武汉市教育学会第十二届教育科研成果评审结果.docx

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武汉市教育学会第十二届教育科研成果评审结果

武汉市教育学会第十二届教育科研成果评审结果

江岸区（共105篇，其中一等奖12篇、二等奖35篇、三等奖58篇）

成果名称

作者

作者单位

等级

新时期区域性学校德育体系构建与运作——“和谐教育”的深化与发展研究》

吴祥林等

江岸区教科所

1

小学个性教育研究

蒋增琦

杨红等

武汉市育才小学

1

增强数学课堂提问有效性的策略探讨

汪滟

武汉市育才小学

1

数学魔术一二三

张成林

武汉市育才小学

1

构建理念文化体系实现学校与学生共发展

李文华

武汉市育才小学国际部

1

倾心构建和谐师生关系

陈忠

武汉市育才小学国际部

1

手工坊——中国结艺

吴琳

武汉市育才小学

1

资优学生心理健康教育研究

张爱姣

谢汉生等

武汉市第六中学初中部

1

小学课堂教学激励法研究

刘静

刘娟等

江岸区花桥小学

1

开发幼儿创新潜能研究

尹力等

江岸区小学教研室

1

新时期革命传统教育创新研究

叶蓓等

武汉市警予中学

1

《利用社区教育资源，促进幼儿社会性发展研究》研究报告

课题组

江岸区珞珈幼儿园

1

自信是成功的第一秘诀

纪先发

武汉市实验学校

2

对城市外来务工人员子女教育问题的思考

秦燕

江岸区教科所

2

关于作文教学有效性的几点思考

杜晓蓉

武汉市育才第二寄宿小学

2

幼儿合作意识与能力培养的几点思考

肖淑华

江岸区英才幼儿园

2

创设与主题活动相适宜的教育教学环境

王虹

江岸区英才幼儿园

2

失物招领

吕萍

江岸区一元路小学

2

位置

周李璇

江岸区一元路小学

2

11-20各数的认识

冯菲

江岸区一元路小学

2

一亿有多大

吕鸿

江岸区一元路小学

2

当前小学教师压力和幸福感的调查与解决策略

徐宇珊

刘伟

武汉市育才第二小学

2

复制生活习得语言

汪宁梓

武汉市育才第二小学

2

成果名称

作者

作者单位

等级

《小学班级建设和小学生个性发展》研究报告

黄正隆等

江岸区汉铁小学

2

优化教学管理机制促进学生全面发展

张烈涛

魏艳霞

江岸区蔡家田小学

2

还学生美好童年给人生坚实起步

蒋增琦

武汉市育才小学

2

与《长袜子皮皮》为友

张农

武汉市育才小学

2

体验式语文阅读教学的研究

贺敬

武汉市育才小学

2

在学习中激趣在生活中识字在运用中巩固

彭学锋

武汉市育才小学

2

凸显教材特点关注体验过程

张帆

武汉市育才小学

2

平凡的岗位多彩的爱

刘芳

武汉市育才小学

2

让数学文化走进课堂

王钊

武汉市育才小学

2

拓展学生多元学习渠道构建学生个性学习方式

刘华

武汉市育才小学

2

小学生课余田径训练存在的问题研究

魏曾胜

武汉市育才小学

2

对武汉市育才小学二年级学生身体素质的调查与研究

范柳波

武汉市育才小学

2

入境悟神品读诗文

罗莉

武汉市育才小学国际部

2

矛盾中寻求发展

魏娜

武汉市育才小学国际部

2

德育与创新之自主化人才培养模式初探

蔡晓瑜

武汉市育才小学国际部

2

提高课堂教学有效性，实现教与学的双赢

陈晶

武汉市育才小学国际部

2

找好教学契入点立体构建作文网

谈莉萍

武汉市育才小学国际部

2

让习作在生活中闪光

陈莺

武汉市育才小学国际部

2

班主任成长教育的源动力

饶慧

武汉市育才小学国际部

2

作业也精彩

欧阳曦

武汉市育才小学国际部

2

拓展作业形式激发学习兴趣

姚勤

武汉市育才小学国际部

2

武汉市警予中学德育校本课程开发总结

肖石荣

武汉市警予中学

2

低年级语文教学方法初探

冷思

江岸区京汉学校

2

运用计算机网络技术,培养学生良好道德素质的研究

姚岚

江岸区黄陂路小学

2

小学青年骨干教师培养的思考与策略

郑红秀

江岸区花桥小学

3

《分子的热运动》教学设计

马俊

武汉市实验学校

3

情趣相应润物无声

周友梅

武汉市育才第二寄宿小学

3

身临其境以情动人

邱静芳

武汉市育才第二寄宿小学

3

浅析新课程下有效的小学数学课堂教学

杨琴

武汉市育才第二寄宿小学

3

小学语文阅读教学的创新与实践

朱五元

武汉市育才第二寄宿小学

3

成果名称

作者

作者单位

等级

竞赛在英语教学中的应用

尹洁

武汉市育才第二寄宿小学

3

浅谈小学低年级英语作业设计

孙莉萍

武汉市育才第二寄宿小学

3

英才幼儿园幼儿家庭教育现状调查分析报告

王伟

江岸区英才幼儿园

3

给学生一片亮丽的蓝天

喻菁

江岸区一元路小学

3

营造茉莉课堂

王萱

江岸区一元路小学

3

《学会赞美》心理健康教育主题班会

郑艺

江岸区一元路小学

3

以生为本构建和谐的师生关系

刘炜

武汉市第六中学初中部

3

不积跬步无以致千里

练艺

武汉市育才第二小学

3

学动感数学悟成功体验

董敏

武汉市育才第二小学

3

浅谈低年级快乐识字的教学策略

杜晓燕

武汉市育才第二小学

3

浅谈新时期班主任教育工作

齐璇

江岸区汉铁小学

3

浅谈规范使用语言文字的策略

陈欣

江岸区蔡家田小学

3

浅谈网络环境下小学信息技术教学课堂研究

杨波

江岸区蔡家田小学

3

培养良好学习习惯提高课堂教学质量

王慧珍

江岸区蔡家田小学

3

如何应用“自主、合作、探究”的教学方式提高美术课堂教学质量

何菲

江岸区蔡家田小学

3

《节约用水从我做起》主题班会设计

陈东宁

江岸区蔡家田小学

3

让校园弥漫书香

屈小青

武汉市育才小学

3

寻求真、善、美的课堂

鲁炳灵

武汉市育才小学

3

德育校本课程与道德行为的心灵养护

苏祖婷

武汉市育才小学

3

小学生抑郁心理辅导例谈

梅红

武汉市育才小学

3

把期待的目光放长远些

杨晓枫

武汉市育才小学

3

让教学手段服务教学让数学活动丰富教学

毛玲

武汉市育才小学

3

我对数学课堂教学有效性的几点思考

吴硕

武汉市育才小学

3

小学数学课堂即时评价中要渗透数学思想方法

陈汉玲

武汉市育才小学

3

放心地退出去适时地站进来

万婕

武汉市育才小学

3

论新课程目标下音乐教师的“导学”作用

杜熹

武汉市育才小学

3

浅谈小学音乐教育中的歌唱

万浩

武汉市育才小学

3

如何在教学中把握学生的“听说读写”

邓惠芬

武汉市育才小学

3

以爱动其心以严导其行

韩毅辉

武汉市育才小学

3

了解英语文化享受英语乐趣

顾佳

武汉市育才小学

3

成果名称

作者

作者单位

等级

“多维互动”学英语

王怡萍

武汉市育才小学

3

走进学生心里关注心理教育

陶娟

武汉市育才小学

3

新课程背景下的课堂教学指导研究

黄琰

武汉市育才小学

3

有效评价，让作文变得轻松起来

李丹

武汉市育才小学国际部

3

中年级习作起步的尝试

张荃

武汉市育才小学国际部

3

让传统主题班会换发新的生命力

周贝黎

武汉市育才小学国际部

3

特别的爱给特别的你—班级中弱势群体帮教策略

王睿

武汉市育才小学国际部

3

浅谈准备课设计

万涛

武汉市育才小学国际部

3

金星特别行动

张莉

武汉市育才小学

3

让个性在色彩中绽放

曾魏娜

武汉市育才小学国际部

3

人本自信

裴祥松

武汉市育才小学国际部

3

浅谈新理念下的小学音乐唱歌教学

向艺

武汉市育才小学国际部

3

《我的双休日》

应珊

武汉市育才小学国际部

3

浅析“择差”教育

陈冰

武汉市育才小学国际部

3

激发淘气包们的兴趣，让他们成为课堂的亮点

祁熠

武汉市育才小学国际部

3

在创建学习型家庭活动中促进学生自主学习的研究

吕诗艳

武汉市育才小学国际部

3

课堂设趣寓教于乐

鲁莉

武汉市育才小学国际部

3

“乐学”启思

周娟

武汉市育才小学国际部

3

相约班级博客

张萌

武汉市育才小学国际部

3

信息技术在小学数学教学中的应用

郭志强

武汉市育才小学国际部

3

培养小学生创新能力的研究

关蓓

江岸区小学教研室

3

丰富的文化内涵,多元的教育价值

鲍务润

段绍亮

武汉市育才第二寄宿小学

3

江汉区（共45篇，其中一等奖6篇、二等奖15篇、三等奖24篇）

成果名称

作者

作者单位

等级

江汉区普通初中田径项目业余训练中存在问题与对策

张帅

武汉市第七十一中学

1

让音乐课“有声有意有形”

胡艳莉

武汉市第十二中学

1

小学英语课堂中句子规律的习得特点分析及研究

王红

江汉区黄陂街小学

1

关于小学综合艺术校本课程资源开发的思考

杜琼

武汉市红领巾学校

1

关于加强学科备课组建设的几点思考

钟红项耀明

江汉区教育学会

1

小学创造教育课堂教学模式的研究

张频芳

江汉区西马路小学

1

成果名称

作者

作者单位

等级

规范学籍管理创新学校工作

孙淑娟

江汉区卫星村小学

2

建构主义下的数学教学

吴仁学

武汉市第七十一中学

2

“细胞的分化、癌变和衰老”的教学设计

桂芳

武汉市第十二中学

2

《电阻定律电阻率》教学设计

刘娟

武汉市第十二中学

2

高中体育与健康选修课的实验研究

周俊华

武汉市第十二中学

2

为学生的思维正确导航

程文毅

武汉市第十九中学

2

环境创新促进幼儿美育发展

袁红

江汉区小精灵幼儿园

2

激活英语课堂，使学者轻松教者愉快

陈凤

武汉市人民中学

2

利用课堂教学落实素质教育

王伟华

武汉市人民中学

2

著作《骨干老师成长的秘诀》

潘远新

武汉市新华下路中学

2

校本研修的价值指向

严红焰

项耀明

江汉区教育学会

2

发挥环境教育特色的示范作用提高青少年学生的科普素养

应兰

江汉区万松园小学

2

浅谈小学美术教学中学生环保意识的培养

郭帆

江汉区万松园小学

2

主体性老师专业素质的校本培训

陈东平

江汉区卫星村小学

2

小学生研究性学习的有效形式和评价标准研究

范永岁

江汉区黄陂街小学

2

品德社会教学中的自主学习

田蕾

江汉区卫星村小学

3

地球自转对地球形状影响演示仪

覃寿明

武汉市第七十一中学

3

思维导图在区域地理教学中的应用

张洁

武汉市第十二中学

3

高中物理教学“导学一探究一发展”的模式研究

吴明

武汉市第十二中学

3

英语艺术性教学之我见

余大农

武汉市第十二中学

3

观察鱼类的生殖细胞

龙政训

武汉市第十九中学

3

易错题的归类分析与纠错

王文俊

武汉市第七中学

3

关于多媒体数学教学的几点思考

喻丹

武汉市第七中学

3

物理实验教学心得

胡双文

武汉市人民中学

3

探究如何激发学生学习物理的动力

曾宪丽

武汉市人民中学

3

浅谈信息技术与课程教学的整合

芦凡

武汉市人民中学

3

由学生“插嘴”引发的灵感

熊晓昀

江汉区唐家墩小学

3

一年级的教学课堂，我们需要关注些什么？

陈静

江汉区唐家墩小学

3

怎样扩大学生探索的空间

金玉

江汉区唐家墩小学

3

重视课前资料准备，提高课堂教学有效性

吴征宇

江汉区唐家墩小学

3

浅议民俗艺术课程实施中的家园共育

马宁

江汉区红苗幼儿园

3

红苗幼儿园礼仪教育现状的调查与分析

胡琳

李丽萍

罗丹

江汉区红苗幼儿园

3

成果名称

作者

作者单位

等级

以生为本在和谐教育中运用的探索

段南雁

武汉市第七十五中学

3

怎样搞好新课标下的英语教学

陈凤

武汉市人民中学

3

浅谈如何进行有效的课堂评价

程敏

武汉市人民中学

3

试论数学教学问题设计的有效性

杨玲

江汉区黄陂街小学

3

可持续性环境教育理论原则探析

陈莎

江汉区万松园小学

3

立足校本教研，促进老师均衡发展

王莎

江汉区万松园小学

3

反思—老师专业化发展的必由之路

刘媛媛

江汉区万松园小学

3

桥口区（共3篇，其中一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖0篇）

成果名称

作者

作者单位

等级

语感论的边界

魏堃

武汉市第十一中学

1

以打造墨香教学为突破口，全面推进学生教育教学质量

刘敏

桥口区中山巷小学

2

《在山的那边》教学设计

李蔚静

桥口区江汉桥小学

2

汉阳区（共30篇，其中一等奖5篇、二等奖16篇、三等奖9篇）

成果名称

作者

作者单位

等级

优化语文作业设计，实现“二次学习”的升华

周萍

汉阳区德才小学

1

《学校培养研究型教师的研究》课题研究报告

张玉玲周正红等

汉阳区玫瑰园小学

1

诵千古美文塑少年君子

林蕾

汉阳区永安堂小学

1

“以学生为中心”的中学英语校本课程的开发

吴丽佳

武汉市钟家村中学

1

《地方课程资源开发与实施策略研究》研究报告

文斌等

汉阳区教育局教科中心

1

阅读香港——我眼中的香港教育与文化

谢菲

汉阳区车站小学

2

七里小学小学生主动学习习惯的调查报告

余军吴波万红

汉阳区七里小学

2

以趣促学简中求精力求高效

张敏

汉阳区钟家村小学

2

如何帮助小学生记忆英语单词

万芬

汉阳区钟家村小学

2

以诗育德，让诗教“润物无声”

余琴

汉阳区永安堂小学

2

《永安堂小学学生古诗诵读情况调查报告》

罗艳芬

汉阳区永安堂小学

2

探索古遗迹

柳娜

汉阳区永安堂小学

2

幼儿园生活守则与养成教育的链接

李忠

汉阳区大桥局幼儿园

2

小班幼儿进餐习惯的思考

刘婷

汉阳区大桥局幼儿园

2

成果名称

作者

作者单位

等级

走出批评误区

张晓黎

汉阳区大桥局幼儿园

2

浅析幼儿规则教育

胡华

汉阳区大桥局幼儿园

2

评价为实发展为本

龙汉玲

汉阳区教育局教科中心

2

讨论创新模式

王世芳

刘建红

汉阳区教育局教科中心

汉阳区玫瑰幼儿园

2

《学习采访》一课教学实践后的反思

朱燕

武汉市第三初级中学

2

“由发现问题到形成课题”教学策略研究

张爱华

武汉市第二十三初级中学

2

科学地指导语感训练

邓明菁

武汉市建港中学

2

浅谈小学英语教学中学生的积极情绪

孙丽萍

汉阳区西大街小学

3

“教师文化”体现在工作细节之中

危汉桥禹妮

汉阳区钟家村小学

3

《新课程背景下教师团队文化构建策略研究》调查报告

杨芳

汉阳区玫瑰园小学

3

打造学校和谐团队促进教师专业发展不断提高教育教学质量

胡娟周正红

汉阳区玫瑰园小学

3

新课改背景下校本教研初探

万信民胡娟

汉阳区玫瑰园小学

3

关注教师发展构建和谐教研

龙汉玲

汉阳区教育局教科中心

3

浅谈幼儿生活守则与幼儿生活习惯

王芬

汉阳区大桥局幼儿园

3

构建综合实践活动高效课堂教学策略之我见

徐红艳

汉阳区七里小学

3

新课改背景下地理教学中的几个问题

黄冬梅

武汉市弘桥中学

3

武昌区（共71篇，其中一等奖16篇、二等奖20篇、三等奖35篇）

成果名称

作者

作者单位

等级

实践教育—21世纪新型德育模式研究

林应日

备课组

武汉市第十五中学

1

初中发展性教育的实施策略研究

平先柏

铁四院中学

1

初中思想品德课探究式教学的研究与实施

黄志平等

武汉市积玉桥学校

1

影响初中生英语自主学习的因素及对策

陈莉萍

武汉市积玉桥学校

1

提高中学德育实效性的激励机制研究

李玉新

刘朝新等

湖北大学附属中学

1

浅析青春期学生心理及其应对策略

黄德胜

华一寄宿学校

1

发挥社区教育功能拓展学校素质教育

张帮良

武汉市珞珈山中学

1

信息技术在学校教学中的应用研究

周小敏等

武汉市杨园学校

1

小班教育中培养小学生创新品质的研究

柯美荣辜洁等

武昌区昙华林小学

1

成果名称

作者

作者单位

等级

以新一论课程改革为内容的教师校本培训研究

顾显红等

武昌区育红小学

1

高中地理课堂教学设计研究

严瑛

武汉市第十四中学

1

新课程标准与教师教学方式、学生学习方式研究

吴芳等

武昌区候补街小学

1

共享阳光，和谐育人

邹伦海

武汉市第二十五中学

1

阳光教育对话录

集体

武汉市第二十五中学

1

开展德育实效性研究整体构建学校德育体系

王才建

武汉市东湖中学

1

基础教育课改与随班就读课堂教学研究

齐玲等

武昌区教研培训中心

1

建构人格教育德育模式的探索与实践

李远华等

武汉中学

2

浅谈初中数学教材的生活化与教学化问题

刘双

华一寄宿学校

2

引领老师解读校园事件理解校园生活

徐宏丽

武昌区中华路小学

2

在教材引领下走进儿童的生活

孙民

武昌区解放桥小学

2

中考化学开卷考试可行性研究与探索

汪岳等

武昌区教研培训中心

2

创建城市小学课程新体系为核心的学校变革研究

吴军等

武昌区中山路小学

2

推进教育公平构建和谐校园

梁垂东

武汉市第四十五中学

2

认真开发校本课程促进学生素质发展

王汉桥

武汉市东亭学校

2

中学语文创造性阅读

张银华

武昌区教研培训中心

2

中学思想政治教学的针对性、主动性和实效性研究

李克俭伍绪林等

武昌区教研培训中心

2

高中学生课外作业的管理研究

谭艺琴

武汉市第十四中学

2

在成才教育中充分提高德育的针对性和有效性研究

王留等

武汉市第十四中学

2

中学生协议式发展目标实施策略研究

陈顺利

等8人

武汉市梅苑学校

2

合作教育在初中教育教学中的应用研究

汪水生

等10人

武汉市珞珈山中学

2

浅议希望教育行为文化

集体

武汉市粮道街中学

2

新课改背景下的校长角色转变

魏少平

武汉中学

2

网络研究性学习

陆优君

武汉中学

2

幼儿园视频展台教材的研制与应用试验研究

姜华

周慧芳等

武昌区教育局教工幼儿园

2

新课程背景下学生自主学习方式的研究

李青山等

武汉初级中学

2

智障儿童少年心理健康教育研究

王霞等

武昌区培智中心学校

2

中学物理教学如何培养学生自主学习能力

方端品

武汉市第十四中学

3

运用积极的情感因素进行英语教学初探

魏朝辉

武汉市武珞路中学

3

周记·生·我

陈永强

武汉市武珞路中学

3

成果名称

作者

作者单位

等级

数学学科实施生本德育初探

乐玲玲

武汉市武珞路中学

3

在情境中实施口语教学

吴明霞

武汉市武珞路中学

3

浅谈数学教学中如何减轻记忆负担

杨艳

武汉市武珞路中学

3

感悟沧桑巨变

贾长虹

武汉市武珞路中学

3

培养问题意识激发创新活力

杨寿安

武汉市积玉桥学校

3

让阅读走进科学课堂

毛选珍

武汉市积玉桥学校

3

初中生英语单词记忆策略探究

李春燕

武汉中学

3

如何提高学生科学学习的质疑能力

肖芙蓉

武汉市第九中学

3

实施体育教育多元化评价，促进教育公平

严玮

武汉市第九中学

3

浅谈思想政治课教学对学生创造性思维的培养

骆群

武汉市第九中学

3

新课改实践中的情景启发

冯天芳

华一寄宿学校

3

科学管理创建和谐班级

杨桂芳

华一寄宿学校

3

让阳光洒遍每个角落

戴一平

华一寄宿学校

3

议如何使课堂教学有所创新

李洁

武昌区新河街小学

3

小学生形成性个别化异步式评价研究

李红英李洁等

武昌区新河街小学

3

环境创设与促进幼儿思维发展研究

祝金萍等

武汉理工大三园

3

校长听课评课新视角

张荣芳

武昌区珞珈山小学

3

合理创造性使用教材，提高课堂教学有效性的研究

沈开颜等

武昌区珞珈山小学

3

小学数学小组合作学习指导策略的研究

向丽芳等

武昌区珞珈山小学

3

浅谈学生创新能力的培养

周少勤

武汉市杨园学校

3

1．5——3岁婴幼音乐启蒙教育活动研究

张颖等

铁四院幼儿园

3

网络课件《狼》

刘艳

武汉市第二十五中学

3

丰富的圆形世界

徐焰

武汉市粮道街中学

3

对我校进城务工子女进行中小学英语教学衔接的研究

铁兰霞等

武汉市徐东路学校

3

独立完成课堂作业是培养学生良好学习习惯的重要突破

李金堂

武汉市晒湖中学

3

英语教案

张洁

武汉中学

3

李清照词二首教学设计

杨友生

武汉中学

3

小说阅读教学案例设计

吴东生

武汉中学

3

深入解读文本提高课堂实效

李峰

武汉初级中学

3

磁感应强度

杜良栋

武汉中学

3

现代教育技术在化学教学中的应用研究

谭艺琴等

武汉市第十四中学

3

社区特殊幼儿随班就读研究

罗卫

胡学玲等

湖北省军区幼儿园

3

青山区（共7篇，其中一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖4篇）

成果名称

作者

作者单位

等级

多元化考试促进学生主动发展

廖颖慧

武钢一小

1

高中音乐课需要开放的教育方式

周晓雯

武汉市第四十九中学

2

加强自主学习指导培养学生英语学习可持续发展能力

陈光学

武汉市第四十九中学

2

让你的感觉像春天——构建合理的校本教研体系

陈德娟

武钢一小

3

作文批改教学及案例

唐红

武钢五中

3

浅谈优化初中数学课堂教学的体会

吴暇

武钢五中

3

帮他们推开阅读心智之门——初中语文“浅阅读”心理探微

陶冬生

武汉市武东中学

3

洪山区（共7篇，其中一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖4篇）

成果名称

作者

作者单位

等级

新课程课堂教学技能与学科教学（编著）

黄莹

洪山区小学教研室

1

浅谈自信教育模式的构建

朱一良

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