统编人教部编版八年级下册语文期中专项复习九 名著专题及答案解析.docx
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统编人教部编版八年级下册语文期中专项复习九名著专题及答案解析
八年级下册期中专项复习九名著阅读专题及答案解析
一、名著阅读
1.阅读《傅雷家书》片段,回答后面小题
我屡屡提醒你,单靠音乐来培养音乐是有很大弊害的。
以你的气质而论,我觉得你需要多多跑到大自然中去,也需要不时欣赏造型艺术来调剂。
假定你每个月郊游一次,上美术馆一次,恐怕你不仅精神更愉快,更平衡,便是你的音乐表达也会更丰富,更有生命力,更有新面目出现。
亲爱的孩子,你无论如何应该试试看!
一九六一年二月八日晨
八九两月你统共只有三次演出,但似乎你一次也没去郊外或博物馆。
我多担心你身心的健康和平衡;一切都得未雨绸缪,切勿到后来悔之无及。
我始终觉得你犯一个毛病,太偏重以音乐本身去领会音乐,但与音乐以外的别的艺术,尤其大自然,实际上接触太少。
整天看谱、练琴、听唱片……久而久之会减少艺术的新鲜气息,趋于抽象,闭塞,缺少生命的活跃与搏击飞纵的气势。
一九六一年十月五日深夜
(1)从两节选文看,傅雷对音乐艺术有怎样的独到理解?
(2)选文中傅雷的话富有哲理,这对你学习和生活有哪些有益启示?
2.《傅雷家书》中父亲与儿子____(姓名)论及艺术家的修养时,提到“____”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
3.傅雷是我国著名的翻译家,也是一位特殊的教育家,他教育孩子要有国家和民族荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“____,____”的艺术家。
《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,____,以及如何正确处理____等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
名著阅读:
阅读下面文字,回答下列小题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子:
昨天整理你的信,又有些感想。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。
但是艺术的领会,还不能以此为限。
必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……
(《傅雷家书》节选)
4.《傅雷家书》是傅雷写给儿子______的,“书”指的是______。
5.在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?
6.名著阅读。
拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认。
为什么一句话也不肯说,连他自己也不明白。
他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。
可是在把他押到牢房去的那天晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵说:
“司令官为什么要把他押到这里来?
从后面给他一颗子弹不就完了!
”听了这话他真有点害怕起来。
是啊,十六岁就死,真是太可怕了!
生命属于自己只有一次啊!
文段中的“他”指的是______,“他”因为________被关押审问。
7.名著填空
“人最宝贵的是生命。
生命对于我们每个人只有一次。
人的一生应该这样度过:
当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:
‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上是壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
这段激动人心,被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就出自苏联作家__________________________(人名)的小说《__________________________》,文中主人公是__________________________。
8.名著阅读。
真诚是第一把艺术的钥匙,知之为知之,不知为不知。
真诚的“不懂”比不真诚的“懂”还叫人好受些。
最可厌的莫如自以为是,自作解人。
有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。
建筑在了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。
文段选自《①______》(书名)。
这封信的内容由莫扎特乐曲的特点谈起,论及了艺术家要有一颗赤子之心,要真诚。
信中父亲②________(人名)还要求③______(人名)在做一切小事时,要养成一种④_______的习惯。
9.填空
被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《_________》,教育儿子胜不骄败不馁,要有国家和民族荣誉感,做一个“___________、人格卓越的艺术家”。
10.阅读下面语段,按要求作答
十二岁那年,保尔•柯察金离开了学校。
因为补考的时候,他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。
不得已,保尔跟着母亲来到车站的食堂干活,在这里,他被老板打发到洗涮车间,负责烧茶炉,擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。
在食堂干活的日子里,保尔受尽老板娘的压迫,也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷,并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。
不久,哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作,保尔离开了食堂。
选段中的“我”是谁?
“我”为什么离开学校去工作?
11.阅读下面语段,根据要求完成答题。
对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。
你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。
在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。
你只要留心别的有教养的青年就可知道。
刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!
出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。
这与群众情绪大有关系,应及时注意。
只要不急,心里放平静些,表情自然会和缓。
总而言之,你要学习的不仅仅在音乐,还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。
这些,我在留学的时代是极注意的;否则,我对你们也不会从小就管这管那,在各种manners[礼节,仪态]方面跟你们烦了。
但望你不要嫌我繁琐,而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜!
这是傅雷在一九五四年八月十六晚写给傅聪的一封家信,他是在教傅聪___________________________的做人道理。
(请概括选段主要内容)
12.名著阅读。
保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。
他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,爬上了樱桃树。
保尔像猴子一样灵活,飞快地爬上棚顶,又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的……
(1)这段文字选自小说《》,主要运用了描写来刻画主人公保尔。
(2)小说紧接着写了哪两个与“枪”有关的情节?
请简要概括,每个情节不超过8个字。
13.阅读名著片段,回答问题。
两周前看完《卓别林自传》,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。
一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。
那种哄闹取乐的玩意儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经头晕目迷,更不用说亲自经历了。
像我这样,简直一天都受不了:
不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。
(1)片段中的“我”是指________________。
(2)从上面的片段中,你得到了什么启示?
14.阅读下面名著选段,根据要求填空。
他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。
他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:
“老弟,这是冒牌的英雄主义!
干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。
生活不下去,就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢?
为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?
你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?
手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。
”
选段中的“他”是指_____,他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。
选段中表现了他由绝望、动摇到________的心理历程。
15.是什么原因使保尔产生了这样的轻生念头?
这以后,保尔的人生走向如何?
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。
他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到,你会有这么一天?
”"枪口轻蔑地望着他的眼睛。
保尔把枪放在膝上,狠狠地骂了起来:
“老弟,这是冒牌的英雄主义!
千掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。
生活不下去,就一死了之…”他站起来,向大路走去。
16.在《钢铁是怎样炼成的》一书中,主人公是谁?
他是因为什么被赶出学校的?
17.少年保尔是如何偷枪的?
你怎样看待“他”的这种行为?
18.阅读下面的名著选段,回答问题。
亲爱的孩子:
昨天整理你的信,又有些感想。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。
但是艺术的领会,还不能以此为限。
必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……
(1)选段出自《________》,是作者写给儿子的一封信。
(2)在这封家信中,作者为次提到莫扎特的原因是:
____________________________
19.运用课外阅读积累的知识,完成后面小题
(1)《傅雷家书》中,傅雷与儿子___(姓名)论及艺术家的修养时,提到“___”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
(2)《___________》为我们塑造了一系列栩栩如生的人物形象:
有宁可牺牲自己的生命,也要为王子祝福的小美人鱼;也有历经千辛万苦、重重磨难之后变成白天鹅的________。
我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。
我是过来人,决不至于大惊小怪。
你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。
心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?
孩子不向父母诉苦向谁诉呢?
我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正地解脱。
只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
20.上面文段选自《____________》;作者是___________,他是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。
傅雷的两个儿子分别是、。
21.《傅雷家书》信中首先强调的,是一个年轻人的问题。
傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要,做事要,礼仪要;遇困境,获大奖;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“、”。
22.请结合课外阅读积累,说说在这封信中,傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏。
23.名著阅读。
(1)下图中的人物是__________,出自________(国别)作家______________的《______________》一书,他大战白匪,救出________;在女友________的帮助下,参加红军,抗击波兰匪军,__________;在双目失明、全身瘫痪的情况下仍坚持写作,生命不息,战斗不止,给人们以极大的教育和鼓舞。
(2)学校“名著论坛”拟向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言。
假如你想推荐《钢铁是怎样炼成的》,请写出你的推荐语。
24.阅读名著《傅雷家书》,完成下列题目。
(1)“我更高兴的更安慰的是:
多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!
”这段话出自作品《_______》。
(2)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是______________________、____________的问题。
(3)根据傅雷的说法,辑录的书信有四个方面的作用,其中的一个方面是:
____________。
(可用自己的话概括)
25.名著阅读。
(1)根据你对《傅雷家书》的阅读体验,以下哪句话更像是傅雷对傅聪说的话,请简要说明理由。
A.现实却给你证明,我是对的。
B.现实却给你证明我并没大错。
(2)以下哪本书对你处理好和父母的关系有启发?
请你结合书中的例子,具体谈谈你所受到的启发。
A.《傅雷家书》 B.《朝花夕拾》
C.《童年》 D.《繁星》
26.名著阅读。
今天清早柯子歧打电话来,代表他父亲母亲向我们道贺。
子歧说:
与其你光得第二,宁可你得第三,加上一个玛祖卡奖。
这句话把我们心里的意思完全说中了。
你自己有没有这个感想呢?
再想到一九四九年第四届比赛的时期,你流浪在昆明,那时你的生活,你的苦闷,你的渺茫的前途,跟今日相比,不像是作梦吧?
谁想得到,五一年回上海时只弹PathetiqueSonata(悲怆奏鸣曲)还没弹好的人,五年以后会在国际乐坛的竞赛中名列第三?
多少迂回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫折,换来你今日的成功!
可见为了获得更大的成功,只有加倍努力,同时也得期待别的迂回,别的挫折。
我时时刻刻要提醒你,想着过去的艰难,让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服,不至于失掉信心!
人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑,你的路程还长得很呢,这不过是一个光辉的开场。
(节选自《傅雷家书》)
(1)除了父亲的爱子之心,你从选段中还读出了傅雷怎样的情怀?
文中哪个句子可以印证?
(2)如何理解选段最后一段话的深刻含义?
名著阅读:
根据你对文学名著的阅读,回答下列小题。
27.《傅雷家书》可谓是苦心孤诣的教子篇,在傅聪长大成才的道路上,作为父亲的傅雷,从很多方面给予儿子悉心指导。
请你任选一个方面,结合书信内容简要分析。
28.阅读《钢铁是怎样炼成的》选段,回答问题。
现在,小弟弟,我愿意引你走上正路,因为我知道你是有出息的。
那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。
现在整个世界都着了火。
奴隶们造反了,他们要把旧社会推翻。
但是,为了这个,需要的是一伙勇敢的弟兄,而不是娇生惯养的宝贝蛋儿;需要的是能够坚决斗争的顽强战士,而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。
选段中的“我”是谁?
“你”是谁?
你从这段话中获得了什么启示?
29.运用你课外阅读积累的知识,完成题目。
(1)傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要_______,做事要______,礼仪要得体。
(2)在《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:
______________精神,____________的意志,顽强奋斗的高贵品质。
名著阅读专题及答案解析
1.
(1)用音乐来培养音乐是有很大弊害;音乐应该从其他艺术和大自然中获取新鲜气息和生命力。
(2)学习不能闭门造车,要打开眼界、触类旁通;劳逸结合,学习才更有动力;多接触大自然,有益于身心健康等等。
2.傅聪真诚
3.德艺俱备人格卓越正确理财恋爱婚姻
【解析】傅雷是一位特殊的教育家,一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲,这主要体现在他对儿子的教育中。
在他去世十几年后,他的家人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》。
在信中,傅雷常以自己的经历为例教导儿子:
待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。
”同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
拳拳爱子之心,溢于言表。
傅雷在艺术方面也有很深的造诣,因此这些家书还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。
不管是傅聪去波兰留学、获得国际大奖,还是后来到世界各地演出,傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长,不时给予指点,特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍,鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养,提高自身艺术修养。
4.傅聪信
5.示例:
傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱。
也体现一位父亲望子成龙的良苦用心
6.保尔救朱赫来而袭击押送兵
7.奥斯特洛夫斯基《 钢铁是怎样炼成的 》保尔·柯察金
8.①《傅雷家书》②傅雷③傅聪④真诚
9.傅雷家书德艺俱备
10.保尔(柯察金),因为12岁时一时的淘气,往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟灰
11.礼仪要得体。
12.
(1)钢铁是怎样炼成的动作
(2)①保尔在砖瓦厂藏枪;②中尉找枪。
13.
(1)傅雷
(2)示例:
要抵制物质的诱惑。
【解析】
(1)本题考查名著阅读。
片段中的“我”是指傅雷,出自《傅雷家书》。
作者傅雷与儿子傅聪通信,表达了自己阅读《卓别林自传》的感受,教导儿子要抵制物质的诱惑。
(2)本题考查阅读启示。
从片段中的“一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言”可知,做人要要抵制物质的诱惑,清心寡欲。
14.保尔(保尔·柯察金)他由绝望、动摇到战胜自我(战胜懦弱,摆脱困境,坚定信念)
【解析】本题考查学生对名著人物心理活动的分析。
选段节选自《钢铁是怎样炼成的》,作者是前苏联奥斯特洛夫斯基。
文中的“他”是小说的主人公保尔·柯察金。
选段中“这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。
生活不下去,就一死了之”写出了保尔在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下内心的绝望;“你有没有试试去战胜这种生活呢?
为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?
你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?
”写出了他内心的动摇;“手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实”写出他的内心已经开始战胜懦弱,变得坚定了。
15.当时保尔疾病缠身,丧失了战斗能力,又找不到工作,内心深感绝望,于是产生了这样的轻生念头。
此后保尔重新振作起来,尽管双目失明,但他以顽强的毅力,完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。
【解析】考查对《钢铁是怎样炼成的》故事情节的分析理解。
选段描写的是保尔•柯察金意图自杀的情节,保尔•柯察金之所以想自杀,是因为当时保尔完全瘫痪,继而双目失明,丧失了生活能力,丧失了战斗能力,又找不到工作,内心深感绝望。
这次之后,保尔重新振作起来,尽管双目失明,但他以顽强的毅力,在妻子、助手、母亲等人的帮助下,忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写,后来是自己口述,请人代录。
他用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》。
16.保尔·柯察金,因为12岁时一时的淘气,往瓦西里神父家的复活节蛋糕面团上撒了烟灰,使得他提前离开了学校。
(意思正确即可)
【解析】考查对《钢铁是怎样炼成的》故事情节的分析理解。
保尔被赶出学校的原因:
保尔因为对《圣经》产生怀疑,受到瓦西里神父多次侮辱,被赶出教室,一连几个星期,天天罚他站墙角。
后来十二岁的保尔到瓦西里神父家里补考,把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上,被赶出学校。
17.⑴保尔趁勤务兵跟马夫聊天的时候,悄悄地从棚顶爬到樱桃树上,顺着树身溜到列辛斯基家的花园里。
他跑到敞开的窗子跟前,把身子探进窗子,抓住枪套,拔出手枪,然后又跳回了花园。
⑵少年保尔是个不服管教的野孩子,出于好奇和对白匪的痛恨,他“偷”了白匪军官的枪,这表现出他的勇敢、机智。
【解析】考查对《钢铁是怎样炼成的》故事情节和人物形象的分析理解。
保尔看见房间的桌子上放着一副皮带和一件发亮的东西。
于是便按捺不住好奇心,溜到列辛斯家的花园里。
几个箭步到了敞开的窗子前。
发现桌子上有一支手枪。
他虽然很犹豫但是最后还是冒险偷了枪。
把枪收好急忙逃回家去。
有一次保尔闯入了红军骑兵团营地被当作白匪探子抓了起来,保尔偷枪一是出于好奇和和对白匪的痛恨,表现保尔的智慧和勇敢。
18.
(1)傅雷家书
(2)示例:
傅雷的儿子傅聪是一位音乐家,因此,傅雷谈到莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,循循善诱,借此与儿子交流,体现了一位父亲望子成才的良苦用心。
【解析】
(1)此题考查学生对名著《傅雷家书》的阅读理解能力。
《傅雷家书》,摘编了1954年至1966年间傅雷先生及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的180多封家信。
其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。
(2)在这封家书中,傅雷多次提到莫扎特,因为傅聪从事音乐工作,而莫扎特是大音乐家,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱。
可见他是一位循循善诱,用心良苦,关爱孩子的父亲。
19.
(1)傅聪真诚
(2)安徒生童话丑小鸭
【解析】
(1)要求学生牢记关于《傅雷家书》的相关文学常识。
《傅雷家书》,作者是傅雷。
《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年9月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信,由次子傅敏编辑而成。
论及艺术家的修养时,提到“真诚”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
(2)结合“也有历经千辛万苦、重重磨难之后变成白天鹅”分析得出,第二空填写“丑小鸭”,也可得出第一空是《安徒生童话》。
20.傅雷家书 傅雷傅聪、傅敏
21.如何做人如何对待生活谦虚严谨得体不气馁不骄傲德艺俱备人格卓越的艺术家
22.要学会保有平和的心态,控制情绪的起伏,保持冷静的头脑,理智地分析,吸取教训,引以为戒。
23.
(1)保尔·柯察金(保尔)苏联奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的朱赫来冬妮娅带病修铁路
(2)示例:
《钢铁是怎样炼成的》是一部催人奋进的长篇小说,它生动地记叙了钢铁战士保尔的成长过程,具有深刻的教育意义和很高的艺术价值。
24.
(1)傅雷家书
(2)一个年轻人如何做人如何对待生活(3)示例:
①讨论音乐(艺术) ②激发感想③训练文笔 ④做个警钟(写出其中一点即可)
25.
(1)我选B。
理由:
态度亲和,语气亲切,像和朋友谈心一般。
(或:
朋友式的父子关系,尊重孩子。
)
(2)任选其一,自圆其说即可。
26.
(1)表现了他乐观豁达的情怀;“我时时刻刻要提醒你,想着过去的艰难,让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服,不至于失掉信心!
”
(2)告诫儿子要戒骄戒躁,加倍努力,不断创造更大的辉煌。
27.[示例一]在做人方面,傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体。
[示例二]在事业方面,傅雷教导儿子要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
28.“我”是朱赫来,“你”是保尔(保尔·柯察金)。
启示:
干事业要勇敢坚强。
【解析】
27.试题分析:
首先要理解好原文。
根据原文的内容来分析给予儿子悉心指导。
如傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虚,严谨,面对困境不气馁,面对顺境不骄傲,礼仪要得体等。
在日常生活中要劳逸结合,正确理财,正确对待恋爱婚姻等。
此题考查对名著内容的把握。
28.试题分析:
本题考查对课外阅读的掌握情况,培养学生的大语文观。
以考促读。
做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。
相似人名注意
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