大学生挑战杯创业大赛创业计划书.docx
- 文档编号:2877239
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:56
- 大小:326.74KB
大学生挑战杯创业大赛创业计划书.docx
《大学生挑战杯创业大赛创业计划书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生挑战杯创业大赛创业计划书.docx(56页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大学生挑战杯创业大赛创业计划书
CONTENTS
一、公司概述(SummarizeOfCompany)
………………………………………………………2
二、服务介绍(ServiceIntroduction)
……………………………………………………4三、市场分析(MarketAnalysis)
………………………………………………………10
四、竞争分析(CompetitionAnalysis)
…………………………………………………14
五、市场营销(Marketing)
………………………………………………………17
六.市场战略(MarketStratagem)
………………………………………………………21
七、投资分析(InvestmentAnalysis)
………………………………………………………24
八、财务分析(FinancialAnalysis)
……………………………………………………26
九、管理体系(SystemofManagement)
………………………………………………………28
十、风险资金的退出(WithdrawingofRiskFunds)
………………………………………………………31
附1、公司章程
………………………………………………………32
附2财务报表
………………………………………………………36
科技日新月异的今天,孕育着21世纪人类社会深刻变化的各种信息正扑面而来,既令人高兴、振奋,又使人感到急迫和隐忧。
科教兴国,是以江泽民同志为核心的党中央为保证我国社会主义现代化建设持续、快速、健康发展,迎接21世纪激烈竞争与挑战而制定的一项基本战略。
十六大报告指出:
要坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
所以如何培养高素质人才并使人才资源与市场接轨迫在眉睫,创建一所有特色的教育综合服务公司也就成为非常迫切的需要。
一、公司概述
SummarizeofCompany
1.1公司简介
“萬得教育服务有限公司”是一家拟建中的以河北省保定市高校雄厚的人力资源为依托的教育综合服务公司。
1.1.1公司宗旨:
本公司始终坚持“以市场为导向,以学生为中心,树品牌求生存,扬特色求发展”的思路,以“人”为本,倾力打造一个适合多种层次学员的“教育天堂”。
1.1.2公司定位:
专业的教育科研中心和咨询培训机构。
作为教育服务研究者和实践者,“萬得教育服务有限公司”将不遗余力地坚持“以人为本”的原则,竭诚为那些求学、求知、求能、求职,立志成长、成才、成功、成就的各类人员和组织服务。
以达到人才资源与市场接轨的目的。
令教育新型人才输送、使用驶上一条龙服务的快车道。
1.2项目背景
21世纪是知识经济时代,在国力竞争日趋激烈,科技发展日新月异的今天,智力资源正逐渐成为最重要的生产要素和分配要素。
教育是一项回报率较高的投资,据专家论证,同等工作年限的就业者,每多受一年教育,收入会增加5.3%。
受教育的层次越高,回报率越高,而回报率的上升必然带动投资成本的加大。
知识改变命运。
居民家庭近年来在教育方面的投入越来越大,人们对于教育的重要性已深有感触,在教育投入上也不遗余力。
随着家庭收入越来越多地用于教育,投资浪费也变得屡见不鲜。
目前,各种名目的教育培训如雨后春笋,但能合理利用本地人才,环境优势,为客户提供多方面,各阶段教育服务和培训的机构却少之又少。
“萬得教育服务有限公司”是一个结合心理指导,教育研究和咨询培训为一体的教育服务公司,在河北省尚属首例,填补了省内这一领域的空白,因此,从我省实际出发,我们依托保定市各高校的人才优势,创办一所教育综合服务公司。
1.3公司运作
按照企业的发展阶段对各年龄层次,文化水平的消费群提供有针对性的教育培训及服务。
在经营管理方面,采用现代化科学管理模式,聘用专职管理人员进行管理,聘用专业技术人员负责业务的运作,高薪聘请知名心理学家、教育学家作为心理顾问,针对不同客户制定形式各异的教育方案,同时开设各类培训聘用资深教师任教。
本公司的领导集体具有一定的实践经验,熟悉市场情况,知识水平较高,年轻,有敏锐的市场观察力和洞察力。
二、服务介绍
serviceintroduction
2.1现阶段服务项目
本公司是一个拟建中的教育综合服务公司。
依托学校人才优势,主要从事各层次人士的教育及培训及科研发展事业。
响应十六大号召,本公司在基础教育方面推出阶段教育服务(尤其是学前教育),致力于孩子的智力开发、意志磨练、品德培养、个性形成;在教育创新方面,为合理配置教育资源,我们创建了高考志愿试报系统,尽量达到人尽其才;同时在科研上还开发了儿童“德智”测评软件等系列软件,旨在考察学生记忆力、想象力、观察力、思考力等。
我们还提出了阶段教育方案,全面促进学生成长。
跨越代沟同步训练则给家长提供了继续教育的机会,做到家校同步教育。
2.1.1考试服务:
21世纪知识经济的今天,在中国,学识学历已成为社会衡量人才的重要标准,高学历者收入明显高于低学历者。
中国人才成长的过程中,经历了许多决定一生命运的考试,许多人因为考试心理状态欠佳,考试技巧缺乏,甚至是志愿填报中的失误,与命运女神失之交臂。
“萬得教育服务有限公司”的使命是:
●减少高分低就和低分高报考生填报志愿的失误,尽量避免人才资源配置不合理。
●为参加各类考试的人士提供良好的学习机遇和学习环境。
●帮助考生尽可能多的了解到相关考试咨讯,做到知己知彼。
●开设考前心理咨询,使考生以最好的状态进入考场。
我们拥有爱岗敬业的精神,以客户为中心,竭诚为之提供最好的服务。
我们的主要考试服务有:
表2-1
服务项目
服务内容
高考志愿试报系统
取得教育部的信任与支持,在本公司所建网站上开辟高考志愿试报系统。
在考生初次试填志愿与正式上报志愿表的时间段内,快速掌握全省考生志愿情况,并经高考志愿试报系统汇总分析出省内考生志愿在各高校的分布情况。
各地考生可登陆我公司网站,并根据初报学校和专业情况适当调整最终志愿方向,尽量避免因填报失误而造成的人才配置不合理(考生进入该高考志愿试报系统一次收取一定信息费)。
考前培训
在全国计算机等级考试、大学英语等级考试,研究生入学考试前夕举办一系列培训班,通过对考试题型分析,重难点解析等方式帮助考生熟悉题型,战胜考试(聘请省内外领域名师,建立正规学院派精英团体)。
培训目标:
1在最短时间内,最大幅度提高学员考试成绩。
2走出书山题海,掌握正确方法,实现质的飞跃。
3培养学员对知识的敏感度,激发学员信心和内在潜力。
考前心理咨询
针对部分考生由于考前压力过大造成的情绪紧张、精神失调,忧郁症等心理问题开设考前心理咨询服务。
心理学医生通过聊天等方式帮助考生排压,把情绪调整到最好状态,通过心理战术赢得考试的成功。
举办讲座
在考试前夕举办系列轮回讲座,邀请历年高(中)考状元及省内外各学科优秀教师同台演讲。
以状元们的亲身经历及优秀教师的丰富经验为考生传道授业解惑,帮助考生找到适合自己的冲刺方法以及提高临场应变能力,使考生可以自信的步入考场,轻松面对考试。
备注:
1、考志愿试报系统是我公司研发出的系统,是一个提议中的系统。
我们将与教育部联系,以河北省作为试点,由我公司承办。
2、系统经过严密设置,对大规模志愿流动等突发情况都有相应的防御措施。
2.1.2家教信息服务:
现今社会,家教已成为一种生活时尚,越来越多的家长都愿意为孩子请一个家教,作为学校课堂的有益补充,但不同的学生对各门功课掌握并不会在同一水准上,因此,如何为孩子有针对性地选择一位合适的家教,就成为我公司的使命。
我们主要的家教信息服务如下:
表2-2
服务项目
服务内容
服务优势
附注
教师家教
在我公司网站上设有驻报学校优秀教师库,学生上网选择教师,公司收取一定信息费。
充分联系中小学优秀教师作为公司的家教资源,减少了家长为孩子请优秀教师的困难以及盲目性。
教师家教资源主要针对高(初)中三年级的学生,在短时间内帮助他们实现质的飞跃,考取理想中的院校。
设立网上家教资源库,收录教师及大学生家教的信息。
信息包括:
姓名、性别、学校、专业(年级)、所授科目、相关工作经历、性格特点、特长。
▲特色信息:
每人三分钟的教学短片(供客户在网站上直观了解到教师的授课风格、举止谈吐……
大学生家教
在我公司网站上设有驻保高校大学生家教库,学生上网选择老师,公司收取一定信息费。
大学生的年龄与中、小学生更加接近,语言思想隔阂相对较小,授课过程中更易与孩子沟通。
大学生自身积累的学习感触和心得对孩子同样是种珍贵资源,有很好的借鉴作用。
另外大学生家教收费标准较教师相对低廉,是一种更实惠的选择。
2.1.3阶段教育服务:
人的智慧不是要等到上学才可以获得,而是从他出生时就开始了。
如果生活是一所天然的学校,那人类所进行的一切活动都是学习。
而不少家长对孩子存在着重视智力因素的培养,轻视智力因素以外的素质培养;重视物质营养,轻视精神营养;重身体疾病的防治,轻心理疾病的防治。
如何充分合理地开发学生身心潜能也就成为一项亟待解决的课题。
人类社会由千差万别的个体组成,学生能力也各不相同。
可以说,有一百个学生,就像有一百种相貌一样,也就有一百种不同的性格和能力。
对不同能力的学生如果采取同样方法同样内容,同样速度进行教学,很难取得良好的效果。
我公司正是针对这一点,开辟了阶段教育服务。
面向0——18岁学生,首先找出他们真正的智力,德育,人格,气质等发展程度及所处阶段,然后针对个人不同情况为之量身订做个性化的学习成长方案,最大限度挖掘出个人潜能,致力于孩子的智力开发,意志磨练,品德培养和个性形成,在个人的成长道路上助之一臂之力。
我们努力实现:
●促进学生(幼儿)智力,社会交往能力,价值观和自我意识的发展。
●注重学生多方面能力的发展,促进学生独立人格,个性的形成。
●寓教于乐,与以往枯燥乏味的教育方式相对,培养学生对学习,教育的兴趣。
●使学生意识到自己的兴趣爱好及天赋所在,发展个人特长。
●重视个体发展的差异性,因材施教,允许超前和落后,使优秀个体和后进生都能获得有效发展。
●密切父母与孩子间的关系,增进双方了解,从而达到家庭教育,学校教育相结合的良好效果。
表2-3
服务项目
服务内容
服务背景
学
前
教
育
服
务
智力开发
通过素质测评、专家分析,了解儿童智力发展阶段,从而制定智力开发计划。
对不同智力水平的儿童制定相应对策,如超前智力开发或滞后智力赶超。
略
天赋开发
通过素质测评、专家分析,以及儿童在测评及活动中的自然流露,了解到儿童的天赋所在,指定天赋培养计划,使儿童通过自然经验,社会交流和游戏等方式培养起儿童对天赋的爱好,从而自发的去发展天赋。
天赋是人的一种与生俱来,无师自通的天生素质。
人的天赋是不可造就的,却能发掘。
家长们望子成龙心切,依自己的意志在儿童幼年,对他们进行某一学科的教育,这种单一的技巧训练很片面,无视儿童兴趣及天赋所在,过于严格,给幼儿个性发展带来不良影响。
人格形成
德育开发
通过EQ检测,素质测评等方式了解儿童的德育发展情况。
针对不同情况,以社会交流、虚拟游戏,讲故事等形式唤起儿童对道德观念、人品、人格等方面的意识,帮助儿童树立独立人格,培养气质。
以智力为中心是当今社会教育的一个误区。
德育和智育之间是相互联系的,社会和情感问题应被看成智能发展的一个重要组成部分。
应当从“智育中心”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 挑战 创业 大赛 计划书
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)