幼儿园评估标准.docx

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幼儿园评估标准

内蒙古自治区农村牧区幼儿园综合评估标准（试行）

一级

二级指标

三级指标

得分

扣分说明

A1

办

园

条

件

（150分）

B1园舍（60分）

C1活动场地（30分）

C2房舍（30分）

B2设备（60分）

C3保教设备（30分）

C4玩具与材料（30分）

B3人员配备（30分）

C5领导班子（15分）

C6保教队伍（15分）

A2

幼

儿

园

管

理

（300分）

B4环境建设（50分）

C7室内环境（25分）

C8室外环境（25分）

B5保教队伍管理（50分）

C9师德与师风（25分）

C10聘用与培训（25分）

B6教育教学工作（90分）

C11教育教学指导思想（20分）

C12教育教学计划（15分）

C13教育教学活动（40分）

C14家园联系（15分）

B7卫生保健工作（80分）

C15卫生工作（40分）

C16保健工作（40分）

B8后勤管理（20分）

C17后勤管理（20分）

B9规章制度（10分）

C18规章制度（10分）

A3

幼儿

素质

（50分）

B10身体素质（20分）

C19身体素质（20分）

B11卫生生活习惯（15分）

C20卫生生活习惯（15分）

B12情感、行为（15分）

C21情感、行为（15分）

幼儿园：

评定等级：

总分：

评委签名：

时间：

一级指标

二级指标

三级指标

评价指标要求

评价等级

等级分

得分

评价方法

A1

办

园

条

件

（150分）

B1

园舍

（60分）

C1

活动

场地

1.幼儿园设置在安全、无污染、无噪音区域内。

2.有单独院落，有园牌。

3.户外活动场地平坦安全，幼儿人均2平方米以上。

4.有30米长的跑道（三合土夯实）

A

全部达到要求

25-30

实地观察

B

基本达到要求

10-24

C

未达到要求

1-9

C2

房

舍

1.房舍坚固安全，宽敞明亮，向阳通风。

2.每班有活动室，幼儿人均面积1.2平方米以上。

3.有适合幼儿使用的厕所，且安全、卫生。

4.供给幼儿膳食的幼儿园，要设幼儿专用厨房。

5.有保健室。

有条件的幼儿园可设盥洗室，音、体、美综合活动室。

A

全部达到要求

25-30

实地观察

B

基本达到要求

10-24

C

未达到要求

1-9

B2设备（60分）

C3

保教

设备

1.有与幼儿人数相等的标准桌椅，提供午休的幼儿园要有与幼儿人数相等的床铺。

2.每班配有便于幼儿取放的玩具柜、衣帽柜、图书架，有流动水洗手设施。

3.有身高、体重测量计、视力表、常用药及保健箱。

4.有安全取暖设备。

取暖炉要加防护围栏。

5.有供教育教学用的教师用书、挂图、报刊等，种类全，数量足。

6.幼儿园配有电子琴或手风琴等乐器，每班配有录音机。

7.幼儿图书、画册人均2册以上。

A

全部达到要求

25-30

实地观察

听取

汇报

B

基本达到要求

10-24

C

未达到要求

1-9

一级指标

二级指标

三级指标

评价指标要求

评价等级

等级分

得分

评价方法

A1

办

园

条

件

（150分）

B2设备（60分）

C4

玩具与材料

1.户外大型器械（滑梯、转椅、攀登架、平衡木、翘翘板）2件以上。

2.幼儿桌面玩具（可用无毒、卫生、安全的废旧物品自制）人均3件以上。

3.小型体育玩具（皮球、跳绳、铁环、沙包、陀螺等）人均2件以上。

4.充分利用当地的自然资源，为幼儿提供充足的操作材料（如高梁秸、黄泥、玉米皮等）。

A

全部达到要求

25-30

实地观察

听取汇报

B

基本达到要求

10-24

C

未达到要求

1-9

B3

人员

配备

（30分）

C5

领导

班子

1.园长符合任职条件，具有幼儿师范学校（职业高中幼师班）毕业以上学历，并参加过幼儿园园长培训。

2.领导班子成员年龄、知识结构合理，公正廉洁，作风民主。

A

全部达到要求

10-15

听取汇报查阅资料实地观察

B

基本达到要求

5-9

C

未达到要求

1-4

C6

保教

队伍

1.教师学历（幼儿师范学校、职业高中幼师班）合格率达70%以上，教师队伍年轻化、专业化、知识化。

2.提供膳食和午休的幼儿园每班配备一名保育员，保育员应具有初中以上学历，并受过专业培训。

3.设兼职保健员一名，有条件的幼儿园可设专职保健员。

保健员应具有高中以上学历，并受过专业培训

A

全部达到要求

10-15

听取汇报查阅资料实地观察

B

基本达到要求

5-9

C

未达到要求

1-4

一级指标

二级指标

三级指标

评价指标要求

评价等级

等级分

得分

评价方法

A2

幼

儿

园

管

理

（300分）

B4

环境

建设

（50分）

C7

室内环境

1.室内环境布置美观、大方，有季节、地区及儿童特点，富有教育意义。

2.有幼儿作品展示栏、家园联系栏。

3.有自然角，有6盆以上盆花。

4.幼儿玩具、图书柜摆放合理，便于幼儿取放。

A

全部达到要求

20-25

实地观察

B

基本达到要求

10-19

C

未达到要求

1-9

C8

室外环境

1.园内场地平整、清洁、安全、无污染。

2.院内有树、花草、有花，绿化面积达到30%以上。

3.有种植园、动物角

A

全部达到要求

20-25

实地考察查阅资料

B

基本达到要求

10-19

C

未达到要求

1-9

B5

保教队伍

C9

师德与师风

1.加强师德教育，教师有良好的职业道德，热爱幼教事业，爱护幼儿。

2.保教人员仪表、服装、举止、谈吐得体，符合幼教工作需要。

3.保教人员努力学习专业知识和技能技巧，为幼儿和家长服务意识强。

A

全部达到要求

20-25

听取汇报查阅资料召开教师座谈会

B

基本达到要求

10-19

C

未达到要求

1-9

一级指标

二级指标

三级指标

评价指标要求

评价等级

等级分

得分

评价方法

A2

幼

儿

园

管

理

（300分）

管理（50分）

C10

聘用与培训

1.教师上岗实行聘用制。

2.教职工岗位责任制度完善，有行之有效的奖惩制度并严格执行。

3.有教师培训计划，重视业务学习。

A

全部达到要求

20-25

听取汇报查阅资料召开教师座谈会

B

基本达到要求

10-19

C

未达到要求

1-9

B6

教育教学工作（90分）

C11

教育教学指导思想

1.办园思想端正，坚持保教结合，面向全体，促进幼儿在体、智、德、美诸方面身心的和谐发展。

2.贯彻《幼儿管理条例》、《幼儿园工作规程》措施完善，效果明显。

3.注重教育观念的更新，树立正确的教育观和儿童观。

A

全部达到要求

15-20

听取汇报查阅资料召开教师座谈会

B

基本达到要求

5-14

C

未达到要求

1-4

C12

教育教学计划

1.幼儿园每学年、每学期有切实可行的工作计划。

2.教师有学期、月教育教学计划、周安排和详细的日计划及教案。

3.有教师教研、观摩计划，切实落实，有总结资料。

A

全部达到要求

10-15

听取汇报查阅资料召开教师座谈会

B

基本达到要求

5-9

C

未达到要求

1-4

一级指标

二级指标

三级指标

评价指标要求

评价等级

等级分

得分

评价方法

A2

幼

儿

园

管

理

（300分）

B6

教育教学工作（90分）

C13

教育教学活动

1.科学安排幼儿一日生活并严格执行。

2.以游戏为基本活动形式。

根据教育内容，灵活采用集体、小组、个别教育教学活动组织形式。

3.引导幼儿积极主动参与活动。

A

全部达到要求

30-40

听取汇报查阅资料实地观察

B

基本达到要求

10-29

C

未达到要求

1-9

C14

家园联系

1.家园联系制度健全，执行效果好。

2.采取家长学校、宣传手册、家长开放日等多种形式，向家长宣传介绍幼儿教育的性质、目的与要求，介绍幼儿身心发展规律及教育幼儿方法。

3.尽可能多地吸引家长主动参与幼儿园工作。

每学期至少组织3—4次“家园共育”活动。

A

全部达到要求

10-15

听取汇报查阅资料召开家长座谈会

B

基本达到要求

5-9

C

未达到要求

1-4

B7

卫生保健

C15

卫生工作

1.严格执行卫生部、原国家教委《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》。

2.注重培养幼儿良好的卫生生活习惯。

3.做到幼儿一人一巾一杯，并坚持每日消毒制度。

4.室内窗明几净、整齐清洁。

A

全部达到要求

30-40

听取汇报查阅资料实地观察

B

基本达到要求

10-29

C

未达到要求

1-9

一级指标

二级指标

三级指标

评价指标要求

评价等级

等级分

得分

评价方法

A2

幼

儿

园

管

理

（300分）

工作（80分）

C16

保健工作

1.做好幼儿入园前和一年一次的体检，建立幼儿健康档案。

教职工每年体检一次。

2.做好一般疾病和传染病的预防。

3.因地制宜地开展适合幼儿户外活动，每天不少于2小时（冬天1.5小时），寄宿制幼儿园不少于3小时。

4.保护幼儿安全，无重大事故，有安全防范措施。

A

全部达到要求

30-40

听取汇报查阅资料实地观察召开家长座谈会

B

基本达到要求

10-29

C

未达到要求

1-9

B8

后勤管理（20分）

C17

后勤管理

1.有健全的财务管理制度，严格执行财务纪律。

2.做好经费的预算和决算，记帐报帐工作。

3.幼儿园财产登记建档，分类造册，落实使用部门、班级、个人责任，每学期清理检查一次。

4.有物品管理制度，分类建立台帐，有健全的出入库使用登记手续。

有定期检查和赔偿制度并认真执行。

A

全部达到要求

15-20

听取汇报查阅资料实地观察

B

基本达到要求

5-14

C

未达到要求

1-4

B9

规章制度（10分）

C18规章制度

1.各项管理规章制度（岗位职责、安全保健、家园联系等）健全，并定期检查执行情况。

2.每学期有工作计划和总结。

3.严格执行自治区幼儿园收费标准。

4.各类档案资料健全，管理规范。

A

全部达到要求

8-10

听取汇报查阅资料召开家长座谈会

B

基本达到要求

4-7

C

未达到要求

1-3

一级指标

二级指标

三级指标

评价指标要求

评价等级

等级分

得分

评价方法

A3

幼

儿

素

质

（50分）

B10

身体素质

（20分）

C19

身体素质

1.幼儿身体发育良好。

2.90%以上幼儿身高、体重、胸围三项指标均达到自治区学前各年龄组均值。

3.幼儿动作协调灵敏。

A

全部达到要求

15-20

查看资料实地测查

B

基本达到要求

5-14

C

未达到要求

1-4

B11

卫生生活习惯（15分）

C20

卫生生活习惯

1.幼儿有较强的生活自理能力。

2.初步形成良好的卫生、生活习惯。

做到手脸干净，勤剪指甲，饭前便后洗手，人人有手绢，早晚刷牙，不随乱扔废物、纸屑。

游戏后自觉整理好玩具和场地。

3.习惯集体生活，遵守秩序。

A

全部达到要求

10-15

实地观察召开家长座谈会

B

基本达到要求

5-9

C

未达到要求

1-4

B12

情感行为（15分）

C21

情感行为

1.幼儿活泼、愉快，言谈举止文明，有礼貌。

2.有初步的自我保护意识和能力。

3.初步形成良好的情感。

4.有广泛的学习兴趣和探索精神。

A

全部达到要求

10-15

实地观察召开家长座谈会

B

基本达到要求

5-9

C

未达到要求

1-4

说明：

1.凡内蒙古地区农村、牧区幼儿园使用本标准进行评估。

2.本指标体系总分为500分，450分以上为一类甲级园，410-449分一类乙级园，370-409分为二类甲级园，330-369分为二类乙级园，300-329分为三类园。

3.“评价等级”一栏，“全部达到要求”指评价指标各项均达到要求，并且有实施力度；“基本达到要求”指评价指标要求达到三分之二，并且有实施力度，或评价指标要求均达到，但实施力度不够；“未达到要求”指评价指标要求中三分之二内容未达标，并且实施力度不够。

内蒙古自治区农村牧区幼儿园综合评估标准（一类甲级）

单位

办园条件

幼儿园管理

幼儿素质

总分

园舍

设备

人员配备

环境建设

保教

队伍

管理

教育

教学

工作

卫生

保健

工作

后勤管理

规章制度

身体素质

卫生生活习惯

情感行为

旗市区：

阿荣旗时间：

2013年9月日

验收组成员签字：

内蒙古自治区农村牧区幼儿园综合评估标准（一类甲级）

单位

办园条件

幼儿园管理

幼儿素质

总分

园舍

设备

人员配备

环境建设

保教

队伍

管理

教育

教学

工作

卫生

保健

工作

后勤管理

规章制度

身体素质

卫生生活习惯

情感行为

旗市区：

莫旗时间：

2013年9月日

验收组成员签字：

内蒙古自治区农村牧区幼儿园综合评估标准（一类甲级）

单位

办园条件

幼儿园管理

幼儿素质

总分

园舍

设备

人员配备

环境建设

保教

队伍

管理

教育

教学

工作

卫生

保健

工作

后勤管理

规章制度

身体素质

卫生生活习惯

情感行为

旗市区：

鄂伦春自治旗时间：

2013年9月日

验收组成员签字：