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自主学习演讲稿汇编5篇
自主学习演讲稿汇编5篇
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
在当今社会生活中,演讲稿使用的情况越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?
以下是小编帮大家整理的自主学习演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
自主学习演讲稿篇1
xx中学校长曾说:
“教师最大的悲哀在于包办,学生最大的问题在于依赖。
”是的,抱着的孩子永远长不大。
总是“不放手”就永远“不成人”,总是“不放心”就永远“不省心”。
打造高效课堂,解放学生的地位,由听从到自主,由被动到主动,由应付到牵引;解放学生的思想,由单一到多元,由僵化到灵动,由守旧到创新;解放学生的学习,由灌输到探究,由独学到合作,由压抑到放飞。
当然,“放手”不是“放任”,也不是“放弃”。
自主,就是做自己的主人,做学习的主人,活动的主人。
被动学习如狱中的苦囚,学习的主体是我们自己。
刚进入校园时,我们还是一群只知道一味听老师的话,在老师的鞭策下学习的学生,初中被推着前进的坏习沿袭到了高中。
但经过半年时间的改变,我们逐渐养成了课前预习,课上展示交流,小组合作研究,课后积极落实的学习习惯。
我们的学习也逐渐有了主动性。
因为课改,我有了在课堂上展示自己,提出质疑的勇气。
我经常在课堂上提出自己的疑问,因为我知道“学起于思,思源于疑”。
质疑可以让我明白我会了什么,不会什么,可以让老师更好的帮助我,从而提高学习成绩。
在课堂上,我们充满热情,积极展示,与同学分享学习成果和心得,互相促进,老师在一旁组织掌控,矫正完善,归纳总结……置身于这样的课堂,我们能感受到自主自信、活泼灵动、团结协作的快乐,提升成绩的同时提高能力,获取知识的同时,获得发展。
课堂教学,就像是在拍一部电影,老师是导演,学生是演员。
再好的剧本,再好的导演,没有演员的积极参与和用心发展是不能演绎出精彩的。
在新的一年,我们将继续努力,参与课改。
课改是一场通向教育未来的改革,经验可以借鉴,传统可以传承,但过时的观念必须改变。
我们要培养“自主、合作、探究”的氛围,提高自身的能力,学会自主学习,做学习的主人。
自主学习演讲稿篇2尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是八
(2)班的陈怡。
今天能够站在这里,感到十分的荣幸。
有这样一则寓言,有一个人在一所高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回了家,养在鸡笼里。
这只幼鹰每天和鸡一起啄食、嬉闹休息。
它认为自己也是一只鸡。
等这只鸡渐渐长大了,羽翼丰满了。
主人想把它训成一只猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变成了鸡的模样,根本没有了飞的愿望。
主人试了各种办法,都毫无效果。
最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去,这只鹰像块石头掉了下去,情急之中它拼命扑打翅膀,就这样,它终于飞起来了!
这则寓言告诉我们,如果我们不懂得自己去拼搏,去奋斗,去发掘深藏与自己内心深处的潜能,那么我们永远不能展翅翱翔,而只是一只关在笼子里的小鸡。
我想,这也许就是自主学习的真谛所在吧!
记得在一年前,我们刚踏入桐屿中学的校门,就被桐中“自主管理,合作学习”的氛围深深吸引,在老师的帮助和引导下,我们渐渐认识到了什么是自主学习。
在学习的过程中,我渐渐认识到,我们自己才是学习的主人,是学习的原动力。
老师只不过是我们前进道路上的一盏明灯,前行的路需要靠我们自己去开辟,未来的天空需要我们自己去展翅翱翔。
记得一位大教育家说过:
“未来的文盲不再是那些目不识丁的人,而是那些没有学会怎样学习的人。
”
那么如何进行自主学习呢?
首先我想我们应该培养我们的学习兴趣。
爱因斯坦说过:
“兴趣是最好的老师”。
只要我们有了学习的兴趣就有了自主学习的动力,有了勇攀知识高峰的勇气和决心。
再者,我们每个人要根据自己的实际情况确定一个可以预期完成的目标。
最后,我们要发挥小组的力量,多讨论,多提问,相互学习,共同进步!
在这里,我们要感谢老师,给我提供了一条通完学习终点的捷径,让我们重新燃起勇攀学习巅峰的勇气。
他如同一弯清泉在我们心中缓缓涌动,他如同成功之花在知识的土壤里茁壮成长,他又如同寓言中山鹰再次翱翔于广阔的蓝天!
最后,祝愿我们的自主管理,合作学习之花越开越好!
谢谢大家!
自主学习演讲稿篇3
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自八(5)班的承佩佳,我是一位具有上进心且好胜心强的人,任何事不做则已,做则一定要做好。
做任何事都有较强的责任感,认真仔细地对待每一件事,用一颗平常心,及时发现和公平公正地处理每一个问题。
生活中的我,是一位乐于帮助、活泼开朗的.女孩,课堂上,总有我积极发言的身影,下课时,我总是抓住分分秒秒来学习。
每节晚自习时总会合理安排时间,每次班级或者学校开展的活动,总会本着“万事重在参与”的思想参加,不仅用平淡的心态看待结果,而且全身心的去享受活动的过程。
我擅长于朗诵,在多次比赛中获过奖。
在平日里担任数学课代表和值日班长的工作,总会一丝不苟的完成工作任务,管理好班级。
也许以前我在工作上有些美中不足,但对比昨天,今天我干得更好,相信我的明天会为更出色。
以前的不足我会把它当作我人生中的一种重要的阅历,一笔宝贵的财富,它给予我经验、力量,可以让我一生受益,为我今天的竞选平添了一份自信。
今天能站在这神圣的舞台上,我有说不出的激动与高兴,不仅为能参加这次竞选而感到荣幸,更为大家那对我充满信任的眼神而自豪。
我既然身为河海的一份子,就有义务为这个“家”付出自己的一份微薄之力,所以我在此竞选——自主学习委员会主席一职。
假如我当选上了主席这一职位,我会更为严格的要求自己,每一件事都以“一丝不苟”作为衡量的标准;每一次成绩都以“只求更好”作为下一次的目标。
假如我当选上了主席这一职位,我会要求自己在工作上更加严谨。
首先,会提高学生会内部成员的素质,增加团体的凝聚力,加强内部的联系,使内部达到真正的团结统一,使学生的职能得到充分的发挥,然后在平常的工作中深入到同学中去,了解他们对学生会的看法,认真听取他们宝贵的建议,与他们交流,使他们更加了解学生会,真正做到及时的发现问题,即真正做到工作从同学中来,到同学们中去,并在工作时不断实践,即在改进中工作,在工作中改进,在自己的位置上实干和巧干,使自己的能力服务于大家,并锻炼自己。
假如我当选上了主席这一职位,我会以“团结、责任、积极进取”为工作宗旨。
因为我们都知道团结则是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。
团结并不只存在于志同道合的人群之中。
想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集体里的每一个人,都感觉到心灵的温暖。
如果一个团队没有团结的精神,那么这个团队就不能被成为团队,只是志同道合而已,团结是成功的基石,没有团结就不会有理所当然的成功,这是千百年来不变的道理,团结就是力量!
如果有了责任感,作为工人,就能够精益求精,制品一流;作为农民,就能够辛勤耕耘,收获颇丰;作为士兵,就能够驰骋疆场,屡建战功;作为学生,就能够主动学习,天天向上;作为知识分子,就能够创新科技,勇攀高峰;作为领导者,就能够殚精竭虑,造福一方。
人人有责任感则国家富强,中华崛起。
由此可见,责任有多么重要,是取决成功与否的关键所在。
积极进取是人们要求进步、不甘落后的心里意愿,是人们勇于开拓、不断前进的内在动力,是人们坚持理想、追求作为的思想信念,是引领人们不断谋求发展的精神导向与动力源泉。
我相信,如果我们每个人不论在工作中还是在学习上都本着这一宗旨,那学生会的明天会越来越好!
同学们以前常说:
“校外的世界很精彩,校内的我们很无奈。
”你们如果选我当学生会主席,我一定会改变它为“校外的世界很精彩,校内的生活更多彩”!
当我全面实施我的“施政纲领时”,请为我喝彩!
明智的你,请投出明智的一票!
我愿与大家共创美好的未来,迎接河海学生会辉煌灿烂的明天!
让我们铿锵的说:
“明天,主席团的名单上,有你,有我!
”?
谢谢!
自主学习演讲稿篇4各位敬爱的家长,亲爱的同学们:
大家下午好!
很高兴各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽空来参加这次活动,我代表班委会欢迎你们的到来,我也很荣幸能够站在这里和大家分享我的学习方法。
我想同学们十分苦恼的是作业吧!
认为作业太多,每天都要写到十一二点才结束,结果作业质量不高,第二天上课又犯困。
这些问题其实都因为同学们在时间安排上不能够处理得当。
合理高效的安排时间,对于我们的学习和生活都有着极其重要的积极意义!
很多同学在学校课间时全都用来玩,没有想着去提前写些作业;中午放学回家都两手“空空而归”,却也没有想着今天的课程上完了,我应该把相应的作业提前写完,到了晚上只能呆望着一大堆作业而发愁。
(一)我认为,首先应明确目标,只有目标明确了,才能最大限度的节约时间。
(二)想到的事马上就做,不拖延,若临时有更重要的事可以将事件列在清单上,贴在课桌醒目的地方,珍惜今天,今日事今日毕。
(三)当自己认为在一段时间内不能够提前写完老师还没布置的作业,不能够自觉时更要给自己上好发条试一试,自我暗示!
在自己想要偷懒的时候更应该给自己一个狠劲,坚持下去也没什么困难了!
当然课堂45分钟,认真听讲很重要,有同学会说,上课时一节课就像一年一样漫长,怎么“浪费”也花不完!
但我想说,如果上课听进去,坚持不去看手表还有多长时间下课,课堂时间也会快速飞走,关键要去试,课堂没听,其他努力都白费!
我就有习惯每天晚上分析一下明天的课程,第二天上课并不觉得有多痛苦了!
学习上,还有三习,预习,复习,练习,只有预习第二天上课时不会一无所知,手忙脚乱,上了课还要定时复习,人的记忆总会随时间而忘记一些,这便要及时复习。
练习也尤为重要,学习要变通,我们只有在不同类型的题目中才能将知识真正运用起来,使之成为自己的财富!
我相信同学们只要努力,就会取得好成绩!
我的演讲完毕,谢谢您的倾听!
自主学习演讲稿篇5尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好!
我今天演讲的题目是《我与自主教育》。
自主教育在我们郧西已经推广实施多年了,就像一阵清风吹过沉寂多年的湖面,涟漪层层,留给人无限遐想。
我参加工作已接近三年,之前在深圳,上海从事的都是老师这个职业,对于传统授课,大班教学的方式已经轻驾娴熟,今年有幸参加了我们郧西的教师招聘考试,过五关斩六将,我被分派到了金銮中心小学,在那里我带的是五年级语文兼班主任,以及全校的英语。
对于郧西这种新型的教育方式,我并不感到陌生,早在10年我在夹河腰滩河中学实习时学校已经在做自主教育的研究,这种既有效又新鲜的教育方式对我充满了诱惑,9月份,乡镇举行英语优质课竞赛,学校派我去参加,我当时很犹豫也很纠结,一方面要求用自主教育模式上课,另一方面我的专业又不对口。
最后在校长的鼓励下,我鼓足了勇气,抱着初生牛犊不怕虎的心态,认真研究了我县自主教育“三环六步”模式,从容的参加了在乡镇举行的竞赛,没想到了获得了全镇英语优质课竞赛第一名,接着又被镇中心学校派往郧西参加全县英语优质课竞赛,我虽然只获得了全县第三名,但这样的成绩对我来说,只是一个虚名,我从其他老师身上学到了很多自主教育的上课模式。
来到中学,一切又是那么新鲜,一切又都是精彩的挑战!
自主探究,怎么自主?
合作交流,如何合作?
综合展示,又怎样去展示呢?
很快,在听取了老教师精彩的公开课,在黎珍老师耐心的指导下,一切都清晰起来。
于是,我知道了:
牢记方法,便是有了自主探索知识的工具;团结协作,便是有了合作大厦的基石;自信创新,便是有了综合展示最绚丽的色彩!
一扇大门打开了,我看到了更广阔的天空,看到了更无际的大地,自主学习,仿佛让我的世界一下子变得好大好大!
经过一个多月的学习和授课,我很快和学生打成一片,八一班的孩子虽然优生不多,但是孩子们勤奋刻苦,活泼阳光,上课气氛浓厚,这对于三环六步里的合作交流有很大优势,看着孩子讨论的那么激烈,我才发现,原来自主教育有那么多乐趣隐藏其中,只是现在才被我发现。
我们小组的同学一起热烈地讨论、交流。
看到他们会为一个问题争得面红耳赤,但当水落石出时,他们相视而笑,兴奋无比。
他们互相帮助,互相监督,好多好多精彩的故事发生了,无论怎样,这些故事都让我增长了智慧,并丰富了我的教学思路!
孩子们带着自己的学习和交流成果,与小组同学一起,为怎样展示而冥思苦想。
我就尽量让他们把自己的成果展示在黑板上,他们收获了,他们愿意把所有的收获放在明亮的目光下,愿意被品评,渴望被喝彩!
是的,自主学习就是这样激励着我,激励着我们,让我们走上一条发展自己无限潜能的道路。
身为一名中学老师,作为一名青年教师,我们需要学习的东西还有很多很多,自主教育的精髓还需要我们去探究,我也相信我会很快适应这种新型的教育方式的,希望各位领导,长者能够不吝赐教,多批评,多指导,助我成长,谢谢!
我的演讲完毕!
再次感谢!
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