植物作文之植物心得体会.docx

植物作文之植物心得体会.docx

《植物作文之植物心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《植物作文之植物心得体会.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

植物作文之植物心得体会

植物心得体会

【篇一：

植物学心得体会】

在这次实习中，我发现植物学并没有我当初想的那么无聊，而是一门只要你去挖掘，就会发现越来越多的有趣的事物的科目。

植物学是一门内容又广又杂的学科，研究对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。

掌握了这些规律，就可能很好地认识、控制、改造和利用植物，使它能更好地为人类服务，为生产建设服务。

因此它是一门实践性很强的科学。

因此我们这些大一生为了和植物更亲密地接触而踏上了实习之旅。

在五天的过程中，我得到了以下几点心得：

1．它扩大、巩固和加强了我们的课堂教学内容。

如前我所说的，植物学是一门实践性很强的科学，我感受到课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的东西。

为将来胜任本专业工作打下坚实基础。

2．对于植物来说，它们并不如动物吸引人，因为它们并不会动，令人觉得很没意思。

具有颜色鲜艳或形状奇特等易于吸引人的特点植物并不多，所以，学习植物，需要细心以

及耐心。

观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分认识植物。

3．重点认识各大植物类群中常见的重要科、属及其特征。

这一切为我们以后合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。

通过野外实习，使我初步学会和掌握植物学最基本的野外工作方法（观察，识别，摘取等）。

培养了我独立的工作能力。

4.通过野外实习，我亲身领略了大自然的奇特风光，激发了我的热爱祖国、热爱大自然、热爱植物科学的热情。

同时，在野外较为艰苦的环境中培养了我艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于实践的优良作风。

5．采集植物标本，为教学、科研提供第一手资料。

能够亲眼了解教科书上所解释的各种植物的各种特征，比空想来得更形象，也更便于记忆。

6实习的过程也是快乐的，在实习过程中，我们一起面对困难，一起解决困难，和同学、老师之间的交流得到一定程度的加深，共同体会知识的乐趣，更增加了同学们间的友谊。

实习不苦，却也有不识时务的蚊子，不过和那些比起来，收获累累的我，或许还是会觉得充斥着这次实习的并不是开始时的无奈，而是淡淡的喜悦和植物与大自然的浪漫。

【篇二：

植物心得体会】

2011植物学实习心得体会记得在大一刚开始学习植物学的时候，学姐就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那

时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。

2011-10-23，实习的日子终于到了！

在兴奋与期待中我们踏上了旅途。

真正实习时要比想象

中累的多，困难的多。

爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。

表面上虽叫苦连天，大家

在野外实习时却丝毫都没有马虎。

每认识一种植物，大家就先认真采集植物或拍照，然后见

到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯

停下来。

在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。

即使下雨天，

依然没使我们停下实习的脚步，依然撑着伞，一路认植物。

在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验到了植物的自身魅力，在这个过程中，

我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。

它是检验理论的一块试金石；是课堂内与

课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。

这几天的实

习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大

自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。

我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

野外实习巩固了我们的课堂知识，我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各

种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。

这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知

识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。

我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物，也

看到了与恐龙统一时期的桫椤，还有以板状根闻名的红拷树。

有的同学还采集的了有药用价

值的金毛狗及唯一的寄生植物菟丝子。

在实习过程中，我们去了福建出名的南靖热带雨林，那里山色秀丽，风景怡人，我们看

到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时

同学们就特别兴奋、问题也特别多。

这很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野，增长了

我们的见识！

由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的

体力和意志力。

在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都互相

帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。

实习中大

家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑

语，当然还有很多难忘而美好的回忆！

这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我不断

的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕

怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。

但是，今年的野外实习还有一些不足之处，主要表现在：

（1）野外实习经费不足。

交通费、住宿费、实习物品费等，明显高于往年。

希望校方今

后酌情增加野外实习经费；否则，经费问题将会显得十分棘手；作为其结果，全盘考虑、重

新选址也许迫不得已。

（2）野外工作压力大。

带队教师必须带领学生为采集多种动物标本而跋山涉水，时刻操

心野外安全事宜并及时排除事故隐患，故野外工作负担实在太重。

为保证野外实习的顺利执

行，请校方考虑酌情增加人力以缓解野外实习工作的高压。

通过参加野外实习，学生们巩固了已学过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、

初步了解了植物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提

高。

总体而言，野外实习基本上实现了预期目标。

感谢老师的指导！

篇二：

植物学心得体会植物学实习心得体会

外出实习的机会很是难得，因此这次实习是令我很兴奋。

虽然这次去实习时为了学的更

多的知识，但是还未去实习时我就开始在幻想去实习的地方是多么的美丽、神秘，实习时是

多么的开心。

在这次实习中我也是学到了很多东西。

我们的实习时间历时三天（2011年11月9号~11号），第一天实习是小哨山上，我早晨

9:

00出发，下午13:

30坐车回来。

我们的任务是上山采集植物并将采集好的植物制作成标本。

到了小哨山下，我们都迫不及待的往山上爬，在上山的路上，我们一边上山，一边采集植物，

植物何其之多，风景何其之亮丽。

上山前老师教会我们在采集植物时，最好的是要有花、有

，我们在采集时

减少了很到麻烦。

也许是长时间没有上山的缘故，我们山上都很兴奋，我们满上遍野的去采

集植物，看新奇的景观。

当我们采集好植物时，老师教我们压制标本，还不时告诉一些我们

不知道的植物，让我们认识、了解了很多我们以前不知道的植物。

在山上，见到了小哨山上的很多奇景，比如是很多不同形状的石头，很多新奇的小花。

这

次山上之行更是让我学习到了很多之前不曾有机会见到的植物（忍冬科的天门冬），也让我认

识了一些在课上见过图片而不曾见过真实模样的植物，让我在课上的知识得到了巩固。

在山

上，我们精诚合作，最终我们完成了任务。

第二天实习是步行去植物园，去植物园的任务是去认识更多的植物（种名、学名、科名和生长地区）。

虽然我以前也去过植物园，但那是去游玩，不曾留

心去注意植物的名称、习性等等。

这次去植物园让我见识到了很多不曾相识的植物（比如，

漆树科的清香木、忍冬科的水红木等等）。

植物园的植物种类很多，珍惜植物也不少，植物园

里可以一边学知识，一边赏景，也是一件快事。

植物园之优美，大有回归自然之感。

我也很

喜欢这次去植物园。

第三天，我们是在实验室里鉴别我们采集回来的植物，并制作标本。

在实验室里，老师

教会我们鉴别植物，教会了我们制作标本。

我们整整花了两个小时才把所有植物鉴别完成。

虽然在鉴别植物时有些枯燥，但是当鉴别出自己采集回来的植物也大有成就感啊。

看到上几

届同学制作的养眼的标本，更是大欣慰。

三天的实习虽然是很短暂，但是在三天的实习时间里，我学到了很多知识。

我不但得到

了亲近大自然的机会，还学到了很多知识。

这次实习让我更深的认识了植物，还学会制作标

本，同时，还使我们的凝聚力得到加强了，我想我们以后合作的回更加顺利。

这次的实习，

会为我们以后的很多知识做好铺垫，我很高兴，我参加了这次实习。

篇三：

植物世界心得体

会

九周前，我怀着激动而又期待的心情开始了我的职务世界之旅。

回首望去，时间匆匆而

过，虽然时间很短但却让我学到了关于植物的许多知识。

走进丰富多彩的植物世界，你会了解世界上最长的植物是长达三四百米的海中巨藻，冬

虫夏草究竟是“虫”还是“草”，卷柏为什么又叫“九死还魂草”（把卷柏压成植物标本，几

年后再浸在水中，它居然还能“复活”），竹子全是空心的吗?

?

走进植物世界，你会发现，植物不仅是有生命的，有的植物还有生存本领，有的甚至有

动物的特征，植物的世界是那么的奇妙。

有的植物竟然还会羞涩呢！

含羞草就像个害羞的小

姑娘。

小姑娘一害羞就会用小手遮掩着脸蛋，从指缝里观察外界。

而含羞草就正如小姑娘一

样，只要你在它们叶片上轻轻一碰，它们就会沿着整个根盘合拢起来，叶片变得很细很细，

整个枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

但不一会儿，它们就会按捺不住寂寞，偷偷

地重新伸展开它们全身的叶子，尽情地享受着大自然的阳光和清新空气。

有的植物有很高的

生存本领。

向日葵，顾名思义就知道它们是向着太阳生长的植物。

早晨，当太阳公公刚刚升

起的时候，它们就立刻苏醒了，然后高高地仰起圆圆的脸盆迎着太阳公公！

在随后的一整个

白天里，它们都会笑盈盈地跟着太阳公公转，似乎根本不知道疲倦似的。

这样，它们就把脸

盆中的葵花子养得壮壮实实了。

还有蒲公英，当它们想把孩子送到远处生活时，它们就给孩

子们戴上降落伞，阵风一吹，宝宝们就随风飘到了很远很远的地方。

有的植物就更厉害了，

它们如同动物一样会使用武器捕捉昆虫。

猪笼草就是这种植物，猪笼草长得像一个瓶子，瓶子是没有盖子的，瓶口

处被撒满了蜜，让这些蜜去吸引昆虫，每当虫子飞进瓶口吃蜜时都会被滑进瓶子里面，片刻，

昆虫就会被化成营养，成为猪笼草的盘中大餐。

植物的世界是奇妙的，只有走进大自然才能

认识奇妙的植物世界。

植物有着许多的价值，现在就以人们常见的来举例。

植物的食用价值：

地被植物中有高山草莓、鹿蹄草和越橘。

高山草莓从初夏到晚秋，都会结出小小的甜美

的果实。

无论是在阳光充足，还是在只有部分日照的地方，它们都能生长得很好。

而且绝大

多数高山草莓品种没有长匍枝，非常适于布置花坛或花坛的边界，而如果使用有长匍枝的草

莓，则会使花坛显得凌乱。

鹿蹄草是一种很好的耐阴常绿地表覆盖植物，它会结出诱人的红

红的像越橘般大小的果实，吃起来非常像鹿蹄薄荷。

越橘是一种常绿植物，大约30厘米高，

冠幅开张丰满。

它的果实被普遍认为是酸果蔓类果实中最好的一种。

越橘喜欢光照充足的环

境，但在炎热的夏季也需要一定的遮荫，排水良好及酸性土壤最适合越橘的生长。

灌木类中，蓝越橘是多干类灌木，根据品种的不同，它们会长至60厘米至2米高。

春天，

蓝越橘会开像铃铛一样的白色花朵；夏天，会结出鲜美的果实；秋天，它的叶子会变成红色

或者黄色。

另一种非常好的灌木类植物是醋栗，夏天，它会结出鲜美甘甜、小小的黑色果实；

秋天，它的叶子会变成火焰般的橘红色；最妙的是春天，它还会开放繁茂的黄花，散发出丁香一般浓郁芬芳的香气。

海棠树开放美丽的白色或粉色花朵，

很多品种还会结出美味的果实，对于果冻制作和烹调都是上乘之品。

另一种真正不寻常和诱

人的“果实生产”树是香木瓜树。

香木瓜树产于美国，它的果实看上去像短而粗的香蕉，有

一种奇异的味道———类似香蕉，又带一点芒果的香味。

野生品种会长至10米或更高，在园

林中种植时可以通过剪枝来控制它的高度。

扶（木多）会结出一种外形和风味都像越橘的果

实，用它们做的甜饼和果酱既鲜又好。

无论是灌木品种还是乔木品种，在春天都会开出白色

的花簇。

秋天，它们的叶子会变得十分美丽。

耐寒猕猴桃是一种吸引人的木本藤蔓植物，可

在阴处种植。

雄性猕猴桃有着可爱的红、白、绿相间的叶子，会开出芳香的小小的奶油色的

花朵。

这个品种需要将雌性和雄性一起种植，能结出一种香甜的像葡萄般大小的果实。

果实

皮上没有细毛，果皮柔软。

植物的观赏价值：

人们的生活环境越趋于都市化，对自然的渴望表现得越为强烈。

室内绿化不仅可以增添

自然气息，美化生活环境，使人赏心悦目，情趣盎然，而且能净化空气，减轻污染，有利于

身心健康。

基于上述，室内观叶植物已在世界范围内蓬勃发展，在一些发达地区已普及到一

般家庭。

在我国，随着城市建设的迅速发展，人们居住条件的改善和物质文化生活水平的提

高，室内绿化装饰也越来越受到人们的重视和青睐。

用观叶植物装饰居室，门厅，展览厅，

会议室，办公室等室内环境，能给人以生机盎然和优美自然的感受，其效果是任何其他装饰

物所不能替代的。

不少专家认为，不论是从人类的本性反映，还是从现代生活的审美情趣，

或是从植物对改善和美化环境的功能看，室内植物的栽培已经成为时代的需要，尤其是观叶

植物，以其绚丽多彩的叶色和幽雅的姿态，在室内装饰中起着举足轻重的作用。

一般说，房间大的客厅，大门厅，可以选择枝叶舒展，姿态潇洒的大型观叶植物，由于

观叶植物具有调节空气温湿度，减轻噪音，吸附尘埃，净化空气的作用有利于人的健康。

如

棕竹，橡皮树，南洋杉，散尾葵等。

也可选用绿萝，发财树，巴西铁等，同时吊数盆悬挂植

物，使房间显得明快，富有自然气息。

大房间和门厅绿化装饰要以大型观叶植物和吊盆为主，

在某些特定位置，如桌面，柜顶和花架等处点缀小型盆载植物；若房间面积较小，则宜选择

娇小玲珑，姿态优美的小型观叶植物，如文竹，袖珍椰子等，或置于案头，或摆放窗前，这

样布置，既不拥挤，又不空虚，与房间大小和谐协调，充分显示出室内观叶植物装饰的艺术

魅力。

客厅布置应力求典雅古朴，美观大方，使人感到丰盈美满，盛情迎客。

因此，要选择

庄重幽雅的观叶植物，墙角放置苏铁，棕竹等大中形盆栽植物，或席地而放，或置于花架上，

可具有四季常青的效果；沙发旁宜选用较大的散尾葵，鱼尾葵等，人坐在沙发上犹如置身于

大自然怀抱之中。

茶几和桌面上可放1~2盆小型盆栽植物，以欣赏植物的自然美。

在较大的

客厅里，可在墙边和窗户旁悬挂1~2盆绿萝，常青藤以形成丰富的层次，使客厅更添情趣盎

然的优美景色。

书房要突出宁静，清新，幽雅的气氛，在写字台放置一盆叶形秀丽，体态轻

盈，格调高雅的文竹，书架顶端可放一盆悬垂药用植物，是指人参医学上用于防病、治病的植物。

其植株的全部或一部分供药用或作

为制药工业的原料。

广义而言，可包括用作营养剂、某些嗜好品、调味品、色素添加剂，及

农药和兽医用药的植物资源。

药用植物种类繁多，其药用部分各不相同，全部入药的，如：

益母草、夏枯草等；部分入药的，如：

人参、曼陀罗、射干、桔梗、满山红等；需提炼后入

药的，如：

金鸡纳霜等。

世界已知植物约有27万种。

我国地域辽阔，从寒温带直到热带，地形复杂,气候多样是

世界上植物生物多样性最丰富的国家之一,全国已知植物约有25700种,其中很多植物具

有药用价值。

20世纪80年代,我国曾经进行过全面系统的资源调查,发现我国的药用植物

资源种类包括383科,2309属,11146种,其中藻、菌、地衣类低等植物有459种,

苔藓、蕨类、种子植物类高等植物有10687种。

在这些药用植物中,临床常用的植物药材

有700多种,其中300多种以人工栽培为主,传统中药材的80%为野生资源。

有些药用

植物为我国所特有,如人参、杜仲、银杏等。

药用植物在医药中占有重要地位，其资源的保

护和开发利用将进一步受到重视。

植物化学分类方法的进一步应用有利于寻找和扩大药用植

物的新资源。

在现有篇四：

植物学心得体会在这次实习中，我发现植物学并没有我当初想的那么无聊，而是一门只要你去挖掘，就

会发现越来越多的有趣的事物的科目。

植物学是一门内容又广又杂的学科，研究对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的

生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。

掌握了这些规律，就

可能很好地认识、控制、改造和利用植物，使它能更好地为人类服务，为生产建设服务。

因

此它是一门实践性很强的科学。

因此我们这些大一生为了和植物更亲密地接触而踏上了实习之旅。

在五天的过程中，我得到了以下几点心得：

1．它扩大、巩固和加强了我们的课堂教学内容。

如前我所说的，植物学是一门实践性很

强的科学，我感受到课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩

固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域

的作用，真正学到课堂上学不到的东西。

为将来胜任本专业工作打下坚实基础。

2．对于植物来说，它们并不如动物吸引人，因为它们并不会动，令人觉得很没意思。

具

有颜色鲜艳或形状奇特等易于吸引人的特点植物并不多，所以，学习植物，需要细心以及耐心。

观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物，探讨各类群之间的形态特

征和亲缘关系，充分认识植物。

3．重点认识各大植物类群中常见的重要科、属及其特征。

这一切为我们以后合理的开发、

利用和保护植物资源打好基础。

通过野外实习，使我初步学会和掌握植物学最基本的野外工

作方法（观察，识别，摘取等）。

培养了我独立的工作能力。

4.通过野外实习，我亲身领略了大自然的奇特风光，激发了我的热爱祖国、热爱大自然、

热爱植物科学的热情。

同时，在野外较为艰苦的环境中培养了我艰苦朴素、吃苦耐劳、独立

自主、勇于实践的优良作风。

5．采集植物标本，为教学、科研提供第一手资料。

能够亲眼了解教科书上所解释的各种

植物的各种特征，比空想来得更形象，也更便于记忆。

6实习的过程也是快乐的，在实习过程中，我们一起面对困难，一起解决困难，和同学、

老师之间的交流得到一定程度的加深，共同体会知识的乐趣，更增加了同学们间的友谊。

实

习不苦，却也有不识时务的蚊子，不过和那些比起来，收获累累的我，或许还是会觉得充斥

着这次实习的并不是开始时的无奈，而是淡淡的喜悦和植物与大自然的浪漫。

篇五：

植物学

心得体会

植物学实训

心得体会不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行止矣。

对于像

植物学这样的课程，实践比理论更加重要。

对于许多人来讲植物对很多人来说就是被人们种

植的绿色的有生命的生物。

其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。

植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。

它是自然界的生产者，对于维持自然

界的生态平衡有着重要的意义。

我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种

子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实

地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了。

而对于植物学的实训来说，

我们应该更加重视，因为我们才大一，如果不打好基础的话，后面的学期对我们来说会更加

困难。

植物学这门学科来说它是一门图文并茂的自然学科，学习起来并不算复杂，加之在课堂

上来老师的耐心讲解使得我们更加对着门学科产生了兴趣。

在学习的开始，还认为这是一门

枯燥无味的，但在一段时间的学习后认识到这只是由于我们内心的一个自欺而已，现在我对

植物学这一门学科来说是倍感兴趣。

而经过了七天的实习这门课程也就算是告了一段落，在

其期间我们都不断学习，可以说是有了更进一步的了解对这门学科和相关知识。

不仅将课堂上老师所讲授的知识应用在了实践上，还拓宽

了自己的知识层次和范围。

经过这次的植物学的实习，我学到了许多课堂上书本里没有的知

识，看到了很多实例，像许多植物以前是只闻其名，不见其形，通过这次的实习，也见到了

许多植物，也包括植物在公园、植物园里面的应用，如红枫放在石头的正观赏面的一侧。

同

时，也通过总结温习了以前学习过的知识。

我认为学习，应该结合实践。

记得思修课本里有这样一句话，实践，唯有实践才是通向

理想彼岸的唯一桥梁。

我们学习的知识都是死的，是前人在实践过程中总结留下来的，它是

让我们能够在最短的时间里能够掌握最多的知识来丰富与发展这门学科，使其更好的服务于

人类社会。

我们需要把这些知识再还原于现实，去让它给我们创造价值，同时，发展丰富所

学的知识。

但由于种种原因，我们不能更好的将每一门课程知识与实践相结合，那我们就应

该尽可能抓住每次实践的机会，拿自己在课堂上所学到的与实际情况结合起来，不要吝啬自

己的时间与精力及金钱。

在这短短的几天植物学实习中，我亲身体验到了植物的自身魅力，在这个过程中，我领

会了实习对专业的巩固和提高的重要性。

它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的

互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。

这几天的实习过程，

也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与

热爱之情。

我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

感谢老师给我们这次实训的机会，让我们更好的了解了植物学这门课程，也对将来的学

习埋下了良好的基础，让我们更加了解我们的专业园林，在游玩中学习，在实训中成长。

【篇三：

植物学实习心得体会（共7篇）】

篇一：

植物学实习心得体会

植物学实习心得体会

起初对实习没抱有太大的热情，因为去外面实习必然要乘车，而我晕车，是特晕的那种，见到车就想吐。

第一天清早乘车去鹫峰，车子走得可真慢呀，尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时，我感觉我的胃都要出来了，我真的想跳车啦。

但是下车稍作休整之后，我顿时被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。

平缓的山坡处处散发着绿的生机，迷人的花香沁人心脾，我还没来得及驻足欣赏，老师就带着大队人马浩浩汤汤席卷过来了。

我这才意识到此次实习不是出来游山玩水的，于是只能打起精神，掏出纸笔，追随人流而去。

山上的植物可真多呀，我一生也没见过这么多植物，更何况需要一一辨认。

但是环顾四周，一个个同学如狼似虎，见到植物就挖，发现新的植株就抢，这场面近乎疯狂，我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波扫荡队伍中，所过之处，植株欲哭无泪呀，高大的乔木尚能自保，矮小伏地的要么被搜挖枯竭，要么惨遭践踏蹂躏，毕竟两个班五六十人呢，其破坏力真的不容小觑呀。

老师寓教于乐，同学们对这也乐此不疲。

整个过程中，我基本做到了认真听从老师指导，细心辨认植物、采集标本，留心做记录，生怕记漏、记错任何一个种名儿，遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题及时请教老师。

利用午饭间隙，将采集好的植物压成标本，并记好实习日记。

第一天收获颇丰，我认识了116种植物，了解了部分植物的用途，譬如唇形科的益母草、北京黄芪，景天科的景天三七具有药用价值，而壳斗科的栓皮栎树干竟可以做暖壶塞子，最为有趣的是木兰科的鹅掌楸，也叫马褂木，它的叶子可以用来写情书，多么浪漫呀。

这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会，我通过对植物的辨认，了解植物的科属特征，进而加强巩固了课本上的理论知识，我深切感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”其中滋味。

第一天的实习是难忘的