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和谐演讲稿.docx
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和谐演讲稿
和谐演讲稿
1.有关和谐的演讲稿
和谐的声音动听,和谐的画面爽目;和谐的环境是人类赖以生存的家园;和谐的社会使人们舒心愉悦,使人类文明得以进步。
身心和谐,人际和谐,群己和谐,以及生态和谐,都需要我们的心灵和双手去守望,守望这漂亮的永恒,守望这精神的家园,守望这我们的天堂。
季羡林老先生说过:
“构建和谐社会最要紧的是人内心的和谐,心的和谐。
只要和谐的心,才能够处理好同他人的和谐,同社会的和谐,以及同自然的和谐”。
所以,让我们从身心和谐开头,拥有一颗感恩的心,就可以将真诚缔结成梯,然而你拥有诚信的资本,你就可以为世界增加一份和谐,由于诚信是社会的基石,守望身心和谐,点亮漂亮人生。
人与人之间的友好亲善,互帮互助,人与人之间的光明磊落,以诚相待,无一不体现着人际关系之间的和谐画面,人际和谐已成为时代的最强音,合作也应当成为时代的主旋律。
在真诚的浅笑中,互帮互助、相互提高,让别人的特长弥补我们的短处,让我们的特长承托别人的短处,彼此都获益,都携手并进,何乐而不为?
守望人际和谐,丰富漂亮人生。
花开,有绿叶扶持;月圆,与群星辉映;日出,被红霞衬托。
天地万物的关爱超然于一切事物之上。
正义、爱心、人生方向,历史情愫,自控力量在群己和谐社会中飞扬,传导着社会的和谐音符,守望群己和谐,飞扬漂亮人生。
映日的荷花,夕照中的芦苇,飞行的鱼鹰,共赴生态和谐;和谐的生态环境为世界增彩,为地球添色。
早晨的第一声鸟鸣送来的是一天的好心情,鼓舞我们在精神的海洋中起航,守望生态和谐,减色漂亮人生。
看和谐带给我们的令人窒息的美,感受和谐重新点燃盼望的神话,精神之帆重新起航。
守望和谐,守望天堂,这只属于我们的永恒有人说:
学校是一棵参天大树,校内环境是树根,人际关系是树枝,课堂活动是树叶,同学是一颗颗可爱的果实。
果实要成熟,必需由树根、树枝、树叶三者在肯定的环境中协同完成。
那么“肯定的环境”毕竟是一种怎样的环境呢?
我认为在和谐社会中,和谐的环境是“果实成熟”的重要条件。
小荷作文网,你也可以投稿首先,和谐的校内环境是同学健康成长的根本。
小荷作文网我们晓得:
美丽的自然环境,能使人赏心顺眼、心旷神怡、精神愉悦。
踏进校内的第一步,看到一棵棵拔地而起的大树,一排排青青翠绿的冬青,一朵朵艳丽夺目的花,一片片绿油油的小草,心情是多么的愉悦,犹如走进一个欲界之仙都一样,那么地美妙。
古往今来,多少文人雅士爱借自然风光抒发内心的喜、恕、哀、乐,由此可知,自然环境对人的影响是多么的大。
回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。
小荷作文网当然,校内环境不只包括自然环境,还包括师生制造的校内文化。
宣扬栏内一张张精致的照片,叙写着同学的人生轨迹;走廓内一篇篇美丽的手抄报,叙写着同学的劳动成果;班内的一块块墙报,叙写着同学的才智结晶。
与画家相比,虽算不上精品,但与师生的冥思苦想是分不开的,你想一点,我写一句,共同绘制了漂亮的和谐校内文化。
师生从这里了解了信息,学习了学问,把握了本事,为祖国的日益进展奠定了坚实的基础。
小荷作文网,你也可以投稿除此之处,良好的训练教学设备也是和谐校内环境的重要组成部分。
先进试验室,使同学能亲身动手、动脑探究科学神秘;高科技电脑的配置,使同学宽阔地了解迅猛进展的信息时代;音乐、美术活动室的建立,使同学有了展现自我的舞台;现代化教学手段——多媒体的使用,使同学直观抽象地学习更多地科学文化学问。
时代在进步,社会在进展,在和谐的校内环境中“果实”正渐渐成熟。
其次、和谐的良好人际关系是同学健康成长的基础。
和谐生存才能和谐进展。
和谐的学校要求建立和谐的师生关系。
师与生之间的谈话不再是你尊我贱,你贵我卑了,而是公平沟通、公平相处。
你说我听,我说你听,相互之间彼此倾听。
“校长助理制”的消失,充分显示着领导与同学之间良好的关系。
以前同学见到校长,畏惧畏缩、恭尊敬敬,不敢言辞。
而如今在校长面前,校长长,校长短,敢从容自若地谈对学校、对老师或某一现象的看法,畅所欲言,倾吐观点,真像对本人的父亲说话一样,毫无拘束感。
校长对他们的看法也不驳斥,而是面带浅笑地亲近他们,急躁、细心地听取他们的合理化建议。
即便有不妥之处,也不是一下否定,而是一起商讨,选择一个最佳方案,为学校的和谐进展共同出谋划策。
在“你健康,我欢乐”活动的开展中,老师与同学结成了帮扶对子,老师们对本人所帮扶的对象真心地关怀着,让他们从思想上、精神上、心理上感到幸福、感到欢乐。
每一个同学也真心倾吐本人的心里话,有言则吐,彼此之间没有隔阂,就像和兄姐说话一样沟通着本人的想法、本人的思想。
当然,生与生之间的关系也不逊色。
为增进同学之间的友情,学校开展了各种活动,如篮球赛、拔河赛、歌咏赛、读书赛、演讲赛等等,即让同学从中学到学问,又享遭到欢乐的情趣,还使同学从中熬炼了意志,培育了团结拼博。
2.以和谐为主题的演讲稿
和谐之美
和谐是什么?
天地苍茫,宇宙洪荒,和谐是瀚海平江,和谐是峻岭叠嶂;人来人往,万千气象,和谐是人性的阳光,和谐是社会的抱负。
和谐给我们带来美的馨香,和谐让我们感遭到美的滋养。
自然之美,在于天地万物的和谐,在于谨守着各自的运转轨迹,生存与死亡,寒夜与阳光,隽秀与奔放,仿佛都在这一道道轨迹中来来往往。
那大自然生命气味中的原始与粗犷,便包含着造化神功的和谐之美,涵泳着大千世界的鬼斧天成。
我放纵着本人那恍若流光的想象,扇动起那对放飞抱负的翅膀,本人仿佛已站在高山之巅上,俯瞰着目下的沧桑,环顾着眼前的荒芜,心中是无比的慨慷。
老鹰从耳际划过,仿佛要奔向山的那一方;鼻翼不盲目地扇动,那是泥土的芳香。
我兴奋起精神,理清了思想,那心中的火裹挟着气流的奔放,勃发着心底的热望。
我要呼出那山,呼出那火,呼出那生命的高亢,呼出那大自然的和谐与安详。
而人性之美,就是人间百态的和谐乐章,就是每个人心中的安乐天堂,繁华与荒芜,脆弱与顽强,无望与盼望,仿佛都在这人间大戏上频频登场。
每一个微小的动作,每一句暖人的言语,都无不印刻着最细腻的情感,无不公开着最敏感的神经。
我的耳仿佛听得到每颗心的丝丝悸动,我的眼仿佛看得到你我的心房,本人就似乎已穿越于人群深处,潜行在大街小巷,听到的是暖人的问候一声声,看到的是绚烂的笑脸一张张。
在危难中我可以看到一双双救济的手,心中期盼着命运的转机,仿佛已经看到曙光就在前方。
在奋斗中我感遭到汗水折射着阳光,抱负正在扬帆启航,人们的期许给我力气,仿佛就在为我的人生导引方向。
就在这无望与盼望的寻常中,我看到了人性的和谐之美。
人间恍若爱的和风,抚慰着我,入我梦乡;社会好比心的海洋,浸泡着我,伴我成长。
就在这自然与社会的交叉口,我看到了和谐的美妙。
和谐之声,就在耳畔鸣响;和谐之韵,就在梁间回荡;和谐之美,就在我们身旁。
让我们不要忽视身边每一束和谐之花,不要放过身边每一缕和谐之光。
在这布满和谐的世界上挥洒着激扬,在这弥漫着和谐的天地间恣肆地徜徉。
和谐之美——我的天堂!
民主法治、公正正义、诚信友爱、布满活力、安定有序,人与自然和谐相处。
__个字,寥寥数语,却囊括了国家与公民、人与人、人与自然之间诸多方面的辩证关系。
这一和谐社会理论,为我们从生存到生活,从精神到现实,从思想到灵魂的蜕变,指引了前进的方向。
在中国思想史上,早有和谐思想的萌芽。
孔子认为“君子和而不同”;孟子提出“天人合一”。
人是构成社会的分子,只要人与人之间达到和谐,整个社会才能和谐。
作为一名机关干部,努力为创建和谐机关做贡献,就是在为和谐社会的进展添砖加瓦。
构建和谐社会是一个陈旧而又全新的命题
所谓和谐,是指事物间(包括精神的东西)协作得适当、协调。
就人类社会而言,和谐包括人的本身、人与人、人与社会、人与自然等关系在以人为本的基础上的协调有序进展,达到一种相互依存、互为因果、共生共荣的境界。
我国先哲们非常注意社会和谐。
为了社会的和谐,儒家在义与利的关系上,强调重义亦重利,主见义利的有机统一,反对“见利忘义”。
在人与自然的关系上,强调用与养的统一,等等。
一系列规范性的要求,从人的本身、人与人、人与社会、人与自然的和谐上提出了很多符合客观规律,时至今日仍有价值观点和行为原则。
当然,今日我们党提出构建社会主义和谐社会,与传统的封建儒家所提倡的和谐,在其内涵及其价值追求上有着本质的不同,儒家追求的和谐,其本质是为封建统治阶级服务,而我们追求的和谐,其本质是为广阔人民群众谋利益。
任何社会都需要和谐,所谓太平盛世就是和谐社会的一种良好形态。
纵观人类社会进展的历史长河,从有文字记载的历史看,各种社会形态都把促进社会和谐,保持社会稳定作为维护统治阶级利益的重要手段。
但任何私有制社会形态,其促进社会和谐都只是手段,而不是目的,与我们党今日所提倡的社会主义和谐社会有着本质区分。
社会进展无尽头,构建和谐社会的任务也就无尽头。
我们所要构建的是由全体人民共同建设、共同享有的和谐社会,是鼓舞人们干事业、支持人们干成事业,放手让一切劳动、学问、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切制造社会财宝的源泉充分涌流进和谐社会。
因而,她所提倡的和谐既是手段,更是目的,具有无与伦比的感化力和向心力。
3.求一篇有关创和谐校内的文章要一篇有关“创和谐校内”的演讲稿,
共筑校内和谐的蓝天(演讲稿)和谐,多么美妙的一个词语,多么美妙的意境.请让我们一起来感受一下和谐吧:
春风是和谐的,她使坚冰溶化,万物复苏,把人们带到美妙的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”.古往今来,和谐思想绵绵不绝.从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的抱负方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人公平,天下为公”的社会形态,从孙中山“大同世界”的抱负,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会一直是人们最崇高的抱负.和谐就是融洽和谐、协调进展.和谐社会应当是团结友爱、互帮互助的社会.但现实生活中,由于很多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、爱好爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜爱搞小自在主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱谈论,导致同学与同学之间相互猜疑,引起同学之间不和谐;甚至有的同学把社会上一些:
惟利是图,损人利己,爱占廉价;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校内,这样不只可耻,几乎可以说是道德的囚犯.胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校内文化,我们中同学在这个富有感化力的今日,我们应当做的是;同学之间要和谐,要团结友爱互助;校内要和谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校内.历史阅历一再告知我们:
有没有团结互助的道德风尚,是推断一个群体能否健康、一个社会能否和谐的重要标志之一.承继中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德.是啊!
我国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德.我们新一代的中同学应当传承这些传统美德、今日要为构建一个和谐的校内努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重担!
这是时代付与给我们的使命。
4.关于和谐校内的演讲稿
蓝天和白云的心一样,盼望白鸽自在飞翔。
老师和父母的心一样,盼望我们健康成长。
花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方,在平安校内开心唱歌;
花开的日子我们游览在高校校内这个学问的海洋,和老师一起编织幻想;
花开的日子我们情愿专心情的音符,去谱写和谐校内的愉快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,也是一切美妙事物的共同特点。
实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。
而调动一切乐观因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校内需建立和谐的师生关系。
师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化学问的启迪,使我们从无知到有知,从稚嫩走向成熟。
老师给了我们学问的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,敬重老师的劳动。
师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。
关怀关心有困难的同学,让他们感遭到和谐校内的温馨。
保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校内需建立需要建立好的学风、好的校风。
我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“抱负、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了抱负而努力拼搏。
校风乐观向上,从而打造和谐的训练氛围。
构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚恳和实力给本人和老师交上一份满足的答卷。
作风严谨、文明,从而打造和谐的校内文化。
同学们、老师们,构建和谐校内需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中,我们要做英勇的水手,披荆斩棘、共赴前程。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要学问的滋养。
让我们把握生命中的每一天,向和谐校内的彼岸前行。
用我们的才智和士气扬起抱负的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫,把握了航向。
当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校内的乐章终将奏响。
花开的日子,让我们在和谐的训练氛围中开心地学习;花开的日子,让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
将来不是梦,今日,在我们手中。
5.和谐社会演讲稿
和谐之美
和谐是什么?
天地苍茫,宇宙洪荒,和谐是瀚海平江,和谐是峻岭叠嶂;人来人往,万千气象,和谐是人性的阳光,和谐是社会的抱负。
和谐给我们带来美的馨香,和谐让我们感遭到美的滋养。
自然之美,在于天地万物的和谐,在于谨守着各自的运转轨迹,生存与死亡,寒夜与阳光,隽秀与奔放,仿佛都在这一道道轨迹中来来往往。
那大自然生命气味中的原始与粗犷,便包含着造化神功的和谐之美,涵泳着大千世界的鬼斧天成。
我放纵着本人那恍若流光的想象,扇动起那对放飞抱负的翅膀,本人仿佛已站在高山之巅上,俯瞰着目下的沧桑,环顾着眼前的荒芜,心中是无比的慨慷。
老鹰从耳际划过,仿佛要奔向山的那一方;鼻翼不盲目地扇动,那是泥土的芳香。
我兴奋起精神,理清了思想,那心中的火裹挟着气流的奔放,勃发着心底的热望。
我要呼出那山,呼出那火,呼出那生命的高亢,呼出那大自然的和谐与安详。
而人性之美,就是人间百态的和谐乐章,就是每个人心中的安乐天堂,繁华与荒芜,脆弱与顽强,无望与盼望,仿佛都在这人间大戏上频频登场。
每一个微小的动作,每一句暖人的言语,都无不印刻着最细腻的情感,无不公开着最敏感的神经。
我的耳仿佛听得到每颗心的丝丝悸动,我的眼仿佛看得到你我的心房,本人就似乎已穿越于人群深处,潜行在大街小巷,听到的是暖人的问候一声声,看到的是绚烂的笑脸一张张。
在危难中我可以看到一双双救济的手,心中期盼着命运的转机,仿佛已经看到曙光就在前方。
在奋斗中我感遭到汗水折射着阳光,抱负正在扬帆启航,人们的期许给我力气,仿佛就在为我的人生导引方向。
就在这无望与盼望的寻常中,我看到了人性的和谐之美。
人间恍若爱的和风,抚慰着我,入我梦乡;社会好比心的海洋,浸泡着我,伴我成长。
就在这自然与社会的交叉口,我看到了和谐的美妙。
和谐之声,就在耳畔鸣响;和谐之韵,就在梁间回荡;和谐之美,就在我们身旁。
让我们不要忽视身边每一束和谐之花,不要放过身边每一缕和谐之光。
在这布满和谐的世界上挥洒着激扬,在这弥漫着和谐的天地间恣肆地徜徉。
和谐之美——我的天堂!
以上是一位仁兄已经帮我定的,看看有用么?
6.演讲稿:
创建文明和谐校内作文
敬重的各位老师,友爱的同学们:
》大家好!
今日我演讲的题目是《和谐校内,重在风气》。
众所周知,和谐的校内,由清洁的校内环境和良好的校内风气两方面构成。
而校内环境的改善问题,信任同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地,校内更漂亮”的活动解详细内容,也已初步养成了良好的习惯。
现在,就由这个高一重生来与大家谈谈有关改善校内风气的问题吧。
不才愚见,认为校内风气应注意两方面,即学习和生活。
“活到老,学到老。
”这句话可谓家喻户晓,妇孺皆知。
但,仅仅学识渊博就够了吗?
下面,来给大家讲个故事:
智者和愚者走到路口,前面路小路犬牙交错,如同一张理不清的大。
智者很优雅地弯下腰,一点一点地慢腾腾地理着,一边喃喃自语地说:
“要找出一条路来。
”
愚者看了看,就果敢地迈步向中走去,一边走,一边理着。
几天以后,愚者回来。
他衣衫破烂,身上有道道的伤痕。
但是他找到了条适合本人走的路,那条路上,洒着斑斑点点的血迹。
愚者整理了下破烂的衣衫,又动身查找新的道路去。
那位智者依旧在很优雅地理着,依旧在喃喃自语地说道:
“要找出一条路来。
”
其实谁智者谁愚者呢?
敢于躬身实践、学以致用的人才智者,只预备而不行动的人才愚者。
正如《荀子》的《劝学》所说的:
“吾尝整天而思矣,不如须臾之所学也。
”
经过十多的寒窗生涯,们应当都了解到生活对同学的影响之大。
但是你们可曾想过,其实真正能左右们的绝不是环境,而是们对这一切持什么样的态度。
乐观的,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初十五不样。
面对生顺境或逆境时所持的乐观、乐观的态度,远比任何事都来得重要。
态度打算们的生活,想要好的生活,就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时,信任们的校风,必将得到更大的改善;校内,将愈加的和谐!
感谢大家。
7.环保演讲稿共筑校内和谐的蓝天作文
环保演讲稿共筑校内和谐的蓝天和谐,多么美妙的一个词语,多么美妙的意境。
请让我们一起来感受一下和谐吧:
春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美妙的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。
古往今来,和谐思想绵绵不绝。
从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的抱负方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人公平,天下为公”的社会形态,从孙中山“大同世界”的抱负,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会一直是人们最崇高的抱负。
和谐就是融洽和谐、协调进展。
和谐社会应当是团结友爱、互帮互助的社会。
但现实生活中,由于很多学思想觉悟、价值观念、利益追求、爱好爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜爱搞小自在主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱谈论,导致同学与同学之间相互猜疑,引起同学之间不和谐;甚至有的同学把社会上一些:
惟利是图,损人利己,爱占廉价;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校内,这样不只可耻,几乎可以说是道德的囚犯。
胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校内文化,我们中同学在这个富有感化力的今日,我们应当做的是;同学之间要和谐,要团结友爱互助;校内要和谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校内。
历史阅历一再告知我们:
有没有团结互助的道德风尚,是推断一个群体能否健康、一个社会能否和谐的重要标志之一。
承继中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。
是啊!
我国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。
我们新一代的中同学应当传承这些传统美德、今日要为构建一个和谐的校内努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重担!
这是时代付与给我们的使命。
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