人教版八年级下学期期中历史试题II卷.docx
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人教版八年级下学期期中历史试题II卷
人教版2019年八年级下学期期中历史试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.中国历史上民族英雄辈出,与下图内容有关的民族英雄是
时间,1839年
事迹;缉查烟贩虎门销烟
A.郑成功
B.林则徐
C.左宗棠
D.邓世昌
2.19世纪中期以后,上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多,洋钉子、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售,而且货量充足。
其表明()
A.中国关税主权开始丧失
B.自给自足的自然经济彻底解体了
C.民众生活与世界市场联系日益密切
D.近代中国市场主动开放,惠及乡村
3.历史学家陈旭麓认为:
“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”。
这次“反思”使先进人士认识到必须()
A.唤醒民众进行反侵略斗争
B.彻底批判儒家传统思想
C.进行彻底的反帝反封建的民主革命
D.学习西方的政治文明
4.下列关于《天朝田亩制度》说法正确的是()
①“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使”体现了绝对平均主义的思想 ②建立在小农经济基础之上,违背社会发展规律 ③近代中国第一个完整地发展资本主义的方案④具有一定的革命性,因为矛头直接指向封建土地所有制
A.①②④
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
5.第二次鸦片战争,强占中国领土多达150多万平方千米的国家是:
A.英国
B.法国
C.日本
D.俄国
6.盘踞中国东北地区的奉系军阀是
A.冯国璋
B.曹坤
C.蔡锷
D.张作霖
7.《中国简史》中有这样一段话:
“洪秀全说:
我反;康有为说:
我变;孙中山说:
看我的。
”对这段话认识正确的是()
A.四者都阻碍了中国的近代化进程
B.四者的斗争对象和斗争方式一样
C.纯属缺乏历史依据的文学夸张
D.反映了近代中国人的救国探索
8.五四运动所体现的五四精神最突出的是
A.国际主义精神
B.科学创新精神
C.民主法制精神
D.爱国主义精神
9.“中国人不拜天又不拜孔,留此膝何用?
”为猛烈批判这股逆流,先进的知识分子发动()
A.五四运动
B.戊戌变法
C.新文化运动
D.北伐战争
10.“大将西征人未还,湖湘弟子满天山。
新栽杨柳三千里,赢得春风度玉关”。
这首诗赞扬了左宗棠
A.抵御英法联军侵略
B.积极投身洋务运动
C.创办福州船政局
D.收复并开发新疆
11.袁世凯死后,直接导致中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。
在各派军阀中掌握北京政府的是
A.冯国璋的直系军阀
B.段祺瑞的皖系军阀
C.张作霖的奉系军阀
D.唐继尧的滇系军阀
12.引发下表所示列强在中国设厂总数变化的原因是
A.允许日本在通商口岸开设工厂
B.增开汉口,南京等十处为通商口岸
C.外商进出口货物应纳税款,必须经双方协议
D.清政府鼓励兴办工矿企业,发展农、工、商业
13.有史学家认为:
“中国的现代化模式是西方冲击、中国回应的‘冲击-反应’模式。
”以下内容符合这一说法的是
A.鸦片战争——维新变法
B.第二次鸦片战争——太平天国运动
C.抗日战争——洋务运动
D.列强掀起瓜分中国狂潮——义和团运动
14.为了更多地了解近代历史,老师向同学们推荐了四部影视作品,请你按历史发展过程安排观看顺序
①《鸦片战争》
②《辛丑条约》
③《火烧圆明园》
④《甲午风云》
A.①②③④
B.②①③④
C.②③①④
D.①③④②
15.“人无贵贱皆兄弟,物论多少一秤分。
铲除鞑虏建天国,剿灭妖言传真经。
”下列选项与材料最接近的是()
A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《天朝田亩制度》
D.《资政新篇》
16.在1912年2月,孙中山认为:
“帝制从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到。
”导致孙中山得出这一结论的直接依据是
A.武昌起义的胜利
B.中华民国的成立
C.清帝下诏退位
D.袁世凯复辟帝制
17.有学者撰文指出:
1840年以来中国人向西方学习,经历一个始而言技(学技术),继而言政(学制度),进而言教(学思想)的过程。
这一系列学习活动的共同目的是
A.救亡图存
B.巩固清朝统治
C.向西方学习
D.发展资本主义
18.在一次北海初中某校历史知识竞赛中,主持人提示关键词“创立拜上帝会”、“领导金田起义”、“自称天王”,根据这些提示词,参赛选手可以判断出主持人描述的历史人物是
A.洪秀全
B.杨秀清
C.洪仁玕
D.李秀成
19.自鸦片战争后到20世纪初,列强在上海、广州、福州、厦门、天津等16个城市设立了租界。
对此现象理解正确的是
A.中国的大片领土被割占
B.中国所有城市被列强控制
C.中国丧失了关税自主权
D.中国主权到严重的破坏
20.辛亥革命后,孙中山进行了反对北洋军阀的斗争,其核心目标是()
A.反对袁世凯独裁和复辟帝制
B.反对段祺瑞独裁统治
C.维护民主共和政体和《中华民国临时约法》
D.传播民主科学思想
21.甘为维新变法流血牺牲的著名历史人物是()
A.梁启超
B.谭嗣同
C.袁世凯
D.康有为
22.规定割九龙司地方一区给英国的是哪个条约?
A.《南京条约》
B.《望厦条约》
C.《天津条约》
D.《北京条约》
23.英国发动鸦片战争的根本目的是
A.要求赔偿鸦片的损失
B.开辟市场,殖民扩张
C.为成为头号工业强国
D.要求鸦片贸易合法化
24.下面是几位同学关于“甲午中日战争”的讨论。
其中,表述与史实不符的是
A.小华:
黄海大战中日双方舰队各有损失,北洋水师实力尚存
B.小李:
战后签订的《马关条约》使台湾人民饱受了日本50年的殖民奴役
C.小林:
《马关条约》的签订使日本的侵略势力深入中国内地
D.小陈:
《马关条约》签订后,俄德法为中国打抱不平,三国联合干涉还辽。
25.遗迹承载历史记忆。
图中可见证的历史事件是
A.英军攻陷浙江定海
B.英法联军入侵北京
C.日军进攻山东威海卫
D.八国联军攻占天津
二、综合题
26.阅读材料,回答问题。
材料一:
(公车上书)仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间,在全国大多数地方几乎没有太多反响(而五四运动)全国各大中城市几乎都有响应。
其实际参与者,既有上层政府官员,更有大批知识分子和青年学生,甚至还有相当多的普通市民。
——杨奎松《何为民族主义,我们应该怎样爱国?
》
材料二:
日本军国主义者发动对华全面侵略,最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量,特别是中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)根据材料一和所学知识,指出“公车上书运动”“五四运动”的发生都与哪一国家直接相关?
(2)根据材料二,归纳日本对华侵略失败的原因。
(3)上述材料和问题探究的主题是什么?
27.阅读下列材料:
材料一:
英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二:
允许日本在中国开设工厂。
材料三:
清政府保证严禁人民参加反帝活动
请回答:
(1)材料一、二、三分别出自哪个不平等条约?
(2)台湾被割让是在哪个条约?
这个条约是哪一年签订的?
(3)使中国完全沦为半殖民地半封建社会的是哪个条约?
28.中日两国是近邻,近代日本崛起之路值得中国思考。
请回答下列问题。
(同病相怜)近代中国和日本
(1)两幅图片中的入侵者分别是哪个国家?
(2)双方军备的对比已昭示出中日两国怎样的结局?
这种结局给中国带来怎样的影响?
(3)两国在发展道路上有了不同的抉择且产生了不同结果,请写出体现不同抉择的历史事件。
(4)中日两国由“同是天涯沦落人”到“相逢已是不相识”的历史,留给你哪些历史感悟?
29.阅读材料,回答问题。
材料一
(1)材料一所反映的措施与哪一重大历史事件相关?
这些措施起到了什么作用?
材料二倡导维新的人物,无一不受到西方的影响。
真正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的为严复。
……他就物竞天择、弱肉强食、优胜劣败、适者生存的原理,阐发救亡的论证。
一一郭廷以《近代中国史纲》
(2)根据材料二结合所学知识,指出严复维新救亡的理论来源于西方的什么思想?
他的理论在当时有什么影响?
材料三
(3)根据材料三图一并结合所学知识,指出该人物提出了什么思想?
这一思想对资产阶级民主革命运动有什么重要作用?
(4)根据材料三图二并结合所学知识,指出《中华民国临时约法》的性质是什么?
该文件肯定了什么制度?
参考答案
一、选择题
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二、综合题
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- 配套讲稿:
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- 人教版八 年级 学期 期中 历史试题 II
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