AutoCAD理论教案130.docx
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AutoCAD理论教案130.docx
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AutoCAD理论教案130
第1-2课时AutoCAD2005基础
(一)
●教学目标:
1、掌握AutoCAD2005的启动
2、了解AutoCAD2005的操作界面
3、掌握AutoCAD2005显示/隐藏工具栏的方法
●教学重点:
AutoCAD2005的启动。
●教学难点:
显示/隐藏工具栏的方法
●教学方法:
演练法、提问法、猜测法
●学习方法:
分组提问法
●教程:
●引入
AutoCAD2005的简介及广泛应用
1.1AutoCAD2005的启动
AutoCAD2005可通过下面几种方法启动该软件:
1、双击桌面上AutoCAD2005的程序快捷方式图标。
2、执行“开始”/“程序”命令。
(见图1-1)
3、据该软件的安装路径,在安装目录下双击AutoCAD2005启动图标。
无论采用上面所介绍的哪种方式,都能够快速启动AutoCAD2005,用户可根据需要选择合适的程序启动方式。
图1-1
1.2AutoCAD2005的操作界面
1、标题栏
2、菜单栏
和其他应用程序一样,菜单栏是重要的组件之一,其中包括11个主菜单,在每个主菜单
中又包含了多个子命令,执行其中的命令可实现相应的操作。
由于菜单是由菜单文件定义的,
用户除了使用默认的菜单外,还可以自行修改或设计适合于自己的菜单文件。
图1—2AutoCAD2005程序窗口
3、工具栏
显示/隐藏工具栏的方法:
(见图1-3)
图1—3显示/隐藏工具栏
4、状态栏
5、命令行提示区
6、绘图区
7、十字光标区
小结:
1、AutoCAD2005的启动方法一般有三种:
双击桌面快捷图标、单击程序菜单中的AutoCAD启动图标、在安装目录下双击AutoCAD2005启动图标。
2、AutoCAD2005菜单栏由11个菜单组成。
3、AutoCAD2005程序窗口一般由10部分组成
作业:
1、AutoCAD2005的启动(要求:
至少列举两种方法)
2、AutoCAD2005程序窗口一般由哪几部分组成?
3、怎样显示绘图工具栏
预习:
AutoCAD2005的命令输入方式
教后思考:
第3-4课时AutoCAD2005基础
(二)
●教学目标:
1、掌握AutoCAD的命令输入方式
2、了解AutoCAD绘图环境基本设置
●教学重点:
掌握AutoCAD的命令输入方式
●教学难点:
键盘命令输入方式绘制图形
●教学方法:
演练法、提问法、猜测法
●学习方法:
分组提问法、目标责任法
●教程:
●引入
AutoCAD的命令输入方式
1.3AutoCAD的命令输入方式
1.3.1命令与系统变量
所谓系统变量是指控制某些命令工作方式的设置,用户可根据需要选择打开或关闭某种模式,或者可设置填充图案的默认比例。
如“捕捉”、“栅格”或“正交”等。
另外,还可以存储关于当前图形和AutoCAD2005配置的信息。
操作命令:
是用户执行的具体绘图操作。
如画圆、画直线。
1.3.2通过鼠标绘图
通过鼠标选择绘图菜单下相应命令完成绘图
如绘制直线:
用鼠标单击绘图/直线命令,命令行提示如下
绘制圆:
用鼠标单击绘图/直线命令,命令行提示如下
1.3.3通过按钮命令绘图
通过鼠标选择绘图工具样上相应按钮命令完成绘图
1.3.4通过命令形式绘图
通过键盘在命令行输入相应命令完成绘图
如:
绘制一条直线,过程如下
命令:
line//通过键盘在命令行输入后,按回车键
命令行提示:
图1—4直线绘制过程
提示:
在AutoCAD中命令不分大小写
1.3.5使用透明命令
透明命令:
在执行某一命令的过程中去执行另一个命令,这叫透明地使用命令,能这样使用的命令叫透明命令。
典型命令:
放大命令(zoom)
透明地使用命令时,命令前要加“’”
1.3.6重复执行上一次命令
重复执行上一次命令只须按Enter键
1.3.7退出执行命令
退出执行命令只须按Esc键或在命令执行过程中按U键
小结:
1、AutoCAD2005的命令输入一般有三种:
通过菜单命令操作、通过按钮命令操作、通过命令行输入命令操作。
2、重复执行上一次命令只须按Enter键。
3、退出执行命令只须按Esc键或在命令执行过程中按U键
作业:
P17填空题、选择题
预习:
AutoCAD2005的绘图单位设置
教后思考:
第5-6课时AutoCAD2005基础(三)
●教学目标:
1、掌握AutoCAD图形界限设置
2、了解AutoCAD绘图单位设置
●教学重点:
掌握AutoCAD图形界限设置
●教学难点:
掌握AutoCAD图形界限设置
●教学方法:
演练法、提问法、猜测法
●学习方法:
分组提问法、目标责任法
●教程:
●引入
提问:
同学们平时绘图时的图纸大小是多少?
二、新课
1.4绘图环境基本设置
1.4.1设置绘图界限
提示:
AutoCAD系统对作图范围没有限制,为方便绘图我们须自行设定绘图界限。
命令:
格式/图形界限
命令参数含义:
开(on):
打开绘图界限检查
关(off):
关闭绘图界限检查
图1—4设置图形界限过程
1.4.1设置绘图单位
格式/单位,见教材P9图1-10、图1-11
1.5图形文件管理
1.5.1创建新的AutoCAD文件
方法1:
文件/新建命令
方法2:
左键单击标准工具栏上的新键
按钮
然后弹出P10图形1-12所示选择样板对话框。
1.5.2打开AutoCAD文件
方法1:
文件/打开命令
方法2:
左键单击标准工具栏上的打开
按钮
1.5.3保存AutoCAD文件
方法:
文件/保存命令
图1—5另存为对话框
提示:
AutoCAD几种文件格式含意:
P13
DWG:
DXF:
DWS:
DWT:
知识拓展:
为扩展文件名为.DWG的文件这里会有几个?
(软件的兼容性)
1.5.4关闭AutoCAD文件
1.6AutoCAD功能说明
1.7退出AutoCAD
小结:
1、AutoCAD2005的图形界限设置方法:
格式/图形界限;
2、AutoCAD2005文件格式有四种;
作业:
P17填空题、选择题
简述AutoCAD2005文件保存方法(至少列兴两种)
预习:
AutoCAD2005的绘图单位设置
教后思考:
第7-8课时对象的选择与视图调整
●教学目标:
1、掌握AutoCAD对象选择
2、了解夹点
●教学重点:
左选与右选的区别
●教学难点:
左选与右选的灵活运用
●教学方法:
演练法、提问法、猜测法
●学习方法:
分组提问法、目标责任法
●教程:
●引入
一个对象要对它进行编辑,首先应选中它
2.1目标对象的的选择
(1)单击对象直接选择
夹点:
(简述)
对象被选中时呈高亮显示,在其上会出现若干个带颜色的小方框,小方框代表的是所选实体的牲征点,被称为夹点。
图2-1圆被选中前后
(2)窗口选择(左选)
按住鼠标左键往右下方拖动形成实线框,被完全包围的图形将被选中。
图2-2左选圆图2-3右选圆
(3)交叉窗口选择(右选)
按住鼠标左键往左上方拖动形成虚线框,只要与虚框交叉或被完全包围的图形将被选中。
2.2夹点
对象被选中时呈高亮显示,在其上会出现若干个带颜色的小方框,小方框代表的是所选实体的牲征点,被称为夹点。
夹点的三种状态及颜色:
冷态(蓝色)、热态(绿色)、温态(红色)
小结:
1、AutoCAD2005的图形选择有三种方法:
单选、左选、右选
2、夹点有三种状态:
冷态、热态、温态;
作业:
P17填空题、选择题
图形三种选择方法的区别?
并上机体会
预习:
AutoCAD2005视图缩放
教后思考:
第9-10课时缩放平移视图
●教学目标:
1、掌握AutoCAD缩放平移视图常用方式
2、了解平移
●教学重点:
AutoCAD缩放平移视图
●教学难点:
AutoCAD缩放平移视图的灵活运用
●教学方法:
提问法、猜测法
●学习方法:
分组提问法、目标责任法
●教程:
●引入
绘图时为什么有的同学找不到所画图形?
2.3.1缩放视图
图2-4“视图/缩放”命令
(1)全部缩放
在视图中将显示整个图形,并显示用户定义的图形界限和图形范围。
(2)范围缩放
在视图中尽可能大地包含图形中所有对象的放大比例显示视图。
(3)显示前一视图
(4)比例缩放
系统提供了三种缩放方式:
1、相对于图形界限的比例缩放;
2、相对于当前视图的比例缩放,输入方式为nX;
3、相对于图纸空间的比例缩放,输入方式为nXP;
(5)窗口缩放
(6)实时缩放
(7)实时缩放
开启后,视图将会随着鼠标左键的操作同时进行缩放。
提示:
关于缩放同学们必须上机实践才能真正体会,这里仅作初步了解。
2.3.2平移视图
视图/平移
小结:
1、AutoCAD2005的视图缩放有11种:
2、视图平移主要用于较大图形的显示;
作业:
P17填空题、选择题
列举视图缩放常用的6种方式并说明各自适用的范围?
预习:
AutoCAD2005点的精确定位
教后思考:
第11-12课时通过状态栏辅助绘图
●教学目标:
掌握捕捉、栅格常用辅助绘图方法
●教学重点:
栅格、对象捕捉
●教学难点:
极轴、极轴追踪
●教学方法:
提问法、诱导法
●学习方法:
分组提问法、目标责任法
●教程:
一、引入
预习提问、引入栅格:
绘制与X轴平行的线怎么办?
(板书)
在具体的绘图过程中,用户可以使用AutoCAD所提供的栅格捕捉功能,栅格是由许多点能,利用栅格可有效地捕捉光标,光标位于某一个栅格点上,以指定对象的精确位置。
栅格可以延伸到指定为图形界限的整个区域,其作用类似于在图形下方放置了一张坐标纸,以达到对齐对象的目的,并直观显示对象之间的距离,但它是不可打印输出的。
栅格点间距离可以人为调整。
3.1通过状态栏辅助绘图
图3-1辅助绘图工具栏
3.1.1设置捕捉和栅格(板书)
1、右击栅格选择设置(板书)
图3-2右击栅格选择设置
2、弹出草图设置对话框
图3-3草图设置对话框
栅格:
(板书)
栅格X轴间距:
(讲解、举例)
栅格Y轴间距:
(讲解、举例)
捕捉:
启用后捕捉后,捕捉点好像具有磁性,鼠标移到它附近时会被吸引。
(板书)
捕捉X轴间距:
(讲解、举例)
捕捉Y轴间距:
(讲解、举例)
基点:
(讲解、举例)
角度:
(讲解、举例)
3.1.2正交和极轴
正交:
两条线垂直相交(板书、举例)
极坐标:
(板书、举例)
极坐标表示方式:
长度<角度(板书、举例P33图3-5)
增量角:
(板书、举例说明)
附加角:
(板书、举例说明)
对象捕捉:
(板书)
中点:
(讲解、举例)
端点:
(讲解、举例)
圆心:
(讲解、举例)
交点:
(讲解、举例)
垂足:
(讲解、举例)
切点:
(讲解、举例)
其余简单提及,在具体实例中再讲。
小结:
AutoCAD2005辅助绘图工具有6种,对象捕捉有13种,视作图时的具体情况打开相应的对象捕捉;
作业:
P17填空题、选择题
绘制两个同心圆应启用什么对象捕捉?
预习:
正交\极轴
教后思考:
第13-14课时坐标和坐标系
教学目标:
掌握绝对坐标、相对平面直角坐标,了解极坐标、相对极坐标
教学重点:
平面直角坐标、相对平面直角坐标
教学难点:
绝对极坐标、相对极坐标
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- 关 键 词:
- AutoCAD 理论 教案 130
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