河南专技人员公需科目答案.docx

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河南专技人员公需科目答案

河南20XX年专技人员公需科目答案

20XX年专技人员公需科目培训班在线考试考试人员：

李晶/试卷总分：

100/考试总时长：

45分钟

一、判断题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1、搜索也是一个大数据的现象。

本题得3分正确

错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

显示答案

2、协调是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。

本题得3分正确

错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

显示答案

3、已经许可他人使用的商标，商标权人在转让时，可不必经许可人同意，但须通知被许可人。

本题得3分正确

错误

参考答案：

错误

试题解析：

无

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4、世界知识产权组织根据我国和阿尔及利亚的提议，决定将每年的4月26日作为世界知识产权日。

本题得3分正确

错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

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5、科学研究的过程同时也是科学信息积累与交流的过程。

本题得3分正确错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

显示答案

6、期刊论文是指发表在国内外正式出版的学术期刊上的科研论文，期刊论文要有特殊载体即学术期刊。

本题得3分正确

错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

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7、素养是一个在教育、学习和实践中进行“知”与“行”的有机统一过程，也是一个渐近累积过程。

本题得3分正确

错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

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8、社会关系是人们在共同生活中彼此结成的关系，并非文化要素产生的基础;本题得3分正确

错误

参考答案：

错误

试题解析：

无

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9、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。

本题得3分正确

错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

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10、在同级沟通里，竞争心理不一定是普遍存在的。

本题得0分正确

错误

参考答案：

错误

试题解析：

无

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二、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1、下列哪一项不具备良好的安全策略（）本题得3分A、职责范围明确

B、组织上可执行

C、约束不具有强制性

D、技术上可实现

参考答案：

C、约束不具有强制性

试题解析：

无

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2、数据精确它是一种（）的变革。

本题得0分A、移动通信

B、文化

C、物联网

D、新技术

参考答案：

B、文化

试题解析：

无

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3、谋大事、讲战略、是当今做好网络空间治理的一个重大基本出发点是（）。

本题得0分

A、互通

B、重运筹

C、深刻理解

D、共享

参考答案：

B、重运筹

试题解析：

无

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4、下列哪一项不属于信息安全的特征（）本题得0分A、网络信息安全是系统的安全

B、网络信息安全是非传统的安全

C、网络信息安全是跨时空、无边界的安全

D、网络信息安全不动态的安全

参考答案：

D、网络信息安全不动态的安全

试题解析：

无

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5、下列哪个不属供给侧基本要素（）本题得0分A、工业发展

B、土地和自然资源

C、科技创新

D、管理制度

参考答案：

A、工业发展

试题解析：

无

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6、知识产权主要包括（）和（）两部分。

本题得3分A、商标权；著作权

B、商标权；专利权

C、专利权；著作权

D、工业产权；著作权

参考答案：

D、工业产权；著作权

试题解析：

无

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7、下列哪项不属于对科学素养的统一理解（）本题得3分A、科学新闻

B、科学方法、能力

C、科学态度

D、科学知识、技能

参考答案：

A、科学新闻

试题解析：

无

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8、职业素养提升的上升螺旋（）本题得0分A、职业观念、职业行为、职业态度

B、职业观念、职业态度、职业行为

C、职业行为、职业态度、职业观念

参考答案：

B、职业观念、职业态度、职业行为

试题解析：

无

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9、职业心里特征是什么（）。

本题得3分A、职业心理特征心态阳光，心理健康

B、做人的原则就应该讲诚信

C、与他人在团队里面友善相处.同事们之间友善相处，不互相拆台.

参考答案：

A、职业心理特征心态阳光，心理健康

试题解析：

无

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10、（）的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者依靠一切外在条件。

本题得3分A、借权用力

B、舆论力

C、权势力

D、刚性协调

参考答案：

A、借权用力

试题解析：

无

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三、多选题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）

1、电子政务对政府管理的影响具体体现在（）。

本题得0分A、增强反应能力

B、提高决策质量

C、转变政府职能

D、增强透明度

参考答案：

A、增强反应能力,B、提高决策质量,C、转变政府职能,D、增强透明度试题解析：

无

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2、造成数字鸿沟的原因包括（）。

本题得0分A、互联网未能普及

B、部分家庭中没有配备电脑

C、我国部分居民不会使用电脑

D、开放程度比较低

参考答案：

A、互联网未能普及,B、部分家庭中没有配备电脑,C、我国部分居民不会使用电脑

试题解析：

无

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3、网络基础平台一般包括（）本题得0分A、网络操作系统

B、网络运营管理环境

C、网络设备

D、网络安全设备

参考答案：

A、网络操作系统,C、网络设备,D、网络安全设备

试题解析：

无

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4、大数据威力的来源包括哪些（）？

本题得0分A、一个领域之内的

B、跨领域的连接

C、数据量大

D、信息不对称的消除

参考答案：

B、跨领域的连接,C、数据量大,D、信息不对称的消除

试题解析：

无

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5、计算机病毒包括（）本题得0分A、宏病毒

B、文件型病毒

C、引导型病毒

D、网络病毒

参考答案：

A、宏病毒,B、文件型病毒,C、引导型病毒,D、网络病毒

试题解析：

无

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6、与媒体沟通的原则包括（）本题得0分A、真实坦诚

B、用引导代替对媒体的支控

C、遵循新闻传播规律，尊重记者工作责任和职业特性

D、建立长期的友谊与合作

参考答案：

A、真实坦诚,B、用引导代替对媒体的支控,C、遵循新闻传播规律，尊重记者工作责任和职业特性,D、建立长期的友谊与合作

试题解析：

无

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7、同级沟通的重要性（）本题得0分A、节省时间，方便协调

B、消除上下沟通的障碍

C、减少部门之间的冲突

D、促进部门间达成共识

参考答案：

A、节省时间，方便协调,B、消除上下沟通的障碍,C、减少部门之间的冲突,D、促进部门间达成共识

试题解析：

无

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8、终身学习的意义（）本题得4分A、能满足我们生存和发展的需要.

B、使我们得到更大的发展空间，更好实现自身价值.

C、能充实我们的精神生活，不断提高生活品质.

参考答案：

A、能满足我们生存和发展的需要.,B、使我们得到更大的发展空间，更好实现自身价值.,C、能充实我们的精神生活，不断提高生活品质.

试题解析：

无

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9、职业技能（）本题得0分A、具备本职工作所需要的专业技能，最好能够拥有从业资格.

B、具备职业职场所需要的通用技能.

C、接受新工作能不能有效完成.

参考答案：

A、具备本职工作所需要的专业技能，最好能够拥有从业资格.,B、具备职业职场所需要的通用技能.,C、接受新工作能不能有效完成.

试题解析：

无

显示答案

10、未树立职业发展观的具体表现（）本题得4分A、工作缺乏激情

B、工作关系淡漠

C、对于组织的发展没有任何想法

参考答案：

A、工作缺乏激情,B、工作关系淡漠,C、对于组织的发展没有任何想法试题解析：

无

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试卷得分:

50

答对未答答错

判断题单选题多选题

一、判断题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1、信息安全是一个不断攻防演练的过程，一个不断发展的过程，遵循PDCA模型。

本题得3分正确

错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

显示答案

2、现在，互联网经济在我们国家发挥了重要作用，对国家经济社会发展的影响日益巨大。

因此，我们要做好安全，推动我国信息化的发展，加强网络社会的治理。

本题得3分正确

错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

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3、我国对电子政务的定义：

利用互联网作为新的服务手段适应政府对居民和企业的直接服务。

本题得0分正确

错误

参考答案：

错误

试题解析：

无

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4、在支付安全里，我认为最重要的是防止钓鱼网站的安全。

本题得0分正确错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

显示答案

5、已经许可他人使用的商标，商标权人在转让时，可不必经许可人同意，但须通知被许可人。

本题得3分正确

错误

参考答案：

错误

试题解析：

无

显示答案

6、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。

本题得3分正确

错误

参考答案：

错误

试题解析：

无

显示答案

7、新闻是新近发生的事实报道。

本题得3分正确

错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

显示答案

8、冲突是由于某种（认识的，利益的）差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。

本题得3分正确

错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

显示答案

9、协调是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。

本题得3分正确

错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

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10、终身学习，是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的持续的学习过程，即我们所常说的“活到老学到老”或者“学无止境”。

本题得3分正确

错误

参考答案：

正确

试题解析：

无

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二、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1、下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则（）本题得3分A、宽容原则

B、诚信原则

C、主动原则

D、被动原则

参考答案：

D、被动原则

试题解析：

无

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2、下列哪一项不属于云计算的方式（）。

本题得0分A、平台及服务

B、开放信息服务

C、基础设施服务

D、软件及服务

参考答案：

B、开放信息服务

试题解析：

无

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3、下列中不属于违反学术道德的行为有：

（）本题得3分A、重复发表

B、陈述失实

C、捏造和窜改数据

D、潜心研究

参考答案：

D、潜心研究

试题解析：

无

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4、知名画家甲把自己画的一幅画送给乙，乙一直珍藏在家中，在一次画展中，乙将上述画参展，乙的行为（）本题得3分A、侵犯了甲的发行权

B、侵犯了甲的展览权

C、侵犯了甲的署名权

D、不侵权

参考答案：

D、不侵权

试题解析：

无

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5、下列中哪项不属于报道性文章特点：

（）本题得0分A、篇幅最短

B、叙事细腻

C、新闻性、专业性相结合

D、速度最快

参考答案：

B、叙事细腻

试题解析：

无

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6、下列哪个不属供给侧基本要素（）本题得3分A、科技创新

B、土地和自然资源

C、管理制度

D、工业发展

参考答案：

D、工业发展

试题解析：

无

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7、下列哪一项不属于媒体的特殊性（）本题得3分A、覆盖面广

B、感染力强

C、传播速度快

D、可信度低

参考答案：

D、可信度低

试题解析：

无

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8、下列哪一项不属于与下级沟通建立良好工作关系的内容本题得3分A、相互默契

B、职责明确

C、树立结果导向文化

D、不用明确认识上下级

参考答案：

D、不用明确认识上下级

试题解析：

无

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9、在跨文化沟通中，语言的多样性与（）是造成沟通障碍的主要原因；本题得3分A、复杂性

B、多变性

C、交流方式

D、创造性

参考答案：

A、复杂性

试题解析：

无

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10、如何掌握与同级讲话分寸的技巧（）本题得0分A、相互传播“耳语”

B、办公室互诉心事

C、随意使用语言

D、办公室不辩论

参考答案：

D、办公室不辩论

试题解析：

无

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三、多选题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）

1、如何实现强密码保护（）本题得4分A、使用不同的密码

B、妥善保存密码

C、设置强密码

D、告知他人密码

参考答案：

A、使用不同的密码,B、妥善保存密码,C、设置强密码

试题解析：

无

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2、文化的认知体系包括（）思维方式、信仰、宗教等等，甚至包括伦理道德、审美观念等一系列内容;本题得0分A、感知

B、价值观

C、世界观

D、认知

参考答案：

A、感知,B、价值观,C、世界观

试题解析：

无

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3、为什么要发表论文（）？

本题得4分A、科研成果：

如果没有发表，就等于不曾存在

B、科研人员：

没有论著发表，职业生涯将难以为继

C、保证从业人员的收入

参考答案：

A、科研成果：

如果没有发表，就等于不曾存在,B、科研人员：

没有论著发表，职业生涯将难以为继

试题解析：

无

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4、根据不同情况，侵犯著作权和邻接权的行为人应当承担的民事责任有（）本题得0分

A、停止侵害

B、消除影响

C、赔礼道歉

D、恢复原状

参考答案：

A、停止侵害,B、消除影响,C、赔礼道歉,D、恢复原状

试题解析：

无

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5、下列哪些属于科学素养的描述性定义：

（）本题得4分A、基本的科学概念

B、科学的本质

C、科学与社会的相互关系

D、科学和人类的关系

参考答案：

A、基本的科学概念,B、科学的本质,C、科学与社会的相互关系,D、科学和人类的关系

试题解析：

无

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6、需求管理的特点是：

（）本题得0分A、可通约

B、指标单一

C、总量型

D、指标复杂

参考答案：

A、可通约,B、指标单一,C、总量型

试题解析：

无

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7、期刊论文的结构有：

（）本题得4分A、倒叙

B、论证

C、论题

D、结论

参考答案：

B、论证,C、论题,D、结论

试题解析：

无

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8、人际协调障碍的表现有哪些（）本题得0分A、个体因素障碍

B、社会因素障碍

C、文化因素障碍

D、集体因素障碍

参考答案：

A、个体因素障碍,B、社会因素障碍,C、文化因素障碍

试题解析：

无

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9、办公室的身体语言通常有着一定的（），察言观色成为处理人际关系的必学技巧。

本题得0分A、心态

B、思考

C、目的

D、内涵

参考答案：

C、目的,D、内涵

试题解析：

无

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10、协调是组织及其人员面对组织内外各种冲突，冲突各方进行信息沟通，平复情绪、（）的活动过程。

本题得4分A、情绪控制

B、明锐观察

C、平衡利益

D、调节关系