届人教版必修3Unit3The Million Pound Bank Note 单元学案设计25页.docx
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届人教版必修3Unit3TheMillionPoundBankNote单元学案设计25页
Unit3 TheMillionPoundBankNote单元学案设计
Period1 文本研读课
学习目标
1.TocomprehendtheplayTheMillionPoundBankNoteandimproveyourreadingabilityofskimmingandscanning.
2.TolearnabouttheEnglishplaybycomprehendingandactingitout.
3.Toformaproperattitudetothevalueofmoneyandparticipateintheclassenergetically.
课堂探究
Ⅰ.1.15分钟自学课文,独立完成导学案题目,并上交。
(1)先略读课文1遍,而后把握文章的主旨,完成Task1。
(2)再跳读课文1遍,把握文章的细节信息,完成Task2。
(3)再精读课文1遍,完成其余练习。
2.A层:
完成以上内容后,能复述课文。
B&C层:
可结合课本Page80-81句子分析理解课文。
3.必须记住课文出现的短语和句子,必须掌握把握文章结构的方法。
Ⅱ.AboutMarkTwain
Placehewasbornin:
Florida
Placeswherehelived:
Hannibal,Missouri,alongtheMississippi
Hisfamousworks:
TheAdventuresofTomSawyer《汤姆·索亚历险记》
TheAdventuresofHuckleberryFinn《哈克贝利·费恩历险记》
LifeontheMississippi《密西西比河上的生涯》
Themeaningof“marktwain”:
Itmeansthewateristwofathoms(=12feet)deep.
Ⅲ.Task1Scanning
Scantheplayandthenanswerthequestions:
1.Howmanycharactersarethereinthescene?
Whoarethey?
2.Whoisthemaincharacter?
Wheredoeshecomefrom?
3.Whenandwheredidthestoryhappen?
4.WherearethecharactersinScene3?
5.WhathappenedinScene3?
Task2Skimming
Reading1
1.Putthefollowingeventsincorrectorder.
①HenrywanderedinthestreetinLondon.
②AboutamonthagoHenryAdamswassailingoutofthebay.
③Thenextmorninghewasspottedbyaship.
④Towardsnightfallhefoundhimselfcarriedouttoseabyastrongwind.
⑤Ontheshipheearnedhispassagebyworkingasanunpaidhand.
2.HowdidHenryfeelwhenhegotaletterfromthebrothers?
A.Angry.B.Hopeful.C.Surprised.D.Worried.
Reading2
1.Whatisthepassagemainlyabout?
2.Whatcanwelearnfromthewaiter’slookandmanneratfirst?
Ⅳ.我们学习了那么多知识,到了我们该应用的时候了,让我们的思想尽情地流淌吧!
1.CanyoulistthereasonswhythebrotherschoseHenryfortheirbet?
2.Imagineyouhaveonemillionpound,whatwouldyoudo?
Ⅴ.WarmingUp
1.bringsb.up抚养某人长大
2.besetin...以……为背景
3.bebestknownfor因……而最出名
Reading1
1.leadtheway带路
2.goahead可以;往下说
3.byaccident偶然
4.stareat凝视;盯着看
5.earnthepassage赚得船费
6.accountfor导致;作出解释
7.onthecontrary正相反
8.showsb.out带某人出去
9.asamatteroffact事实上
10.belostin迷路
Reading2
1.alargeamountof大量的
2.takeachance冒险
3.holdsth.inone’shands手里握着某物
4.putahandtoone’smouth用手捂住嘴巴
5.inrags衣衫褴褛
6.agreathonour莫大的荣幸
7.asfor至于
8.fromthebottomofone’sheart从某人心底
9.takeone’sorder请某人点菜
Underlinethefollowingsentencesinthetext.
Reading1
1.ItisHenryAdams,anAmericanbusinessman,whoislostinLondonanddoesnotknowwhatheshoulddo.
2....hiseyesstareatwhatisleftofthebrother’sdinneronthetable.
3....towardsnightfallIfoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.
4.ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.
5.ThefactisthatIearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand,whichaccountsformyappearance.
Reading2
1.Well,itiswell-knownthatAmericansliketoeatalot.
2.It’samazinghowmuchpleasureyougetoutofthesimplethingsinlife,especiallyifyoucan’thavethemforawhile.
3.Well,IdidhearthattheBankofEnglandhadissuedtwonotesinthisamount...Anyway,Idon’tthinkitcanbeafake.
参考答案
Ⅲ.Task1
1.HenryAdams:
alostAmericanbusinessmaninLondon.
“Roderick”and“Oliver”:
twooldandwealthybrothers.
2.Henry,theheroofthestory,comesfromAmerica.
3.Thesummerof1903,inLondon.
4.Intheoldbrothers’home.
5.ThetwooldbrothersgaveHenryabanknote.
Task2
Reading1 1.②-④-③-⑤-① 2.C
Reading2 1.Henry’sexperienceafterhegotthebanknote.
2.HethoughtHenrycouldn’tpayforthemeal.
Ⅳ.1.ItwashisfirstvisittoLondonsonobodyknewhim.
Hehadnomoneysohewouldhavetorelyonthebanknote.
Theythoughthelookedhonestbecauseheaskedforajobandnotcharity.
2.donate;runabusiness;spenditonfood;dosomescienceresearch;buyclothes;sharewithfriends;useitup;putitinthebank;travelaroundtheworld
Period2 知识讲练课
学习目标
1.Master4words,5phrasesand1sentencepatternfirmly;learntoexpressyourselfbyusingthem.
2.Learnthemethodofconstructingknowledgetreesthroughself-studyandcooperativeexploration.
3.LearntoexpressyourselfinEnglishandparticipateinclasswithstrongpassion.
课堂探究
一、词汇精粹
学习建议:
根据所列例句,理解并尝试总结下列词汇的用法。
1.seekvi.&vt.寻找;探索(可与for/after搭配)
【教材原句】IwenttotheAmericanembassytoseekhelp,but...
我去美国大使馆求助,但是……
【观察思考】
(1)Wemustseek(for)theanswertotheproblem.我们必须寻找问题的答案。
(2)Theboysoughtadvicefromhisteacher.这个男孩向他的老师询求意见。
(3)Hesoughttodeceivehisparentsbutinvain.他企图欺骗他的父母,但白费心机。
(1)seekhelp/advice/assistance
(2)seekvt.
(3)seekfor
2.spotvt.发现;认出n.斑点;污点;地点
【教材原句】ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.第二天早上,我正感到绝望的时候,一艘船发现了我。
【观察思考】
(1)Therobberwasspottedbythepoliceashewasgettingawaywithmoney.
当抢劫犯携款逃跑时被警察发现了。
(2)Herdresswasspottedwithink.她的裙子染上了墨迹。
(3)Hewashitbyafallingtreeandkilledonthespot.一棵大树倒下来,把他当场砸死了。
(1)spotvt.
(2)spotn.
(3)短语:
onthespot
3.permitvt.&vi.许可;允许;准许n.通行证;许可证;执照 permissionn.允许;许可
【教材原句】Permitmetoleadtheway,sir.先生,请让我来带路吧。
【观察思考】
(1)Myfatherdidn’tpermitmetojointheschoolfootballteam.
我父亲不允许我加入校足球队。
(2)Theclubdoesn’spermitsmoking.这个俱乐部不允许吸烟。
(3)Weather/Timepermitting(=Ifweather/timepermits),we’llgocampingtomorrow.
如果天气/时间允许的话,我们明天去野营。
(4)You’renotallowedtoparkhereunlessyouhaveapermit.
除非你有许可证,否则不许在这儿停车。
(1)permitvt.允许;准许;许可
(2)permitn.[C]许可证;执照;通行证
【辨析】
allow与permit
allow普通用语,侧重听任、默许或不加阻止。
在正式的场合可以表示客气的请求。
permit正式用语,在多数场合可以与allow互换,语气更强,指准许某人做某事,含权威或正式。
4.betn.赌;打赌 vi.&vt.打赌;赌钱
【教材原句】Twooldandwealthybrothers,RoderickandOliver,havemadeabet.
一对年老而又富有的兄弟,罗德里克和奥利弗,打了一个赌。
【观察思考】
他们押了50美元赌金赌谁会在赛跑中获胜。
(1)Shebetallhermoneyonahorsethatcamelast.她把赌注都压在跑在最后的那匹马上。
(2)Ibethe’sgoneswimming—helovesit.我敢肯定他去游泳了——他喜爱这项运动。
(3)—Areyougoingtothematch?
你去看比赛吗?
—Youbet(Iam)!
当然(我去)!
(1)n.赌;打赌
makeabet(onsth.)
(2)vi.&vt.(bet/betted)打赌;赌钱
beton
(3)习语:
youbet
二、短语集锦
1.accountfor导致;是……的原因;做出解释;占……(比例)
【教材原句】ThefactisthatIearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand,whichaccountsformyappearance.事实上我靠做义工来顶替船费,这就是我为什么衣冠不整的原因了。
【观察思考】
(1)Hisillnessaccountsforhisabsence.他因病缺席。
(2)ImportsfromJapanaccountedfor40%ofthetotal.
来自日本的进口货物占进口总量的40%。
【联系拓展】onaccountof
onnoaccount
take...intoaccount=takeaccountof
2.goahead前进;可以;往下说;干吧
【教材原句】Notatall,gorightahead.不介意,请问吧。
【观察思考】
(1)—CouldIhavealookatyourcopyofChinaDaily?
我可以看一下你那份《中国日报》吗?
—Sure.Goahead.可以,看吧。
(2)Goaheadwithyourstory;weareallears.开始讲你的故事吧,我们洗耳恭听。
goahead
(1)日常对话中,用于祈使句,表示鼓励对方做某事,意为“可以;往下说;干吧,尽管用”等意义。
(2)表示“先走,行进在前面”。
3.bringup抚养;培养;教育;提出;呕吐
【教材原句】HewasbroughtupinHannibal,Missouri,alongtheMississippiRiver.
他在密西西比河边密苏里州的汉尼拔长大。
【观察思考】
(1)Shebroughtupfivechildren.她养育了五个孩子。
(2)Whydidyouhavetobringupthesubjectofmoney?
你为什么非要提钱这个话题?
(3)Shebroughtupallshehadeaten.她把吃的东西都吐出来了。
【联系拓展】bringabout
bringdown
bringin
bringforward
4.takeachance/chances(=takearisk)碰运气;冒险
【教材原句】Well,we’llhavetotakeachance.哦,我们得冒点儿风险。
【观察思考】
We’lltakeachanceontheweatherandholdthesportsmeeting.
我们将冒着变天的风险举行运动会。
【联系拓展】碰运气,冒险
偶然,意外
Thechancesarethat...
5.byaccident偶然;无意中;不小心
【教材原句】Asamatteroffact,IlandedinBritainbyaccident.
事实上,我在英国上岸是偶然的。
【观察思考】
Imetherbyaccidentinacrowdedbus.我意外地在拥挤的公共汽车里遇见了她。
【联系拓展】byaccident同义词:
反义词:
三、句型解构
ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.
第二天早上,我正感到绝望的时候,一艘船发现了我。
(1)句中when意为 。
(2)研读下列例句并总结常用when的句型有哪些。
①IwaswanderingthroughthestreetswhenIcaughtsightofatailor’sshop.
在街上徘徊时我发现了一家裁缝店。
②Wewereabouttostartwhenitbegantorain.我们刚要出发,这时天下雨了。
③Wewereonthepointofgoingoutwhenhecame.我们刚要出去,这时他来了。
④Ihadjustgonetobedafteraveryharddaywhenthephonerang.
在劳累了一天后我刚刚就寝,电话铃就响了。
常用when的句型:
(1)
(2)
(3)
(4)
课堂练习
1.[谚]太阳上也有黑点。
(意指人孰无过)(翻译)
2.Theymadea50-dollarbet (介词)whowouldwintherace.
3.Tomwas (养育)byheraunt.
4.他冒险跳进了水里。
(翻译)
5.他刚打算离开,下课铃就响了。
(翻译)
课后提升
挑战一 小试牛刀
1.用恰当的介词填空
(1)Mr.Smithmadeabet hiswife thepriceoftheancientpainting.
(2)—Howdidyoufindthechicken?
—Ifounditquite accident.
(3)Howdoyouaccount alltheaccidentsinseries?
(4)—MayIuseyourphone?
—Yes,go .
(5)Theywerecaughtbythepolice thespot.
2.—Wouldyoupermitme ChineseinsteadofEnglish?
—Sorry.Wedon’tpermit ChineseintheEnglishCorner.
A.speaking;speakingB.tospeak;tospeak
C.speaking;tospeakD.tospeak;speaking
3.—Wouldyoumindmytellinghimthenews?
— .
A.Yes,pleaseB.NevermindC.Itdoesn’tmatterD.No,goahead
4.WhenIgothome,Ifoundmydaughter TV.
A.watchingB.watchC.watchedD.towatch
5.实际上,我能在这里碰到他纯属偶然。
,Imethimhere .
6.Theplanhebroughtuphasbroughtdownthecostsofproductionandbroughtinalotofprofits,whichbroughtthecompanybacktolife.(英译汉)
7.你是无意还是故意做的?
(汉译英)
挑战二 走进生活
请你用上本节课所学知识,续写《百万英镑》的剧情。
课后作业
1.Masterwhatwehavelearnedtoday.
2.Makesentencesbyusingeachwordorphrase.
参考答案
课堂探究
一、词汇精粹
1.【归纳总结】
(1)请求帮助/征求意见/请求援助
(2)尝试;试图(+todosth.)
(3)寻求;追求
2.【归纳总结】
(1)发现;认出
(2)斑点(通常指圆的);污点;地点
(3)立即;当场;在现场;到现场
3.【归纳总结】
(1)允许做某事;允许某人做某事
4.【归纳总结】
(1)打赌
(2)为……打赌
(3)的确;当然
二、短语集锦
1.【联系拓展】因为;由于
绝不(置于句首时,句子需部分倒装)
对……加以考虑;顾及
3.【联系拓展】引起;导致;造成
使(飞机)降落;使倒下;降低,减少
带进来;赚得;收入
提出
4.【联
- 配套讲稿:
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