二年级暑假作业语文复习看图写话.docx

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二年级暑假作业语文复习看图写话

给老师送雨具

小红和丽丽回到家，拿起作业本，准备写作业。

忽然，乌云密布，雷声阵阵，天下起了大雨。

丽丽对小红说:

“老师们一定没带伞，我们给老师送伞好吗?

”。

小红表示同意。

于是，她们俩披上雨衣，跑出了家。

她们跑到办公室门口，办公室的灯还亮着，老师们还在辛勤的工作，她们悄悄把雨伞放在办公室门口，一溜烟跑了，她们仿佛看到了老师的一张张笑脸。

给老师送雨伞

放学了，天空布满了乌云，看样子，是要下雨了。

同学们纷纷跑回家，生怕被雨淋湿了。

小丽回到了家，打开了电视，电视里正在放“爱的窗户”里面有一个小女孩，给老师送伞。

此时此刻，小丽想到了自己的老师，于是她心想：

老师平常对我们付出了这么多，这次下了倾盆大雨，老师又没有带伞，怎么回家啊?

对了，我可以去给老师送伞。

说干就干，她拿来了自己的小花伞和妈妈的雨伞，迈出家门奔向学校。

来到了办公室，看见老师在认真的批改作业。

小丽不想打扰老师，就站在外面静静地等老师出来。

时间一分一秒的过去了，老师终于改好了作业，走了出来。

小丽飞快地走了过去，把伞递给了老师并对老师说：

“您辛苦了”，转身就走了。

老师望着小丽的背影，心里是甜滋滋的，不由自主的笑了。

妹妹哭了

妹妹拿着妈妈给她买的新玩具，蹦蹦跳跳地向草地走去。

突然，她不小心睬到了一个球，一下子就摔倒在地上，手上的玩具也飞了出去。

这下可摔疼了妹妹，她立马张着碗口一样大的嘴巴，坐在地上“哇哇哇”地大哭起来。

我的同桌

自从上次换座位后，我的身边就多了一个“调皮鬼”。

一次上自习课的时候，我正认真地练字，突然一个纸飞机掉到我的面前，吓了我一跳。

我抬头一看，“调皮鬼”正冲我做着鬼脸。

我生气极了，抓起纸飞机扔到了他的课桌上。

这时，老师走了过来，“调皮鬼”马上安静了。

我终于可以好好练字了。

我没眉毛了

昨天是星期天，爸爸买回一个电动剃须刀。

他轻轻一按开关，电须刀就发出“沙沙”的声音。

电须刀就像一架收割机，走到哪儿，哪儿的胡子就干净了，多神奇啊!

爸爸剃完胡须，摸一摸光溜溜的嘴巴，出去了。

我心里直痒痒，很想试试那电须刀，便从抽屉里拿出电须刀。

一按开关，电须刀马上“沙沙”地响起来。

我连忙来到镜子前，想学着爸爸的样子剃胡须。

哎呀，我怎么没有胡子呀!

这时，我发现了额头下的眉毛。

时，“割”眉毛!

我小心翼翼地用电须刀去碰眉毛。

这一碰不要紧，一块眉毛马上不见了。

哎呀!

没有眉毛多丑啊!

我急得差.氛哭起来。

晚上吃饭，妈妈发现我没了眉毛，一个劲地问我是怎么回事。

我不好意思说出实情，只觉得脸红到了耳根。

爸爸盯着我的眉毛看了好大一会儿，突然问：

“你玩了我的电须刀，是不是?

”全家人顿时哈哈大笑起来，我却恨不得钻到地缝里去!

爸爸妈妈摸了我的头说：

“小孩子不要毛手毛脚，做事要想想后果嘛!

”

1.草长莺飞，拂堤醉春烟。

散学归来早，忙趁放纸鸢。

2.，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，。

3.我发现是春天的眉毛，是春天的眼睛，嫩芽是春天的音符，小溪是春天的琴声。

我还发现是春天的。

4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的礼物，在第二年长成了一条的小路。

5.我们的小溪，顺着，乘着，到处雷锋叔叔的足迹。

哪里需要献出，雷锋叔叔就。

6.《神州谣》中写了、长江、、珠峰和。

7.春节到，，，放鞭炮。

元宵节，，大街小巷人如潮。

，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子

满堂飘。

，来乞巧，牛郎会鹊桥。

，吃月饼，当空照。

重阳节，要，踏秋赏菊去登高。

转眼又是，全家团圆。

8.中国的传统节日有很多，我知道的要放鞭炮、；元宵节要吃元宵、；要扫墓；端午节要包粽子、赛龙舟；

又叫乞巧节；要吃月饼，赏明月。

重阳节要赏菊登高。

9.《“贝”的故事》告诉我们用贝做偏旁的字大多与有关，是因为

把贝壳当作。

10.《彩色的梦》中“我”的“。

”指的是一大把彩色铅笔。

11.毕竟西湖六月中，。

接，映日荷花别样红。

12.黄鹂鸣翠，白鹭。

，门泊东吴。

13.满天的乌云，。

树上的叶子，蝉一声也不叫。

忽然，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛，逃走了。

越来越亮，越来越响。

哗，哗，哗，。

雨越下越大。

，树啊，房子啊，都。

渐渐地，渐渐地，，。

天亮起来了。

，的空气。

雨停了。

太阳出来了。

彩虹。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了，。

14.《要是你在野外迷了路》告诉我们、、、

都是天然的指南针，我还知道也是天然的指南针。

15.这个学期我们认识了努力变成蝴蝶的，卖泥塘的，为了

苦恼的大象，想的蜘蛛，还有为了而为难的小马。

16.《画杨桃》中老师告诉我们：

“当我们看见别人把杨桃画成的时候，不要，要看看人家是从什么角度看的。

”

17.当的时候，开始学发光，水开始学习，月亮学会了不断。

1.写出节气歌中的节气。

春雨惊春清谷天

（）（）惊蛰（）（）（）

夏满芒夏暑相连

（）（）（）夏至（）（）

秋处露秋寒霜降

（）（）（）（）寒露（）

冬雪雪冬小大寒

（）（）（）冬至（）（）

2.把十二生肖连一连。

子丑寅卯辰巳午未申西戌亥

兔羊鸡牛鼠猪虎龙蛇猴马狗

3.离离，一枯荣。

野火，。

4.予人玫瑰，余。

5.肯，急时有人帮。

6.其锦上添花，雪中送炭。

7.冠必，纽必，袜与履，俱紧。

置冠服，，勿乱顿，致污秽。

唯德，唯才艺，，当自砺。

若，若饮食，，勿生戚。

——《弟子规》

8.一粒粟，秋收颗。

无闲田，犹饿死。

9.诺必寡。

——《老子》

10.失信。

——《左传》

11.小信成则。

——《韩非子》

12.见渔灯，孤光萤。

微微风簇浪，散作。

1.要是你在野外迷了路，可千万别慌张，、、、是天然的指南针。

中午，太阳在，树影正指着；黑夜里，北极星永远高挂在；大树的枝叶稠的一面是，稀的一面是；下雪天，沟渠里积雪化得快的是，化得慢的是。

我还知道大自然中也能为我们指明方向。

2.这学期，我们认识了认真植树的爷爷，为人民做好事的叔叔和射下拯救大地万物的神箭手羿。

3.白居易描写小草顽强生命力的诗句是：

，。

4.杜甫的（绝句》这首诗写到的四种颜色是、翠、、。

5.本学期我们学习了两个寓言故事《揠苗助长》和《》，我们还学习了故事《羿射九日》和故事《青蛙卖泥塘》。

6.这学期我们了解了中国的《传统》，和许多的《美食》，知道了《趣事多》，我们通过《小马过河》的故事，明白了

说，自己不动脑筋，不去试试，。

还懂得了“予人玫瑰，余”的道理。

7.“，忙趁东风放纸鸢”这句诗出自于清代诗人高鼎写的《》，杜甫的《绝句》则描绘了一幅“窗含西岭，门泊东吴”的美好画卷。

8.二十四节气中和中国传统节日是同一天的节气是。

一、我能拼，我会写。

（10分）

yīnɡgāi　jìnɡài　fènghuánɡhūhuàn　yěcǎo

nínìnɡ　jìjié　jiāohuāxiǎoxīzhuīgǎn

二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面打“√”（6分）

黑白相间（jiān　jiàn）　盛（shèng　chéng）米饭　水分（fèn　fēn）

好（hào　hǎo）学　垂（chuí　　cuí）着头　　花骨（gǔ　gū）朵

三、比一比，组成词语（8分）

便（　　）摘（　　）　提（　　）够（）

使（　　）滴（　　）　题（　　）沟（）

四、我会选字填空（填序号）（8分）

1、密‚蜜

甜（）（）切茂（）（）林

2、沙‚纱

（）发（）土（）巾泥（）

3、末‚未

（）来周（）（）尾（）必

4、喝‚渴

（）水口（）（）酒（）望

五、照样子，我也会写。

（6分）

照相照相机洒水__________

牛奶奶牛彩色_

六、我能选出恰当的词语填入句子中。

（4分）

优美美丽

1、花园里的鲜花开得真（）。

2、随着（）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。

发明发现

1、爱迪生（）了电灯。

2、我（）金鱼是睁着眼睛睡觉的。

七、按课文内容填空。

（12分）

1、小岛把湖水分成两半，北边像_______________________，叫日潭；南边像________________________，叫月潭。

2、每当夜幕降临，北京就亮起来了。

整个北京城变成了_________________，_____________________。

3、杨柳____________，春风_______________。

4、花要叶扶，_______________。

5、赠人玫瑰，___________________。

6、离离原上草，，__________________，_________________。

7、儿童急走追黄蝶，。

八、阅读课内短文，回答问题。

（9分）

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1、这段话共有句。

（1分）

2、葡萄种在。

（2分）

3、短文中划线的句子是把比作。

（2分）

4、用“”划出写葡萄颜色的词。

（3分）

5、“要是这时候”指的是。

（1分）

九、课外阅读，我能行！

（7分）

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：

我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dl）。

百灵鸟告诉乌鸦：

“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。

”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàngyàng：

不服气，不满意）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有（    ）个自然段。

（1分）

2、乌鸦的目的是 ____________________。

（2分）

3、怎样才能有副好嗓子呢？

百灵鸟是怎么说的，用“___”在文中画下来。

（2分）

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？

把这句话找出来，画上“﹏﹏”。

（2分）

十、请同学们看清图片内容，发挥自己的想象力，当一当小作家吧！

不要忘记给它取个名字哦！

（30分）