迪士尼英语全程施教计划.docx
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迪士尼英语全程施教计划.docx
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迪士尼英语全程施教计划
迪士尼英语全程施教计划
you?
”这是……吗:
“Isita……”他是爸爸吗:
“Ishedaddy?
”她是妈妈吗:
“Isshemummy?
”这是一只……:
“It’sa……”花:
flower、鸟:
bird、兔子rabbit、蝴蝶butterfly、大象elephant。
举例说明:
1、妈妈指着自己,说:
“Mummy”爸爸同样动作说:
“Daddy”;妈妈指爸爸问孩子“Ishedaddy?
”“Yes,he’sdaddy”,爸爸也可以这样做,指着妈妈问:
“Isshemummy?
”“Yes,she’smummy、”
2、见到熟人建议孩子用英语打招呼,问好:
“Hello”“Howareyou?
”
3、看到花了就指给孩子说:
“It’saflower、”看到鸟说“It’sabird、”第二课学习重点:
她是母亲:
“She’sthemother”他是父亲:
“He’sthefather”……有个父亲:
“……has(have)amother”……有个母亲:
“……has(have)afather”……有个家:
“……has(have)afamily”……有个姐姐:
“……has(have)asister”……有个哥哥:
“……has(have)abrother”他高兴“He’shappy”她不高兴“She’snothappy”或“She’ssad”其中,妈妈:
mother、爸爸:
father、哥哥:
brother、姐姐:
sister、猫:
cat,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、早上可以让宝宝去叫爸爸起床“Dad,wakeup”
2、家里谁高兴的时候可以问孩子“Who’shappy?
”
3、家里人在一起的时候可以说:
“One、two、three,we’reafamily”第三课学习重点:
他们在唱歌:
“They’resinging”他们在跳舞:
“They’redancing”你叫什么名字:
“What’syourname?
”你是我的朋友:
“You’remyfriend”我是你的朋友:
“I’myourfriend”他是谁:
“Who’she”?
其中:
跳舞:
dance、唱歌:
sing、玩:
play、跑:
run、游泳:
swim、狗:
dog,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、家里人可以互相问名字:
“What’syourname?
”
2、爸爸,妈妈和宝宝一起跳舞,唱歌以后:
“Welovesinging”“Welovedancing”
3、跟孩子看体育节目的时候:
“They’rerunning”他们在跑;“They’reswimming”第四课学习重点:
这是一座房子:
Thisisahouse、房子有屋顶:
Thehousehasaroof、房子有扇窗:
Thehousehasawindow、房子有一堵墙:
Thehousehasawall、……能飞:
……canfly其中,猪:
pig、狼:
wolf、房子:
house、床:
bed、门:
door、钢琴:
piano、烟囱:
chimney、窗:
window、屋顶:
roof,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、给孩子讲《三只小猪》的故事:
They’reThePigs(他们是猪);They’reTheThreePigs(他们是三只小猪);They’rehappy(他们很幸福);ThisisaWolf(这是一只狼);Thepigsareafraid(猪们都害怕);He’sTheBigBadWolf(他是那只大坏狼)
2、跟孩子一起画画,画个房子,在画的过程中跟孩子说:
Happyhouse(快乐的小屋);Ahousewithawall(房子有墙);Ahousewithadoor(房子有门);Ahousewithawindow(房子有窗户);Ahousewitharoof(房子有屋顶);Ahousehasachimney(房子有烟囱)第五课学习重点:
我喜欢动物:
Iloveanimals、谁喜欢动物:
Whois loveanimals?
谁在那里:
Who’sthere?
谁在笑:
Who’slaughing?
谁在睡觉:
Who’ssleeping?
谁在讲话:
Who’stalking?
晚安:
Goodnight……是一种动物:
The……isananimal其中:
帽子:
hat、鱼:
fish、动物:
animal、鞋:
shoes、裙子:
dress、睡觉:
sleep、笑:
laugh、讲话:
talk,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、妈妈睡觉的时候,爸爸可以问孩子:
“Who’ssleeping?
”
2、家中有人笑的时候,问孩子:
“Who’slaughing?
”
3、跟孩子玩躲猫猫游戏的时候:
“Who’sthere?
”
4、做一些小动物的头饰,然后每个人扮演一种动物,例如:
妈妈头上带小猫的头饰说:
“Thecatisananimal”爸爸头上带小狗的头饰说:
“Thedogisananimal”第六课学习重点:
他想吃东西:
Hewantstoeat、这是什么:
What’sthis?
他在吃什么:
What’sheeating?
他在吃东西:
He’seating、他在喝什么:
Whatishedrinking?
水果真好吃:
Fruit’sdelicious大家都饿了:
Everybody’shungry、其中,汤:
soup、玉米:
corn、细面条:
spaghetti、香蕉:
banana、牛奶:
milk、面包:
bread、蛋糕:
cake、水果:
fruit,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、跟孩子吃香蕉的时候,可以问孩子:
“What’sthis?
”(这是什么)“It’sabanana”
2、吃饭之前,妈妈可以说:
“wearehungry、”(我们都饿了)“wewanttoeat、”(我们都想吃东西),家里人一起吃饭的时候,“weareeating、”(我们都在吃东西)
3、一起吃面条的时候,可以问孩子:
“What’sthis?
”(这是什么)“It’sspaghetti、”(这是面条)
4、家里面,爷爷奶奶一起喝牛奶的时候,妈妈可以问宝宝:
“Whataretheydrinking?
”(他们在喝什么)“They’redrinkingmilk、”(他们在喝牛奶)第七课学习重点:
这是……的生日吗:
Isit……birthday?
一个惊喜:
Surprise这是聚会:
Thisisaparty、这是一件礼物:
Thisisapresent、一个生日蛋糕:
Abirthdaycake、今天是……的生日:
Todayis……birthday他多大年纪了:
Howoldishe?
其中:
聚会:
party;生日快乐:
HappyBirthday;可以制成英语卡片。
举例说明:
给家里人庆祝生日的时候:
It’sabirthdayparty(一次生日聚会);HappyBirthdaytoyou(祝你生日快乐);Here’sthebirthdaycake(这是生日蛋糕);Howoldishe(他多大年纪了)(注:
其中的‘he’可用‘she’‘you’来代替,Howoldareyou?
)第八课学习重点:
是吃早餐的时候了:
It’sbreakfasttime、是去学校的时间了:
It’sschooltime、是吃午餐的时候了:
It’slunchtime、是做游戏的时间了:
It’splaytime、是睡觉的时候了:
It’sbedtime、几点了:
Whattimeisit?
是到了……的时间吗:
Isit……time其中:
闹钟:
clock;一点:
oneo’clock;两点:
twoo’clock;三点:
threeo’clock;四点:
fouro’clock;五点:
fiveo’clock;六点:
sixo’clock;七点:
seveno’clock;八点:
eighto’clock;九点:
nineo’clock;点:
teno’clock;一点:
eleveno’clock;二点:
twelveo’clock;可以制成英语卡片。
举例说明:
1、跟宝宝玩“猜时间的游戏”家长准备一个表,可以随意的调节时间,然后就可以问宝宝:
Whattimeisit(几点了);Isit……time(是到了……的时间吗);It’sbreakfasttime(是吃早餐的时候了)(注:
其中‘breakfast’可用其它单词代替,例如:
lunch(午餐),play(游戏)等等)第九课学习重点:
现在是白天吗:
Isitday?
现在是晚上吗:
Isitnight?
该睡觉了:
It’sbedtime、该做游戏了:
It’stimetoplay、我吃早饭:
Ieatbreakfast、我吃午饭:
Ieatlunch、我吃晚饭:
Ieatdinner、我每天早上洗脸:
Iwashmyfaceeveryday、看那月亮:
Lookatthemoon、看那些星星:
Lookatthestars、其中:
月亮:
moon;冷:
cold;晚餐:
dinner;可以制成英语卡片。
举例说明:
1、晚上月亮升起来的时候:
Lookatthemoon(看那月亮)
2、晚上星星升起来的时候:
Lookatthestars(看那些星星)
3、宝宝睡觉之前:
Isitnight(现在是晚上吗);It’sbedtime(该睡觉了)
4、宝宝刚刚学习完:
It’stimetoplay(该做游戏了)
5、妈妈洗脸的时候,可以对宝宝说:
Iwashmyfaceeveryday。
(我每天早上洗脸)第课学习重点:
我们来跳吧:
Let’sjump、我们来跑吧:
Let’srun、让我们笑一笑:
Let’slaugh、我们来玩玩:
Let’splay、其中:
冠军:
champion、网球:
tennis、跳高:
jump、走:
walk、高:
high、快:
fast、慢:
slow,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、妈妈给宝宝讲《龟兔赛跑》的故事,:
Theharerunsveryfast(兔子跑得很快);Thetortoiserunsslowly(乌龟跑得很慢);Theharerunsveryfast,buthestopsallthetime(兔子跑的很快,不过他总是停);Thetortoisedoesn’tstop(乌龟不停下来);Who’swinning(谁赢了);Thetortoisewins(乌龟赢了)。
2、跟宝宝一同锻炼身体的时候:
Let’sjump(我们来跳高);Let’srun(我们来跑步)
3、跟宝宝玩“听口令”的游戏,(注:
家长最好跟孩子一起做):
Let’sjump(我们来跳);Let’srun(我们来跑);Let’slaugh(让我们笑一笑)第一课学习重点:
这个数字是几:
What’sthisnumber?
数字对你,我很重要:
Numberscountforyouandme、你有多少……:
Howmany……doyouhave?
让我们来数数:
Let’scount、你喜欢哪些运动:
Howmanysportsdoyouplay?
出太阳了:
Herecomesthesun、其中:
数字:
number、一:
one、二:
two、三:
three、四:
four、五:
five、六:
six、七:
seven、八:
eight、九:
nine、:
ten、一:
eleven、三:
thirteen、四:
fourteen、五:
fifteen、二:
twenty、三:
thirty、四:
forty、五:
fifty、六:
sixty、七:
seventy、八:
eighty、九:
ninety、一百:
onehundred,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、妈妈可以问宝宝:
Howmanyfriendsdoyouhave(你有多少朋友)
2、在跟孩子上楼梯的时候,每踏一步就用英语数数“one、two、three……”(
1、2、3……)
3、跟孩子去动物园的时候:
Many,manyanimals(很多,很多动物)
4、跟孩子去花园的时候:
Manybeautifulflowers(很多漂亮的花)第二课学习重点:
这是一只篮子:
Thisisabasket、这是一张桌子:
Thisisatable、他正在洗澡:
He’stakingabath今天你在家里做什么:
Whatareyoudoingathometoday?
我正在洗盘子:
I’mwashingthedishes、我正在浇花:
I’mwateringtheflowers、我正在洗澡:
I’mtakingabath、在家真好:
It’sgoodtobeathome、其中:
盘子:
dish、糖:
sugar、椅子:
chair、桌子:
table,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、妈妈可以分别拿出一个脏盘子和一个干净的盘子,并告诉宝宝:
Dirtydish(脏盘子),Cleandish(干净盘子)爸爸在厨房的时候,妈妈可以跟宝宝说:
He’sinthekitchen(他在厨房);He’swashingthedishes(他正在洗盘子)
2、给孩子打电话的时候说:
“Whatareyoudoingathometoday?
”(今天你在家里做什么?
)宝宝回答:
“I’mwateringtheflowers”(我正在浇花)第三课学习重点:
动动你的胳膊:
Moveyourarms、动动你的腿:
Moveyourlegs、动动你的身体:
Moveyourbody、大家跳舞吧:
Danceeverybody、我饿了:
I’mhungry、其中:
胳膊:
arm、腿:
leg、身体:
body、手:
hand、脚:
foot,可以制成英语卡片举例说明:
1、跟宝宝做体操的时候:
Moveyourarms(动动你的胳膊);Moveyourlegs(动动你的腿);Moveyourbody(动动你的身体)
2、吃完饭以后,妈妈可以建议家里的人做做:
Danceeverybody(大家跳舞吧)第四课学习重点:
他们在玩吗:
Aretheyhavingfun?
让我们打扫房间:
Let’scleanthehouse、让我们洗个澡吧:
Let’stakeabath、其中:
朋友:
friend、游戏:
play、音乐:
music,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、妈妈做家务的时候,可以让孩子一起跟着做:
Let’scleanthehouse(让我们打扫房间)
2、在外面玩完以后,回到家:
Let’stakeabath(让我们洗个澡吧)
3、在外面玩,到了该回家的时间:
Nowit’stimetogohome(现在该回家了)第五课学习重点:
做饭很有趣:
It’sfuntocook;cookingisfun、我们吃饭吧:
Let’seat、我喜欢喝汤:
Iliketoeatsoup、我喜欢吃鱼:
Iliketoeatfish、我喜欢吃鸡肉:
Iliketoeatchicken、你准备好了吗:
Areyouready?
看上去很好吃:
Itlooksdelicious、谁在厨房里:
Who’sinthekitchen?
其中:
厨房:
kitchen、刀:
knife、鸡肉:
chicken、鸡蛋:
egg、面粉:
flour,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、爸爸在做饭的时候,那么家里的其他人就可以问孩子:
Who’sinthekitchen?
(谁在厨房里);What’shecooking(他在做什么菜)
2、妈妈把饭做好以后:
Let’seat(我们吃饭吧)
3、和宝宝一起称赞一下食物:
Itlooksdelicious(看上去很好吃)第六课学习重点:
这是一片森林:
Thisisaforest、有很多树:
Therearemanytrees、下雨了:
It’sraining、谁愿意帮助……:
Whowantstohelp……?
他们在拍手:
They’redancingtogether、谁生活在森林里:
Wholivesintheforest?
其中:
狐狸:
fox;森林:
forest;火:
fire;可以制成英语卡片。
举例说明:
1、跟孩子看动物世界的时候:
Wholivesintheforest(谁生活在森林里);Birdsliveinthisforest(鸟儿生活在这片森林里);Thetigerlivesinthisforest(老虎生活在这片森林里)
2、拿着老虎、狐狸…(以前学习过的动物单词)的图片或者手偶、头饰和孩子做亲子游戏,如,带着老虎的头饰,说:
“Iamatiger”第七课学习重点:
在沙滩上:
Onthebeach在水里:
Inthewater在水下:
Underwater这是一个岛:
Thisisanisland、这是一个贝壳:
Thisisashell、这是一头鲸鱼:
Thisisawhale、这是一条章鱼:
Thisisanoctopus、其中:
沙子:
sand;海浪:
waves;螃蟹:
crab;贝壳:
shell;章鱼:
octopus;鲸鱼:
whale;可以制成英语卡片。
举例说明:
1、妈妈可以用纸叠一个小纸船,然后放到水里:
There’saboatonthewater(在水上有一条船)
2、如果有机会带孩子去海边看到沙滩上有一个贝壳或者看到相似的图片可以说:
“Thisisashellonthebeach(沙滩上有一个贝壳)第八课学习重点:
火车来了:
Herethetrainiscoming、让我们去旅行:
Let’stravel!
一起坐船旅行:
Travellingtogetherbyboat、(by后面加交通工具)这是一个车站:
Thisisastation、这是一个飞机场:
Thisisanairport、真是出去旅行的好天气:
Whatabeautifuldaytotravel!
其中:
小汽车:
car、船:
boat、自行车:
bike、手提箱:
suitcase、车站:
station、飞机场:
airport可做成英语字卡。
举例说明:
1、准备带孩子外出游玩,到出门的时间了:
It’stimetotravel(该出发了)
2、爸爸去上班,要带着每天都拎着的手提箱:
Ihavemysuitcase(我带着我的手提箱)
3、看到公共汽车站,可以问孩子:
“What’sthis?
”(那是什么)“Thisisastation”(这是一个车站)第九课学习重点:
它是什么颜色的:
Whatcolourisit?
那一大片蓝色的天空:
Thebigbluesky、到处都是颜色:
Colourseverywhere、叶子是绿色的:
Theleavesaregreen、其中:
红色:
red、绿色:
green、黄色:
yellow、黑色:
black、蓝色:
blue、白色:
white、颜色:
colour、灰色:
grey、紫色:
purple,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、妈妈可以指任何东西问宝宝是什么颜色的,例如:
Whatcolourisit?
(它是什么颜色的);Theleavesaregreen(叶子是绿色的);Yellowbananas(黄色的香蕉)
2、宝宝在画画的时候,妈妈随便的拿出一种颜色的画笔:
Whatcoloristhis?
(它是什么颜色的);(注:
可以给宝宝一些备选答案让他选,例如:
red?
green?
black?
等)第二课学习重点:
一只鸵鸟:
(an)ostrich一只孔雀:
(a)peacock一只老虎:
(a)tiger一只猩猩:
(a)gorilla一条蛇:
asnake其中:
狮子:
lion、猩猩:
gorilla、孔雀:
peacock、老虎:
tiger、鸵鸟:
ostrich,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、爸爸在修理东西的时候,妈妈可以提示孩子,让爸爸小心些:
Becareful(小心点)
2、跟宝宝一起去动物园:
What’sthis(这是什么);Thisisabear、(这是一只熊);Thisisasnake、(这是一条蛇)第二一课学习重点:
他们在散步:
They’retakingawalk、多么漂亮的一张脸:
Whataprettyface!
多么漂亮的眼睛:
Whatprettyeyes!
睁开你的眼睛:
Openyoureyes、两只眼睛:
twoeyes一个鼻子:
onenose两只耳朵twoears一张嘴:
onemouth我用我的眼睛看:
Iseewithmyeyes、我用我的嘴去品尝:
Itastewithmymouth、我用我的鼻子闻:
Ismellwithmynose、我用我的耳朵听:
Ihearwithmyears其中:
眼睛:
eye、脸:
face、鼻子:
nose、耳朵:
ear、微笑:
smile、大笑:
laugh、嘴:
mouth,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、叫宝宝起床的时候:
Openyoureyes(睁开你的眼睛)
2、妈妈用手指着五官,然后分别介绍它们的用途:
Iseewithmyeyes(我用我的眼睛看);Itastewithmymouth(我用我的嘴去品尝);Ismellwithmynose(我用我的鼻子闻);Ihearwithmyears(我用我的耳朵听)第二二课学习重点:
乡村生活:
Countrylife这是一个花园:
Thisagarden这是一个池塘:
Thisisapond其中:
花园:
garden、池塘:
pond、苍蝇:
fly、青蛙:
frog、蟋蟀:
cricket、猫头鹰:
owl、蝙蝠:
bat,可以制成英语卡片。
举例说明:
1、爸爸学公鸡的叫声,然后妈妈问宝宝:
Canyouheartherooster(你能听到公鸡的叫声吗);爸爸学绵羊的叫声:
Canyouhearthesheep(你能听到绵羊的叫声吗)、第二三课学习重点:
这是古典音乐:
It’sclassicalmuslc、让我们奏乐:
Let’splaymusic、让我们唱歌跳舞:
Let’ssinganddance、鼓很有趣:
Drumsarefun、谁在唱歌:
Who’ssinging、谁在敲鼓:
Who’splayingthedrums、其中:
鼓:
drum、长笛:
flute、吉他:
guitar、小提琴:
violin、小号:
trumpet、钢琴:
piano,可以制成英语字卡。
举例说明:
1、家长可以跟孩子开个“音乐舞会”(注:
利用家里的乐器,锅碗瓢盆,杯子也可以,如:
用锅当鼓):
Let’splaymusic、(让我们奏乐);Let’ssinganddance、(让我们唱歌跳舞)
2、爸爸敲鼓,妈妈问:
Who’splayingthedrum?
(谁在敲鼓)
3、妈妈唱歌,爸爸问:
Who’ssinging?
(谁在唱歌)第二四课学习重点:
山非常美丽:
Themountainsarebeautiful、我们上山去:
Tothemountainswego、这是他的椅子:
Here’shischair
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