,我想写另一个问题——个性化。
学业指导志在帮助学生完成学习和兴趣计划,鼓励引导学生个性化发展。
而因材施教的问题,从孔夫子提出到现在,一直未能真正运用。
在高中时,我就认为其实兴趣和能力不是一回事。
如果你感兴趣的东西你也有能力去做好自然是好的。
但也许你没发现你其实有能力的方面却不是你有太大兴趣的,也许不像书中所写你去做感兴趣的事你就会有能力,尽管你努力了。
所以,个性就这样出来了。
如何帮学生确立符合学生个性发展的价值和目标,实现兴趣和能力相统一,我想这是学业指导需要加强的方面了。
补充一句,母亲的教育方式一直就是你能做好你感兴趣的事不算什么,你能做好你不感兴趣甚至不喜欢不擅长的事才是强者。
大学四年终究会过去,大学也只是我们一个平台,哪怕它有我们最美的青春。
二:
职业规划
专门有关于职业规划的课程,但我认为学业指导规划最后一课是职业规划。
在我们大学毕业之后,我们会有怎样的选择呢?
其实人生的选择有许多,但我只写大多数人的选择。
第一,本科之后会有人选择考研。
而考研现在也分为在国读硕士和出国留学。
首先在国读硕。
历年考研报考人数报录比考研年份20XX报名人数尚未公布报名增长率尚未公布录取人数尚未公布考录比例尚未公布20XX20XX20XX20XX20XX20XX20XX20XX20XX20XX 120 %%%%-%%%24%%% 3122:
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通过近十年的数据,我们可以发现从05年开始,考研人数就在100万以上,还在逐年递增。
加上史上最难就业年,我们会思考,就是这么多人考研是真的为了追求深究知识,还是只是用一个硕士毕业证增加就业的砝码?
其实未来有太多不确定性。
而据中国社科院调查并非学历越高,学校越好,就业率就越好。
所以我们不能盲目跟风,目光短浅,乱报班等去考研,而是应该明确自己想要什么,理性分析考研机会成本和经济成本,合理作出自己的取舍。
其次关于出国留学。
不知不觉,我们突然发现身边出国留学的人多了起来,而我们在考虑出国时应考虑以下几个方面:
。
第一,经济支持,出国所需的费用不是每一个大学生的家庭都付得起的,所以出国,首先应该考虑家里经济,且每个国家费用不同,应有合理安排
第二:
语言与文化。
出国要首先过语言关,并且我们决定去一个国家应先了解这个国家的文化和生活方式,我们毕竟在在那里生活一段时间,要确定这个国家是否适合自己。
第三,做好未来规划,出国时要学习外国先进的学术或思想,不是为了我们去镀金,我们应考虑清楚未来的工作方向,在国外还是回国,要考取一些我们需要的证件,为未来做好发展。
无论是出国还是在国读书,我们最终还是会选择工作岗位,即要学习职业规划。
现在就业形式严峻,20XX更被称作“史上最难就业年”。
但与“就业难”相对的确是“招工难”。
其实看似矛盾却不难解释,许多大学生眼高手低,对工作待遇要求太高。
相对的,许多单位也出现招聘歧视,招工作假等情况,“萝
卜招聘”的事例比比皆是。
对于社会环境,对于企业现状,我们作为一名大学生目前无力改变。
但我们可以改变的是自己。
对于找工作我觉得我们可以做以下几点。
第一,放平心态。
现在大学生普遍具有浮躁而不切实际的心态,形成这种心态,与家庭教育、社会环境,与教育体制都有密不可分的关系。
城市里现在达到就业年龄的孩子多为独生子女,是家中的小皇帝,自小在以“我“为中心的环境里生长。
所以要想找到好的工作首先要调整好我们的心态。
第二,找到自己适合的岗位,定位要合理。
不要对于自身的优势、兴趣根本全然不知,求职中茫然失措,甚至去拿自己的劣势去拼别人的优势。
所以在求职前,大家要充分进行自我分析,认清自我的兴趣、能力、价值追求等,在根据自己的个人特质选择自己的求职方向。
同时,对于工作岗位的选择不能要求过高,要求完美。
不要太过强调专业对口,且工作不分贵贱,要有准备从低层干起。
第三,善于运用各种求职方法。
求职方法有很多,招聘会、人才市场、熟人介绍、网上求职等途径都可以,可以参加校园招聘会,可以上求职技巧课,可以质询专业的老师,学好关于就业的技巧与礼仪,最后,要学习和掌握一些面试技巧,不断提高求职能力。
第四,积极行动。
有了一个正确的心态,合理的定位,掌握了一些基本的求职方法,我们应该行动了,不要放过每一个机会,有竞争,更要积极向上,不要嫉妒同学,朋友找到的机会。
第五,改变我们的观念,也许我们大四毕业时经过努力还是没有合适的工作,这时我们可以改变我们心中就业一步到位,铁饭碗等观念。
去基层,去私企,去自创。
现在的社会,挑战很多,机会也很多。
勇敢面对挑战,把握未来机会。
面对着就业的压力,我想有人有勇气的人会选择创业,而中央到地方的大力支持和创业氛围比起上世纪80年代,我们确实赶上了创业的好年代。
但要成功,我们还是要注意几点
第一伙伴,现在社会单靠一个人很难成功,我们需要一个团队,我们需要合适的人一起奋斗努力
第二眼光,我们要培养对事物的敏感度,需要寻找一个适合创业的切入点。
要具有长远的眼光和策略。
第三全面,创业不是单单两个字,我们会遇到来自社会的各种问题,从初期的资金筹备,技术,盈利模式到与社会沟通,团队建设......无不需要我们思考全面,创业者要有宽广的胸怀,强大的意志力,强大的凝聚力和灵活全面的思考以及长远的眼光。
我们真的适合当一个创业者吗?
其实我认为,我们可以从就业开始,创业者需要的能力和勇气,我们可以在就业时培养,让就业为创业打下基础。
以上就是大学毕业后大多数毕业生所选择的三条路,作为大一新生的我,在学习本科课程的同时,也要思考四年之后我要走哪一条?
也要为未来做好实力的准备。
就此学业指导就这样为我大学第一扇门。
20XX年1月4日
大一学业指导和职业规划感悟专业:
国际法
班级;涉外1341 姓名:
盈松男 学号:
1320381127 时间;20XX年1月4日
国际法涉外1341 盈松男一:
关于学业指导
在考试的期间,接到关于写学业指导论文的消息,也就是说一个学期了,其实我对于自己还没有进行全面的学业规划,最多就是将下学期的课程安排好了.....
那什么是学业指导呢?
学业指导指的是高等院校对学生在学习方面提供的指导和帮助,服务范围涉及到与学习相关的所有方面,旨在帮助学生充分利用学校的资源,涉及反应学生能力和兴趣的计划,确立符合学生个性发展的价值和目标。
在每周一晚上上学业指导课时,其实我在思考,一万多大一新生,究竟有多少人知道自己选的专业是学什么的,我们将来就业又是干什么...那我进校的第一个问题,就是我到底要学什么?
学法,没错,我报的是政法的大学。
具体呢?
我们应该清楚我们专业需要我们具备什么?
在弄清自己需要学的是什么之后,我们会面对第二个问题,怎样学?
首先是你的态度,你的心。
想学是学好的基础。
第二如何利用资源而充分学习。
上课老师所教给你的一个点,你要怎样将点化面,将面化体。
学业指导第一节课,老师除了教我们选课之外,多次强调了,学校图书馆的重要。
多读书,读好书是当了这么多年学生听得最多的一句话。
在此不用强调读书的好处。
我们学校图书馆建设,设施,藏书不比许多一流大学差,而现在我也只有在临近考试之时才抢不了座位,平时图书馆的人数还是让我在想坐哪就坐哪的方便之余有些痛心。
第三,我们要将学的知识从书面用到现实,不再是背知识,而是用知识,实现知识实践化。
近几年高分低能事件屡见不鲜,而我们要怎样将真理和实践相结合,用知识
解决生活难题,做真正的全面的强者,是我们一生的追寻。
在思考过学业指导教给我们的“学什么”和“怎样学”之后,我想写另一个问题——个性化。
学业指导志在帮助学生完成学习和兴趣计划,鼓励引导学生个性化发展。
而因材施教的问题,从孔夫子提出到现在,一直未能真正运用。
在高中时,我就认为其实兴趣和能力不是一回事。
如果你感兴趣的东西你也有能力去做好自然是好的。
但也许你没发现你其实有能力的方面却不是你有太大兴趣的,也许不像书中所写你去做感兴趣的事你就会有能力,尽管你努力了。
所以,个性就这样出来了。
如何帮学生确立符合学生个性发展的价值和目标,实现兴趣和能力相统一,我想这是学业指导需要加强的方面了。
补充一句,母亲的教育方式一直就是你能做好你感兴趣的事不算什么,你能做好你不感兴趣甚至不喜欢不擅长的事才是强者。
大学四年终究会过去,大学也只是我们一个平台,哪怕它有我们最美的青春。
二:
职业规划
专门有关于职业规划的课程,但我认为学业指导规划最后一课是职业规划。
在我们大学毕业之后,我们会有怎样的选择呢?
其实人生的选择有许多,但我只写大多数人的选择。
第一,本科之后会有人选择考研。
而考研现在也分为在国读硕士和出国留学。
首先在国读硕。
历年考研报考人数报录比考研年份20XX报名人数尚未公布报名增长率尚未公布录取人数尚未公布考录比例尚未公布20XX20XX20XX20XX20XX20XX20XX20XX20XX20XX 120 %%%%-%%%24%%% 3122:
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通过近十年的数据,我们可以发现从05年开始,考研人数就在100万以上,还在逐年递增。
加上史上最难就业年,我们会思考,就是这么多人考研是真的为了追求深究知识,还是只是用一个硕士毕业证增加就业的砝码?
其实未来有太多不确定性。
而据中国社科院调查并非学历越高,学校越好,就业率就越好。
所以我们不能盲目跟风,目光短浅,乱报班等去考研,而是应该明确自己想要什么,理性分析考研机会成本和经济成本,合理作出自己的取舍。
其次关于出国留学。
不知不觉,我们突然发现身边出国留学的人多了起来,而我们在考虑出国时应考虑以下几个方面:
。
第一,经济支持,出国所需的费用不是每一个大学生的家庭都付得起的,所以出国,首先应该考虑家里经济,且每个国家费用不同,应有合理安排
第二:
语言与文化。
出国要首先过语言关,并且我们决定去一个国家应先了解这个国家的文化和生活方式,我们毕竟在在那里生活一段时间,要确定这个国家是否适合自己。
第三,做好未来规划,出国时要学习外国先进的学术或思想,不是为了我们去镀金,我们应考虑清楚未来的工作方向,在国外还是回国,要考取一些我们需要的证件,为未来做好发展。
无论是出国还是在国读书,我们最终还是会选择工作岗位,即要学习职业规划。
现在就业形式严峻,20XX更被称作“史上最难就业年”。
但与“就业难”相对的确是“招工难”。
其实看似矛盾却不难解释,许多大学生眼高手低,对工作待遇要求太高。
相对的,许多单位也出现招聘歧视,招工作假等情况,“萝
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