高考英语浙江专用精准提分二轮试题 第二部分 语法综合运用 语法填空doc.docx

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高考英语浙江专用精准提分二轮试题第二部分语法综合运用语法填空doc

第二部分语法综合运用——语法填空

O应考思路

思路1根据语法知识和词汇知识填空

根据某些语法知识或词汇知识来解题。

接非谓语动词作宾语时，下列各类动词必须牢记：

只能接动名词作宾语的动词（enjoy,consider,suggest,admit,行nish,keep,avoid,miss,risk,escape,delay等）；只能接动词不定式作宾语的动词（want,decide,manage,plan,refuse,offer等）。

另外对句式搭配要求较为特别的词语（如表示“喜欢”、“恨”等情感倾向的动词后接it,然后构成固定结构）也要牢记。

思路2根据逻辑关系或语篇标志词填空

语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。

语篇间往往有表明内在联系的词,称为"语篇标志词”，如：

表示结构层次的有first,second,third,finally等；表示因果关系的词有（hus,therefore,so等；表示转折关系或变换话题的词和词组有however,but,bytheway等。

语篇标志词对迅速理清文章的脉络、弄清上下文的关系很有帮助。

如果设空处没有给出提示词，考生就需要根据文章大意、上下文的逻辑关系及对一些长难句结构的分析和理解来确定设空处在句中的功能，界定词性，进而确定它的意义，最后确定它的形式。

思路3根据固定短语或句型填空

熟练学握一些常见的短语和搭配，如asamatteroffact,havedifficulty（in）doingsth.,beproudof,bytheway,congratulate...on...,devote...to...,earnone'sliving,belikelytodosth.,feellikedoing,keepone'sword,makeupone'smind等及常用的句型，如so/such...that...,Thereisnodoubtthat...,Thereisnosenseindoingsth.等，对解题很有帮助。

思路4根据句式分析填空

做语法填空题时，经常会碰到一些长难句，如复合句和并列句，而设空处也没有给出提示词。

这时，考生需首先抓住句子的主干，然后再分析其他的部分，这样，解题过稈便得到简化，从而容易确定设空处是需要填写并列连词还是从句的引导词等。

O解题步骤

步骤1通读全文，理解大意

快速浏览全文，尤其要认真阅读文章首句，把握文章大意和作者的写作意图，并确定主体时态。

步骤2巧用已知，分析结构，确定词性

（1）熟记词语的搭配，根据搭配，可以比较容易地在文章中找出隐藏的提示；

（2）弄清句子的意义，了解句子之间的逻辑关系，以确定连词的使用；

（3）遇到从句时首先要判断是什么从句，然后注意所填词在从句中充当什么成分；

（4）遇到非谓语动词时要分析句子结构，按“确定成分、确定主被动关系、确定动作所发生的时间”这三步来解决；

（5）遇到动词时态和语态问题时要看时间状语提示、上下句或前后文的时间暗示；

（6）分析句子结构，运用各种技巧确定设空处所缺单词的词性，再根据•语境确定其止确形式。

步骤3重读全文，仔细核查，语法正确，语意贯通

做完题后，将全文仔细审读一遍，在确保文章通顺的前提下，检查所填词的拼写、大小写等是否正确。

O解题技巧

（一）有提示词的解题技巧

这种形式主耍考查动词的时态和语态、主谓一致、非谓语动词的形式、词性转换、名词的数、形容词和副词的比较级与最高级。

解答这类题H时，首先需耍判断设空处在句子中的功能，其次再决定该用什么形式。

1-提示词是动词

（1）考查谓语动词

如果句子中没有别的谓语动词，或者虽然已经有谓语动词，但需要填的动词与之并列，那么所给动词就是谓语动词，就要考虑时态、语态和主谓一致。

（2）考查非谓语动词

如果句中己有谓语动词，又不是并列关系时，所给动词通常是非谓语动词，此时就耍确定用动词・ing形式、过去分词还是不定式，同时还要考虑非谓语动词的时态和语态。

作主语或宾语时，通常用动词・ing形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体的情况；作定语时，动词与被修饰词Z间是主动关系用现在分词，是被动关系用过去分词，如果强调将来的动作，用不定式；作状语时，关键要看清与逻辑主语之间的主被动关系，当表示目的时，则只能用不定式形式。

（3）考查词性转换

所给的提示词虽然是动词，但空格处既不考查谓语动词也不考查非谓语动词，那就可能是词性转换，转换成名词时，还要注意名词的单复数。

2.提示词是形容词或副词

如果括号内提供的是形容词或副词，一般情况是考查词性的转换，如形容词与副词Z间的转换、形容词或副词与名词、动词等之间的转换；另一种情况是考査比较等级，一般有表示范围的介词短语in/of..„定语从句或空格前有the时，要用最高级；than的前而一定要用比较级。

3.提示词是名词

提示词是名词时，一般考查单复数的变化，有时也考查词性转换，如果空格处填名词，首先要考虑是否用复数，其次要考虑是否需要使用名词所有格；如果不填名词，那就要考虑是否填形容词；如果是名词转换为形容词，需要考虑名词怎样转换为形容词。

4.提示词是代词

提示词是代词时，一般考查人称代词转换为物主代词或者反身代词。

首先考虑是否是人称代词转换为物主代词，如果不是转换为物主代词，考虑是否是由主格变为宾格或者填其反身代词。

（二）无提示词的解题技巧

这种形式主要考查考牛•对语篇的理解和逻辑关系的把握以及对固定搭配和常见句式的掌握程度。

考查内容涉及介词、冠词、代词、连词、情态动词、连接代词和连接副词，关系代词和关系副词。

因为没有提示词，考生需要根据文章大意和上下文语境以及对长难句结构的分析来判断设空处在句子中的功能，以确定其词性和意义，最后确定应填写的内容。

1.填冠词

如果空格后有名词（短语），而且二者搭配在一起表示泛指或特指含义，或者有序数词、最高级、表示特指意义的比较级等形式，那么空格处一般是填冠词。

2.填介词

如果名词或者代词在句子中不作主语、表语或者动词的宾语时，其前面一般是填介词，而题目通常考查介

词与动词、形容词或者名词的搭配。

做题时应先根据上下文和句意推断出设空处的具体意思,然后根据熟记的短语来确定要填的词。

平时学习过程中，应注意对短语的归纳、积累、比较和记忆。

3.填代词

it的用法是考查重点，特別是it作形式主语和形式宾语的句型中。

有时也可能考查人称代词。

4.填并列连词

如果空格前后是两个并列成分，如两个主谓结构完整的词、短语、句子等，而且并列的成分相互之间存在并列、转折、选择等关系，这时要填并列连词。

5.填引导词

引导词用来引导状语从句、名词性从句和定语从句，判断空格处是否填引导词，首先要看它引导的是哪一种从句。

⑴如果引导状语从句，一般要根据主从句之间的关系及引导词的意义判断，如表示“如果”用if,表示"直到”用until/till,表示"因为”用because/as/since等。

（2）如果引导名词性从句，主要是判断引导词在从句中是否作成分，如果作成分，具体作主语、

宾语还是状语等；如果不作成分，是否有词汇意义。

（3）如果引导定语从句，首先要判断引导词在从句中作主语、宾语还是状语等，然后再通过先行词指人、指物，还是表示时间、地点、原因再做岀最后的决定。

6.填助动词或情态动词

（1）填助动词主要是从语法角度考虑，如需要用来构成否定、疑问、强调、倒装、虚拟语气或反意疑问句等。

（2）填情态动词主要是从语境考虑，如表示非常有把握的肯定推测用must,表示责任与义务用should或ough（〔o,情态动词还可以表示禁止、允许、惊讶、过去的习惯等很多情况。

7.填固定搭配、固定句型中的缺失词

固定搭配、固定句型及习惯用法属于比较简单的考点，主耍靠平时学习中的积累，如payattentionto,makeupone'smind,makeachoice/decision,makecontributionsto,playapart/rolein,lead/livea...life等。

（2018-浙江“七彩阳光”联盟期初联考）

It，s4a.m.andDaniloC.Dequinaisalreadyawake.Holdingaflashlightandcarryingabasket,heI.（walk）inthepre-dawndarknessalongtheshoreofOldPoblacionBeach.His

mission：

2.（find）newlylaidseaturtleeggs.

Afewminuteslater,hespotsapatchofsand3.appearstohavebeendisturbedbya

seaturtle.Dequinastudiestheareacarefully,4.（figure）outwheretheeggshavebeen

buried,andthenstartsdiggingslowly.Afterclearingawayseveralcentimetersofsand,heuncoversalargenumberofeggs,whichare5.（rough）thesamesizeandhavethe

6.（appear）ofping-pongballs.Hepickseachoneupandputstheminthebasket.

Dequinacairiestheeggstohishatchery（W,some507.（meter）awayfromthe

seashore.Heburiestheeggsandcoversthemwithsand.

8.45to70days,theeggswillhatch.Dequinawillthenputtheminabasinandcarry

themtotheshore,andreleasetheminto9.sea.Headmitstofeelingsadashesetsbaby

seaturtlesfree一mostarehuntedby10.（nature）predators（捕食性动物）andjustone

percentsurvivetoadulthood・

语篇解读本文是一篇记叙文。

DaniloC.Dequina凌晨沿海岸寻找海龟蛋，并将它们带到孵化场孵化。

小海龟出壳后，他再将它们放回大海。

但这些小海龟大部分都被天敌捕食，只冇百分之一能生存下来。

1.答案iswalking

解+析考查动词的时态。

根据前一句中的“It's4a.m.”和“is”可知，该处应用一般现在时；由该句中的“Holdingaflashlightandcarryingabaskei”并结合语境可以判断，该处应用现在进行时，表示''在黎明前的黑暗中，DaniloC.Dequina拿着手电筒，提着篮子，正沿着海岸行走”。

2.答案tofind

解+析考查非谓语动词。

此处表示“他沿着海岸行走是为了寻找新下的海龟蛋”。

故用动词不定式表示目的。

3.答案that/which

解+析考查定语从句。

分析该句结构可知，设空处引导定语从句，句中的apatchofsand为先行词，且设空处在从句中作主语，故用that或which引导该定语从句。

4.答案figuring

解+析考查非谓语动词。

分析该句结构可知，设空处作伴随状语，且动词figure与其逻辑主语之间是主谓关系，故用动词・ing形式。

5.答案roughly

解+析考查副词。

句意为：

在清除了几厘米厚的沙子后，他发现了许多（海龟）蛋，这些蛋的尺寸大致相同。

设空处用副词roughly,表示“大致”。

6.答案appearance

解+析考查名词。

根据该空前的定冠词the可知，设空处应用名词。

7.答案meters

解+析考查名词复数。

meter为可数名词，根据该空前的数词50可知，设空处应用其复数形式。

8.答案In

解+析考查介词。

此处表示“在45到70天后，这些（海龟）蛋将会孵化”。

设空处表示“在……之后”，后面跟的是时间段，且句中谓语动词为将来时，故用In。

9.答案the

解+析考查冠词。

根据上*中的“theshore”和“theseashore"可知，此处表特指，故用定冠词the。

10.答案natural

解+析考查形容词。

根据该空后的名词"predators（捕食性动物）”可知，修饰该名词应用形容词。

2

（2018-温州高考适应性测试）

Theyearof2014wasprettytoughforStevens.Unfortunate11.（event）happenedtohimoneafteranothecHelostallhiswealthandcouldn'tpayforhisinsurance,buttherewaseven

12.（bad）newstocome.Hehadskincancer,13.madehimreadytogiveup.

Luckily,hemanagedtofind14.joblaterandmovedintoanewhome.Itwasthen

thatStevensseemedtoturnthecornerandrealizedhislifewasstillworth15.（fight）

for.Hewroteinhisblog,"MywifehadtoldmemanytimesshewishedshecouldvisitNewYorkoneday.Shealsowishedwehadaplace16.（exercise）outsideandwatchourdaughters

playing."Hedecidedtoputhisplan17.action—buildingagarden.Tohaveasuiprisefor

hiswife,StevenssentheroffforatriptoNewYorkCity.

Then,hewentcrazybuildingthegarden.Aftertendays,allthework18.（pay）off.lt

madeabigdifferencetoStevens'life.Hewrote,"Thekidslove19.（they）new

space.AndIfeelstrangely20.（satisfy）tobuildthis,whichinspiresmetokeepgoing.”

语篇解读史蒂文斯虽然在2014年遭遇了不幸（破产、无力支付保险、患皮肤癌），但他没有放弃自我，而是积极地生活，自己建造花园，这也激励着他不断前行。

11.答案events

解+析考查名词复数。

根据下文的“oneafteranother可知，不幸的事情接踵而来，event为可数名词，故填其复数形式eventso

12.答案worse

解+析考查形容词的比较级。

根据even和下文中史蒂文斯患皮肤癌的不幸消息可知，事情

变得更加糟糕，故填bad的比较级worseo

13.答案which

解+析考查非限制性定语从句。

根据语境可知，史蒂文斯患了皮肤癌，这让他想要放弃自我，故用which引导非限制性定语从句指代他患皮肤癌这件事。

14.答案a

解+析考查冠词。

句意为：

幸运的是，后来他设法找到了一份工作，并且搬进了新家。

故此泛指找到一份工作，且job为辅音音素开头的单词，故用不定冠词a。

15.答案fighting

解+析考查固定搭配。

beworthdoingsth.tt得做某事，为固定搭配，故填fightingo

16.答案toexercise

解+析考查非谓语动词。

此处应用不定式表示目的，表示“有地方来进行锻炼”。

17.答案into

解+析考查介词。

putsth.intoaction为固定用法，意为“把某事付诸实施”，故填intoo

18.答案paid

解+析考查动词的时态。

根据语境和上文中的went可知，此处应用一般过去时，表示过去

发生的事情。

19.答案their

解+析考查代词。

此处表示“孩子们喜欢他们的新地方”，故填they的形容词性物主代词形式their,表示“他们的”。

20.答案satisfied

解+析考查形容词。

分析句子结构可知，feel在此处是系动词，其后应用形容词，故填satisfied,意为“满意的，满足的”。

3

（2018-湖北黄冈模拟）

Agroupofclassmatesgottogethertovisittheiroldteacher.Theseclassmatesallhadgoodjobsandmadelotsofmoney.Theytalked21.（happy）.Theteacheraskedthemthedifficulty

theyhad22.（achieve）theirdreams.Thentheirtalksoonturnedtocomplainingaboutthe

stressinworkandlife.Theteacherwentto23.kitchenandcamebackwithalargepotof

coffeeandmanycups―hinaones,plasticonesandglassones.Someareplain-looking,someareexpensiveandsomearelovely.Theteachertoldthemtohelp24.（they）tothecoffee.

Whenallthestudentshadacupofcoffeeinhand,theteachersaid,"Canyounoticethatallofyoutooknice-lookingexpensivecups,leaving25.theplainandcheapones?

Youwant

onlythebestforyourselves,26.isthesourceofyourproblems.

uWhatallofyoureallywantedwascoffee,notthecup,27.youwentforthebest

cupsandthenbeganlookingateachotherJscups.”

“Nowthinkaboutthis:

lifeisthecoffee,andthejobs,moneyandpositioninsociety28.（be）thecups.Theyarejust29.（tool）tohold,anddonotchangethe

life.Sometimes,bycaringonlyaboutthecups,wefail30.（enjoy）thecoffee.Sodon'tlet

thecupsdriveyou,andenjoythecoffeeinstead."

语篇解读这篇*章讲的是一群学生去看望他们的老师时抱怨他们在生活和工作中的压力，老师通过杯子和咖啡告诉大家要追求生活的本质，不要被外在的东西所迷惑。

21.答案happily

解+析考查副词。

这里用副词happily修饰动词talkedo

22.答案achieving

解+析考查固定结构。

这里考查havedifficulty（in）doingsth.的结构，故这里用achievingo

23.答案lhe

解+析考查冠词。

gotothekitchen去厨房。

这里表特指，故用the。

24.答案themselves

解+析考查反身代词。

helponeself自取，自用。

这里是让“他们”自己倒咖啡，故用

themselveso

25.答案behind

解+析考查固定短语。

句意为：

你们所冇人拿的都是漂亮昂贵的杯子，留下了普通便宜的杯子，你们注意到了吗？

leavebehind留下，丢弃，使落后。

故这里用behindo

26.答案which

解+析考查非限制性定语从句。

句意为：

你们只想要给自己最好的，这就是你们问题的根源。

根据句意和结构可知，这里是非限制性定语从句，用关系代词指代逗号前面的句子，并在定语从句中作主语，故用whicho

27.答案but

解+析考查连词。

句意为：

你们真正需要的是咖啡，而不是杯子，但是你们都去拿了最好的杯子，然后开始看其他人的杯子。

根据句意可知，这里前后句是转折关系，故用buto

28.答案are

解+析考查主谓一致。

主语是thejobs,moneyandpositioninsociety,表复数概念,根据主谓一致的原则，可知这里用areo

29.答案tools

解+析考查名词的单复数。

句意为：

它们只是握着的工具，改变不了生活。

根据句意可知这里用名词复数形式，故用toolsO

30.答案toenjoy

解+析考查动词不定式。

句意为：

有时，因为只关心杯子，我们没有享受到咖啡。

failtodo未能做……,没能做。

故这里用toenjoyo

4

Firedrillsareabigpartofbeingsafeinschool.Theyprepareyouforwhatyouneedtodoincaseofafire.Butwhat31.thereisafirewhereyoulive?

Doyouknowwhattodo?

Talkingaboutfirescanbescary32.noonelikestothinkaboutpeoplegettinghurtor

theirthingsgettingburned.Butyoucanfeellesswoni