最新春小班117周安全教案汇总.docx
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最新春小班117周安全教案汇总
2015春小班1——17周安全教案
小班第一周半日活动计划
2015年3月6日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
安安全全玩滑梯
活动目标:
.1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
初步培养幼儿的安全意识。
活动准备:
1.小兔、小狗胸饰若干、照相机2.编排情境表演
活动过程:
活动过程:
1.导入活动,激发兴趣。
兔妈妈:
"今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。
看,那是谁?
(小狗)他们在干什么?
(滑滑梯)
2.观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?
为什么要这样玩?
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?
3.幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
小班第二周半日活动计划
2015年3月13日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
不和陌生人走
活动目标:
1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。
2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。
活动准备:
1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。
2、请保育老师扮演陌生人,并设置好情境。
活动过程:
一、观看情景表演“陌生人来了”。
二、交流讨论,知道不能跟陌生人走。
教师小结:
遇到陌生人时,不能轻易相信陌生人,不能跟陌生人走。
三、情景练习,能辨别陌生人。
教师小结:
陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩骗走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。
不小班第三周半日活动计划
2015年3月20日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
芸芸小脚受伤了
活动目标:
1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。
2、学习乘坐自行车的正确方法。
活动准备:
芸芸小脚受伤了》ppt图片
1、《芸芸小脚受伤了》ppt图片
(一)、
(二)
2、模拟自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。
(一张是放在前杠上的,一张是放在后架上的)。
活动过程:
一、看图片,讨论芸芸小脚受伤的原因。
二、看图片,为什么会被轮子卡住?
脚受伤了会给自己带来哪些不便?
小结:
南南是因为两手没有抓住扶把,两脚没有踩住踏板,坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。
脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。
小班第四周半日活动计划
2015年3月27日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
喊妈妈
活动目标:
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。
活动准备:
小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只。
活动过程:
一、游戏:
主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。
教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。
兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。
小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。
大灰狼出现了,小兔“惊慌”万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:
“妈妈快来!
来人哪!
救命呀!
”妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。
二、总结:
“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。
教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。
(此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。
)
三、提问:
“小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗?
你是怎么喊叫的?
”
小班第五周半日活动计划
2015年4月3日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
乘车要注意什么
活动目标:
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护
活动准备:
图片、乘车的音乐
活动过程:
一、了解乘车的基本规则,出示车票:
这是什么?
它用来干什么?
你知道乘车要注意什么?
二、观看图片,知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?
为什么?
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。
小班第六周半日活动计划
2015年4月10日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
遇到危险怎么办
活动目标:
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助
活动准备:
小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只
活动过程:
一、游戏:
主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。
教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。
兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。
小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。
大灰狼出现了,小兔“惊慌”万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:
“妈妈快来!
来人哪!
救命呀!
”妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。
二、总结:
“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。
教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。
(此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。
)
三、提问:
“小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗?
你是怎么喊叫的?
”
小班第七周半日活动计划
2015年4月17日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
健康快乐成长
活动目标:
1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
活动准备:
若干组成对的安全行为与危险动作的图片如:
“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。
活动过程:
一、引导幼儿分组感知讨论,引起幼儿对安全问题的重视。
(1)出示幼儿户外活动时的图片
提问:
图上有谁?
他们在玩什么?
你觉得他们这样玩好吗?
也许会发生什么事?
(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应该怎么玩,小朋友才不会发生这样的事呢?
(引导幼儿大胆交流)
(2)帮助幼儿整理生活经验,了解避免危险的方法:
不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。
二、寻找教室里不安全的因素
如教室里的黑板、桌椅等,装水的茶桶等等,找到不安全的地方后,为不安全的地方贴上红色警告标记,提醒孩子注意。
小班第八周半日活动计划
2015年4月24日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
我是防火小能手
活动目标:
1、训练爬、跑等动作技能。
2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识。
活动准备:
活动准备:
1、经验准备:
幼儿了解防火的相关知识,知道如何自救。
2、物质准备:
地垫2组、毛巾与幼儿人数相等
活动过程:
一、设置火灾情景
二、幼儿听到鼓声后才能出发。
三、指导幼儿逃生时必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
小班第九周半日活动计划
2015年5月8日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
过马路请走斑马线
活动目标:
1、教育幼儿过马路时要走斑马线。
2、斑马线给人们带来安全。
3、不走斑马线会造成事故的危险性
活动准备:
斑马线的图片
活动过程:
一、老师拿出斑马线图片供幼儿认识。
提问;1、你知道这是什么吗?
2、它用来干什么的呢?
3、在什么样的情况下用到斑马线!
二、 教师讲解斑马线给人带来的重要性。
提问:
1、有了斑马线会怎么样呢?
2、如果没有斑马线的话马路上的人又会怎么样呢?
(三)总结以上所说的事,进行反思。
小班第十周半日活动计划
2015年5月15日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
手划破了
活动目标:
1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备:
相关图片一张。
活动过程:
1、请幼儿观察图片,提问:
(1)这个小朋友的手怎么啦?
(出血了)
(2)好好的小手怎么会出血呢?
(被东西划破了)
(3)什么东西会把手划破?
为什么?
(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。
因为这些东西很尖,很锋利。
)
(4)启发幼儿回忆:
自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
)
小结:
我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。
所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。
3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
(1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?
为什么?
(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。
)
(2)手受伤了怎么办?
(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。
)
(3)手包扎后还要注意哪些事项?
(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。
)
小结:
如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。
小班第十一周半日活动计划
2015年5月22日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
安全过马路
活动目标:
1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
3、不走斑马线会肇成事故的危险性。
活动准备:
红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片
活动过程:
1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。
幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?
(幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。
2、教师出示十字路口的图片提问:
①这是哪里?
小朋友在什么地方见过它?
②上面的白线叫什么?
有什么作用?
3、出示红绿灯图片提问:
它有什么作用呢?
4、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
如果没有红绿灯,行人怎么过马路?
(学生表演)总结要做到:
一站二看三通过。
5、教师小结
小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。
要小手牵大手靠右走。
6、游戏:
红灯停、绿灯行
玩法:
请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。
其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。
小班第十二周半日活动计划
2015年5月29日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
小猫被淹
活动目标:
知道在河边玩是十分危险的,自己不要到河边玩,更不要将手或脚放到水里。
活动准备:
故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板
活动过程:
1、今天老师给小朋友讲―个故事,故事的名字叫“小猫被淹”。
(附后)
2、教师在磁力板上画一条大河,然后在磁力板上边讲故事边演示。
3、小猫为什么会落入水里,它碰到了什么危险?
4、如果没有爸爸妈妈带着,自己不能到水边玩,以免掉到水里。
附故事:
小猫被淹
小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。
小河的水清清,哗哗地流,里面还有许多小鱼。
小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。
小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命”,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。
小猫再也不敢自己到水边去玩了。
小班第十三周半日活动计划
2015年6月5日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
我该怎么办
活动目标:
1、了解发生各种危险时,所应该采取的措施。
2、增强幼儿的自我保护能力和意识
活动准备:
相关视频。
活动过程:
(一)游戏导入
1、教师创设情景
指导语:
有一天,有一个陌生人进入了家里。
可是爸爸妈妈都不在家,就只有一个小朋友,该怎么办?
指导语:
有一天,有个坏人突然闯进了幼儿园,要挟我们,怎么办?
2、随着幼儿的答案,请个别小朋友表演。
(二)谈谈议议
指导语:
刚刚这样子对不对?
如果你遇到了这样的情况,你会怎么办?
总结:
如果有陌生人在敲门,而爸爸妈妈不在家,我们不能开门!
如果坏人闯进幼儿园了,我们要安静的想想办法,不能害怕。
可以打电话求救,也可以请求别人帮助我们!
(三)游戏巩固
根据小朋友及老师总结的答案及过程,请小朋友上前表演。
活动建议:
幼儿在谈到各种自我保护方法时,可能会说出各种办法,
小班第十四周半日活动计划
2015年6月12日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
小朋友夏季怎样防溺水和中暑
活动目标:
1、在活动中体验、感知、了解基本卫生游泳安全知识,形成自我保护意识。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命情感和态度。
活动准备:
PPT海边游泳的情景。
水果、饮料。
游泳衣、救生圈。
活动过程:
一、播放PPT海滩游泳的情景。
夏天到了。
我们都喜欢到什么地方去干什么?
二、教师讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。
三、继续播放游泳片。
让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。
四、自主讨论,预防中暑1、教师讲述中暑的原因和条件。
2、怎样预防中暑。
五、学习儿歌:
夏天到,火辣辣,小朋友们乐淘淘。
多喝水,慎饮食,出外活动要当心。
健康安全要牢记,养成生活好习惯。
六、教师小结:
在炎热的夏天,无论在家里还是在外面走都要注意健康安全,现在暑假快到了,每一位小朋友都要注意这些问题,过一个健康安全的暑假。
小班第十五周半日活动计划
2015年6月19日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
乘车安全要牢记
活动目标:
1、知道安全乘车的道理。
2、掌握一些必要的自我保护方法
活动准备:
许多乘车时不安全的图片
活动过程:
一、提出问题:
—小朋友们坐过哪些车?
那么乘车时要注意哪些安全问题呢?
二、感知讨论:
教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论。
——“大家看看,图片上的小朋友做的对不对?
为什么?
有什么危险?
” 1、出示图片1(把头伸出窗外) 2、出示图片2(把手伸出窗外) 3、出示图片3(车开动时在车厢内走路) 4、出示图片4(反向跪坐在车位上) 5、出示图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物) 6、出示图片6(从车中往窗外吐痰或扔废物) 三、归纳总结 ——“在乘车时,怎样做才是安全的呢”?
1、再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法2、组织幼儿讨论,鼓励幼儿想办法。
四、延伸活动
活动以后,教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。
小班第十六周半日活动计划
2015年6月26日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
不要乱吃东西
活动目标:
1、通过真实案例让幼儿懂得乱吃东西的危害性。
2、引导幼儿乐于探索,交流与分享。
激发幼儿的想象力。
3、提高自我保护意识及应对安全事故的能力。
活动准备:
1、真实案例:
《卡在喉咙里的五角星》《肚子为什么痛》?
2、过期的食物。
假冒,劣质的食物。
不干净的食物等
活动过程:
一、以讲故事的形式讲解之后提问:
1、这个故事的名字叫什么?
2、医生从龙龙的喉咙里取出了什么?
为什么会这样?
医生对他说了什么?
3、你知道那些东西特别危险,不能放在嘴里?
二、肚子为什么会痛?
1、内容:
一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。
冬冬马上吃了。
冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说:
“冬冬,等洗干净了再吃。
”“我不怕脏”冬冬吃了很多。
夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
2、提问:
东东为什么会肚子痛?
说一说:
你是怎么做的?
三、观看图片, 小结:
大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了容易致癌。
吃水果之前一定要洗干净。
买食物一定要有质量安全标志,保制期内的食物。
一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的。
小班第十七周半日活动计划
2015年月日下午星期五执教:
学习活动
活动领域:
安全教育
活动内容:
不要玩珠子
活动目标:
知道不能随便往嘴里放东西,尤其是那些小物品放在嘴里十分危险
活动准备:
故事《小民遇险》
活动过程:
1、请幼儿说说:
“嘴是干什么用的?
”2、嘴是我们重要的器官,它可以帮我们吃东西,可以帮我们说话。
但是,如果我们不能正确使用它,它也会给我们带来3、现在老师给你们讲一个故事,故事的名字叫《小民遇险》小民有一个坏毛病,无论拿到什么都爱往嘴里放。
妈妈为此说了他许多次,爸爸还打过他,可他就是改不了。
今天,他趁妈妈不注意,又把一个珠子放到嘴里,这时妈妈走过来,他吓得一张嘴,珠子就滚到气管里了。
他立即感到喘不过气来,小脸闷得通红,妈妈喊他,他什么都说不出来,只是用手使劲指着喉咙。
妈妈吓坏了,知道他是将东西吞到气管里了,急忙把小民送到医院,医生立即给小民动了手术,将珠子取出来。
医生说:
“如果再过1分钟小民可能就会憋死。
”小民从此以后再也不敢把东西往嘴里放了。
4、小民为什么会遇险?
5、什么东西不能往嘴里放?
6、把小物品放在嘴里是十分危险的,它很容易滑到气管里,堵住呼吸。
如果不及时取出来,人就会窒息。
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