高中英语励志同步练习题及答案Unit人教新课标必修.docx
- 文档编号:28766097
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:25.22KB
高中英语励志同步练习题及答案Unit人教新课标必修.docx
《高中英语励志同步练习题及答案Unit人教新课标必修.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语励志同步练习题及答案Unit人教新课标必修.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中英语励志同步练习题及答案Unit人教新课标必修
2014-2015学年高中英语【励志】同步练习题【1】及答案:
Unit2(人教新课标必修4)
动词--ing形式作主语和宾语
动名词是非谓动词的又一种形式。
它在形式上与现在分词相同,都是在动词原形的词末加-ing。
在现代语法中,这两种形式同视为"-ing形式"。
这两种形式的另一个相同之处是:
它们都是由动词变化而成的,它们都保留了动词的某些特征,它们都能带自己的宾语、状语,而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。
动名词-概述
动名词是非限定动词的一种形式,由动词原形+ing构成。
它既有动词的特征,又有名词的特征,故称。
动名词也有时态和语态的变化,如表所示(以及物动词write为例),不及物动词没有语态的变化。
时态/语态
主动
被动
一般式
writing
beingwritten
完成式
havingwritten
havingbeenwritten
动名词-动名词的结构和形式
动名词的否定结构
动名词的否定结构由not加动名词组成。
如:
Tryingwithoutsuccessisbetterthannottryingatall.
实验没有成功也比不实验好。
Hehatedhimselffornothavingworkhard.
他悔恨自己没有用功。
I’msorryfornothavingtelephonedyoubefore.
很抱歉,没有早给你打电话。
Hefeltsorryfornothavingdonetheworkwell.
他为没有把工作做好感到难过。
Ifancyithasdoneyoualotofgoodnotgoing.
我看不去对你倒好了。
(notgoing是动名词一般式的否定形式)
Thereisnodenyingthefactthatheisdiligent.(nodenying也是动名词一般式的否定)
动名词复合结构
通常情况下,动名词的逻辑主语为谓语动词的主语。
如果动名词动作的发出者不是谓语动词的主语时,则需要有自己的逻辑主语----物主代词或名词所有格加动名词就构成了动名词的复合结构,这种结构在句中可以作主语,宾语等。
(1)逻辑主语是有生命的名词作主语时,必须用名词或代词所有格,作宾语时(尤其在口语中),也可用名词普通个或人称代词宾格。
如:
Doyouthinkmygoingtherewillbeofanyhelp?
你看我去会有什么帮助吗?
(宾语)
Thestudent’sknowingEnglishwellhelpshiminlearningFrench.
这位学生通晓英语对他学法语很有帮助。
(主语)
Doyoumindmy(me)smoking?
你介意我抽烟吗?
(宾语)
TheyinsistonMary’s(Mary)goingwiththemthere.
他们坚持要玛丽跟他们一起去那儿。
(介词宾语)
(2)逻辑主语是无生命名词是,通常只用名词普通格。
如:
Doyouheartherainpatteringontheroof?
你听见雨点打在屋顶上了吗?
Isthereanyhopeofourteamwinningthematch?
我们对赢得比赛有希望吗?
(3)逻辑主语是指示代词或不定代词this,that,somebody,someone,nobody,none,anybody,anyone时,只用普通格。
如:
Shewaswokenupbysomebodyshoutingoutside.
她被外面喊叫的人吵醒了。
动名词的形式(一般式,完成式和被动式)
(1)动名词的一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生,或在谓语动词表示的动作之后。
如:
Weareveryinterestedincollectingstamps.
我们对集邮很感兴趣。
Hiscomingwillbeofgreathelptous.
他来对我们大有帮助。
但是有些明确表示时间的动词和介词 after,on,upon,或for之后,常用一般式代替完成式,表示动作发生在谓语动作之前。
如:
IshallneverforgetseeingtheGreatWallforthefirsttime.
我永远不会忘记第一次看到长城的情景。
Onhearingthatbadnews,themothercouldn’thelpcrying.
一听到这个糟糕的消息,母亲就禁不住哭了起来。
Excusemeforcominglate.
我来晚了,请原谅。
Thankyouforgivingussomuchhelp.
谢谢你给了我们这么多帮助。
(2)动名词的完成式所表示的动作或状态在谓语动词之前完成或结束。
Heregretsnothavingtakenpartinthework.
他后悔没有参加这项工作。
Wewerepraisedforhavingfinishedtheworkaheadoftime.
我们因提前完成了这项工作而受到了表扬。
(3)动名词的被动式:
当动名词的逻辑主语是行为承受者时,用被动语态。
如:
Ilikebeinggivenharderwork.
我喜欢接受难点的工作。
Sheisproudofbeingadmittedintotheuniversity.
她为被大学录取而感到自豪。
Themeetingwasputoffwithouthishavingbeenconsulted.
会议延期并未和他商量。
Hedoesn’tmindhavingbeencriticized.
他不介意过去受到的批评。
动名词-动名词的作用
动名词具有名词的性质,因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
1、作主语
Readingisanart. 读书是一种艺术。
Climbingmountainsisreallyfun. 爬山是真有趣。
Workingintheseconditionsisnotapleasurebutasuffer. 在这种工作条件下工作不是愉快而是痛苦。
动名词作主语,有时先用it作形式主语,把动名词置于句末。
这种用法在习惯句型中常用。
如:
Itisnouse/nogoodcryingoverspiltmilk. 洒掉的牛奶哭也没用。
Itisawasteoftimepersuadingsuchapersontojoinus. 劝说这样的人加入真是浪费时间。
Itwashardgettingonthecrowdedstreetcar. 上这种拥挤的车真难。
Itisfunplayingwithchildren. 和孩子们一起玩真好。
Thereisnojokingaboutsuchmatters. 对这种事情不是开玩笑。
动名词作主语的几种类型
动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。
在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况:
1.直接位于句首做主语。
例如:
Swimmingisagoodsportinsummer.
2.用it作形式主语,把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时,不太常用it作先行主语,多见于某些形容词及名词之后。
例如:
Itisnousetellinghimnottoworry.
常见的能用于这种结构的形容词还有:
better,wonderful,enjoyable,interesting,foolish,
difficult,useless,senseless,worthwhile,等。
注意:
important,essential,necessary等形容词不能用于上述结构。
3.用于“Therebe”结构中。
例如:
Thereisnosayingwhenhe'llcome.很难说他何时回来。
4.用于布告形式的省略结构中。
例如:
Nosmoking(=Nosmokingisallowed(here)).
Noparking.
5.动名词的复合结构作主语
当动名词有自己的逻辑主语时,常可以在前面加上一个名词或代词的所有格,构成动名词的复合结构(——这时,名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。
动名词的复合结构也可以在句中作主语。
例如:
Theircomingtohelpwasagreatencouragementtous.
6.例词
shopping fishing cycling这些都是很常见的动名词
动名词-动名词作与动词不定式作主语的比较
动词不定式和动名词都可以用作主语。
在意义上相近。
但动名词多用来表示泛指或抽象动作,不定式多用来表示特指或具体动作。
比较:
Smokingisnotgoodforhealth.
Itisnotgoodforyoutosmokesomuch.
注意:
1)在口语中,用动名词作主语位于句首的较不定式多见。
2)在“Itisnouse...”,“Itisnogood...”,“Itisfun...”,“Itisawasteoftime...”等句型中,通常用动名词作真实主语:
Itisnouse/good/awasteoftimetalkingaboutthat.
*Itisnouse/good/awasteoftimetotalkaboutthat.
3)在疑问句中,通常用动名词的复合结构,而不用不定式的复合结构作主语:
Doesyoursayingthatmeananythingtohim?
*Doesitforyoutosaythatmeananythingtohim?
4)在“Therebe”句型中,只能用动名词,而不能用不定式作主语:
Thereisnotellingwhatwillhappen.
Itisimpossibletotellwhatwillhappen.
5)当句子中的主语和表语都是非限定动词时,要遵循前后一致的原则,主语和表语在形式上要求统一:
Seeingisbelieving.
*Toseeistobelieve.
2、作宾语
(1)作动词的宾语
某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语,不能用不定式。
常见的此类动词有:
advise,allow,permit,avoid,consider,enjoy,finish,giveup,cannothelp,
imagine,include,keep,keepon,mind,miss,putoff,delay,practise,resist,suggest,dependon,thinkabout,setabout,succeedin,worryabout,burstout,insiston,can’tstand,beusedto,getusedto,devote…to…,lookforwardto,
payattentionto,getdownto等。
如:
Theywentonwalkingandneverstoppedtalking. 他们继续走,说个不停。
Ifounditpleasantwalkingalongtheseashore. 在海滩上走真是乐事。
(2)作介词的宾语
Wearethinkingofmakinganewplanforthenextterm. 我们正考虑为下学期制定新的计划。
Shallwehavearestorgetdowntodoingourwork?
我们休息呢还是开始干活?
(3)作形容词的宾语
Themusiciswellworthlisteningtomorethanonce. 这种曲子很值得多听几遍。
Wearebusypreparingforthecomingsportsmeet. 我们正为马上到来的运动会忙着做准备。
3、作表语
动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。
表语动名词与主语通常是对等的关系,表示主语的内容,主语、表语可互换位置。
Yourtaskiscleaningthewindows. 你的任务就是擦窗户。
(Cleaningthewindowsisyourtask.)
WhatIhatemostisbeinglaughedat. 我最痛恨的就是被别人嘲笑。
(Beinglaughedat
iswhatIhatemost.)
4、作定语
动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。
如:
awalkingstick=astickforwalking=astickwhichisusedforwalking
awashingmachine=amachineforwashing=amachinewhichisusedforwashing
areadingroom=aroomforreading=aroomwhichisusedforreading
ameasuringtape=atapeformeasuring=atapewhichisusedformeasuring
sleepingpills=pillsforsleeping=pillswhichisusedforsleeping
动名词-动名词的逻辑主语
带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。
当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时,要在动名词之前加上物主代词或名词所有格,这便构成了动名词的复合结构。
其中物主代词(名词所有格)是逻辑上的主语,动名词是逻辑上的谓语。
动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等,分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。
如:
Hercomingtohelpencouragedallofus. 他来帮忙鼓舞了我。
(=Thatshecametohelpencouragedallofus.)
Jane’sbeingcarelesscausedsomuchtrouble. 简这么粗心惹来了不少麻烦。
(=ThatJanewascarelesscausedsomuchtrouble.)
What’stroublingthemistheirnothavingenoughfood. 烦扰他们的是食物不足。
(=Whattroublingthemisthattheyhavenoenoughfood.)
在口语中,如果动名词复合结构作宾语,其中的物主代词常用人称代词宾格,名词所有格常用名词普通格来代替,但在句首作主语时不能这样来代替。
如:
Wouldyoumindmy/meusingyourcomputer?
用下你的电脑介意吗?
Thefatherinsistedonhisson’s/hissongoingtocollege. 爸爸坚决要求儿子上大学。
Mary’s(不可用Mary)beingillmadehermotherupset. 玛丽病了,使她妈妈很着急。
His(不可用Him)smokingmadehisfamilyangry. 他抽烟使他一家人非常生气。
在下列情况下动名词的逻辑主语必须用名词的普通格或人称代词宾语:
a.无命名词
Thebabywasmadeawakebythedoorsuddenlyshutting. 这个婴儿被猛烈的关门声吵醒。
b.有生命名词但表示泛指意义
Haveyoueverheardofwomenpractisingboxing?
你听说过妇女练拳击吗?
c.两个以上的有生命名词并列
Doyourememberyourparentsandmetellingaboutthis?
你记得你父母和我都告诉过你这事吗?
动名词-动名词的时态和语态
动名词的时态和语态如下:
时态
主动语态
被动语态
一般式
writing
beingwritten
完成式
havingwritten
havingbeenwritten
其否定形式是在doing前加上not
1、动名词一般式表示的动作通常是一般性动作,即不是明确地发生在过去、现在或将来的动作,或是与谓语动词所表示的动作同时发生的动作。
如:
Ihatetalkingwithsuchpeople. 我讨厌与这样的人说话。
Beingcarelessisnotagoodhabit. 粗心不是一个好习惯。
2、动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。
如:
Idon’trememberhavingmethimbefore. 我记不得以前见过他。
Thankyouforhavingtakingsomuchtroubletohelp. 谢谢你费力帮忙。
3、动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者,动名词用被动语态。
(1)它的一般式表示的动作与谓语动词动作同时发生,或在其前发生。
如:
Idon’tlikebeinglaughedatinpublic. 在公共场合下,我不喜欢被别人嘲笑。
(2)它的完成式表示的动作发生在谓语动词之前。
如:
Iamverypleasedatyourhavingbeenhonouredwithamedal. 我很高兴你能获得这样的奖牌。
(3)在某些动词,我们常用动名词的一般式表示完成式,尽管动作发生在谓语动词动作之前,这似乎是一种强大的习惯。
如:
Excusemeforbeinglate. 我来晚了请你原谅。
Idon’trememberevermeetingsomewhere. 我记不得原来在什么地方见过。
Thankyouforgivingussomuchhelp. 谢谢给我们这么大的帮助。
(4)在多数情况下都避免使用动名词被动语态完成式,而用一般式代替,以免句子显得累赘,尤其是在口语中。
如:
Iforgetoncebeingtaken(havingbeentaken)tothecityzoo. 我曾被带到过这个动物园,可我忘了。
(5)动名词被动语态一般式与现在分词被动语态一般式同形,但无进行意义,being不可省略。
如:
Sheisafraidofbeingtakentothepublic. 她怕被领到大众面前。
动名词-常见题型
1)动名词做主语时,谓语动词为单数
2)在动名词和不定式中,作为介词的宾语是动名词
3)动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语
例:
Iwouldappreciate_______backthisafternoon.
A.youtocallB.youcallC.youcallingD.you’recalling(Key:
C;换成yourcalling也对)
4)有些词后只能接动名词
admit;appreciate;avoid;celebrate;consider;contemplate;defer;delay;deny;detest;discontinue;dislike;dispute;enjoy;itentails;escape;excuse;explain;fancy;feellike;finish;forgive;can’thelp;hinder;imagine;itinvolves;keep; itmeans;mention;mind;miss;itnecessitates;pardon;postpone;practice;
prevent;recall;report;resent;resist;risk;suggest;understand...
5)另外还有一些接-ing形式的常用说法
it’snogood;it’sno/little/hardlyany/use;it’snot/hardly/scarcelyuse;it’sworthwhile;spendmoney/time;there’sno;there’snopointin;there’snothingworsethan;what’stheuse/point...
【高清课堂:
直接引语和间接引语P1】
有很多动词后面既可以加上-ing形式,也可以用不定式。
如:
start,begin,like,love,hate,dislike,goon,stop,remember,forget,mean,regret,try,beafraid等。
比较一下这些动词加上动名词和不定式的区别:
start和begin
Let’sstart/begintoswim.
=Let’sstart/beginswimming.
Let’sstartourjourney.
Let’sstartthecar.
Wearebeginning/startingtoworkhard.
Theygotup,beginning/startingtostudy.
like,dislike,love,hate…
Welikepaintingintheopenair.
Hehatestalkingwithstrangers.
Ilovetoshowyouaroundourschool.
IlikesingingverymuchbutIdon’tliketosin
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语 励志 同步 练习题 答案 Unit 新课 必修
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)