班歌大赛主持词开场白范文.docx
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班歌大赛主持词开场白范文
班歌大赛主持词开场白范文
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
在学校领导的精心安排下,班主任老师认真组织下,全体同学的努力练习下,今天,我们欢聚一堂,在这里隆重举行“班歌嘹亮”主题班歌比赛。
在这里,我们播种下希望,
在这里,我们放飞着梦想。
蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌,
群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。
一、首先请大家用热烈的掌声欢迎出席今天比赛的校领导和评委们。
二、接下来宣读本次班歌比赛评分标准。
三、下面我宣布淮安贝思特实验学校班歌比赛现在开始。
1、七
(1)《我相信》
我相信,不幸的暴雨倾盆而下只能扩大心灵的容量,而丝毫不能冷却燃烧的热情。
我相信,柔弱的小草也有钢铁的意志,扑倒的大树也有站立的精神。
我相信,世上有不凋的花,不枯的叶,不落的果,相信也有无韵的诗,精彩的歌,请欣赏由七
(1)带来的班歌《我相信》。
——掌声欢迎——
2.七
(2)班《奔跑》
校歌是信念的力量,是奋进的执着,
班歌是和谐的音符,是进步的颂歌。
春雨绵绵,诗情画意,嘹亮的歌声伴随着中学生的热情奔放。
看,成功在向我们招手,因为我们已经走在通往成功的奔跑大路上。
请欣赏七
(2)班同学带来的班歌《奔跑》。
—掌声欢迎—
3.七(3)班《我的未来不是梦》
班歌比赛让我们阳光的心态顺着激昂的歌声唱响。
我知道我的未来不是梦,我会认真的过每一分钟。
请欣赏七(3)班同学带来的班歌《我的未来不是梦》。
—掌声欢迎—
4.七(4)班《奔跑》
你看好或是嘲笑,我都会努力活得漂亮!
所以,尽管你说走着从容,我依然义无返顾地选择奔向前方。
只因为那里有我的希望,所以奔跑成了我最漂亮的姿态!
有请七(4)班带来《奔跑》。
5.七(5)《我相信》
我之所以在黑暗中保持微笑,是因为我相信翌日的晨曦会照亮最微小的角落;我之所以在困境中保持前进,是因为我相信前方的灯塔不会辜负我的拼搏!
这一切,只是因为,我相信!
有请七(5)班带来《我相信》。
——掌声欢迎——
6.七(6)班《壮志雄心》
路上再多崎岖,我有壮志雄心,就算跌倒也不在意。
世上再多风雨,我有壮志雄心,勇敢面对不会逃避。
有请七(6)班带来《壮志雄心》。
7.七(7)班《我相信》。
我相信自己,相信这个时代,终究是我们来书写的时代。
有请七(7)班带来《我相信》。
8.七(8)班《壮志雄心》
把握今天,用拼搏的意志捍卫青春的誓言;历经风雨,用成功的汗水印证人生无悔,因为我们都有“壮志雄心”请欣赏由七(8)班同学带给我们的班歌《壮志雄心》。
掌声欢迎
9.七(9)班《众人划浆开大船》
歌声寄托着我们的希望,
歌声承载着我们的梦想。
唱响班歌,将激励我们奋发向上。
今天的我们需要团结,需要力量,因为众人划浆才能开大船。
请欣赏由七(9)班同学带给我们的班歌《众人划浆开大船》。
—掌声欢迎
10.七(10)班《中国龙》
九州大地,钟灵毓秀,五千年历史,俊杰辈出。
我骄傲,因为我和他们一样,都是龙的传人,我迫不及待地奔跑,因为五千年终于轮到我上场,我愿意卷帙浩繁的史册里也能书上我的华彩篇章。
有请七(10)班带来的《中国龙》。
11.七(11)班《我相信》。
站在舞台中间,我相信我就是我。
我相信明天,我相信青春没有地平线。
请欣赏七(11)班同学带来的班歌《我相信》。
—掌声欢迎—
四、下面宣布比赛结果。
根据比赛评分结果:
获得第三名的班级是:
、、,祝贺你们。
获得比赛第二名的班级是:
、,祝贺你们。
获得比赛第一名的班级是:
,祝贺你们。
让我们再一次用热烈的掌声对获奖的班级表示热烈的祝贺。
五、欢乐的时光总是这么短暂,团聚的时刻总是令人难忘。
我相信,班歌比赛定将深入人心,班歌比赛必会催人向上。
是呀!
一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾。
老师、同学们,让我们记住这个难忘的下午。
离别今天,我们将站在新的起点,展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
是的,我们相信你!
至此,淮安贝思特实验学校班歌比赛到此就要说再见了。
感谢全体同学们的精彩演唱,感谢所有班主任老师、评委老师,你们辛苦了!
(女)敬爱的老师
(男)亲爱的同学
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽,万里河山披锦绣;
(女)丹桂飘香,引吭高歌寄深情。
(男)伴着青春的节拍,我们唱响豪迈的誓言;
(女)和着激昂的旋律,我们描绘美好的理想。
(男)我们要用歌声挽起团结友爱的臂膀,
(女)我们要用歌声激励发愤图强的力量,
(男)我们要用自己的方式创造冬天的故事,让每一首歌都化作一束鲜花妆点桃源胜境,
(女)我们要用自己的行动创造春天的神话,让每一朵花都结出丰硕的果实回报家的障中
(男)下面我宣布:
高一年级歌咏比赛正式开始
男:
我们生活在同一个温馨的家园
女:
我们是相亲相爱的一家人
男:
我们有同样的感受,同样的追求,同样的的渴望
女:
我们手牵手,心连心,团结起来去迎接明天的太阳
男:
去创造明天的辉煌!
女:
请欣赏高一3班的《相亲相爱》、《团结就是力量》
男:
我和你一样,一样的坚强,一样的全力以赴追逐我的梦想
女:
我和你一样,一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂
合:
我们都和你一样,一加十,十加百,百加千千万,百舸争流千帆进,波涛在后岸在前
女:
请欣赏高一(6)班的《和你一样》、《众人划桨开大船》
男:
我相信青春没有地平线
女:
我相信伸手就能碰到天
男:
年轻人啊,勇敢的大步向前
女:
创造心中最美的乐园
男:
让家的足迹温馨每一个人,
女:
让家的奇迹传遍祖国河山
男:
请欣赏高一2班的《我相信》《国家》
女:
你是助我插翅翱翔的最美的太阳,
男:
你是让我坚强追梦的最美的太阳
女:
面对风雨,我勇敢地站起来
男:
面对坎坷,我坚定地站起来,
女:
希望看见英雄奇迹般的色彩
男:
站起来终点没了起点也会在
女:
请欣赏高一1班的《最美的太阳》《站起来》
男:
你问我,风往哪里吹
女:
风儿往北吹,因为那里是我爱的所在情的归依
男:
风往北吹,龙旗卷马长嘶剑气如霜
女:
风往北吹,草青黄尘飞扬,堂堂中国四方来贺唱!
男:
请欣赏高一4班《风往北吹》《精忠报国》
女:
请欣赏高一5班《我的未来不是梦》《歌唱祖国》
结束语
(男)激越的歌声,凝聚着我们的豪情
(女)昂扬的旋律,演绎着我们的信念和理想。
(男)没有热情,就没有成功。
(女)没有团结,就没有力量。
(合)让我们用满腔的热情,在学习上创造出不平凡的成绩;
让我们用团结的翅膀,在“温馨大家庭,教育桃花源”中飞扬,飞扬,
男:
尊敬的各位老师,
女:
亲爱的同学们,
合:
大家下午好!
男:
年少如花,是一段想唱想秀的时光,
女:
青春韶华,是一曲敢拼敢闯的乐章。
合:
就让我们在这个冬日的午后,
女:
用青春的热情温暖一整个冬天,
男:
用响亮的歌声闪亮所有的日子!
男:
铜山中学“我爱我班,凝聚力量,唱响青春”班歌比赛,
合:
现在开始!
男:
我之所以在黑暗中保持微笑,是因为我相信翌日的晨曦会照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快乐,是因为我相信来年的春风会化开最深处的冰雪;我之所以在困境中保持前进,是因为我相信前方的灯塔不会辜负我的拼搏!
这一切,只是因为,我相信!
有请七
(2)班带来《我相信》。
女:
感谢七
(2)班的精彩演出。
他们用自信的歌声唱着对未来的希望,是的,今天我们会看到烽烟四起,今天我们会听到灾难频发,今天我们也会忍受困境的折磨。
但是我们有信心,我们的未来,世界的明天,一定会更加美好!
有请八(5)班带来《明天会更好》。
男:
唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦!
因为我和你一样,都是一样坚强地走在拥抱梦的路上!
有请七
(1)班带来《和你一样》。
女:
和你一样,在前进的路上跌跌撞撞,和你一样,在困难的面前永不退让,和你一样,在生活的失意时保持信仰,因为我们都有一双隐形的翅膀。
有请七(4)班带来《隐形的翅膀》。
男:
我们都有一双隐形的翅膀,终有一天会飞向四面八方。
那时,你是否会记起闪烁在香樟树影里的笑容?
那时,你是否会记起埋藏在作业本后的张扬?
那时,你是否会记起飘散在母校每一个六月的栀子花香?
有请九(3)班带来《铜山中学的日子》。
女:
感谢九(3)班的精彩演出。
他们也唱出了我们所有人的心声。
我们忘不了这里,因为,这里有这么多在青春的岁月里指引我们的老师,有这么多在青春的岁月里帮助我们的同学,这里记载了我们青春的故事,这里回荡着我们青春的歌声,这里就是我们的青春纪念册开始的地方。
有请九(5)班带来《青春纪念册》。
男:
只因在这场青春的盛宴上,我遇见了你,以后便是说不完的故事,唱不停的歌谣。
这故事中,有我和你手拉手的的同甘共苦,这歌谣里,有我和你心连心的友爱互助。
有请七(5)班带来《我和你》。
女:
七(5)班深情的演唱让我们听到了浓浓的同窗之情,是啊!
这世上最纯洁的不过就是这样的情感,我尚年轻,你也未老,此生之大荣幸莫过于此时和你并肩作战,奋斗在这年轻的战场!
有请八(4)班带来《年轻的战场》。
男:
没有一场挥汗如雨的奋战,我怎么会知道我们竟会有如此的默契合作?
没有一场不舍不弃的合作,我怎么会知道我们竟会如此的依依不舍?
千古伤心事,唯别而已矣。
但我始终相信,分别只是为了更好的相聚。
晚风拂柳的时候,我永远都记得,你们是我生命里最不可替代的美丽印记。
有请九(4)班带来《送别》。
女:
送你离开,你不会知道我潇洒的转身之后是怎样的泪流满面,就像我们总是望不穿美丽的彩虹背后,其实是狂风肆虐的天空。
最坚强的隐忍,让天空终于迎来彩虹的绽放,最不懈的坚持,让我们终于抵达梦想的地方。
有请八
(2)班带来《彩虹背后》。
男:
彩虹背后,有我们勇往直前的坚强,彩虹背后还有爱我们的期待目光,那是我们爱的翅膀,帮助我们穿越风雨,找到人生的自由方向。
有请八(3)班带来《爱的翅膀》。
女:
感谢八(3)班的温情演唱。
假如我有一双翅膀,我将选择最矫健的那一双,这样我就能飞翔在辽阔的天空;假如我是待开的花蕾,我将选择最骄傲的方式怒放,这样我的生命才能得到彻底解放。
有请八(6)班带来《怒放的生命》。
男:
感谢八(6)班的*演唱。
你看好或是嘲笑,我都会努力活得漂亮!
所以,尽管你说走着从容,我依然义无返顾地选择奔向前方。
只因为那里有我的希望,所以奔跑成了我最漂亮的姿态!
有请八
(1)班带来《奔跑》。
女:
九州大地,钟灵毓秀,五千年历史,俊杰辈出。
我骄傲,因为我和他们一样,都是龙的传人,我迫不及待地奔跑,因为五千年终于轮到我上场,我愿意卷帙浩繁的史册里也能书上我的华彩篇章。
有请七(3)班带来《龙的传人》。
男:
我是龙的传人,所以我不因先辈的成就而妄自菲薄,我相信自己,相信这个时代,终究是我们来书写的时代。
有请九
(2)班带来《相信自己》。
女:
感谢九
(2)班的精彩表演。
相信自己,我们慢慢长大了,唱过了门前树下的那只小蜗牛,唱到了等待阳光照到脸上的蜗牛。
就像相信自己一样,我们也相信它,自信坚持的蜗牛,一定会在葡萄成熟的季节,来到阿黄的身旁,用最美的微笑迎接阳光。
有请九
(1)班带来《蜗牛》。
男:
我们是这么自信自强地奋斗拼搏,是如此坚持不懈地追逐梦想,明天怎么会不更加没好呢?
有请九(6)班带来《明天会更好》。
女:
歌声悠扬,唱出同窗之爱,师生之情。
男:
歌声响亮,唱出心中梦想,自由方向。
合:
亲爱的同学们!
男:
敢唱则敢闯,
女:
我们的未来充满希望!
合:
铜山中学“我爱我班,凝聚力量,唱响青春”班歌比赛到此结束。
谢谢大家!
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