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教育资料模拟组合练十学习专用
模拟组合练(十)
Ⅰ.阅读理解
(2019安徽安庆一中高三三模,B)
OnNovember24,1868,ScottJoplinwasborninTexas.Hebecamefamousasaragtime(拉格泰姆音乐)composerandpianoplayer.Ragtimemusicwasanearlyformofjazz.ThismusichasalivelybeatanddevelopedfromthemusicofAfricanAmericans.
Ragtimebecamepopularintheearly1890s,andthemusicwasplayedonthepiano.Thepianoplayerusuallymadeupamelody,andthenchangeditalittlebiteverytimeheplayed.ScottJoplinwasverygoodatcomposing,ormakingupmusicandplayingthepiano.Whenhewasgrowingup,Joplin’shomewasfilledwithmusic.Still,Joplin’sfatherdidnotwanthimtobeamusician.Whenhewasabout14yearsold,Joplinlefthometotravelandstartalifeofhisown.HetraveledallovertheMid-westplayingthepianoandcomposingmusic.Sometimesheplayedwithmusicgroups.Othertimeshesangbyhimselfinnoisysaloonsandbars.In1899,JoplinwroteMapleLeafRag,aragtimesongthatbecameabighitandearnedJoplinthetitleofTheKingofRagtime.Inall,hewrotemorethan500songs.Joplin’sbiggestdreamwastocomposearagtimeopera.Finally,after10years,JoplincompletedaragtimeoperawhichhecalledTreemonisha.Thisoperawasaboutayoungblackwomanwhobecameleaderofherpeople.Shetriedtohelpherpeoplegaintheirfreedomandtheirrights.
In1916,Joplinbecameverysick.Hehadadiseasethatmadehimforgetthingsandbecomeeasilyafraidofthings.In1917,hewasputinhospital.HefinallydiedthereonApril1,1917.ScottJoplin’smusicbecamepopularagainintheearly1970swhenitwasusedinamoviecalledTheSting.
1.Whichofthefollowingbestdescribesragtime?
A.Itisakindofjazzmusic.B.ItwasborninTexas.
C.Itsoundsslowandsad.D.Itisplayedontheguitar.
2.Joplintookupragtime .
A.withstrongfamilysupport
B.againsthisfather’swill
C.foraricherandhappierlife
D.withthehopeoftraveling
3.WhatcanweknowaboutMapleLeafRag?
A.Itwasaragtimeopera.
B.Itwasattackedbyothercomposers.
C.Itwasusedinamovie.
D.Itwonthecomposergreathonor.
4.WhichofthewordscanbestdescribeScottJoplin?
A.Talentedandtraditional.
B.Determinedandproductive.
C.Stubbornandcautious.
D.Patientandgenerous.
Ⅱ.七选五
(2019广西高三3月二模)
Irealizedthatinsteadofthankingthepeopleinmylife,Ioftencameupwithreasons,excuses,orsilence. 1 .Sowheneveroneofthesesituationshappens,rememberthatthosetwowordsareenough:
• 2 .IntheInternetage,it’seasyforustoremainunfamiliaraswefollowalonginsomeone’steachings.Butawordofthankscangoalongway.Ifthere’saleader,writer,orsomeoneelseonsocialmediawhomyouregularlylearnfrom,justreachoutandsay“thankyou”.Itmeansalottoreceiveakindmessage.
•Whensomeonegivesyouadvice,youshouldsay“thankyou”. 3 .Evenifyoudon’tfindtheperson’sadviceusefulordecidenottofollowit,itshowsthatthey’retryingtohelp.Itmaybenotwhatyouwant,butyoushouldthinkitover.Ratherthanchallengingtheadviceorignoringtheperson,justasimplethankswillbegood.
•Whensomeoneisbyyourside,youshouldsay“thankyou”. 4 .Whetherit’sasupportivefamilymember,friend,orteacher,theyarepeoplewhoneedloveandacceptanceaswell. 5 .Youcanthankthemrightnow.Thinkofafewpeoplewhohavehelpedyouorsupportedyou,andsendthemamessagesaying,“Ijustwanttothankyouforthesupportyou’vegivenme.”
A.Don’tbesoquicktothankothers
B.Someone’sadviceshouldbetakenseriously
C.Youshouldn’ttakesomeone’sadvicebecauseit’softenwrong
D.Youdon’tneedtochooseanotherspecialoccasiontothankthem
E.Whensomeone’swordsbenefityourlife,youshouldsay“thankyou”
F.Whensomeoneisbyyourside,it’seasytoforgetbecausethey’realwaysthere
G.Butsimplysayingthewords“thankyou”ismuchmoremeaningfulthananythingelse
1. 2. 3. 4. 5.
Ⅲ.语法填空
(2019江西高三毕业班新课程教学质检)
Alotofpeopleinourcountrytakeanapafterlunch;sodomyclassmates. 1 (recent)Ihaveconductedasurveyon 2 (take)anapafterlunchamongmyclassmates.Mostofthemareinthehabitofsleepingfor 3 whileatnoonastheybelieveitdoesgoodtothem.Themajorityprefer 4 dosoaround12:
30andthenapusuallylastsforabout30minutes.Theyoften 5 (choice)tosleepathomeinsteadofintheirclassroom 6 dormitory.
Hopefully,theresultofmysurveycandrawourparentsandschool’sattention.Sincemoststudentsareinneedofanap,proper 7 (arrange)shouldbemadesothatstudentscanhaveagoodrestafterawhole 8 (morning)hardwork.Studentsshouldnotbe 9 (ask)todoextraworkduringthisperiodoftime.
Afterall,havinganapafterlunch,onecanfeel 10 (refresh)andenergeticenoughtostudymoreefficientlyintheafternoon.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
Ⅳ.短文改错
(2019四川自贡三模)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
It’sapleasureformegiveashortspeechheretoday.RecentlyI’vefoundthatsomeofmyclassmatesstudytoolatelyintothenight.Nordotheyspareenoughtimeforarestduringtheday.Nowondertheycan’tfallasleepinclass.Also,someclassmatesseldomhaveabreakfast.Certainly,whichwillsurelydoharmtotheirhealthy.Inmyopinion,havingenoughsleepandaproperdietareextremelyimportant.Wemustlearntomakewiselyuseofourtime.Onlyinthiswaycanwekeepfitorstudywell.Doyouagreewithme?
Thankstolistening.
Ⅴ.书面表达
(2019广州惠东中学高三综合练习五)
假设你是李华,你的美国朋友Tom近日写信给你,想了解中国高中生的体育锻炼情况。
请给Tom写一封回信,内容包括:
1.中国高中生参加体育运动的现状,如每周一节体育课等;
2.分析该现状产生的原因;
3.你自己的感想。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语和结束语已为你写好,不计入总词数。
DearTom,
Gladtoreceiveyourletter.AndI’mwritingtotellyousomethingaboutChinesehighschoolstudents’physicalexercise.
Yours,
LiHua
词汇
阅读理解 posev.组成;构成;作曲;创造(音乐) 2.madeup组成;化妆;编造;创作,编写(故事、歌曲、游戏等)
七选五 eupwith提出;想出 2.needloveandacceptance需要爱和接纳
语法填空 1.refreshvt.使恢复,使振作 2.takeanap打个盹;小睡一会儿 3.dogoodto对……有益
句型
七选五 Whetherit’sasupportivefamilymember,friend,orteacher,theyarepeoplewhoneedloveandacceptanceaswell.(whether引导让步状语从句)
无论是支持你的家人、朋友还是老师,他们也需要爱和接纳。
你的收获
词汇:
句型:
答案全解全析
Ⅰ.阅读理解
[语篇解读] 本文为记叙文,主要介绍了拉格泰姆音乐家ScottJoplin的音乐创作生涯。
1.A 细节理解题。
根据文章第一段第三句Ragtimemusicwasanearlyformofjazz.可知,拉格泰姆音乐是爵士乐的一种形式,故选A项。
2.B 推理判断题。
根据文章第二段中Still,Joplin’sfatherdidnotwanthimtobeamusician.可知,他的父亲不想让他当音乐家,因此可判断他从事音乐事业是违背父亲意愿的,故选B项。
3.D 细节理解题。
根据第二段中In1899,JoplinwroteMapleLeafRag,aragtimesongthatbecameabighitandearnedJoplinthetitleofTheKingofRagtime.可知,他的这首曲子使他一举成名,为他赢得了拉格泰姆音乐之王的称号,故选D项。
4.B 推理判断题。
根据文章第二段他的成长经历可知虽然父亲反对他从事音乐,他仍坚持,可以说明他是坚定的(determined),再根据文章第二段中Inall,hewrotemorethan500songs.可知,他一生作品很多,可以称之为productive,故选B项。
Ⅱ.七选五
[语篇解读] 在生活中感谢他人是非常重要的。
本文介绍了我们应该表达谢意的几种情形。
1.G 过渡句。
空格后提到无论发生什么情况,“谢谢”两个字就足够了,由此可以推断空格处应点明表达谢意的重要性。
故选G项。
2.E 主旨句。
根据下文Ifthere’saleader,writer,orsomeoneelseonsocialmediawhomyouregularlylearnfrom...可知本段讲的是如果你从他人那里受益你应该说声谢谢。
故选E项。
3.B 过渡句。
本段的主旨句说的是当他人给你提供建议的时候,你应该说声“谢谢你”。
空格后提到即使你发现对方的建议没有用或不打算采纳,那也说明了他们想努力帮助你。
由此可推断空格处表示要重视对方的建议。
故选B项。
4.F 过渡句。
根据本段主旨句和下文的theyarepeoplewhoneedloveandacceptanceaswell可推断我们往往容易忽视陪在我们身边的人。
故选F项。
5.D 过渡句。
根据空格后Youcanthankthemrightnow.可确定答案。
新叶阅读答案Ⅲ.语法填空
梦结束的地方阅读短文及答案[语篇解读] 作者在同班同学之间做了一个关于午后小睡的调查。
文章介绍了调查结果。
1.Recently 考查副词。
此处作时间状语,故要填副词Recently。
2.taking 考查非谓语动词。
此处作介词on的宾语,故填动名词形式。
新课改的教师观3.a 考查冠词。
forawhile一会儿。
任务标题4.to 考查固定搭配。
prefertodosth.宁愿做某事。
教科版五年级下册科学连线题5.choose 考查动词的时态。
该句主语为They,该空作谓语,且该句陈述的是客观事实,故该空要用一般现在时态。
6.or 考查连词。
句意:
他们经常选择在家里而不是在教室或宿舍里睡觉。
7.arrangements 考查名词。
此处在句中作主语,故填名词。
makearrangements/makeanarrangement做安排。
8.morning’s 考查名词所有格。
经过了一上午的努力学习之后,同学们可以好好地休息。
该空修饰名词hardwork,故应用名词所有格形式。
9.asked 考查动词的语态。
句意:
在这段时间,学生们不应该被要求做额外的作业。
主语Students和ask之间构成被动关系,故该句应用被动语态。
10.refreshed 考查形容词。
该空和energetic并列,作系动词feel的表语,故该空填形容词refreshed,意为“精神抖擞的,恢复精力的”。
教师李莉的事情是真实的吗Ⅳ.短文改错
1.第一句:
give前加to 考查非谓语动词。
此处it为形式主语,不定式短语作真正的主语。
2.第二句:
lately→late 考查副词。
late晚;lately近来。
更基础更广泛更深厚的自信3.第四句:
can’t→can 考查情态动词。
根据句意可知,此处表达的是“难怪他们能够在课堂上睡着”。
数学文化答案4.第五句:
去掉breakfast前的a 考查冠词。
havebreakfast吃早饭,为固定表达。
5.第六句:
which→it 考查代词。
此处指代上句很少吃早饭这件事,应用it。
6.第六句:
healthy→health 考查名词。
介词to后应用名词形式作宾语;由形容词性物主代词their也可知此处用名词形式。
7.第七句:
are→is 考查主谓一致。
动名词短语作主语时谓语动词用单数形式。
教师的专业成长ppt8.第八句:
wisely→wise 考查形容词。
修饰名词use应用形容词形式。
9.第九句:
or→and 考查连词。
此处为并列而非选择关系。
《春雨》阅读答案小学10.第十一句:
to→for 考查介词。
thanksfordoingsth.感谢做某事。
Ⅴ.书面表达
Onepossibleversion:
DearTom,
Gladtoreceiveyourletter.AndI’mwritingtotellyousomethingaboutChinesehighschoolstudents’physicalexercise.Withtheincreasingpressurefromthenationalcollegeentranceexam,moreandmorestudentshavetosacrificethetimeforsportstopreparefortheexam,whichissoimportanttotheirfuturedevelopment.TheyonlyhaveonePEclassaweek,obviouslynotenough.Actually,mostofthestudentsareeagertotakepartinsports,buttheyaresooccupiedwiththeirstudy.
Inmyview,althoughitisimportantforthemtohaveabetterperformanceintheexam,healthisequallyimportant.Withoutastrongbody,wewouldachievenothinginourlife.Ihopeallstudentscanreorganizetheirtimetableandtrytobuilduptheirbody.
Yours,
LiHua
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