浙江省宁波市学年高一语文上学期期末试题苏教版.docx
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浙江省宁波市学年高一语文上学期期末试题苏教版
宁波市第一学期期末考试
高一语文试卷
一、检阅我们的家底(28分)
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(▲)(3分)
A.坍圮(pǐ)翘首(qiào)旧夹袍(jiā)妖童媛女(yuàn)
B.仓颉(jí)敛裾(jù)胳肢窝(gā)亘古不变(gèn)
C.胡诌(zōu)镜框(kuàng)土腥气(xīng)滂滂沱沱(páng)
D.倔强(jué)间或(jiàn)五更天(gēng)怏怏不乐(yàng)
2.下列各句中,没有错别字的一项是(▲)(3分)
A.春天不能抑制,任何力量都不能使鸟儿悄然,不能阻止大野鸽的沸腾,不能滞留美好世界中的丰饶的创造,它们不可阻挡地振做自己,来到我们身边。
B.不能因为没有什么好玩的事而只顾整天唉声叹气,我有很多福分:
幸福、愉快的性情,以及力量。
每天我都能感觉到大自然的美和周遭人的善良。
C.月光是隔了树照过来的,高处从生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
D.台湾湿度很高,最饶云气氤氲雨意迷离的情调。
两度夜宿溪头,树香沁鼻,霄寒袭肘,枕着润碧湿翠苍苍交叠的山影和万籁都歇的岑寂,仙人一样睡去。
3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(▲)(3分)
A.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深,由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。
B.据史载,当铺这个行业早在宋朝就已经风生水起,当时称当押业的从业人员为“朝奉”。
C.经济低迷直接影响了企业的经营状况,更多的企业面对的是在成本与创新间首鼠两端的“囚徒困境”。
D.科比的个人能力很强,但如果他能意识到篮球是五个人的游戏,能和队友精诚合作,那么三人成虎,众志成城,新赛季获得总冠军就变得容易多了。
4.下列各句中,没有语病的一项是(▲)(3分)
A.科学家认为,儿童天生有安静的能力,在家里能否有序、从容地生活,直接影响着孩子的安静能力。
B.考虑部分群众对“周黑鸭”冠名步行街地铁站有意见,武汉市有关部门要求武汉地铁集团有限公司尊重民意,取消拍卖的7个地铁站。
C.回望鸦片战争以来中国人民的持续奋斗,当代中国举世瞩目的进步,百年中国跌宕前行的潮流,无不说明“发展”是中华民族伟大复兴的主旋律。
D.当地时间11月30日,美国新泽西一列货运火车出轨,导致车上装载的剧毒物质泄漏。
政府发言人称,事故的主要原因是由于信号故障和铁路桥坍塌造成的。
5.对下列语句的分析和鉴赏有误的一项是(▲)(3分)
A.蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了,祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地,摔开万道金光。
(运用比喻、拟人等手法,展现了古园中生命世界的缤纷,古园给“我”以启迪:
不管怎样微弱纤细的生命,都有属于自己的那片独特的生命世界。
)
B.炮声均匀而有节奏。
我在想:
多出色的炮队啊!
我知道,炮声通常是这样的,但我还是这么想。
我的上帝,多么令人宽慰,令人惬意的炮声,深沉而又粗犷,如同柔和而近于优雅的管风琴声。
它无论如何也是高雅的。
我觉得大炮即使在轰鸣时,也是高雅的。
炮声听起来也是那么高雅,确实是图画书里打仗的模样……(炮声听起来本应是血腥、残酷,让人感到恐惧,而在“我”听来却是“令人宽慰,令人惬意”“柔和而近于优雅”,作者运用反语,讽刺纳粹德国的军国主义教育。
)
C.我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。
我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了。
(渲染了热烈的祝福气氛,反衬出祥林嫂惨死的悲凉,也蕴涵了作者无限的愤激之情。
)
D.雨是一种回忆的音乐,听听那冷雨,回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上,也下在四川在秧田和蛙塘下肥了嘉陵江下湿了布谷咕咕的啼声。
(诗化的长句,既写出了雨的绵长细密,又表达了故园之思的绵绵不断。
)
6.对下列文学常识解说不正确的一项是(▲)(3分)
A.苏洵的《六国论》和杜牧的《阿房宫赋》均借古讽今。
《六国论》是史论,重逻辑推理;《阿房宫赋》是辞赋,兼具诗和散文的特点,不具严密的逻辑推理。
B.“凭谁问:
廉颇老矣,尚能饭否”,辛弃疾以廉颇自况,抒发自己老当益壮,仍不忘为国效力的壮志。
C.《一个人的遭遇》的作者是苏联作家肖洛霍夫,《流浪人,你若到斯巴》的作者是法国作家伯尔,他们都曾荣获诺贝尔文学奖。
D.《最后的常春藤叶》的作者是美国作家欧·亨利,他的作品还有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》。
欧·亨利的作品被誉为“美国生活的幽默百科全书”。
7.名句填空:
(每空1分,共10分)
(1)▲,▲,用心躁也。
(《劝学》)
(2)彼童子之师,▲,▲。
(《师说》)
(3)▲,▲。
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
(《赤壁赋》)
(4)以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,▲。
(《六国论》)
(5)微风过处,送来缕缕清香,▲。
(《荷塘月色》)
(6)元嘉草草,封狼居胥,▲。
(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(7)后人哀之而不鉴之,▲。
(《阿房宫赋》)
二、遨游阅读的天空(26分)
(一)阅读下面语段,完成8—11题(14分)
【甲】但有一年的秋季,大约是得到祥林嫂好运的消息之后的又过了两个新年,她竟又站在四叔家的堂前了。
桌上放着一个荸荠式的圆篮,檐下一个小铺盖。
她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。
而且仍然是卫老婆子领着,显出慈悲模样,絮絮的对四婶说:
“……这实在是叫作‘天有不测风云’,她的男人是坚实人,谁知道年纪青青,就会断送在伤寒上?
本来已经好了的,吃了一碗冷饭,复发了。
幸亏有儿子;她又能做,打柴摘茶养蚕都来得,本来还可以守着,谁知道那孩子又会给狼衔去的呢?
春天快完了,村上倒反来了狼,谁料到?
现在她只剩了一个光身了。
大伯来收屋,又赶她。
她真是走投无路了,只好来求老主人。
好在她现在已经再没有什么牵挂,太太家里又凑巧要换人,所以我就领她来。
——我想,熟门熟路,比生手实在好得多……。
”
“我真傻,真的,”祥林嫂抬起她没有神采的眼睛来,接着说。
“我单知道下雪的时候野兽在山坳里没有食吃,会到村里来;我不知道春天也会有。
我一清早起来就开了门,拿小篮盛了一篮豆,叫我们的阿毛坐在门槛上剥豆去。
他是很听话的,我的话句句听;他出去了。
我就在屋后劈柴,淘米,米下了锅,要蒸豆。
我叫阿毛,没有应,出去一看,只见豆撒得一地,没有我们的阿毛了。
他是不到别家去玩的;各处去一问,果然没有。
我急了,央人出去寻。
直到下半天,寻来寻去寻到山坳里,看见刺柴上挂着一只他的小鞋。
大家都说,糟了,怕是遭了狼了。
再进去;他果然躺在草窠里,肚里的五脏已经都给吃空了,手上还紧紧的捏着那只小篮呢。
……”她接着但是呜咽,说不出成句的话来。
四婶起初还踌躇,待到听完她自己的话,眼圈就有些红了。
她想了一想,便教拿圆篮和铺盖到下房去。
卫老婆子仿佛卸了一肩重担似的嘘一口气;祥林嫂比初来时候神气舒畅些,不待指引,自己驯熟的安放了铺盖。
她从此又在鲁镇做女工了。
【乙】一语未了,只听后院中有人笑声,说:
“我来迟了,不曾迎接远客!
”黛玉纳罕道:
“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?
”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:
头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。
贾母笑道:
“你不认得他。
他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。
”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:
“这是琏嫂子。
”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。
黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:
“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!
况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!
”说着,便用帕拭泪。
贾母笑道:
“我才好了,你倒来招我。
你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。
”这熙凤听了,忙转悲为喜道:
“正是呢!
我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。
该打,该打!
”又忙携黛玉之手,问:
“妹妹几岁了?
可也上过学?
现吃什么药?
在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。
”一面又问婆子们:
“林姑娘的行李东西可搬进来了?
带了几个人来?
你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。
”
8.甲段文字中,第二次来鲁四老爷家的祥林嫂与前一次相比,什么不一样了,什么还一样?
(4分)
▲
9.请根据甲、乙两段文字中划线的句子,分析两个人物流泪的原因,及所表现出来的人物性格。
(4分)
▲
10.祥林嫂和王熙凤的语言各有特色,请加以分析。
(4分)
▲
11.林黛玉进贾府是“步步留心,时时在意”,请找出体现她这种心态的描写的语句,并加以分析。
(2分)
▲
(二)阅读下面文字,完成12—14题(12分)
幸福是什么
龙应台
①幸福就是,生活中不必时时恐惧。
开店铺的人天亮时打开大门,不会想到是否有政府军或叛军或饥饿的难民来抢劫。
走在街上的人不必把背包护在前胸,时时刻刻戒备。
睡在屋里的人可以酣睡,不担心自己一醒来发现屋子已经被拆,家具像破烂一样被丢在街上。
到杂货店里买婴儿奶粉的妇人不必想奶粉会不会是假的,婴儿吃了会不会死。
买廉价烈酒喝的老头不必担心买到假酒,假酒里的化学品会不会让他瞎眼。
小学生一个人走路上学,不必瞻前顾后提防自己被骗子拐走。
江上打鱼的人张开大网用力抛进水里,不必想江水里有没有重金属,鱼虾会不会在几年内死绝。
到城里闲荡的人,看见穿着制服的人向他走近,不会惊惶失色,以为自己马上要被逮捕。
被逮捕的人看见警察局不会晕倒,知道有律师和法律保护着他的基本权利。
已经坐在牢里的人不必害怕被社会忘记,被历史消音。
到机关去办什么证件的市井小民不必准备受气受辱。
在秋夜寒灯下读书的人,听到巷子里突然人声杂沓,拍门呼叫他的名字,不必觉得大难临头,把所有的稿纸当场烧掉。
去投票的人不必担心政府作票、总统作假。
幸福就是,从政的人不必害怕暗杀,抗议的人不必害怕镇压,富人不必害怕绑票,穷人不必害怕最后一只碗被没收,中产阶级不必害怕流血革命,普罗大众不必害怕领袖说了一句话,明天可能有战争。
②幸福就是,寻常的日子依旧。
水果摊上仍旧有最普通的香蕉。
市场里仍旧有一笼一笼肥胖的活鸡。
花店里仍旧摆出水仙和银柳,水仙仍然香得浓郁,银柳仍然含着毛茸茸的苞。
俗气无比、大红大绿的金橘和牡丹一盆一盆摆满了骑楼,仍旧大红大绿、俗气无比。
银行和邮局仍旧开着,让你寄红包和情书到远方。
药行就在街角,金铺也黄澄澄地亮着。
电车仍旧丁丁响着,火车仍旧按时到站,出租车仍旧在站口排队,红绿灯仍旧红了变绿,消防车仍旧风风火火赶路,垃圾车仍旧挤挤压压驶进最窄的巷子。
打开水龙头,仍旧有清水流出来;天黑了,路灯仍旧自动亮起。
幸福就是,机场仍旧开放,电视里仍旧有人唱歌,报纸打开,仍旧有字。
饭店门口仍旧有外国人进出,幼稚园里仍旧传出孩子的嬉闹。
幸福就是,寒流来袭的深夜里,医院门口“急诊室”三个字的灯,仍旧醒目地亮着。
③幸福就是,寻常的人儿依旧。
在晚餐的灯下,一样的人坐在一样的位子上,讲一样的话题。
年少的仍旧叽叽喳喳谈自己的学校,年老的仍旧唠唠叨叨谈自己的假牙。
厨房里一样传来煎鱼的香味,客厅里一样响着聒噪的电视新闻。
幸福就是,早上挥手说“再见”的人,晚上又回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅下。
幸福就是,头发白了,背已驼了、用放大镜艰辛读报的人,还能自己走到街角买两副烧饼油条回头叫你起床。
幸福就是,平常没空见面的人,一接到你午夜仓皇的电话,什么都不问,人已经出现在你的门口,带来一个手电筒。
幸福就是,在一个寻寻常常的下午,和你同在一个城市里的人来电话平淡问道:
“我们正要去买菜,要不要帮你带鸡蛋牛奶?
你的冰箱空了吗?
”
④幸福就是,虽然有人正在城市的暗处饥饿,有人正在房间里举起一把尖刀,有人正在办公室里设计一个恶毒的圈套,有人正在荒野中埋下地雷,虽然如此,幸福就是,你仍旧能看见,在长途巴士站的长凳上,一个婴儿抱着母亲丰满的乳房用力吸吮,眼睛闭着,睫毛长长地翘起。
黑沉沉的海上,满缀着灯火的船缓缓行驶,灯火的倒影随着水光荡漾。
15岁的少年正在长高,脸庞的棱角分明,眼睛晶亮地追问你世界从哪里开始。
两个老人坐在水池边依偎着看金鱼,手牵着手。
春天的木棉开出第一朵迫不及待的红花,清晨4点小鸟忍不住开始喧闹,一只鹅在薄冰上滑倒,冬天的阳光照在你微微仰起的脸上。
选自《读者》2005年第5期
12.文章的第二、三节多次用到“仍旧”一词,请分析第二节的“仍旧”和第三节的“仍旧”分别表达了作者怎样的心愿。
(4分)
▲
13.在文章每一节的叙述中,作者都运用了什么修辞手法?
并说说它的表达效果。
(4分)
▲
14.作者把第四节的内容放在文章的最后,把它作为文章的最后一部分。
你认为作者有什么意图?
请谈谈你的理解。
(4分)
▲
三、感受诗歌的魅力(8分)
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去,浪淘尽、千古风流人物。
故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人间如梦,一尊还酹江月。
15.《念奴娇·赤壁怀古》中的诗句:
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
”炼字极佳,用词巧妙,如“穿”、“惊”、“拍”、“卷”等词,请选择其中的两个词加以欣赏。
(4分)
▲
16.《念奴娇·赤壁怀古》历来被称为宋词中豪放派的代表之作,写尽了英雄本色。
本词的“英雄本色”体现在哪里?
请举例加以分析。
(4分)
▲
四、重温国学的经典(19分)
阅读下文完成17—21题
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
古人云:
“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
与嬴而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
(1)至丹以荆卿为计,始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之。
(2)洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
17.下列加点词解释错误的一项是(▲)(3分)
A.与嬴而不助五国也与:
结交,亲附。
B.则胜负之数数:
数量。
C.当与秦相较,或未易量当:
同“倘”,如果。
D.暴秦之欲无厌厌:
同“餍”,满足。
18.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(▲)(3分)
A.秦以攻取之外以有尺寸之地
B.此言得之且燕赵处秦革灭殆尽之际
C.赵尝五战于秦,二败而三胜与嬴而不助五国也
D.则胜负之数,存亡之理然则诸侯之地有限
19.下列对《六国论》的赏析不恰当的一项是(▲)(3分)
A.本文运用了对比论证、类比论证、比喻论证等多种论证方法,很有逻辑力量。
B.作者从“赂者”(韩魏楚)和“不赂者”(齐燕赵)两方面进行论述,引用历史事实来加以论证。
C.《六国论》行文纵横恣肆,语言绮丽华美,整散结合,气势逼人。
D.作者本意不在于论证六国灭亡的原因,而在于引出历史教训,讽谏北宋王朝放弃妥协苟安的政策。
20.翻译文中划线的句子。
(6分)
(1)至丹以荆卿为计,始速祸焉。
▲
(2)洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
▲
21.请用“/”为下面划横线的文字断句。
(4分)
尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡。
常为之深思远虑以为必有可以自安之计盖未尝不咎其当时之士虑患之疏而见利之浅且不知天下之势也。
(苏辙《六国论》
五、运用我们的语言(9分)
22.把下列句子组合成层次清晰、语意连贯的一段话。
(只填序号)(4分)
①而与此同时,中国的作家、出版界、文化界等方方面面也应该增强文化交流意识
②这对于中国文学真正走向世界、对于提升中国文化软实力意义极其巨大
③推动更多中国优秀作品走向西方
④随着莫言的获奖,世界将把眼光投注到更多的中国当代作家身上
⑤将更真实的中国文化作品、更生动的“中国思想”弘扬出去
⑥这也会激励更多外国翻译者、作者来翻译介绍中国的文学作品
▲
23.(5分)
2012年8月底,百余名学者联合举报商务印书馆新近出版的第6版《现代汉语词典》收录“NBA”等239个西文字母开头的词语,违犯了《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规。
一时间,“外来词”与“汉语纯洁性”的话题引起大范围讨论。
你如何看待第6版《现汉代语词典》收录西文字母开头的词语一事?
请表明你的观点,并从不同角度陈述两点理由。
▲
六、直面心灵的写作(60分)
24.阅读下面的图文,按要求作文。
(60分)
阅读了《不能让爸妈看到的漫画·和妈妈的距离》后,你有什么感触?
请以“我与妈妈(爸爸)的距离”为题写一篇文章,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论,表达见解。
【注意】①角度自选,立意自定。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
宁波市2012学年第一学期期末试卷
高一语文参考答案
一、检阅我们的家底(28分)
1.(3分)D(A翘qiáo夹jiáB颉jié胳gēC诌zhōu滂pāng)
2.(3分)B(A做—作C从—丛D霄—宵)
3.(3分)D(三人成虎:
比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。
)
4.(3分)A(B取消拍卖的7个地铁站冠名C百年中国跌宕前行的潮流,当代中国举世瞩目的进步D事故的主要原因是信号故障和铁路桥坍塌。
)
5.(3分)C(蕴涵了作者无限的激愤之情。
)
6.(3分)C(伯尔,德国作家)
7.(每空1分,共10分)
(1)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者
(2)授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也
(3)余音绕绕,不绝如缕
(4)则吾恐秦人食之不得下咽也
(5)仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
(6)赢得仓皇北顾
(7)亦使后人而复哀后人也
二、遨游阅读的天空(26分)
8.(4分)
不一样:
“两颊上已经消失了血色,”“眼光也没有先前那样精神了”。
(1分)——健康状态和精神面貌与前一次不一样了。
(1分)身份不一样了,是嫁了第二次后,丈夫又死了,儿子也死了,再次守寡。
(1分)
还一样:
一样的穿着打扮,一样的驯顺的态度。
(1分)酌情给分。
9.(4分)
四婶:
被祥林嫂悲惨的遭遇所感染,流露出一种本能的同情。
(1分)
王熙凤:
为了讨好贾母,是在演戏。
(1分)
四婶:
既有一点本能的同情心,更有自私的心理。
(1分)
王熙凤:
矫揉造作,故作姿态。
(1分)
10.(4分)
祥林嫂:
农村妇女的朴实、善良,看似平静的叙述背后是失去爱子的巨大悲痛。
(2分)
王熙凤:
老到,八面玲珑,机变逢迎,善于察言观色。
(2分)
11.(2分)
①行动上的“小心”:
听到“我来迟了,不曾迎接远客!
”林黛玉心里觉得那人“放诞无礼”,只是不说,见了面还是连忙起身迎接。
(1分)
②称呼上也非常“小心”:
外祖母说,“你只叫他‘凤辣子’就是了。
”她知道外祖母可以开玩笑,自己可随便不得,待她明白过来,“忙陪笑见礼,以‘嫂’呼之。
”不敢有丝毫马虎。
(1分)
12.(4分)
第二节:
答“作者希望社会安定,秩序井然,人们能过上常态、有序的生活”得1分,答“作者希望社会长治久安”得2分。
第三节:
答“作者希望人们能过上自己想过的生活”得1分,答“作者希望百姓安适,常乐”得2分。
13.(4分)
①排比(2分)
②有一种铺陈的味道,丰富了叙述的内容,使“幸福”的解读具有一定的广度和深度。
表达着作者强烈的愿望,殷切的期待。
(2分)
14.(4分)
或者从内容上看,社会生活中有光明之处,也难免有一些不光明之处,甚至黑暗之处;社会生活中并不能事事尽人意,也不可能事事尽人意,重要的是要学会看到社会和人生的亮点,光明和希望,对社会和自己的未来充满信心,乐观,向上。
(酌情给分)
或者从主题上看,因为这是人的幸福感中最为重要的,是一般的人较难达到的境界,也是作者最大的期待,所以作者把它放在文章的最后一部分。
(酌情给分)
三、感受诗歌的魅力(8分)
15.(4分)
“穿”,表现了山崖直冲云天的气势。
“惊”,既写出了浪涛的声势,更写出了浪涛给人的心理感受。
“拍”,不仅给人以大浪撞击巨石的视觉形象,而且还给人以听觉形象。
“卷”字展现惊涛翻滚之貌,写出了浪花激溅之状。
16.(4分)
如果只答“本词的“英雄本色”既有豪放的一面,又有豁达的一面”,而没有具体的分析,得2分。
豪放的一面:
如“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”——从大处着笔,虚实结合,气势不凡。
不仅给人以极佳的视听效果,写尽雄伟壮阔的长江气势,而且化空间为时间,以具体有形的长江,写出了抽象的历史长河,从对自然伟力的惊赞转到对历史英雄的羡叹。
如“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
”——寥寥数笔勾勒出赤壁的壮丽景色,绘声绘色,蔚为壮观。
既描写了景物,也描绘了作者激荡的心情。
如“遥想公瑾当年。
小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。
”——赞赏追慕英雄豪杰,渴望建功立业的豪情壮志及豪迈之情,表现得淋漓尽致。
(豪放的一面,举出一例加以分析,即可得3分)
如果还能分析豁达的一面:
“故国神游,多情应笑我,早生华发。
人间如梦,一尊还酹江月。
”——作者对眼前的“早生华发”、“人生如梦”的无奈,用旷达的姿态以酒浇愁,超然与物外。
(即可得满分)
四、重温国学的经典(19分)
17.(3分)B(数:
运数,命运。
)
18.(3分)D那么(A介词/连词B代词/助词C并列连词/转折连词)
19.(3分)C(语言朴素简劲)
20.(6分)
(1)等到燕太子丹用派荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略,才招致(灭国的)祸患。
(2)等到李牧因为谗言而被杀,(赵国都城)邯郸变成(秦国的一个)郡,可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。
21.(4分)
常为之深思远虑/以为必有可以自安之计/盖未尝不咎其当时之士//虑患之疏/而见利之浅/且不知天下之势也(/为必断,//为可断可不断)
五、运用我们的语言(9分)
22.(4分)④⑥②①⑤③
23.(5分)观点鲜明,言之成理即可。
(观点1分,理由各2分)
六、直面心灵的写作(60分)
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