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中学电教工作总结12篇
中学电教工作总结12篇
中学电教工作总结1
我校于今年7月9日顺利搬迁新校区汇丰中学,学校在汇丰公司的大力支持下,投资1000余万元建设数字化校园。
迄今为止,数字化校园工程已经全部竣工,所有信息化设备运行正常,实现所有预期目标。
电教中心于5月份参与数字化校园的招标、设计、规划工作,对工程的十二个子系统进行严格的监督和验收,并且不断的完善各项规章制度,及时地维护和保养设备,数字化校园各个系统日趋成熟完善。
一、组织验收
20__年7月5日,我中心组织人员对“数字化校园工程”的各个系统进行验收,从设备数量、设备型号、工程布线、设备安装、性能测试,实现功能等各个方面逐一进行验收,每个教室,每个功能室,不厌其烦地测试。
对验收过程中不达要求的设备,要求整改更换设备,然后再次验收。
经过多次的验收,所有设备都已正常运转。
二、组织建培训与管理
针对我校教师结构年轻化的特点,我中心对全校教师进行了深入细致的培训,邀请北京攀迅公司的技术员及设备厂家,对多媒体系统的使用、电子考场的使用做了为期两天的专场培训,培训期间针对教师提出的问题,技术专家都一一做演示,耐心辅导,培训收到了良好的效果。
与此同时,开展校园络系统、校园安防监控系统、IP广播系统、多功能会议室、自动录播室、计算机教室、校园一卡通相关管理人员的培训,通过培训,要求管理人员人人会操作,简单故障能排除,复杂问题上报清楚。
三、建立健全制度
一方面建立了电教工作制度,制订电教工作计划,设立规范的电教操作规程,制订电教设备的使用规则,撰写电教工作总结,保证各项相关工作的开展有章可循。
另一方面建立监督、考评电教工作制度,对电教工作从质与量两方面进行考核。
并把这些制度有机地和学校其他规章相互渗透,从而形成了学校电教工作责任分明、要求明确的管理体系。
在严明的制度保证下,在有效地实施中,我校的电教设备使用率不断上升。
四、设备管理维修
自开展工作以来,我中心与全校班主任签订《多媒体设备管理协议书》,对故意损坏设备的予以处罚;对全校各处室,教室的信息化设备逐一进行登记,建立了完善的财产登记系统。
我中心定期对设备进行检修维护,面对突发的设备故障,建立了相应的应急预案和制度,半年以来,共计处理各类故障100余次。
五、努力方向
虽然取得一些成绩,但是还有一些不如意的方面,有待今后改进。
数字化设备是现代是技术发展的产物,要熟练地掌握和运用它。
今后有两个方面有待提高:
第一,学校积极选派人员参加上级举办的各种技术培训,以提高现代化教学水平;
第二,教师之间,互相学习,能者为师,举办讲座,共同提高。
中学电教工作总结2
本学期即将结束,在这一学期里,本校电教组做了大量的工作,现对这些工作做一个小结。
在电教日常管理方面,我们坚持执行学校制定的电教管理制度:
1、电教器材只供本校教育活动使用,私人不得以任何借口占有或使用,凡属常用器材概不外借,特殊情况须经领导批准;
2、一切器材须严格科学管理,分类放置,做好防尘、防潮、防锈、防火、防盗工作,严格软件资料的登记、借还工作,把软件目录分发到每个级部,投影片、磁带借用后在学期结束时归还,VCD、光盘借用后及时归还;
3、电教器材期终一律归还,以便清理维修。
器材归还应立即进行除尘、清洗、消磁等工作,以备下次使用。
器材归还时,要检查,发现问题应作记录。
学期结束,还要对各班的投影仪和录音机进行一次检修。
4、管理人员严格执行管理制度,履行管理职责。
保证电教室安全、清洁。
5、积极配合学校开展工作,在本学期的教育教学开放日、上海市“浦兴杯”柔道锦标赛等活动中,我组成员认真做好保障工作。
此外,我们继续促进教师在日常教育教学中对电教设备的使用。
并督促教师在使用时能爱惜设备;根据学校实际需求情况,及时添置设备和教材,跟上一线教师的教学需要;完善多媒体教室、电脑房的管理制度。
继续抓好教师培训工作,提高教师电教理论知识和实践操作能力,也是我们这学期工作的重点。
不断学习新思想,接受新观念,学习新事物,跟踪现代教育技术发展趋势,组织适当的读物资料和操作培训,力图不断提高教师运用现代教育的能力。
在教师已有的电教知识的基础上,培训教师常用日常的电脑操作知识,继续开展信息技术培训工作,了解信息技术的发展趋势,把新设备的使用方法,新的教育技术介绍给老师,使老师在技术上不落后,从而使教学方法不落伍,要求老师会使用Powerpoint制作课件。
不断地提高他们的认识与技术操作水平,变电教人员手中的电教为广大教师手中的电教,使广大任课教师不仅成为电化教学的执教者,而且成为电教的研究者、软件开发的参与者。
此外,我们已开始注意学校校园的建设工作。
学校的址已向老师与学生公布,增加页的内容性,改善页的美观性,由专门的老师负责更新、发布,由教导处、少先队提供相关的资料,由校长室负责内容的监督,使它成为展现学校形象的又一个重要窗口。
以上是本学期我校电教组做的主要工作,在工作中遇到的一些问题也有做的不够完美的地方,我们正在总结经验,争取在下学期把电教工作做得更好!
中学电教工作总结3
本学年,我校主要围绕“双高普九”和信息络建设开展工作,积极推进信息技术和学科课程的整合。
一、强化管理,确保电教设备的正常使用:
一、积极参与“双高普九”工作:
加班加点整理内务,填报表格,清查数目,更换标签,完善各种制度和台帐,积极迎接上级的检查验收。
二、在做好日常管理工作的基础上,对于学校广播系统进行全面整修,更换设备,保障了学校广播设备的正常运行。
三、积极维护维修设备,保证了教育教学活动的正常开展;
四、建立新的多媒体教室,制定了老师使用须知以及管理章程,投入使用后老师们积极性提高。
二、加强培训和科研,提高师生信息素养:
一、本学年,教师培训主要以小组形式开展,同时在假期对全体教师集中培训了四中资源的应用。
flash小组由专人管理记录,络应用基础针对全体教师进行。
二、积极参加课题研究与总结:
____年—____年4月,我校参加的____省“十五”立项课题《基于络环境下信息技术与数学学科整合的研究》,在电教组和其他同志的共同努力下获____省优秀奖,其中杜建苍获得____省中小学现代教育技术实验学校“十五”立项课题研究“优秀个人”荣誉称号。
____年6月,电教组又参与完成了____省____市____区教育局第二轮创新教育子课题《学困生的类型、成因及转化途径的研究》研究报告。
三、教学方面:
我校按照上级要求开齐开足信息技术课程。
初中信息技术课以课本为基础,适当增加电脑动画知识,培养了学习兴趣和操作能力,同时加强了络教学,让学生学会了收集、存储、筛选、整理以及应用各种信息的能力。
高中三个年级的信息技术课以培养能力为主,灵活处理教材,采用多种教学方法,重视实践和操作能力的培养,取得明显效果。
信息技术课6个年级每学期综合考试进行评分,及时与学生和家长沟通。
四、积极组织学生参加省、市教育机构组织的“信息技术与实践创新活动”。
在上好信息技术课的同时,我们积极开展信息技术第二课堂活动,重点培养学有余力和对于信息技术有兴趣的学生定期开展活动。
一年来,我们指导学生参加省市级的制作比赛,其中吴博文、陈方、黄晓静等分别获省市二、三等奖。
三、建立和完善校园和学校教育:
电教组两名成员牺牲了大量休息时间,建立学校。
按照区建站要求进行规划、设计和制作,现已投入运行,成为宣传我校的一个新窗口。
同时不断完善校园络建设,线连通各教室及有关功能室,极大地方便了教师对资源的利用。
虽然,我校的电教工作取得了一定的成绩,有了一定的进步,但是还有许多不足之处,在今后的工作过程中,我们会充分利用好现有的电教设施和资源,使我校电教工作更上一层楼。
中学电教工作总结4
今年上半年,我校紧紧围绕区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。
以队伍建设为中心,采取各种方法,着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息络建设为枢纽,充分利用无锡信息资源,服务于教学;以课堂模式改革为突破,营造良好的教科研氛围,加快推进信息技术教育和学科课程的整合,运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力,推进素质教育的全面实施。
一、不断探索电教科研
为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展,今年上半年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。
我校以“络环境下的自主创新教育”为校级研究课题,拟订研究实施方案,分步进行实施。
以科研求提高,以科研促发展。
本学期,我校组织多位老师上信息技术整合课,取得了较好的效果。
二、电化教学环境逐步完善
为保证各种现代教育媒体及时进入课堂,在区教育局的高度重视下,我校根据学校教育发展的实际需要,不断增加电教投入。
全校已有计算机30台,收录机6台,投影仪6台,电视机6台,实物投影6台,液晶投影6台。
班班三机一幕进课堂,班班配置了实物投影。
至今学校已有了广播室、多媒体电化教室、课件制作室、计算机络教室。
今年上半年开始,学校已接入宽带。
为我校教育信息化全面发展打下了坚实的基础。
三、抓好电教培训工作
根据区有关培训文件精神,为切实做好我校教师现代教育技术培训工作,我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。
对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。
对照培训计划,扎扎实实开展培训工作。
四、努力推进我校信息技术课的建设
认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,加快中小学信息技术课程建设。
信息技术课程教材目前以计算机和络技术为主,我校在四年级继续开设信息技术课,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。
教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题,负责任地使用信息技术。
努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。
并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教学方式的根本性变革,全面提高学生迎接21世纪挑战的能力。
欲穷千里目,更上一层楼,我们将继续努力工作,使我校的电教工作再上台阶。
中学电教工作总结5
转眼20__年已过半,新的一期即将开始,静下来独自思考这过去的半年,虽然很短暂,但是也忙碌而充实,下面我们就共同回忆一下我们走过的忙碌充实而不平凡的这半年。
在校级领导的正确引领、现代教育技术中心几位教师的团结协作下,有条不紊的完成了上级和学校下达的教学任务,确保四个微机室的正常运转和使用,设备使用率高,卫生情况良,秩序井然,未发生任何安全和教学事故,同时,难得一遇的全国义务均衡检查顺利通过,教学效果明显。
学校基础络基本能正常运转,无大的故障,鉴于破旧的基础,已经协助电信技术人员进一步细化了基础络改造的方案,以备随时进行基础络的改造和规范,为教育信息化的早日实施打好基础。
为了保证学校络顺畅,已经增加到50MB带宽,基本能保证全校办公、教学、监控的正常运转,但和教育城域的建设标准相比还相距胜远。
协助市教育局、攀高电脑公司随时对70个校园监控探头的调试、使用,并时常关注摄像头的运转情况,遇到故障及时处理,不能处理时马上联系相关人员进行解决,以保证全校保卫监控工作信息化。
宣传工作在原来的基础上更注意文稿的写作和图片拍摄的技巧,以便于更好的宣传我们学校,及时上传学校新闻和重大活动的视频到校园,随时对校园的信息进行更新,遇到故障及时维护,时刻关注着我校这一重要宣传、公告平台的运行情况。
此外,还经常浏览GOGOz和z市实验学校XX贴吧的动向,遇到情况及时做好记录并做相应处理。
协助学校各部门、各科教师做好信息技术(软硬件)方面问题的解决和答疑工作。
20__年春现代教育技术中心大事件回顾:
20__年3月参加了z市中小学校园络管理专业培训班培训,收获很多。
20__年3月,参加了z市教育局组织的义务教育薄弱学校规划系统的培训,并按时上报了相关数据。
20__年4月组织学生参加了z省中小学电脑制作活动,按时完成了作品的制作和上报工作。
20__年4月协助学校圆满完成了z省第十届中小学生优秀艺术人才大赛(z赛区)的数据收集、处理、报名、组织竞赛等工作。
20__年5月按时组织学校教师参加z省中小学教师信息技术应用资源征集活动。
20__年5月,配合学校顺利通过国家义务教育均衡检查,对检查中的资料进行准备及各功能教室的卫生、设施设备摆放、表册标签的全面整改。
20__年6月,和总务处一起完成了全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件表格的填报工作。
20__年6月,按时收集教师作品参加20__年度文轩教育杯中小学教师信息化教学应用评选活动,按时组织教师参加20__年度z轩杯初中信息技术与课程整合大赛。
20__年6月参加了20__年z省微博议政与络舆情应对培训,本次培训对学校舆情监控与应对有很好的指导作用。
这一年,所取得的成绩显着,但是也存在一些问题和不足,比如:
校园基础络改造方面,因资金不足,经常导致全校络、监控故障,教室未通络,导致LED里面的教育云平台软件不能及时注册和更新,为教师教学带来了不便,学校教师教学和办公电脑部分陈旧,没有全面更换,致使信息化教学和办公遇到阻碍,下期必将针对这些问题,更加努力、积极的工作,为全校早日实现信息化教育教学贡献自己的力量。
实验中学现代教育技术中心
中学电教工作总结6
一、指导思想
以科学发展观为指针,认真贯彻学校工作计划,积极组织现代教育技术的培训,努力提高教师现代教育技术水平,开展现代教育技术应用研究,大力提升校园在校园文化中的作用,深入研究信息技术课堂教学,不断提高电教工作管理水平。
二、工作目标
1、加强师资队伍电教化水平培训。
.
2、开发学校教学服务资源。
3、加强电教设备的管理与利用。
三、主要任务
1、加强设备建设,满足教育教学需要。
鉴于我校电教室新建成立,本学期应努力在已有硬件基础上合理分配,对设备做一次检修,主要针对各班多媒体投影仪等,对破损的设备及时作出维修;对微机室的电脑机箱进行一次除尘,保证设备的正常使用。
努力提高全体教师运用电教设备上课、积极上多媒体课、积极利用校园络进行教学、办公的积极性。
激励教师多用、用好电教设备。
激励教师多上电教课、多用校园,从而营造数字校园的氛围。
2、组织校本现代教育技术的培训,提高教师电教水平。
与教导处相互配合,利用业务学习、校本培训等,对广大中青年教师进行电教培训,鼓励教师在接受培训的同时通过自学、互学、多练的方式提高熟练程度。
提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平,提高办公室计算机的利用率。
组织尚未取得现代教育技术合格试的教师参加新一轮现代教育技术的培训,积极引导教师将所学内容应用于平时的教育教学工作,发挥现代教育技术的作用。
3、加强校园局域建设,提高学校信息化水平。
调动各部门各教研组参与校园局域建设,使校园在学校管理,教师业务提高,学生素质发展中发挥更大的作用。
尝试分年级、分学科设置办公电脑上的共享资源,让教师充分利用络资源进行教育教学、资料上报。
4、进行信息技术课的教学研究。
充分认识信息技术课是一门新的工具学科,学生的信息技术素质将与听、说、读、写、算能力一起为学生终身受用。
同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。
努力上好信息技术课,提高学生信息技术素质。
结合实际,教育学生安全文明上,教会学生上探索、整理、存储资料,收发电子邮件,小报制作等。
加强理论与实践相结合,提高信息考试合格率,使学生对信息学的学习学有所长,学有所得。
5、做好教学服务工作。
配合学校举办的各类活动(会议、外校参观、学校活动、优质课实录等等),做好前期的电教设备准备工作,并根据学校要求用数码照相机或数码摄象机用数字化方式记录活动照片或视频资料等。
并把学校各活动的照片和视频资料数字化并强化查找,以供需要的老师和领导查阅。
做好校园广播的使用管理,安排各种考试听力系统的播音。
四、具体工作安排。
二月份:
1、制订__-__学年第二学期电教工作计划。
2、做好电教室硬件软件期初维护。
三月份:
1、电教资料的发放,电教设备的检查维护。
2、为各学科提供电教技术支持。
四月份:
1、络、电教设备的维护。
2、根据实际情况开展信息技术培训。
3、组织电教课题的研究。
五月份:
1、根据实际情况开展教师现代教育技术培训。
2、络、电教设备的维护。
六月份:
1、络、电教设备的维护。
2、电教资料的收缴、电教设备的保管。
3、做好电教工作总结。
中学电教工作总结7
随着科学技术的高速发展,竞争日趋激烈,社会对人才素质也提出了更高的要求。
注重人才素质的培养,是新世纪教育最显著的特征。
新一轮基础教育课程改革,不仅使教育形式与学习方式发生了改变,更重要的是对我们的教育观念产生了深刻的影响。
学校实验室和图书室作为教育教学和教育实验的服务机构,越来越显示出强大的生命力和吸引力,它在素质教育中,既是课堂教学必不可少的组成部分,又是课外学习及素质训练的一个重要阵地。
因此,做好实验室和图书室工作对培养新时期的“四有”人才,提高全民素质有着极其重要的历史意义。
如何加强中学生的素质教育,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代,是我们教育工作者应尽的义务和责任。
现将一学期来的各项工作汇报如下:
一、主要成绩
(一)协助教导处做好教学常规工作。
1、教师利用学校资源库做好教育教学工作。
以便教导处进行每周的教学常规检查。
2、做好每月的反思,与校本教研进行交流。
3、利用络办公系统做好邮件通知的收发工作。
4、各备课组与教师,根据我校的质量计算方法做好了期中期末的考试质量分析。
5、教师完成上级部门布置的远程技术培训10小时。
6、开学初组织了学生进行电脑绘画辅导及竞赛。
(二)实验室工作部分。
1、实验课建设与管理。
理、化、生实验室有工作计划和实验进度计划,期末有工作小结,本学期为满足新课程标准的实验教学,确保20__年度理、化、生实验全市统一考核,能及时增补一些新的仪器、设备、药品,并严格检查验收,逐一入册登记。
并协助总务处完成了固定资产的盘点核实工作。
定期进行安全检查,实验室电源、水源、消防设备都安全措施到位。
对以前购买的灭火器专门检查,看是否超过使用期,对裸露导线、电器开关已损坏的全部更新。
对化学危险品的使用加强了管理,1名实验员管钥匙,领用有记录。
防盗门窗本学期全部到位,危险品仓库建立规范。
过期报废药品专人负责检查,按上级要求统一上报处理,并认真记录好实验室安全记录。
实验仪器定期更新,购物相符,仪器设备保管妥善,存放合理整洁,室内外清洁到位。
2、严格规范实验准备制度和仪器、药品管理制度。
演示实验当天,分组实验一天前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,一次保证实验顺利地进行。
对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟练地操作使用。
而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。
购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后
再购置,入库要验收,同时填写入库清单。
仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回。
做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。
教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。
3、开展实验教学,做好教学辅助工作。
学生实验和演示实验开出率达100%,实验通知单、演示实验记录单、学生实验记录单如期填写好,实验室日志每日认真填写,实验报告齐全。
开展“自制教具创新设计评比”活动,鼓励教师参加各类实验方面比赛。
(三)图书室工作部分。
1、严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。
(1)开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并举办图书借阅专题讲座,严格执行各项规章制度。
(2)图书室实行每天课外活动开放,学生每天课外活动集中借阅,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,本学期每人借阅4次左右。
提供大量的书籍给学生阅览,丰富学生的课余生活,培养学生的阅读习惯。
(3)本学期参加了其他学校的图书室,学习了文献分类、管理软件的使用、期刊装订、论文写作等实用知识技能,为进一步提高图书室的服务水平打下了良好的基础。
(4)在本年度中我校图书馆不断地做好新书简介工作,图书登到后即进行介绍,期刊每月介绍一次,本学期新书介绍2期、新书展览一次。
2、真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
(1)图书室流通工作,本学期,图书室借出图书270册、还进图书270册、图书流通率达到17、1%、读者人数235人、人均借阅览4册。
(2)开展“校园书香”活动,全校师学踊跃参与,学校进一步完善图书室。
(四)电化教育部分
1、我校现有多媒体1套,较好的满足学校教学工作需要。
使用率平均每天都有。
学校规定,40周岁以下教师每周至少一次使用多媒体,凡校级以上公开课,原则上必须使用多媒体进行教学,每学期每位青年教师至少制一个课件。
本学期我校教师制作的课件共有10个。
2、本学期新征订电教软件11套,软件借用本学期达20人次。
各班班长负责填写的《班级电教使用记录》认真到位。
学校对投影仪灯泡、胶片及时增添,录音机及时修理与更新,切实加强了对电教器材的维护。
二、存在问题及其改进措施
(一)存在问题
1、管理制度不够规范,责任不十分明确。
2、管理员的服务意识有待进一步提高。
(二)具体改进措施
1、进一步规范管理制度,明确第一责任人。
管理员由于保管不到位,造成物品丢失或损坏,应报请分管校长作出赔偿处理意见。
2、规范仪器和图书借阅、使用和流通等管理,热心为教师和学生服
务。
我校图书馆全天开放,各年级学生按规定课余时间,有组织地进入图书馆书库全开架借阅,根据书架上的大小架标,选择所需的图书。
正常情况下,每位学生每周可轮到一次借阅,如果需要,还可适当多借。
有时,老师或学生来查询有关资料,我们及时答复,通过络检索或翻阅杂志目录等途径,帮助查找相关的书刊资料,尽可能满足大家的需求。
三、下学期工作计划
二月份:
1、制定各室工作计划,布置本学期工作。
2、发放各室使用记载册等资料,各室安全大检查,及时维修好设备。
3、各班级及时领取投影仪及使用记载本。
4、整理20__年度期刊,进行装订志册。
5、开放学生阅览室,进行课外阅读的指导,组织好学生的课外活动阅读。
三月份:
1、开展新书简介,推荐书目,更新学生阅览室图书
2、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作
3、定期更新实验室专题页和图书室专题页的内容。
4、第二次各室常规检查。
四月份:
1、对图书管理员进行阅读辅导和图书室知识讲座。
2、读书活动:
好书推荐,班级故事会,读书小报比赛,读书贺卡征集赛。
3、第三次各室常规检查,迎接“现代教育技术应用”调研。
五月份:
1、做好理化生实验操作考试。
2、每学期各室管理人员上交一篇有关实验、图书、现代教育技术应用或信息技术整合方面的论文
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