高一地理月考.docx
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高一地理月考
读人口出生率与死亡率的统计图,完成1-2题。
1.图中①②③④代表的国家人口增长符合欧洲发达国家现状的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
2.欧洲某国法律规定,对独身者收取高达自身收入5%~10%的税率。
其初衷是( )
A.鼓励生育B.抑制人口快速增长C.以税养老D.平衡人口性别比差异
读世界人口增长模式历史变化示意图和某国人口金字塔图,回答3-4题。
3.a年份的人口自然增长率约为( )。
A.3% B.1.5% C.2% D.4.7%
4.人口金字塔图所示国家的人口增长处于( )。
A.阶段Ⅰ B.阶段Ⅱ C.阶段Ⅲ D.阶段Ⅳ
读M、N两地人口的抽样调查表(每10 000人中各年龄人数及死亡率统计),完成5-6题。
5.M地人口死亡率总计是 ( )
A.0.775% B.0.675% C.0.885% D.1.333%
6.下列说法与表格内容相符的是 ( )
A.M地人口数据表示发展中国家,N地数据表示发达国家
B.各年龄组死亡率M小于N,因此死亡总人口也是M小于N
C.发展中国家人口死亡率高于发达国家
D. M地人口死亡率偏高,主要是M地老年人口比例高
a、b、c分别表示0~14岁、15~64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重,回答
7.图中①②③④四个国家中,老龄化问题最严重的是( )
A.① B.② C.③ D.④
8.图中②国0~14岁年龄人数所占总人口比重大小及应采取的相应正确措施是 ( )
A.70% 鼓励生育 B.60% 计划生育
C.15% 采取移民政策
D.30% 鼓励人员出国
日本以不足2%的世界人口、0.25%的世界面积,创造了17%的世界财富。
完成9~10题。
9.日本的环境人口容量远高于我国,主要得益于 ( )
①资源丰富 ②科技发展水平高 ③对外开放程度高 ④生活消费水平高
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.下图为人口适度曲线图,当日本处于第Ⅲ阶段时,制约其适度人口数继续增加的关键因素是 ( )
A.生产力水平 B.社会体制 C.资源(土地、水等) D.科技水平
有些学者以每平方千米陆地可承载人数的分析为基础,研究得出:
渔猎时期为0.02~0.03 人/km2,农业时期为40人/km2,工业时期为160人/km2。
据此完成5~6题。
11.该资料反映影响环境人口容量的一个重要因素是 ( )
A.资源 B.科技发展水平
C.地区的对外开放程度 D.人口的文化和生活消费水平
12.有关环境人口容量的叙述,正确的是 ( )
①环境人口容量具有不确定性,人们对环境人口容量进行估计的现实意义不大
②实际中通常把某一种或几种资源能供养的人口数量,作为环境人口容量的估计值
③环境人口容量具有相对确定性,尽管人们假设的条件不同,但对环境人口容量的估计值基本相同
④对环境人口容量的估计是建立在环境人口容量的相对确定性的基础之上
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
下表为我国环境与人口信息表。
读表,回答9-10题。
13表中代表我国环境人口容量的数据是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
14.表中②③④数据值的差异,说明人口合理容量 ( )
A.只受人们的消费水平影响 B.与人们的消费水平呈正相关
C.与人们的消费水平呈负相关 D.与人们的消费水平无关
读最佳人口规模示意图,回答13-14题。
15.关于图中P、P’最佳人口规模的叙述,正确的是( )
A.最大的环境承载力 B.环境人口容量 C.人口的合理容量 D.最小的环境承载力
16.图中反映了( )
①人口规模与生活质量呈正相关关系 ②人口规模与生活质量呈负相关关系
③当人口规模小于最佳人口规模时,人口的增长和生活质量的提高呈正相关
④当人口规模大于最佳人口规模时,人口的增长将导致生活质量的下降
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
读下图,回答17~18题。
17.若此图表示第二次世界大战后世界人口迁移的主要方向,则最可能表示 ( )
A.从北美迁入拉美 B.从亚洲迁往拉美 C.从非洲迁往西亚 D.从欧洲迁往亚洲
18.下列关于人口迁移影响的叙述,正确的是( )
A.减轻了乙地的就业压力 B.加重了甲地的环境压力
C.为乙地提供劳动力,促进经济发展 D.对甲地人们生活观念的更新没有帮助
上图为我国部分省区2005~2010年人口净迁移率(迁入率与迁出率之差,正数表示人口净迁入,反之为净迁出)与人口自然增长率分布图。
读图完成10-11题。
19.下列有关我国部分省区2005~2010年人口变化状况的叙述,正确的是 ( )
①江西省净迁入人口数增加 ②天津人口增长率大于四川
③广东自然增长人口数大于净迁入人口数 ④贵州人口净减少
A.①② B.③④C.②③ D.①④
20.图中人口数量的变化 ( )
A.加剧了北京、上海、天津城市交通拥堵 B.引起江西、贵州的人口数量减少
C.增强了广东、浙江第一产业的活力 D.使北京、上海人口老龄化问题更加严重
人口抚养比是指非劳动人口与劳动年龄(15~64岁)人口数之比。
下图示意1980~2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。
读图回答21—22小题。
21.2015年前后我国老年抚养比变化明显,主要的影响因素是
A.性别比例 B.医疗水平
C.教育程度 D.年龄结构
22.随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能出现
A.人口迁移加剧 B.劳动力渐不足C.人口分布不均 D.社会负担减轻
“PPE怪圈”是指贫困(Poverty)、人口(Population)和环境(Environment)之间形成的一种互为因果的关系,如图所示。
读图,完成19~20题。
23.图中a、b、c、d四点代表的人口增长状况最有可能形成“PPE怪圈”的是( )
A.a B.b C.c D.d
24.下列国家中,目前基本不存在“PPE怪圈”的是( )
A.坦桑尼亚 B.肯尼亚C.加拿大 D.阿富汗
据报道,新疆每年6月到8月初需要大量采摘西红柿的季节工,8月底到11月初又需要大量采摘棉花的民工。
新疆每年对季节工的需求在50万人左右,季节工中,河南人最多,每年有15万~20万人前往新疆打短工,其次是甘肃和四川民工,但缺口仍很大。
每当这几个季节来临前,新疆都要派不少人到全国各地招工。
据此完成10~11小题
25.材料中提到的民工流动()
A.属于国内人口迁移 B.属于人口流动
C.属于由农村到城市的人口迁移 D.属于由农村到农村的人口迁移
26.影响材料中人口移动的主导因素是
A.经济因素 B.自然环境因素 C.文化教育因素 D.政治因素
读“地球公转示意图”,回答第27题。
27.自d经c到b,下列现象正确的是( )
A.地球公转的速度是快—慢—快
B.北极圈内白昼范围的变化大—小—大
C.北京正午太阳高度的变化是大—小—大
D.南半球昼长的变化是短—长—短
读太阳直射点移动轨迹图,完成16~17题。
28.我们正在考试的这一天,太阳直射点位于( )
A.①②之间 B.②③之间C.③④之间 D.④⑤之间
29.北半球各地昼长于夜,且昼长逐日递减的区段是 ( )
A.①→③ B.②→③ C.④→⑤ D.③→⑤
30、下图中能正确表示地球运动的是 ( )
31、读下面地球光照图,回答下列问题:
(10分)
(1)此时是北半球的 节气。
此刻太阳直射点的纬度是
(2)AB弧是晨昏圈中的 (晨线或昏线)的一部分。
(3)此时,A地的夜长为 小时,北京时间为 。
(4)此时,北极圈及其以北出现_________现象,思南的昼夜长短情况是
(5)此时刻全球正午太阳高度的分布规律是 。
(6)A、B两点的自转线速度比较:
,A、C两点位于五带的 带
32、读材料,回答问题。
材料一:
2011年10月31日,世界人口达到70亿。
人口变化与经济发展息息相关。
我国经济增长在很大程度上得益于人口红利的正面效应。
按照人口年龄结构变化特点,人口发展可依次分为高少儿、低老年型的高人口抚养比,低少儿、低老年型的低人口抚养比,低少儿、高老年型的高人口抚养比三个不同阶段。
在上述第二阶段,劳动年龄人口比重高,人口抚养负担轻,人口生产性强,社会储蓄率高,有利于经济增长。
人口年龄结构对经济增长的这种潜在贡献就是人口红利。
所谓“人口红利”期,是指这种随着生育率的下降和总人口中劳动适龄人口比重的上升,形成的一个劳动力资源相对丰富、人口抚养负担相对较轻的时期。
材料二:
下左图示意我国某省人口出生率、死亡率变化,下右图示意该省人口年龄结构变化。
(1)目前该省人口年龄结构变化的特点是 。
(2)简述人口红利对一个国家和地区经济增长的积极意义,并指出“人口红利”期容易出现的社会问题。
积极意义:
。
社会问题:
。
(3)据预计,2010年至2040年将是中国老龄化速度最快的时期,也将是老龄化问题最严重的时期,你认为该如何应对我国的人口老龄化问题?
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33.阅读下面材料,探究下列问题。
材料一 2030年左右印度人口将超过16亿成为世界第一人口大国,为了控制人口增长,印度出台了多项政策。
惩罚超生,奖励少生,以控制印度人口的过快增长。
而俄罗斯却推行鼓励生育的政策,生育子女多的妇女,被称为“英雄母亲”,放产假3年,且工资、奖金照发,在俄罗斯“不生孩子就是不爱国”。
同住地球村的两国人口政策差异如此之大,原因是面临的人口问题不同。
材料二 为了调整我国的人口政策,2015年10月十八届五中全会决定全面放开二胎,这意味着一对夫妇可以生育两个孩子。
全面二孩于2016年1月1日起正式实施。
按人口与计划生育法修正案中规定,生育一孩或两孩的夫妻均可获得延长生育假的奖励。
我国将实行生育登记服务制度,对生育两个以内(含两个)孩子的,不实行审批,由家庭自主安排生育。
(1)发展中国家和发达国家人口问题有何不同?
这些问题对社会有何不同影响?
(4分)
(2)发展中国家和发达国
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