小班第二学期家长会发言稿.docx
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小班第二学期家长会发言稿
小班第二学期家长会发言稿
中班第二学期家长会发言稿 各位家长朋友:
你们好!
感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会,你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!
在此表示衷心的感谢!
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。
如何把孩子培养成才?
我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过:
“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。
一、介绍班级情况及本学期工作重点
本学期,我们班,现共有20人,其中男孩8人,女孩12人,男女比例很不平衡,因此也显得更为活跃。
孩子们个方面的发展与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活。
特别是自理能力有了很大的提高。
由于中班孩子身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。
孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:
1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。
为了让孩子们改变这种状态,我们从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课,以游戏为主,让他们在玩中学,一次提高他们的注意力和活动的兴趣,对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我们会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一课堂中有更好的表现。
教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌。
生活习惯方面,希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会,让自己的孩子把这个优势坚持下去。
同时我们创设了色彩鲜艳,整体温馨的班级环境,如主题墙,经常更换,教师摆设,创建各个区角,并提供丰富多样的材料。
俗话说:
没有规矩,不成方圆。
幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证,在日常教育中,我们注重更多途径,多渠道对幼儿进行行为习惯的培养,通过分发红花、红旗等鼓励手段,激发幼儿改正缺点。
孩子是父母心中的太阳,是父母生活的希望。
看着孩子健康的成长,做父母的就感到自己生命的延续。
望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望,希望所有的家长朋友记住这样的一句话:
你可以不是天才,但你可以成为天才的父母!
”
二、家长配合工作
我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯、广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这一共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流,让你们的孩子受更好的学前教育,因此希望各位能够配合我们做好一些工作。
1、为孩子们准备好学习用品,如:
油画棒、象棋、算盘,以便我们能够正常的组织活动。
2、请每位家长为孩子买一个手帕,交两张一寸照片,一张全家福,星期一全部交来。
3、中班教学让孩子操作的特别多,这学期又开始学写数字,因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业,并在家中备一个田字格本,一支铅笔,让孩子练习拿笔和书写,为进入大班做准备。
现在孩子即使不会,写不好,家长朋友也不要着急,因为孩子的手发育没有完全,所以请耐心等待,后会好的。
4、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便于们能多关注孩子,避免以外事故的发生。
5、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口,衣来伸手,现在孩子已升入中班,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
6、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联不上。
为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。
感谢各位家长对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。
我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意!
最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。
当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策。
如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!
今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们老师个别交流
中班第二学期家长会发言稿
各位家长朋友大家好,非常感谢大家能抽空参加本班的家长会,同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快的完成了上学期的各项保教工作、特别是上学期我们幼儿园组织的冬季亲子运动会活动中,各位家长都能积极主动的参与。
正是因为有了在座各位的理解、支持与配合,才能使我们更有信心的去做好明天的工作。
在这里我代表本班另外两位老师再次感谢大家。
今天是3月8日,我同时也祝在座的女性同胞们节日快乐,容颜永驻!
今天家长会的主要内容有三个。
一、总结上学期幼儿表现
优势表现:
1、对于上学期书上内容,(儿歌,歌曲,古诗及生字的认知等)掌握的不错,大部分孩子都能完成的背诵和书写。
2、愿意与老师。
同伴交流,会正确的使用礼貌用语。
3、对班上组织的各类活动的积极性都比较高。
4、生活自理能力有了很大的提高,在自我服务和他人服务上有了很大进步。
(何炅,田路等很多小朋友都能胜任值日生工作如分碗、摆放毛巾、擦桌子、收拾玩具、图书等)5、生活常规较好,表现在午睡,吃饭、喝水、入厕等各个环节。
有待提高方面:
1、自我管理意思较差,做事不能善始善终,需要老师多次提醒。
2、个别孩子的自控能力较差,集体活动时注意力时间短。
3、个别孩子的生活习惯还是不太好,做事不专注,吃饭。
喝水、睡觉拖拖拉拉,需要老师专门盯着才能完成。
4、孩子合作意思有一定的欠缺,发生矛盾常常以告状或者攻击性行为来解决。
5、孩子的倾听习惯不好,课堂上喜欢插嘴、抢话。
6、个别语言表达能力较差,不敢在集体面前大胆表现自己。
7、个别孩子迟到、缺席情况比较严重。
二、本学期教育重点
1、本学期学习的同样是南京师范大学的整合教材,
2、提高孩子的文明礼貌教育,注重“轻”,如:
说话轻、走路轻、拿放物轻等
在幼儿园,我们常常会听到小朋友向老师告状“某某小朋友打架了、说脏话了;某某小朋友抢人家玩具了”,也常常会听到家长抱怨“我家孩子在家很没礼貌、我家孩子见人都不说话很害羞”等等。
其实这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。
那么我们应该如何教育孩子懂礼貌讲文明呢?
首先,我们要让孩子学会使用礼貌用语。
在日常教育孩子的过程中我们会教育孩子以使用“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等基础礼貌用语。
其次,我们要求孩子要学会礼貌动作,如接物品要用双手,进教室要先敲门,与同伴交往不大喊大叫,不打扰别人学习、用餐、休息等。
最后,我们会教育孩子要有谦让精神,如上厕所时要先让别人上好再上,不抢不挤不推人;有好吃的好玩的要愿意与同伴分享;排队要遵守纪律,不插队不抢先;在滑滑梯玩耍或者走楼梯知道要先让给弟弟妹妹等。
孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。
是家长的镜子,家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。
所以家长首先要规范自己的行为,给孩子一个学习的榜样。
在生活中,如果成人用良好的行为去影响孩子,那么孩子也会养成良好的行为。
除此之外,家长还要抓住去亲戚朋友家的机会,做好榜样示范作用,对孩子进行长期的、耐心的礼貌教育,相信只要家长老师共同进行持之以恒的教育,我们的孩子一定会是文明礼貌的先行者。
)(教育孩子慢走路:
如外出不乱跑,入园自己走进来,慢慢走进教室不跑等)
3、注重孩子数学方面与动手能力方面的培养
怎么样去发展孩子的数学能力呢?
其实从身边的一点一滴开始延伸就可以了。
比如在穿衣服时可以通过让孩子观察自己身上的衣服,来发展孩子对颜色、形状、种类的感知能力;在让孩子收拾玩具时,可以引导孩子有序摆放、有序整理,让孩子获得分类、点数等数学经验;在接送孩子的时候,可以启发孩子数数从幼儿园门口到自己教室要走多少步,让孩子知道距离跟测量的关系;诸如此类的例子,孩子会知道数学与生活是密切相关的,孩子会自然的产生探索能力,进一步提高孩子的数学能力。
那么我们再说说孩子的动手能力。
孩子动手能力差的原因有几种:
一是家长包办,总是担心孩子小不会做事,剥夺了孩子的动手权。
二是缺少场景,孩子活动空间太小,这不许动那不许碰,玩具不许自由拿放。
三是缺少机会,家庭提供孩子动手的材料少,玩具都是机械电动的,孩子缺乏动手材料。
大家可根据这几方面进行培养:
首先,培养孩子动手的习惯,自己的事情尽量让他自己做,一些简单的家务事也可以让孩子动手。
不要轻易责怪孩子事情做不好,告诉孩子做事的方法和要领,鼓励孩子持之以恒,千万不能半途而废。
其次为孩子提供必要的条件。
孩子渐渐长大,独立意识也会明显很多。
4、良好习惯的培养
习惯让人一生享受不完它的利息,而坏习惯一生都偿不完它的债务。
幼儿期是养成行为习惯的关键期,抓紧这个时期进行培养,将收到事半功倍的效果,而且将会终身受益。
如何培养孩子各种良好的习惯。
(1)遵守作息制作的习惯。
科学的作息制作,在幼儿园里比较容易执行;而在家里往往就不那么容易执行了。
主要由于家长缺乏坚定性,对孩子违反制度的行为宽容、犹豫、动摇。
有的家长注意培养孩子有规律的生活习惯,到该睡觉的时候,孩子会自己安静地躺在床上,很快入睡。
第二天按时起床,精神饱满,心情愉快。
也有的家长,只是口头上要求孩子按时作息,并不严格执行。
孩子晚上迟迟不睡,早上家长连喊带拉好不容易才把孩子叫起床,还不断地催促:
“快穿衣服”,“快洗脸”,“快吃饭”?
?
有的家长嫌孩子动作慢,干脆亲自动手,帮孩子穿衣、洗脸,久而久之,良好的作息制度未建立,还影响孩子生活处理能力的培养。
怎样培养孩子遵守作息制度呢?
要依靠家长的耐心教育和机智灵活。
当孩子正在做一件有趣的事情时,马上让他中断活动去做另一件事,他总是很不情愿的,有时甚至会反抗和不满。
因此,家长应该提前提醒孩子准备结束活动,马上要吃饭或睡觉了。
(2)良好的饮食习惯
吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的消化和吸收。
首先要饭菜花样多,味道好,用食物的色、香、味来吸引孩子。
其次,吃钣时要有安静舒适的气氛,积极愉快的情绪,家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或批评孩子。
第三,坚持按时吃饭,不吃零食,使消化系统按规律、有节奏地活动,这样一到吃饭时间,孩子自然应会感到饿,想吃东西。
如:
有的父母宠爱孩子,家里牛奶、饼干、巧克力、糖、水果等应有尽有,他们认为孩子多吃东西容易身体强壮,所以就随意让孩子吃零食。
结果零食吃得很多,三餐受到影响,甚至弄得积食生病,害了孩子。
第四,给孩子的饭菜,分量要恰当。
不要勉强孩子多吃。
第五,要文明进餐,吃饭时不离开座位,不讲闲话,不玩玩具,注意力集中。
有的孩子喜欢端着饭碗到处乱串,边吃边玩,这既不卫生又不文明,一定要注意纠正。
还有部分孩子有不良的饮食习惯的饮食习惯——挑食。
家长要想帮助孩子克服挑食的毛病,第一,自己要做出榜样,带头吃各种食物;即使不想吃某种食物,也不要在孩子面前显示出厌恶的情绪情绪。
第二,对挑食的孩子要进行耐心的教育。
要避免强迫命令,看到孩子不吃就吼叫道:
“吃!
今天非吃下去不可!
你要是不吃,我就把你怎么怎么样......”孩子在惊吓之下,勉强把食物塞进嘴巴,但一会儿可能又吐出来。
以后再见到这种食物时,总会联想到家长可怕的面孔和凶狠的喊叫声,于是更加厌食了。
第三,不要过分娇惯孩子。
三餐饭菜由父母调配,用不着向孩子“请示”,让孩子习惯于父母给什么就吃什么。
(3)看电视的良好习惯
看电视,尤其是看儿童节目,可以扩展儿童的视野,活跃思维,增进美感,学习模范人物的优秀品质。
但给孩子看电视要注意:
1、要掌握看电视的时间。
幼儿看电视的时间每天在1小时以内,以免影响视力,减少与同伴游戏和阅读的时间。
2、要选择合适的内容。
目前播放的动画片多半是国外制作的,内容不少以打斗或暴力冲突为主,特别是男孩子容易模仿而增加同伴间的冲突。
3、家长有时间最好和儿童一道观看。
对其中某些情节作必要的评价和解释。
4、要注意保护幼儿视力。
孩子离电视机的距离一般在2~3米左右,视线高度应与电视屏幕相齐。
5、要注意广告的影响。
电视中广告特别多,内容多半是有关儿童的衣、食、文具、玩具等。
有的孩子看了这些广告后,会变着法儿让家长买那些糖果、玩具。
有的孩子还喜欢边吃零食边看电视,必须克服这种坏习惯。
(4)良好的学习习惯
良好的学习习惯内容繁多,包括认真倾听的习惯、耐心做事的习惯和做事动作麻利的习惯等。
我们在活动中发展,有些孩子听课时往往心不在焉,注意力不集中,当提问他时,他或答非是问,或沉默不语。
一节课下来,好像一点收获也没有,所以请家长在家中要创造条件利用机会,养孩子认真倾听的习惯,以促使孩子认真听讲,慢慢培养其认真倾听的习惯。
还有的小朋友做事缺少耐心,特别是画画呀,做手工呀,粗枝大叶,几下就急着要交起来了,家长在家中可准备一些拼图,走迷宫等材料让他操作,家长对他点滴进步要及时表扬、鼓励,慢慢让他学会耐心、细致地做事。
还有部分小朋友做事太拖拉,吃饭、穿脱衣服、画画、做作业,一般小朋友很快能完成,而他们总要老师不断督促、催促,而且要花费别人几倍的时间才能完成。
家长一定加强教育、督促孩子麻利做事。
三、家园配合
如何把孩子培养成才?
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:
“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。
因此希望各位能配合我们做好一些工作:
1、望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致,给孩子养成良好的习惯。
2、请家长在家继续锻炼孩子自己的事情自己做,培养孩子良好的行为习惯,不要过于宠爱孩子。
(每个班都有那么些家长对孩子百依百顺,怕孩子受一点点伤。
我们班也不例外。
比如说每天入园孩子说“妈妈送我进教室,妈妈帮我找椅子,妈妈帮我放书包等”,家长怕孩子哭闹马上就去“帮忙”。
孩子和小朋友闹别扭了,家长就会说“以后不要跟他玩了”或者“我帮你打他”的方式来安慰孩子。
孩子做错事了,被妈妈或者爸爸批评了,另一方马上就过来维护孩子“你干嘛这样啊,我们宝宝这么能干,怎么会做错呢”。
孩子是生活在社会里的,也要长大的。
他们以后也需要面临种种困难和挫折,不能一辈子依靠在家人的庇护下成长。
以后的孩子竞争更为激烈,他们不仅比才能,还要比心理素质和社会性能力,要能面对困难挫折和与各种人交往。
所以家长必须教会孩子正确地处事方法,在一次次挫折中锻炼孩子的心理素质,这样才能让你的孩子更好的成长。
3、您在接送孩子,严格执行持卡接送制度,这是我园的规定,为了孩子的安全,请家长们理解我们。
还有接幼儿时要多留心一下家园栏,有时会贴一些通知。
4、如果家长委托他人接送孩子,请及时联系本班老师。
5、现在幼儿已经处于大班下学期,马上就要升入学前班了,班级的学习内容很多、而且活动也特别的多,所以如果没有什么特殊情况,请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。
如有特殊情况不能来园,请您及时的跟班级老师请假,我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
6、我们两位老师的电话已经公布在黑板上。
请您记好。
7、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、银币、小刀、小饰品、尖锐物品等或是贵重物品入园。
如果需要在园服药的,请家长务必将药交于老师手中,交待清楚并且做好登记。
(我在这儿再次说明一下,我们幼儿园有规定只接中成药,中药或是糖浆。
对于头孢、阿莫西林、西药、西药粉末等这些我们是不能接受的,所以我希望各位家长能够理解)
8、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
9、为了让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长务必让孩子在9点以前入园。
如因一些特殊原因迟入园,请您在教室外面轻声和孩子道别,让孩子单独进教室,不要影响其他孩子的正常活动。
最后,我想说非常感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。
当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策。
如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!
今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,下来可以和我们老师个别交流!
中班第二学期家长会发言稿 各位家长:
大家好!
辛苦各位能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。
平时因为各种原因,都不能好好的聊聊。
感谢各位对每个学期一次的家长会大家的重视,出勤率也非常的高。
这让我们感受到了你们对我们老师工作的理解和支持,同时也是您对孩子的一种关心和关注。
我代表班级的三位老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
本学期,沈老师生好孩子回来了,本班的幼儿人数也没变,仍然是女生16,男生18.
首先,说说幼儿现有的情况:
寒假回来后幼儿都懂事了许多,自理方面都有进步(如穿脱衣、睡觉自己翻衣服盖被子、自己整理自己的东西,帮助老师擦桌子,分东西等)。
同时他们暴露出的问题也很多:
1.对自我的约束能力明显下降,人总是处于兴奋之中,不能立刻安静下来(如:
课前2分钟,睡前5分钟)。
2.坐姿、站姿、走路姿势明显自由散漫。
(教师自己举例)。
3.一个寒假下来,幼儿们的动手能力退步明显,比如剪纸,之前我们班在各班中领先的,现在剪刀姿势不对,作品不精细。
4.幼儿言语能力退步明显,从小班到现在我们开展过绘本漂流、每周故事等活动,可是你们觉得自己的孩子在语言方面有进步吗?
(教师例举暑假、寒假)。
5.礼貌方面仍是没有进步,全园18个班级我们班确切的是垫底的,平时我们放学前提醒幼儿要打招呼,很多幼儿当看见家长后就会忘记。
打招呼不是针对班级教师,应该是在看到老师、长辈、或者同学的家长等都可以打招呼,我们也利用晨间谈话等活动教育幼儿见到老师来了要打招呼,可在实际中幼儿却没有这个意思。
我们可以以身作则,适当引导幼儿。
既可以养成良好的习惯,也提高自身素质。
6.吃饭情况,我们教育都改革了都已经是以自主开展,包括吃饭,为了避免等待,让幼儿自主拿饭菜,孩子们都做的挺不错的,吃饭问题大部分幼儿都能保证速度,也能保持桌面干净,但是个别幼儿不喂就不动,一喂就吃的很快,吃饭发呆,掉饭粒等情况很严重。
接下来小学吃饭的照片,对比你的孩子的情况,如果保持现有的状况,他去小学你能放心吗?
然后,说说卫生习惯。
天气热了,现在可以勤洗澡、勤洗头、勤换衣服,勤剪指甲,勤理发,女孩也一样,如果你要留长发就可以扎起来了,如果不准备扎辫子的可以定期修理,现在一些不穿内裤的小朋友可以穿起来了,保持没有换洗。
个人卫生要注意,尤其女孩子。
(介绍餐巾纸)近期各种传染病也开始盛行了,请各位家长放假期间不要带去人多的地方,在家保证饭前便后洗手。
二、学习内容
1、讲解数学题目。
2、讲故事情况。
3、儿歌、歌曲的情况。
三、自主活动
现在教育改革,我们各项活动都是以自主选择为主。
(介绍自主的情况)
四、家委会活动
本学期天热了,家长出游的情况如何。
五、亲子活动
上学期我们开展亲子表演,效果不错,这次六一活动还会举行,这样的活动即可以锻炼的表演能力提高他们的自信心,这样的机会很少的。
六、家园共育
1.早上来园,检查孩子的口袋,不要把家中的危险物品带入园中。
2.选择衣裤:
孩子外套的帽沿尽量不要有线,一个上课会玩,还有一个在游戏时不太安全。
裤子腰身尽量是皮筋的,不要是扣子之类的,孩子自己解小便来不及,来不及请老师帮忙会解在裤子上。
3.安全问题。
周六,日在家,尽量监管好孩子,注意孩子的安全。
4.平时多关注我们外面的家园栏,通知、儿歌、歌曲、活动计划等都粘贴在上面。
也可以到班级网页上去看。
5.请假,如果有特殊情况要请假的,事先跟我们老师请假。
我们希望家长没特殊情况的,务必要每天将孩子送到幼儿园。
(大家可以像15号、16号、4号、10号小朋友家长学习,15号16号4号孩子的妈妈都是小学教师,10号是医生,有家长跟我谈起,说家里没人照顾才会送来,其实不是的,这几位孩子家里也都有老人会照顾,虽然有点感冒,能坚持来园,对于孩子也会养成天天读书的好习惯。
)
6.如果不是家长本人接孩子,老师不认识的人来接的话,一定要事先跟我们电话联系,跟我们说好是谁来接的。
7.家长开放日在4月,请家长还是安抚好自己孩子的情绪,因为你的孩子一哭,别的孩子的情绪也会发生变化,孩子是一个群体,很容易被感化。
8.本班有个别幼儿7点就到班级了,教师还没上班,谁来陪你孩子,出现安全问题又怎么办?
还有就是请早饭吃好来园,这也是为你孩子好。
9.还有孩子的指甲,请家长周六和周日自己剪掉,园内的晨间医生每都要检查,基本上忘记检的,每周我们老师都会帮忙,我们班家长自己剪的只有10位,大部分都是老师帮忙的。
10.孩子们现在是中班的哥哥姐姐了,我们得提倡自己的小事情让他自己做,穿外套、裤子、鞋子等,我们班还有两位小朋友,鞋子经常穿反(6),这学期入冬以后,孩子们的毛衣、外套我们会帮忙穿,但扣子拉链需孩子们自己动动手,裤子鞋子也是,相信通过不断的练习,孩子的自理能力会不断进步。
11.放学时不要逗留在学校玩滑梯,这是我们领导让我们今天说的,也是为大家好,玩的一身汗,路上一吹风,肯定感冒。
为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求,可以把你们的想法直接告诉我们,如果做得好的话,请对大家说!
中班第二学期家长会发言稿 尊敬的各位家长:
你们好,谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的家长会。
中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,它有着特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:
那就是我们的孩子。
如何把孩子培养成才?
我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:
“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。
我们来说说中班现阶段孩子的年龄特点,中班孩子有了强烈的被关注的意识,也有了自己的想法,他们不会在百分之百的顺应家长所说的话,甚至有时故意和家长逆着来,中班孩子还有了一定的社会行为评价能力,小班孩子告状经常告别人怎样招惹自己了,而中班孩子有时却能够说出老师某某洒水了,或者说爸爸今天谁谁在幼儿园欺负人了,这些都是正常的表现。
介绍一下本学期的工作重点:
本学期我们继续开展主题活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助。
在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。
有些物品需要家长带来的,需要您和孩子共同参与、动手制作。
请你仔细的看一看老师发的校讯通和博客通知。
也有一些是需要家长知识准备上的配合:
比如有些家长具备某方面的专业知识,而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。
同时对我班幼儿专注力和良好行为习惯的培养也将作为本学期的工作要点。
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