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歌咏比赛活动方案3篇
XXXX/文秘知识/活动方案
歌咏比赛活动方案3篇
*目录
1.歌咏比赛活动方案
2.国庆歌咏比赛活动方案策划样本
3.中学“党在我心中班班有歌声”歌咏比赛活动方案
我爱我校校歌同唱歌咏比赛活动方案
一、活动目的与指导思想
为营造校歌同唱的校园气氛,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神,增强学生热爱学校的集体观念。
经研究决定举办“爱我职校校歌同唱”。
通过此次合唱比赛,增强学生的爱校热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。
通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题
爱我职校校歌同唱
三、活动时间与地点
xx年x月x日,学校操场。
四、比赛形式
合唱
五、比赛要求
1、演唱内容:
内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《xx职校校歌》,共两首。
2、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3分钟至5分钟。
3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
8、各学班于11月15日前将节目单报团委。
节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。
9、要求12级、13级各班全员参加。
六、奖项设置
本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖二种奖项。
最佳表演奖设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名;优秀组织奖若干名。
七、评分标准:
(一)评分办法
最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
优秀组织奖由学校组织专人评定。
(一)最佳表演奖评分标准(100)
1、选曲得当,紧扣主题(10分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:
能准确地把握音准节奏,咬准确、吐清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。
(50分)
6、艺术处理形式新颖,有创意(10分)
(二)优秀组织奖(100分)
(1)合唱队伍由全班学生参加。
(30分)
(2)观众组织效果好。
按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。
(50分)
(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。
(20分)
注:
以100分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
八、活动流程:
1、全体学生共唱校歌《远航》
2、主持人宣布比赛正式开始
3、按节目单顺序比赛
4:
全体师生再唱校歌《远航》
5:
宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)
九、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正,将采取去掉最高分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。
不得起哄、鼓倒掌。
如有违反者,取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。
十、比赛会场组织:
王景老师安排一日考评成员监督学生纪律。
十一、活动组委会:
1、责任人:
xx
2、评委:
xx
3、主持人:
方露及两名学生主持人(xx)
4、音响:
xx及篮球队4名学生(评委桌子6张,凳子十二个)
5、统分:
教务处xx老师和xx老师
6、摄像:
赵新、陈利平
xx职校团委、学生处
二〇一三年十一月二十七日
国庆歌咏比赛活动方案策划样本
歌咏比赛活动方案
(2)
一、活动目的
为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年,我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动,对全校师生深入进行爱国主义教育,进一步激发全校师生的爱国主义情感,振奋民族精神,增强祖国荣誉感和民族自豪感,增强各团队的集体荣誉感,同时,让学生在活动中领会唱好国歌的重要性,营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
二、活动主题
唱国歌、诵红诗、赞祖国
三、活动对象:
曙小全体师生
四、活动时间:
9月15日--10月1日
9月28日下午彩排
9月30日下午正式比赛演出
五、活动地点
学校大操场
六、比赛要求:
1、全员参与,无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌,红诗自选,时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样,可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥,各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备,诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
七、评委安排及评分标准
评委安排:
邀请区教育局领导及相关人员参加评分
评分标准:
1、节目符合主题,健康向上。
1分
2、服装统一,精神饱满。
1分
3、组织纪律好,队形整齐,上下场快、静、齐。
1分
4、演唱整齐合拍,音准到位,有指挥。
3分
5、朗诵感情饱满,真挚感人,吐清晰,普通话标准,能正确把握诗歌节奏。
3分
6、节目形式有特色1分。
八、组织工作:
1、节目排练:
各班班主任组织负责,音乐教师协助;
2、组织协调:
沈毅敏、朱卉卉
3、比赛主持安排负责人:
朱卉卉
4、音响设备:
张浩、陈德斌
5、摄影及背景设计:
虞积莉
6、奖状发放:
沈毅敏
7、进退场秩序及现场秩序负责人:
各班班主任及副班主任
8、场地划分及安排:
体育组
9、后勤保障及接待:
黄宗兵、张海林、孙迎春
中学“党在我心中班班有歌声”歌咏比赛活动方案
歌咏比赛活动方案(3)
一、活动目的:
为纪念中国共产党成立90周年,激发学生饱满、昂扬的爱国热情,树立热爱学习、报效祖国的决心,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,我校决定举行“党在我心中,班班有歌声”歌咏比赛。
二、主题:
以“党在我心中,班班有歌声”为主要内容,抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志
三、活动时间:
XX年3月——5月
四、活动对象:
七年级、八年级、高一年级
五、活动地点:
各班教室校梯形教室
六、活动要求:
1.每班组织一个合唱队,合唱队人员不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人,每个合唱队演唱两首歌曲,演出时间不超过8分钟。
2.演唱形式多样化:
可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。
3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想性强,内涵积极向上。
自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。
4、参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满;服装整齐统一,美观大方。
5、各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。
七、奖励办法:
1、各年级评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名
八、合唱评分标准:
(100分)
1.声音宏亮,节奏准确,吐清晰,技术处理得当。
(60分)
2.有创意,能够体现班级特色。
(10分)
3.演唱时精神饱满,着装统一美观。
(10分)
4.指挥准确,富有激情。
(10分)
5.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。
(10分)
xx第三中学团委
XX年3月18日
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