部编人教版七年级历史上册同步练习第12课 汉武帝巩固大一统王朝.docx
- 文档编号:28749
- 上传时间:2022-10-01
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:72.43KB
部编人教版七年级历史上册同步练习第12课 汉武帝巩固大一统王朝.docx
《部编人教版七年级历史上册同步练习第12课 汉武帝巩固大一统王朝.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版七年级历史上册同步练习第12课 汉武帝巩固大一统王朝.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编人教版七年级历史上册同步练习第12课汉武帝巩固大一统王朝
部编人教版七年级历史上册同步练习:
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
一、单项选择
1.“推恩令”是汉武帝刘彻为削弱诸侯王势力而颁行的一项重要法令。
提出“推恩”这一计谋的大臣是( )
A.董仲舒
B.卫青
C.李斯
D.主父偃
2.国家监察体制改革,需要借鉴古今中外有益经验,与时俱进不断创新。
我国古代也不断加强对地方官员的监督,下列措施中最能体现这一点的是( )
A.分封诸侯
B.任命郡守
C.设置刺史
D.颁布“推恩令”
3.有史学家认为:
“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。
……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。
”这一改变开始于( )
A.秦始皇
B.汉武帝
C.汉高祖
D.汉文帝
4.董仲舒向汉武帝建议“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”。
此建议( )
①主张大力推行儒学教育
②使太学在全国各地普遍设立
③有利于思想上的大一统
④使士人受到社会的普遍尊重
A.①②B.①③C.②③D.①④
5.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变本质上体现了( )
A.法家的衰落
B.中央集权的强化
C.加强思想控制
D.注重儒家学说
6.文物是研究历史的重要实证。
下图所示文物,反映的基本史实是( )
A.汉代学校的兴办
B.商鞅舌战群儒
C.孔子创办私学
D.西域政权使者到长安
7.汉朝规定,凡产铁的郡里均设置铁官,即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。
铁的冶炼和铁器的制作与销售,一律由铁官负责。
这反映了汉朝( )
A.实行冶铁官营
B.铁官代行地方政务
C.实行休养生息政策
D.铁器成为官方专用
8.他和卫青在漠北战役中大败匈奴,汉武帝为他修建了一座豪华的府第,他却以“匈奴未灭,何以家为?
”为由拒绝收下。
这里的“他”是指( )
A.蒙恬
B.主父偃
C.霍去病
D.王昭君
9.黄仁宇在《中国大历史》中写道:
“从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。
”使这个“新的朝代”开始进入鼎盛时期的帝王是( )
A.汉高祖
B.汉景帝
C.汉光武帝
D.汉武帝
二、组合列举
10.汉武帝针对国家面临的问题,采取了一些加强中央集权的举措。
(1)西汉初,诸侯王和地方上的____________这两股势力导致社会秩序混乱。
(2)汉武帝在长安兴办________,以儒家经典作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才。
(3)为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造__________。
三、材料解析
11.阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 孝武初立,卓然罢黜百家,表章六经。
遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。
兴太学,修郊祀,改正朔……
——《汉书·武帝纪》
材料三 汉武帝雄才大略,开拓刘邦的业绩,晚年自知奢侈、黩武、方士之弊,下了罪己诏,不失为鼎盛之世。
——毛泽东
(1)材料一反映出西汉初期中央面临什么问题?
汉武帝采取什么措施解决这一问题?
(4分)
(2)材料二这段史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施?
这一措施的实施有何深远的影响?
(4分)
(3)汉武帝采取的一系列措施使他在位时西汉王朝进入了怎样的局面?
结合毛泽东的评价,用一句话来评价汉武帝。
(4分)
1.D
2.C [解析]根据所学可知,刺史是汉武帝时设置的,负责监督地方官吏和豪强,C项符合题意。
周天子分封诸侯以镇守疆土,郡守是郡县制下的地方行政长官,“推恩令”是汉武帝针对诸侯王势力过大采取的措施,A、B、D三项不符合题意。
故答案为C。
3.B [解析]汉武帝为了推进大一统,在思想上采纳董仲舒的建议,推行“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想,对中华文明产生了深刻的影响。
4.B
5.B [解析]题干要求分析从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”转变的本质,结合所学知识分析,西汉“独尊儒术”是把儒家思想作为正统思想,体现了政治上的统一需要加强思想上的统一,因此从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了中央集权的进一步强化,思想控制的加强,大一统局面的形成,B项符合题意。
A项法家的衰落,不符合题意,法家只是诸子百家中的一个。
C项加强思想控制和D项注重儒家学说,只是表象,不是实质,不符合题意。
故答案为B。
6.A [解析]汉武帝大力推行儒学教育,在长安兴办太学。
题中所示文物为《汉代讲经图》,与之相关的是汉代学校的兴办。
7.A [解析]根据题干中“设置铁官”“铁的冶炼和铁器的制作与销售,一律由铁官负责”等信息,结合汉武帝实行盐铁官营、专卖,可知材料反映了汉朝实行冶铁官营。
故答案为A。
8.C
9.D [解析]秦朝灭亡以后,公元前202年,刘邦建立了西汉王朝;汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
故答案为D。
10.
(1)豪强地主
(2)太学
(3)五铢钱
11.
(1)材料一反映出在西汉初期,诸侯王控制的人口和土地超过了中央政府,威胁到西汉王朝。
汉武帝颁布“推恩令”。
(2)“罢黜百家,独尊儒术”。
使儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
(3)巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
汉武帝是我国封建地主阶级杰出的政治家和军事家。
2019-2020人教部编版七年级上册历史第12课汉武帝巩固大一统王朝同步检测
第12课汉武帝巩固大一统王朝
一、选择题
1.汉武帝时,改变了汉初以来丞相位高权重局面的是( )
A. “中朝”的出现
B. “外朝”的出现
C. 刺史的设立
D. 推恩令的颁布
2.下面关于西汉皇帝在位先后顺序排列正确的一组是( )
A. 汉高祖﹣汉文帝﹣汉景帝﹣汉武帝
B. 汉高祖﹣汉武帝﹣汉文帝﹣汉景帝
C. 汉武帝﹣汉文帝﹣汉景帝﹣汉高祖
D. 汉文帝﹣汉高祖﹣汉景帝﹣汉武帝
3.“贤良对策治春秋,抑黜诸家孔孟求。
儒术推明官学校,茂才时逢盛根由。
”这首诗歌中的场景开始于( )
A. 秦始皇统治时期 B. 汉武帝统治时期 C. 汉高祖统治时期 D. 春秋战国时期
4.毛泽东在《沁园春·雪》中写道:
“惜秦皇汉武,略输文采。
”下列与“汉武”有关的历史事件有( )
①派张骞出使西域 ②派大将卫青和霍去病北击匈奴
③采纳主父偃的建议实行“推恩令” ④将盐铁经营权下放至地方
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
5.汉武帝颁布“推恩令”是为了( )
①维护皇帝的权威②恩赐亲戚③巩固统一④加强中央集权
A. ①③④
B. ①②
C. ①②③
D. ①③
6.“臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士;数考问以尽其材,则英俊宜可得矣。
”这里的“臣”、“陛下”分别指( )
A. 李斯、秦始皇
B. 董仲舒、汉武帝
C. 魏征、唐太宗
D. 寇准、宋真宗
7.高祖兴、汉业建,至孝平、王莽篡。
高祖建立的政权称西汉,定都于( )
A. 洛阳 B. 长安 C. 北京 D. 南京
8.《汉书·武帝纪》中记载:
“(元朔二年)春正月,诏曰:
‘梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。
诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉’。
”这一措施导致( )
A. 土地兼并严重 B. 王国问题逐渐得到解决 C. 七国之乱爆发 D. 宗法原则被彻底地放弃
9.下图是20世纪20年代在长沙马王堆出土的珍贵文物——素纱衣。
它反映了哪个朝代的丝织技术( )
A. 秦朝
B. 汉朝
C. 西周
D. 三国时期
10.有史学家认为:
“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。
……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。
”这一改变从哪一位皇帝开始( )
A. 秦始皇
B. 汉武帝
C. 孝文帝
D. 唐太宗
11.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。
其中“汉武”最主要的功绩是( )
A. 创立中央集权
B. 结束割据,实现国家统一
C. 稳固大一统局面
D. 统治期间出现盛世局面
12.“都鄙廪庾尽满,而府库余财。
”这是《汉书·食货志》描写的汉景帝后期西汉的社会状况。
这种状况出现的原因不包括下面的哪一项( )
A. 汉文帝、汉景帝提倡节俭治国
B. 汉高祖实行休养生息政策
C. 汉文帝、汉景帝重视“以德化民”
D. 汉武帝实行大一统措施
13.刘秀统一全国的时间是( )
A. 公元前36年 B. 公元22年 C. 公元25年 D. 公元36年
14.提出“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
”的是( )
A.孔子
B.主父偃
C.张衡
D.董仲舒
15.“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同”(董仲舒语),人君无法维持统一。
为了扭转这种局面,汉武帝采取的措施是( )
A. “焚书坑儒”
B. 削弱诸侯国的势力
C. 大兴文字狱
D. 罢黜百家,独尊儒术
16.“汉并天下”瓦当的出土进一步证明了( )
A. 西汉的建筑技术高超
B. 汉王朝的兴盛和统一
C. 西汉想统一的愿望
D. 震慑少数民族的手段
17.“文景之治”给我们的最大启示是( )
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版七年级历史上册同步练习第12课 汉武帝巩固大一统王朝 部编人教版七 年级 历史 上册 同步 练习 12 汉武帝 巩固 大一统 王朝
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)