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家园共育总结
2019-2020学年度第一学期
家园共育总结
小八班
2020年1月9日
2019-2020学年度第一学期家园共育总结
小八班
《幼儿园教育指导纲要》指出:
“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会,我们越来越清醒地认识到:
家园教育是大教育观,是幼儿教育现代化的重要内涵,也是当今改革与发展的大趋势,因此我们本着“提高家长工作实效性,达到家园教育的和谐、统一”的原则,我园开展了一些活动,教师与家长共同分担教育责任。
针对这些,我们把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果:
1、做好常规工作
1.充分利用班级家园联系栏
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,自办园以来,我们坚持及时更新班级家园栏内容,每月公布教学月计划、每周公布教学活动计划、一日活动计划、科学育儿知识、安全常识、每日观察记录,让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况,涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知,我们都及时在家园栏上公布,与家长互通信息。
2.利用家长接送时间,与家长保持密切联系
我们充分利用家长接送时间,与家长保持密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。
在家园交流中,双方难免会谈到孩子的缺点,这时我们就巧妙使用语言。
首先,先扬后抑,即先肯定孩子的优点,然后点出不足,这样家长就易于接受。
让家长明白:
谈论孩子的不足,目的是希望得到家长的支持,以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。
3.继续利用现代信息技术做好家园沟通工作
每学期开学初,我们都会认真登记幼儿家长电话,进而建立班级微信群,幼儿在园如尿裤子或有身体不舒服时,老师会在第一时间与家长联系,让家长及时了解幼儿在园情况。
4.积极争取家长资源,丰富主题活动
每个主题活动即将开展,我们都通过家园栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,以及需要家长配合的地方,使每位家长都能了解班级正在开展的活动。
随着主题的开展,家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们的参与自觉性。
一些家长常对我们说:
“你们的工作真琐碎,样样东西都要,以后我会留意帮你们收集的。
”就这样,经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来,还主动的问我们:
“这个需要吗?
”在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
二、建立有效的管理机制
1.成立家长委员会
成立家长委员会,拉近与家长的距离。
家长委员会的主要任务是:
帮助家长了解幼儿园工作计划和要求,协助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
他们的积极主动使我们老师感受到,家长迫切的希望能与老师多点沟通,共同了解孩子,教育孩子。
良好的家长工作找到了顺利开展的组织。
通过家委会的成立,我们感觉到其实开展家长工作并不困难,只需要将心比心。
2.组织家长开放日
让家长为家长提供了解幼儿园工作的机会;组织亲子活动,促进家长与孩子的情感沟通等等。
这些家长工作的开展,使家长们懂得,教育孩子不再是幼儿园单方面的事了。
而我们主题活动的开展是为了孩子的健康快乐成长,家长也要参与到活动当中,因为,你们不再是一名旁观者,是参与者、组织者、实施者,是幼儿园的合作伙伴!
家长开放日活动是面向全体家长开放的教学活动,每学期都根据主题开展,为了给孩子家长提供方便,家长平时也可随时到园观摩教学活动,让家长看到孩子在集体活动中的自然状态,并通过观摩和直接参与活动,全面了解幼儿园的教育和具体了解孩子在班集体中的各种行为表现,客观公正的评价自己孩子的能力特长,这样家长对如何实施家园共育有了更清楚的认识,家长也会将意见和要求反馈给老师,达到共同教育孩子的目的。
3.召开家长会
按照惯例,每个班级召开新学期家长会和学期末家长会,家长会的主要内容是:
帮助家长转变幼儿教育理念,提高家长对幼儿教育的认识,而且还明确了本学期的教育教学内容及需要家长要配合的工作,会中以“问题式互动”、“问卷式调查”、“PPT短片介绍”等方式和家长开展互动,使家长了解幼儿园新学期的教育教学工作。
4.开展家园项目
5.开展亲子运动会
6.家庭幼教365平台作业的完成
7.家长学校的建立
我们要针对家长的不同心理帮助家长端正思想观念,做好自我教育,用自己的正确言行,给子女做有效示范,并创造良好的家庭气氛,熏陶子女的心灵。
引导家长树立正确的教子观念,家事和国事紧密结合起来,以强烈的社会责任感,努力教育好子女。
使家长重视子女的思想品德教育,让子女学会做人,养成爱劳动的习惯。
教育子女要以高尚的道德为人的灵魂,以出色的才华立身强国之本,以强健的体魄为事业发展的依托,把子女培养为德、智、体全面发展的一代新人。
8.加强与幼儿园的联系
对孩子来说,进入幼儿园是孩子人生旅途上第一次感受挫折,孩子心理、生理均会受到一定的影响,家长要特别做好家园联系工作。
一要耐心倾听孩子说话,以便真正了解孩子在幼儿园的活动情况和他的感受;二尽量向老师详细地了解孩子在幼儿园的表现,以便回家后有的放矢地对孩子进行教育;三是注意不在孩子面前流露对老师的不满情绪,不随意议论老师,以免影响师生关系,当孩子感到受委屈的时候,家长要注意控制自己的情绪和态度。
四是家长要随时尽量详细地与教师交流,孩子在家的生活习惯、兴趣爱好、性格特点、能力水平等,以便教师尽早地了解孩子,运用适当的教育措施。
家园共育工作是一项长期的艰巨任务,只有坚持不懈才能收获巨大,在今后的工作中,我班将克服困难与老师们共同协商,争取在不断摸索中前进。
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