苏科版八年级物理期末复习含答案八上光学实验培优测试.docx
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苏科版八年级物理期末复习含答案八上光学实验培优测试
八上光学实验培优测试
1.盛夏来临,人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁,资料表明:
将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。
“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。
检测方法:
先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上,测算透射出光纤探头上的长波紫外线强度。
利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。
实验数据如表所示:
实验序号
衣服材质
衣服布料层数
长波紫外线透过率
1
天蚕丝白色
1
12%
2
2
5%
3
化纤
1
14%
4
2
7%
5
全棉T恤(白色)
1
7%
6
全棉T恤(黑色)
1
4%
(1)该实验主要采用了什么研究方法?
(2)根据实验数据并结合实际,请你设计一件适合夏季户外活动时装,从用料说起说明是怎样防晒的。
(鼓励用图示帮助说明)
2.在如图所示探究“平面镜成像特点”的实验中:
(1)是否要透过玻璃板才能观察到蜡烛A所成的像?
答:
______________。
能否用家用镜子的镜片替代玻璃板?
答:
______________。
(2)用玻璃板和与A相同的蜡烛B是为了比较像与物的______________关系并标记出像的______________。
(3)当蜡烛A靠近玻璃板时,要使蜡烛B与A的像重合,必须使蜡烛B________玻璃板。
3.下图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了__________________不易确定的问题。
(2)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的____________关系。
(3)实验中小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,观察记录之后,将B蜡烛撤掉,拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置,却没有承接到A蜡烛的像,这说明平面镜成的是______________像。
(4)小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下表:
实验数据中,像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是:
______________________________________________________________________(写出一条即可)。
4.在“探究光的反射规律”的实验中,某同学进行了如图甲所示的实验。
2若想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应如何操作?
②如果让光线逆着OF的方向射向平面镜,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
__________。
5.探究凸透镜成像实验中:
(1)如图甲,要使像能够成在光屏的中央,应将透镜向____(上/下)调整。
(2)若凸透镜的焦距是10cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、____的实像;当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上成清晰的像,需将光屏向____(左/右)移。
(3)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙),要使光屏上还能成清晰的像,可将蜡烛向____(左/右)移。
6.小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。
(1)小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏。
直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是_____的实像;(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(2)小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是_____的实像;(选填“倒立”或“正立”)
(3)小刚将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处,小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰_____的像。
(选填“倒立”或“正立”)。
7.下面是探究“凸透镜成像规律”和“平面镜成像特点”的实验:
(1)如图甲是探究“凸透镜成像规律”的实验装置,此时尤开上得到了烛焰清晰的____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。
(2)为了探究“平面镜成像特点”,将凸透镜换成了薄玻璃板,此时调节光屏的位置,光屏上___(选填“能”或“不能”)承接至烛焰的像,原因是__________________。
(3)如图乙,为了比较平面镜所成的像与物的大小关系,应在光具座上的____(选填“A”、“B”或“C”)点放一个等大的蜡烛,此时眼睛应在玻璃板的____(选填“左侧”或“右侧”)观察。
8.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)如图,让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的焦距是_____cm。
(2)使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在一条与光具座平行的直线上的目的是_______________。
(3)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离为25cm时,在光屏上可得一个清晰的像。
这个像是_____(选填“倒立”或“正立”)、_____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。
生活中常用的__________就是利用这个原理制成的。
(4)把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,应该向_____透镜方向移动光屏(选填“靠近”或“远离”),可再次得到清晰的像。
9.【实验名称】探究凸透镜成像规律
【设计实验与进行实验】
(1)实验器材:
刻度尺、蜡烛、王爷爷的放大镜、白色硬塑料板和三个底座;
(2)如图所示,从左到右分别放置蜡烛、透镜和光屏.
A.香香认为:
只需要将三者中心调至同一高度.
B.王爷爷认为:
需将三者中心调至同一水平直线上.
其中说法____正确(填序号).
正确调整后,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表:
实验序号
物体到凸透镜的距离/cm
光屏上像到凸透镜的距离/cm
1
40
13.3
2
30
15
3
20
20
4
15
30
5
10
光屏上没有像
6
8
光屏上没有像
【分析与论证】
(1)当凸透镜成实像时,物距增大,像距____
(2)如图所示,光屏应移至____区域才能找到清晰的像.
(3)观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像,人眼应通过凸透镜向____观察(填“左”或“右”).
(4)在整理器材时,香香偶然在透镜上看到了身后景物正立、缩小的像,它的成像原因是光的____(填“直线传播”、“反射”或“折射”).
答案
1.盛夏来临,人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁,资料表明:
将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。
“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。
检测方法:
先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度;再把衣服挡在光纤探头上,测算透射出光纤探头上的长波紫外线强度。
利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。
实验数据如表所示:
实验序号
衣服材质
衣服布料层数
长波紫外线透过率
1
天蚕丝白色
1
12%
2
2
5%
3
化纤
1
14%
4
2
7%
5
全棉T恤(白色)
1
7%
6
全棉T恤(黑色)
1
4%
(1)该实验主要采用了什么研究方法?
(2)根据实验数据并结合实际,请你设计一件适合夏季户外活动时装,从用料说起说明是怎样防晒的。
(鼓励用图示帮助说明)
答案:
(1)该实验采用控制变量法研究。
(2)结合实际,夏天的衣服最好用全棉黑色布料缝制。
2.在如图所示探究“平面镜成像特点”的实验中:
(1)是否要透过玻璃板才能观察到蜡烛A所成的像?
答:
______________。
能否用家用镜子的镜片替代玻璃板?
答:
______________。
(2)用玻璃板和与A相同的蜡烛B是为了比较像与物的______________关系并标记出像的______________。
(3)当蜡烛A靠近玻璃板时,要使蜡烛B与A的像重合,必须使蜡烛B________玻璃板。
答案:
(1)是否(不能)
(2)大小位置(3)靠近
3.下图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了__________________不易确定的问题。
(2)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的____________关系。
(3)实验中小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,观察记录之后,将B蜡烛撤掉,拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置,却没有承接到A蜡烛的像,这说明平面镜成的是______________像。
(4)小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下表:
实验数据中,像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是:
_______________
_______________________________________________________(写出一条即可)。
答案:
(1)像的位置
(2)大小(3)虚(4)测量距离时有误差(玻璃板厚度的影响、标记蜡烛位置时有误差等)
4.在“探究光的反射规律”的实验中,某同学进行了如图甲所示的实验。
①若想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应如何操作?
②如果让光线逆着OF的方向射向平面镜,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
__________。
答案:
(1)
把纸板B向后(或向前)弯折,观察纸板B上是否有反射光线。
在反射现象中光路可逆。
5.探究凸透镜成像实验中:
(1)如图甲,要使像能够成在光屏的中央,应将透镜向____(上/下)调整。
(2)若凸透镜的焦距是10cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、____的实像;当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上成清晰的像,需将光屏向____(左/右)移。
(3)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙),要使光屏上还能成清晰的像,可将蜡烛向____(左/右)移。
答案:
(1)下
(2)放大左(3)左
6.小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。
(1)小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏。
直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是_____的实像;(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(2)小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是_____的实像;(选填“倒立”或“正立”)
(3)小刚将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处,小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰_____的像。
(选填“倒立”或“正立”)。
答案:
(1)缩小
(2)倒立(3)正立
7.下面是探究“凸透镜成像规律”和“平面镜成像特点”的实验:
(1)如图甲是探究“凸透镜成像规律”的实验装置,此时尤开上得到了烛焰清晰的____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。
(2)为了探究“平面镜成像特点”,将凸透镜换成了薄玻璃板,此时调节光屏的位置,光屏上___(选填“能”或“不能”)承接至烛焰的像,原因是__________________。
(3)如图乙,为了比较平面镜所成的像与物的大小关系,应在光具座上的____(选填“A”、“B”或“C”)点放一个等大的蜡烛,此时眼睛应在玻璃板的____(选填“左侧”或“右侧”)观察。
答案:
(1)缩小
(2)不能平面镜所成的像是虚像(3)B左侧
8.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)如图,让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的焦距是_____cm。
(2)使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在一条与光具座平行的直线上的目的是_______________。
(3)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离为25cm时,在光屏上可得一个清晰的像。
这个像是_____(选填“倒立”或“正立”)、_____(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。
生活中常用的__________就是利用这个原理制成的。
(4)把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清,应该向_____透镜方向移动光屏(选填“靠近”或“远离”),可再次得到清晰的像。
答案:
(1)10.0
(2)使像能成在光屏的中心(3)倒立缩小照相机(4)远离
9.【实验名称】探究凸透镜成像规律
【设计实验与进行实验】
(1)实验器材:
刻度尺、蜡烛、王爷爷的放大镜、白色硬塑料板和三个底座;
(2)如图所示,从左到右分别放置蜡烛、透镜和光屏.
A.香香认为:
只需要将三者中心调至同一高度.
B.王爷爷认为:
需将三者中心调至同一水平直线上.
其中说法____正确(填序号).
正确调整后,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表:
实验序号
物体到凸透镜的距离/cm
光屏上像到凸透镜的距离/cm
1
40
13.3
2
30
15
3
20
20
4
15
30
5
10
光屏上没有像
6
8
光屏上没有像
【分析与论证】
(1)当凸透镜成实像时,物距增大,像距____
(2)如图所示,光屏应移至____区域才能找到清晰的像.
(3)观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像,人眼应通过凸透镜向____观察(填“左”或“右”).
(4)在整理器材时,香香偶然在透镜上看到了身后景物正立、缩小的像,它的成像原因是光的____(填“直线传播”、“反射”或“折射”).
答案:
【设计实验与进行实验】
(2)B
【分析与论证】
(1)减小
(2)B(3)左(4)反射
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- 苏科版八 年级 物理 期末 复习 答案 上光 实验 测试