1128国际贸易实务级培养方案格式模板.docx
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1128国际贸易实务级培养方案格式模板
2011级《国际贸易实务》专业人才精细化培养方案
一、专业名称及代码
专业名称:
国际贸易实务专业代码:
620304
二、教育类型及学历层次
教育类型:
全日制学历层次:
高职
三、招生对象与修业年限
招收对象:
高中、中职毕业生修业年限:
3-6年
四、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展的,适应生产、建设、服务、管理第一线需要的,具有国际贸易行业相应岗位必备的理论基础知识和专业知识,具有较高的英语水平、较强的计算机应用能力;具有扎实的进出口成本核算能力,进出口交易磋商能力以及跟单履行合同的能力,函电处理与撰写能力,单据制作与结汇能力以及信用证的审核能力;具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄能在各级各类涉外经济贸易部门、企事业单位从事进出口业务、外经贸管理、调研咨询等工作的高素质技能型专门人才。
五、服务面向与人才培养规格
服务面向
序号
职业岗位
典型工作任务
职业资格证书
1
外贸业务员
出口准备工作;磋商签约工作;出口履约工作;出口善后工作
外贸业务员资格证
2
外贸跟单员
依据合同和相关单证对货物加工、装运、保险、报检、报关、结汇等部分或全部环节进行跟踪或操作,协助履行贸易合同
外贸跟单员资格证
3
单证员
负责商检、运输、保险、报关、接汇等环节单证事务
国际商务单证员资格证
4
报关员
负责货物、运输工具、物品进出境向海关办理进出口报关纳税等海关事务。
报关员资格证
5
企事业单位涉外文员
涉外商务一般性的接待和一般性的文字处理工作
全国国际商务英语证书(一级)
全国国际商务英语证书(二级)
国家秘书职业资格证书
注:
每个学生可在上表中任选至少一个职业资格证书通过认证
人才培养规格
1、思想道德素质要求
具有积极向上的世界观、人生观和价值观;
具有社会主义的道德品质和文明习惯,具有很强的法制意识和观念;
具有诚信意识;
具有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感。
2、人文素质要求
具有一定的人文科学素养;
具有良好的与人沟通的能力,善于与人交往;
具有一定的音乐、美术、艺术鉴赏力和高雅的品味。
3、健康素质要求
具有强健的体魄,健康的心理素质,能正确地认识自我;
具有健全的人格、良好的环境适应能力;
具有良好的性格特征、坚强的意志与坚忍不拔的毅力;
具有良好的团队合作精神和竞争意识。
4、专业素质要求
具有敬业精神和职业道德观念,具有创新精神;
具有良好的职业素养,有较高的职业行为能力;
形成较好的思维方法、研究方法;
善于观察,勤于思考、勤于学习,有良好的查阅科技文献、手册、工具书及进行检索的能力。
具有较高的英语水平、较强的计算机应用能力;具有进出口成本核算能力、进出口交易磋商能力以及跟单履行合同的能力,函电处理与撰写能力、报检报关的操作能力、单据制作与结汇能力以及信用证的审核能力。
六、课程体系的开发设计
职业岗位能力分析一览表
职业岗位
典型工作任务
完成任务需要的职业能力
专业能力
方法能力
社会能力
外贸业务员
出口业务操作
A1成本核算的能力
1.有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力和创新能力
2.具有较强的自学和获取知识的能力。
1.基本政治素质
2.职业道德与艰苦创业素质
3.法律法规及政策水平
4.良好身体心理素质
5.良好的人文知识素养
6.社交能力
7.计算机技术应用能力
B1发盘函写作能力
C1出口磋商的能力
进口业务操作
A1进口磋商的能力
B1进口投保、报检、报关、付汇操作能力
制单结汇
A1根据信用证、合同缮制商业发票、提单等单据制单能力
B1汇票的缮制能可i
报关员
一般进出口货物报关
A1一般进口货物报关准备的单据
B1一般出口货物报关准备的单据
C1一般进出口货物报关单的填制与税费的缴纳
保税进出口货物报关
A1保税货物的备案,银行保证金台帐的办理能力
B1保税货物的报关单的填制
外贸跟单员
依据合同和相关单证对货物加工、装运、保险、报检、报关、结汇等部分或全部环节进行跟踪或操作,协助履行贸易合同
A1外贸各个环节单据跟进能力
B1工厂生产流程单据的跟进能力
单证员
负责商检、运输、保险、报关、接汇等环节单证事务
A1根据信用证和其他资料缮制单据的能力
B1根据信用证和其他资料审核单据的能力
企事业单位涉外文员
涉外商务一般性的接待和一般性的文字处理工作
A1英语口头、笔头表达能力
B1商务接待能力
课程体系设计
1、思想道德素质教育课程(必修环节)设置
课程名称/培养环节
课程目标
课程内容
课程类别
组织形式
参考学时
思想道德修养与法律基础
《思想道德修养与法律基础》课是面向全体学生,综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法,以正确的人生观、价值观、道德观和法制观为基本内容,在理论与实际的结合上,对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答,以帮助大学生牢固树立社会主义核心价值体系,培养良好的思想道德素质和法律素质的一门公共基础课程,是高职人才培养课程体系中的一门素质必修课和核心课,是高校思想政治教育的主渠道、主阵地。
课程内容由绪论和三个主题部分组成。
一、绪论:
引导学生珍惜大学生活,提高独立生活能力,树立新的学习理念,明确成才目标。
二、三个主题部分:
1、思想教育。
正确的人生观、价值观教育。
2、道德观教育。
帮助学生明确道德意识,引导学生在实践中弘扬社会主义道德,提高道德修养的自觉性。
3、法制观教育。
帮助学生领会社会主义法律精神,增强法治观念,明确法律规范,加强法律修养,积极参加法律实践。
必修
本课程组织形式:
理论教学(40课时)和实践教学(24课时)。
其中,实践教学分为:
课内实践(演讲、辩论、主题研讨);
校内实践(校园文明行、大学生活消费账);
校外实践:
专题调研、撰写调研报告,观看庭审等。
68
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
正确认识马克思主义中国化两大理论成果在中国革命、建设、改革中的历史地位和作用;全面提高大学生思想政治素质和马克思主义理论素养,特别是使学生真正掌握只有社会主义才能发展中国,只有中国共产党才是中国特色社会主义领导核心的科学真理,使学生真正树立发展中国特色社会主义信念;使学生学会运用中国化马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题;增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性,把学生培养成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。
马克思主义中国化的历史进程、理论成果及精髓;毛泽东思想概论(新民主主义论、社会主义改造论);中国特色社会主义建设基础论(本质论、国情论、改革开放论);总体布局论(经济、政治、文化、社会建设)以及环境与保障论(国际战略与外交、依靠力量和领导核心)五大专题内容。
必修
本课程组织形式:
理论教学(48课时)和实践教学(24课时)。
其中,实践教学分为:
课内实践(讨论、演讲、辩论等);
校内实践(红色纪念活动、校园文明行等);
校外实践:
参观、考察、撰写社会实践调研报告等。
82
形势与政策
全面正确认识党和国家目前面临的国内外形势和任务,教育引导大学生理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色的社会主义道路的信心和决心,积极投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中。
以教育部社科司印发的关于高校“形势与政策”教育教学要点为依据,针对学生关注的国内外热点,确定教学内容,主要讲述党的路线、方针、政策及如何贯彻落实科学发展观,关注国际形势特点及对我国的影响、海峡两岸关系发展等。
必修
专题讲座每学期5次(2学时/次)。
20
公益劳动
1、培养学生公民意识、责任意识和社会奉献精神;
2、使学生养成良好的劳动观念,尊重劳动和劳动者,自觉为社会服务
1、利用课余时间有组织地参加校内公益劳动。
2、教室、寝室、校园等区域卫生清扫,工农业生产,社区服务或公共服务等
3、各班级系部应有计划的按周定期轮流安排公益劳动。
必修
1、有组织的安排公益劳动跟踪考勤、考核和上报;
2、个人参加公益劳动自主申报,提供证明材料。
40
入学教育、军训
1、增强国防观念,掌握基本军事知识和技能;
2、加强国家安全意识,培养爱国主义和革命英雄主义精神;
3、开展校纪校规和法纪,增强组织纪律观念,培养吃苦精神;
4、熟悉专业课程体系,确立学习目标,制定职业规划。
1、教官指导下的完成基本军事技能训练,开展国情、军情、形势讲座教育;
2、普法教育、校纪校规教育报告会;
4、其它形式入学教育、专业讲座等。
必修
1、教官与教师联合指导、组织和考核。
2、军训按6学时/天;入学教育、集会、活动等按1学时/次;
72
2、人文素质教育课程(必修环节)设置
课程名称/培养环节
课程目标
课程内容
课程类型
组织形式
参考学时
高等数学
(信息管理等其他类)
通过本课程的学习,使学生掌握微积分的基本知识以及其在经济方面的应用,掌握初步的概率统计的计算,掌握图论与计划编制的基本知识,增强应用意识,提高运用高等数学的思想与方法分析解决问题的能力,为学习专业知识、掌握职业技能奠定基础。
1、函数、极限与连续及应用
2、一元函数微分及其应用(包含边际分析)
3、线性代数基础及其应用
4、概率统计
5、图论
必修
课堂教学、数学竞赛、专题讲座、课外指导、课外兴趣小组
44
实用语言艺术
通过教学,使学生掌握基本的交际口才方法和一定的写作技能。
要求会运用标准普通话及日常应用文进行信息交流。
实用口才艺术、社交礼仪、应用文写作、普通话。
必修
课堂教学、校园节目主持、校园电台主持、辩论赛、演讲赛、普通话测试。
44
计算机信息技术
通过本课程的学习,学生能够充分理解办公自动化的含义、办公自动化系统的结构和功能、办公自动化系统所涉及的相关知识,学会使用微型计算机进行文字和数据信息的处理。
学完本课程后,能通过办公自动化操作员等级考试,为各专业学生今后进一步学习专业领域的计算机技术课程打下良好的基础。
整个教学内容分两大部分,一是基础教学,此部分内容分四大模块:
计算机信息基础、Windowsxp基础操作、Office基本操作和网络应用;二是办公中级相关训练。
重点掌握以下基本知识及操作技能:
1、计算机系统基本知识;
2、Windowsxp基本知识及文件管理操作;
3、文字录入、文档格式设置与编排
4、表格的创建和设计
5、文档的板面设计与编排
6、工作簿操作
7、数据处理
8、教材中各案例任务实操的完成及办公中级题型训练
必修
采用理实一体化教学形式,通过为期三周时间的计算机应用基础理论知识讲授和上机操作实训,以证代考。
72
3、健康素质教育课程(必修环节)设置
课程名称
培养环节
课程目标
课程内容
课程
类型
组织形式
参考学时
心理健康
1、帮助学生掌握心理调适技能,自觉加强自身心理素质训练与优化,形成健全的心智,促进自身的完善与发展,从而实现对环境、社会的积极适应。
2、正视心理问题,主动接受心理咨询。
3、培育良好的自我意识、情绪管理、人格塑造和人际关系
1、以“大学生心理健康教育”教材为依据,有针对性地组织教学。
2、开展心理咨询与辅导。
3、组织学生开展心理训练等实践活动。
必修
1、学生参加心理课程学习,或者参与心理健康教育实践活动按2学时/次;专题讲座按1学时/次;
2、要求考试考查合格。
30
体育与健康
掌握1-2项基本运动技能和保健方法,能科学地进行体育锻炼,能编制可行的个人锻炼计划。
养成终身锻炼的习惯,形成健康的生活方式。
基本体育运动技术与技能;健康知识;体育煅练知识和方法;体质健康测试。
必修
课堂教学、日常体育锻炼、专项体育训练、体质健康测试(3学时/次)、运动会(2学时/次)、各级竞赛(2学时/次)
74
4、专业素质教育课程设置
专业必修课程分析表
专业必修课程
课程目标
课程内容
课程
类型
组织形式
参考学时
综合英语
从英语词汇、英语文化、英语综合运用能力、商务知识等方面为学生搭建一个综合平台,为他们展开其他课程的学习打下坚实的基础。
英语语音、语法、听力、阅读、写作、翻译、口语等内容。
必修
采用启发式教学运用不同修辞手法,将听、说、读、写、译等各种能力有机结合。
148
商务英语听力
通过准备性练习、短小对话、较大篇幅的理解性材料和补充材料等步骤使学生从不同角度适应语音、语调,积累商务情境中的语料和商务知识。
。
语音,单词和句子结构,会展、物流、金融、投资、贸易等各类商务活动的听力素材。
必修
1、坚持以“听”为主的原则。
2、指导学生学会边听录音边记笔记(关键词与关键语句)。
3、充分发挥多媒体教学的优势。
88
商务英语口语
通过大量国际商务情境的模拟训练,强化学生的英语口头表达能力,使学生初步形成国际商务活动中需要的口语能力。
语音,语调,商务谈判,商务合同,贸易,市场营销,人力资源管理等等。
对一给定的话题进行多角度和有创意的思考,展开多层次和有深度的讨论和情景对话,并能在不同的商务情景中灵活应变。
必修
提问式、展开式、启发式、谈话式。
104
秘书实务
本课程主要任务是从实际出发,将秘书工作按照“办文”、“办会”、“办事”三大线索,分别介绍文字文书,会议事物和事物处理等各项秘书工作的写作能力、语言表达能力、组织与协调能力并为将来的实际工作打下坚实的基础。
办公室常规性事务、外贸企业行政与进出口方面的综合性事务等
必修
课堂导学、情景体验、项目实践、总结提升。
28
秘书英语
将英语语言知识与文秘理论知识融合到实际的操作流程中,使学生了解文秘英语的基本知识与技能,能够得心应手地在文秘业务流程中使用英语及解决实际问题。
一定的英语语音知识、国际交往知识、国际贸易知识、办公室日常业务知识和实用写作技能以及秘书在不同涉外工作中的情景对话
必修
课堂导学、情景体验、项目实践、总结提升。
28
商务翻译
本课程着重训练学生形成常见翻译技巧,熟悉常见商务英语文体,最终让他们具备准确规范地翻译各类商务材料的实际操作能力。
商务术语的英语表达方法、国际商务英语的文体风格和语言模式,包括商务英语的文体风格和语言特点,国际商务写作的语言模式和写作方法、国际商务基础知识,尤其是国际贸易知识。
必修
书面练习、课堂讨论及教师讲评等方式组织教学。
56
国际贸易理论与实务
通过教学,使学生能够准确把握国际货物买卖合同主要条款及其内容;熟悉商品跨越国界进行交换的基本方法及具体操作规程,培养学生对国际贸易具体事务的处理能力。
国际货物买卖合同,国际惯例和法律,国际货物买卖合同条款,合同的商订和履行的基本环节及有关的知识。
必修
课堂导学、情景体验、项目实践、总结提升,综合实训
44
报关实务
本课程旨在培养学生能根据外贸商品的具体情况向海关报关的能力。
对外贸易管理制度,进出口货物的管理制度,报关管理制度、进出口货物的通关,进出口货物的税费等内容,是国际贸易专业学生将来从事报关员必修的专业课程。
必修
讲授、综合练习和案例分析
56
外贸单证实务
通过对本课程的学习,使学生要掌握对外贸易单证的操作流程、各种外贸单证的制作方法及制单技巧,并学会独立制作和审核各种外贸单证。
培养学生能够根据要求独立制作和审核各种外贸单证的能力。
信用证的审核与修改,出境货物报检单和报关单,出口托运和投保单,结汇单证,进口单证,其他运输单据的内容、实例及缮制,其他结汇单据的内容、实例及缮制,进出口付、收汇核销单,出口退税,单证中常见的问题及修改方法。
必修
讲授、综合练习和案例分析
56
国际金融实务
本课程旨在培养学生运用所学基本原理分析国际金融实际问题的能力。
国际上通用的一些金融、银行、汇率变动方面的知识,当前国际金融业务中的最新产品的定价方法、操作规程、风险防范措施等外汇交易的一般原理。
选修
讲授、综合练习和案例分析
44
外贸函电
通过教学,为学生今后可能从事的外经贸工作打下良好的书面表达基础,以适应外经贸工作过程中与国外客户进行联络的实际业务需要,培养和提高他们的外贸业务工作能力.
本课程的主要包括外贸实务中各种英文业务函件,传真以及其它方式的写作格式,商务术语和各种不同的表达方法,介绍对外贸易各环节的具体做法等。
必修
讲授、讨论、自学相结合的组织形式
60
国际货物运输实务
通过教学,为学生今后可能从事的外经贸工作打下良好的货物运输的理论知识,培养和提高他们的外贸货物运输实际操作能力.
主要介绍了国际货物运输基础知识、业务操作和法律法规。
内容包括海上运输、航空运输、铁路运输、公路运输和集装箱多式联运实务运作及相关案例分析,并对国际货运代理和物流发展中与运输相关内容做了阐述。
必修
讲授、讨论、自学相结合的组织形式
28
外贸单证实训
综合所学的外贸单证知识,参与缮制单证的实际操作,掌握各种商务单证的制作技巧。
培养学生对外贸单证的处理能力。
信用证、商业发票、装箱单、提单、报检单、报关单、投保单等单证的制作方法。
必修
综合实训
48
国际贸易实务实训
通过对基本的进出口贸易流程的学习,掌握整个贸易的基本程序。
培养学生对国际贸易具体事务的处理能力。
外贸业务函电知识;交易条款;商品价格的构成;签订买卖合同的知识;开立信用证、审核信用证的要点和修改信用证的流程;办理报检通关知识、货物托运预订舱知识、办理保险知识。
必修
综合实训
48
专业英语综合实训
通过教学,使学生掌握发盘、还盘相关商务信函的翻译与写作,掌握报关英语、质检英语等专业英语的翻译。
培养学生的专业英语应用能力。
本课程包括国际贸易理论、国际贸易收支、国际贸易政策、国际贸易壁垒、WTO、国贸贸易术语、国际贸易市场价格、国际贸易运输、国际贸易合同、国际贸易背景、国际贸易方式等部分内容专业英语的训练。
必修
综合实训
24
听说实训
通过密集的听力和口语训练使学生在相应课程形成的技能得到强化。
易混淆的音素、单词、句子结构,关键词句,听说文章大意,推测内容,释意复述,短时记忆,听说技能等。
必修
利用语音室及计算机多媒体进行教学,教学以教材为主,参考资料为辅,锻炼学生基础阶段的听说能力。
使学生掌握书中的听说材料,同时能够听说日常的英语会话。
48
背诵实训
通过大量原始材料的输入使学生巩固语法和词汇、培养语感、提高写作、加深理解、增强记力、提高鉴赏能力和语言审美能力、培养语言使用的自信心。
日常英语会话以及优美的英语小品文。
必修
教师点拨为辅、学生背诵为主。
48
秘书实训
通过实训,要求学生全面掌握办文、办事、办会,培养高尚的职业道德,今后能在各类外贸工作中从事文员、秘书类工作。
职业素养、日常事务、会务工作、公文办理、接待工作、信息与调研、协调工作、自我设计与发展。
必修
分组演练为主
24
商务英语考证实训
针对学生毕业后就业发展方向、从商务英语听说读写译等几方面进行实训,要求学生全面掌握各类外贸工作中从事外贸业务流程各个方面的工作。
内容包含广告、企业介绍、产品描述、工作经历与求职、商务人员及跨文化交流、工作环境、世界经济、国际贸易、金融、证券及投资、市场营销、管理、物流与运输、合同与协议、保险与仲裁、旅行与访问、展望未来等诸多内容。
考生可广泛阅读商务英语书籍,用不同形式练习商务情景英语,提高熟练程度。
必修
综合实训
48
毕业论文写作和答辩
综合所学的各种知识,进行进出口贸易的设计、不同方案的评价和筛选,就国际贸易领域内的问题进行探讨,提出自己的观点,形成毕业论文。
培养学生对国际贸易知识的综合应用能力。
毕业论文写作国际贸易领域内的问题进行探讨,提出自己的观点,形成毕业论文。
必须
综合实训
96
职业指导
使大学生了解国家的就业方针、政策、规定;了解国家的劳动人事制度改革情况;帮助引导大学生了解社会,了解职业分类,了解自己的心理、生理、兴趣、能力及体质等特点;培养大学生的求职择业技能与技巧;教育大学生合理规划学业生涯、职业生涯,增强就业意识、竞争意识,增强对未来职业的适应能力;教育大学生正确处理国家、社会需要和个人志愿之间的关系,使其在就业过程中能够正确选择符合国家、社会需要和自身特点的职业。
职业生涯规划与设计就业形势与政策
就业准备
学校就业工作流程
求职择业方法和技巧
就业权益保护创业
必修
课堂教学(20学时/次)
模拟招聘会(2学时/次)
就业影片(2学时/次)
专题讲座(2学时/次)
人才市场专题活动(4学时/次)
30
毕业教育
培养毕业学生正确的职业观、合理的就业观,形成自我职业规划和发展意识,树立正确的人生观价值观,并在学校的教育下,培养自我发展能力以及必要的职业生存和拓展能力。
1、学生毕业环节应注意的相关事项2、院系组织的毕业典礼活动。
3、湖南省教育厅编写的《大学生毕业知识》读内容;4、学院为学生提供的就业政策和信息服务等内容
必修
专题会议(10学时/次)、就业事宜落实较好(10学时/次)、职业讲座(4学时/次)、座谈交流(4学时/次)、手续办理(2学时/次)、实习期信息更新(4学时/次)
学分认定方式:
根据毕业生工作进度要求进考核,学生按时参加各种会议,接受毕业教育,做好就业准备工作,文明平安离校,即可获得合格学分。
在离校期间不服从管理,严重违纪者不给予学分。
36
专业选修课程分析表
专业选修课程
课程目标
课程内容
课程
类型
组织形式
参考学时
报检实务
掌握进出口贸易商品检验检疫的相关流程。
培养学生对国际贸易商品报检的处理能力。
本课程包括报检员职业资格与行为规范、报检员应掌握的国际贸易知识、出入境检验检疫与报检的一般规定、出入境货物的报检、出入境检验检疫的签证与放行、出入境检验检疫的计收费、出入境运输工具检疫报检、电子报检和国际贸易商品目录分类等
选修
课堂教学
60
国际市场营销
掌握国际市场营销的基本概念、国际市场营销环境分析、国际市场营销调研、国际目标市场选择、国际市场营销战略、国际市场营销组合策略和国际市场营销管理。
通过学习培养学生的市场调研、营销策划、市场开发的能力。
国际市场环境分析、营销研究及战略,国际产品、国际技术商品、国际服务营销及跨国公司经营,国际市场定价、国际市场促销、国际市场营销渠道策略等内容
选修
教学中主要采用以课堂讲述,辅以多媒体课件等形式。
通过讲解、演示和案例分析。
56
国际经济贸易地理
通过课程学习,学生应初步掌握社会基本经济规律和生产布局的规律,以世界各国、各地区的生产分布和生产发展水平为基础,了解它们不同市场的基本条件和特点,各自在国际贸易中所占的地位以及各个市场上不同的商品结构、供求、交换、运输状况。
世界主要国家和地区商品生产的地域分工、商品交换的地理分布和地理格局的形成、发展和变化的规律。
包括世界自然地理及人文地理因素分布、特点及对国际贸易的影响;世界主要国家(地区)当前经济特点、对外贸易商品结构和市场结构;国际贸易货物运输的主要方式、航线和港口等。
选
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