奥三p86练习十八.docx
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奥三p86练习十八.docx
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奥三p86练习十八
奥三86
一、读拼音,写汉字。
Meiyuzhouguanbin
明()()全神()注两()
Geboshunxitanlan
()壁()箕()()
二、写出下列词语的反义词。
紧张()欢喜()忙活()
宽敞()伸展()细腻()
模糊()凶猛()镇静()
三、找出下面句中的错别字并改正。
1、翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,它也爱贴着水面急飞。
()
2、他脖子上带着一条鲜艳的红领巾。
()
3、我们一定要坚持锻练身体,增强自己的体质。
()
4、老师经常勉厉我们要继续努力。
()
5、你妈妈可真历害。
()
四、给下面句中的多音字选择正确的读音,在正确的音节上打“√”
1、国民党的许多人当官是为了搜括民财。
(guakuo)
2、节假日,许多人都喜欢出去旅游。
(jiajia)
3、老师高兴得说:
“唱得好!
”(dede)
4、当天,公安局就把小偷抓了起来。
(dangdang)
5、这个旅店的服务员为旅客提供一切便利。
(gonggong)
五、选词填空。
简朴简单
1、冰心奶奶家的陈设却极其()。
2、邓颖超奶奶一生省吃俭用,生活极其()。
神圣神妙神奇神秘神采
1、这些古代传说经过人们越来越多的渲染、加工,显得更加()了。
2、她的眼里充满了兴奋的()。
3、科学技术并不是那么(),只要努力钻研,就可以掌握它。
4、南海诸岛是我国的()领土,不容侵犯。
六、读下面的句子,给带点的词选择正确的解释,填在括号里。
棒:
1、棍子2、能力强,水平高,成绩好
1、齐会战斗给敌人当头一棒。
()
2、我们学校的张文祥真棒。
()
硬:
1、坚硬2、态度坚决3、能力强,质量好
1、特务怕弟弟泄露监狱的内幕,硬是不让他上学。
()
2、这种冰箱的质量过得硬。
()
3、这块钢板的硬度高。
()
七、把下面的词语用直线连成句子。
他家有一台漂亮的大白鹅。
学校有一只英雄牌钢笔。
妈妈有一支东风牌汽车。
小红有一辆北京牌电视机。
奥三87
八、按部首查字法填表。
查带点的字
查的部首
除部首还有几画
词语的意思
陆续
郊外
疲劳
凶恶
夸奖
九、把不完整的句子补充完整,不通顺的句子改通顺,并加上标点。
1、我送给叔叔2、我最佩服的人是
3、上学的时候4、在商场里
5、芳芳被同学一定评为“三好”学生6、这是睛朗的一个夜晚
十、判断下列句子的意思,正确的在后面括号里打“√”。
A、在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇杆上多停一会儿。
1、这句话说明我们要趁翠鸟不注意的时好捕捉住它。
()
2、“远远地看着”是因为我们怕翠鸟发现我们要捉它。
()
3、说明我们非常喜欢翠鸟,为了多看几眼翠鸟,就远看以免惊动了它。
()
B、狭路相逢勇者胜。
1、双方在一条狭窄的路上相遇,没有办法相让,只能勇敢地前进。
()
2、在十分险恶的情况下,与敌人交战要勇敢。
3、在十分险恶的情况下与敌人交战,双方都有困难,谁勇敢谁就能取得胜利。
()
十一、修改病句。
1、我们要珍惜公物。
2、陈明是我们班功课最好、成绩最优秀的同学。
3、同学们非常敬爱陈老师。
4、奶奶经常回忆过去的往事。
十二、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”
1、《曼谷的小象》一课主要写的是小象。
( )
2、〈四时田园杂兴〉一诗中的“村庄儿女”指的是村庄里的小孩子。
( )
3、〈宿建德江〉一诗的作者是李白。
( )
4、〈掩耳盗铃〉告诉人们做了坏事想叫别人不知道是不可能,自作聪明的结果是自己骗自己( )
十三、默写〈四时田园杂兴〉,并根据第一、二两句诗的意思画一幅画。
1、默写。
十四、阅读短文,按要求做题。
蜘蛛结网88奥三
我家屋后是一个简易猪舍,厕所也做在里边,每天早晨上厕所时总被门上的蜘蛛网网住脸面,真令人生厌。
可它也引起了我的好奇心,这么精致的网是怎么织出来的呢?
我决心探个究竟。
一天傍晚,我看到一只大灰蜘蛛爬在门框上,我想它可能要织网了,便拿了一条小凳坐在门边上看,灰蜘蛛先爬到门顶从尾部挤出细丝,固定在门顶上,然后像嘣极一样顺着蛛丝往下掉,落地后爬上门边把蛛丝固定在门边上,接着再爬上高处往下落,把蛛丝固定在门的另一边,这样往返几次一张蛛网的“骨架”就做成了,接下来就是织蛛网的“筋脉”。
这可就简单多了,蜘蛛沿着骨架爬到中间,顺时针作螺旋状爬行,这样“筋脉”就布满了整个“骨架”,不一会儿,一张漂亮的蛛网就织成了。
真想不到这不起眼的蜘蛛会是这么聪明灵巧。
1、给下列句中加点的词语选择正确的解释,在对的后面打“√”。
这么精制的网是怎么织出来的呢?
A、精巧细致()B、精工制造()
我决心探个究竟。
A、结果;原委()B、毕竟;到底()
2、把写蜘蛛织网时所用的动词找出来,写在下面。
3、用文中加点的词语写一段话。
4、用“”画出文章的中心句。
5、写出第二自然段的段意。
6、文中的“骨架”指的是什么?
.
我是一个爱幻想的孩子奥三89
我呀,虽然名字陈宁,却一点也不宁静,胖乎乎的脸上嵌着一双好奇的大眼睛。
我只要有空,不是对着《科学画报》发愣,就是缠着大人连珠炮似的问个没完。
一会儿,对着哥哥说:
“哥哥,要是能电梯到月亮、星星上去玩,那该多好啊!
”一会儿,缠着妈妈讲:
“要是能在冬天吃上西瓜,夏天去滑雪,那才美呢!
”妈妈表扬我爱幻想,哥哥却说:
“幻想,可是科学家的美名儿,他呀,是胡思乱想!
”
一天,我端端正正地坐地沙发上,手里捧着一本《少年科学画报》,两眼呆呆地盯着天花板,哥哥放学回来了,见我这副模样,就知道我的思绪已经飞到十万八千里了,于是,哥哥蹑手蹑脚地走到桌边坐下,埋头做起功课来。
“哥哥!
”忽然,我如梦初醒地叫起来,“你说,恐龙如果没有灭绝的话,那么会呆在大西洋,还是太平洋呢?
”哥哥被我吓了一大跳,手里的钢笔在作业本上画了一道弧,他火了,气急败坏地转过身去,没好气地说:
“什么恐龙不恐龙的,我不知道!
”我只知道作业被你搞坏了!
”说着,赌气地转过身子,不理睬了。
我吐了吐舌头,朝哥哥扮了个鬼脸,又“钻”进那幻想的世界里去了。
晚上,我只好把我的想法对妈妈说:
“妈妈,恐龙大概还在很深很深的海里或江里生活着。
要是它生活在我国长江就好了,我们可以把江水抽干,或乘潜水艇去看看它究竟是什么样儿的,是不是和画里的一模一样……”“好了,幻想家,快睡吧。
”妈妈爱抚地说,“时间不早了。
”“嗯,幻想家有什么不好?
科学家不是说过,失败是成功之母,幻想是成功之功之父嘛,没有幻想怎么能发明创造呢?
”我有点不服气地说。
嗨!
我每天都这样幻想来,幻想去,希望真能实现点什么,哪怕是一个小小的愿望。
1、写出下列词语的近义词。
大概()创造()究竟()
2、用“”画出写“我”外貌的句子。
3、说说你对“失败是成功之母,幻想是成功之父”的理解。
4、整篇文章是围绕“我”的什么性格特征来写的?
5、“我”常常产生哪些幻想?
6、你常常有哪些幻想?
请写出两条来。
奥三90
一、读一读,把不正确的章节划掉。
逮(daidi)住钻研(yanlian)
嫩(nennun)绿膝(xiqi)盖
退(tuitei)步住宿(susou)
耕(gengeng)织一簇(cuchu)
二、比一比,再工程组成词语。
侧()继()叹()
厕()断()叼()
牲()狠()恰()
性()很()拾()
胜()跟()给()
三、找出下列各词的反义词。
偏僻()熟练()犹豫()
轻松()同意()饱胀()
雪白()展开()封锁()
四、写出六个描写太阳的四字词语。
五、在括号里填上合适的词语。
()小男孩()老奶奶
( )荷花 ( )云朵
堆得( ) 滚得( )
说得( ) 讲得( )
六、选词填空。
1、翠鸟有一双( )的眼睛。
(灵活 灵巧)
2、我们( )欢迎新来的王老师。
(热烈 热心)
3、鸟粪是非常( )的肥料。
(宝贵 贵重)
4、西娑群岛风景优美,是个( )的地方。
(亲爱 可爱)
5、捕捉翠鸟很不容易,我们的( )无法实现。
我们( )了,只好在翠鸟飞来的时候,()它在苇杆上多停一会儿。
(希望愿望失望)
七、多音字组词。
Mo()bei()hua()
磨背划
Mo( ) bei()hua()
Qiang()gan()xiang( )
强干相
Qiang()gan()xiang()
八、给下面句子加上标点符号。
1、这是是谁的铅笔呢
2、我对爸爸说我们去踢足球吧
3、昨天我和小芳买书去了
4、是个小男孩吗高尔基问
5、海滩上有拣不完的美丽的贝壳大的小的颜色不一千奇百怪
小虾奥三92
院子里的葡萄架下,一口缸闲着。
夏天,积满了大半缸雨水;阳光滤过葡萄架的空隙,撒落在水面上,像许多大大小小的圆镜儿。
我想,这不正好用来养小鱼小虾吗?
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹阴下静水处,轻轻掀开小石块,或者把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。
这些小虾,有的通身透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
小虾在缸里十分自在。
它们有时独自游来荡去,有时互相追逐,有时紧贴在缸壁。
要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的胡须也一翘一翘地摆舞着,连眼珠子也一突一突的。
这时还会蹦得跌到缸外的地面上,结果成了小鸡的营养品。
我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。
后来,我和阿成哥就到小溪流里采了一些金鱼草,拾了些石块放在缸里。
我们记得,小溪流里的虾儿是挺喜欢钻到石块下面休息的。
有一天,我从缸里捉出几只较大的吓,发现它们腹部藏着许多圆圆的小卵;不久缸里的小虾真的多起来了。
有时葡萄架上一片落叶掉进缸里,不一会,叶子下就会聚着许多小小的虾儿了。
1、写出下列词语的近义词。
(3分)
猛烈()追逐()安静()
2、“翘”字用部首查字法查部,在查画,组词、。
(1分)
3、把文中加的句子改为陈述句。
(1分)
4、把第二自然段中写我和阿成捉小虾的动词找出来,写在下面。
(1分)
5、把文中写小虾样子的语句找出来,画上横线。
(1分)
6、照原文填空。
(2分)
要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的安静的角落去,一路上像生了气似的,不停地着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一一的,胡须也一一地摆舞着,连眼珠子也一一的。
快乐的植树节奥三92
春天来了,春风微微地吹拂着大地,小草冒出了地面,大雁也从南方飞回来了。
细雨如丝,一棵棵小树贪婪地吸吮着春姑娘送来的甘露,一片片绿色的嫩叶在雨雾中欢笑着。
雨停了,天空架起了一道五颜六色的彩虹。
这真是植树的好时机啊!
我们三
(1)班的全体同学在李老师的带领下,唱着歌,兴高采烈地来到学校后面的山坡上植树。
山坡上的景色很美,在青草,有小鸟,可就是见不到一片树叶。
没有树,小鸟怎么能在这美丽的山坡上居住呢?
为了给小鸟一个快乐的家,同学们开始植树了。
大家有的挥铲,有的提桶,有的运树苗,在老师的指挥下,热火朝天地干了起来。
快看,小花和小明干得多认真啊!
只见小明在用铲子使劲地挖坑,小花不甘落后地提着小桶到湖边提水。
小明挖好了坑,就把小树苗轻轻地放进坑里,又用铲子小心翼翼地培上土。
小花帮着小明轻轻地扶住小树苗,生怕小树苗站不住。
培完了土,他们又给小树苗喝水。
小树苗大口大口地喝着水,好像在说:
“这水可真甜啊!
”一阵微风吹来,小树快乐地摆了摆手,像是说:
“谢谢同学们,将来我长大了,也要和你们一样为环保作贡献。
”
看着山坡上增添了许多小树苗,同学们的心里可高兴了。
1、根据词义从文中找出相应的词语写在括号里。
形容场面热烈高涨。
()兴致高,情绪热烈。
()
不知满足。
()
2、从文中找出写小花和小明植树时动作的词语。
3、把下面的句子改为陈述句,
小鸟怎么能在这美丽的山坡上居住呢?
4、从文中找出一个拟人句和一个比喻句写在下面。
拟人句:
比喻句:
5、读文中画“”的句子,然后用“有的……有的…..”写一段话。
6、读短文,说一说,我们为什么要在后面的山坡上植树?
奥三94
一、默写二十六个大写字母(3分)
二、读拼音,写词语(5分)
Shijiyoujufenlishiyanshiyan
()()()()()
Zizhushijiyouyufenlizizhu
()()()()()
三、在下面各种花蕊中,填一个偏旁,使它与花瓣中的字分别组成一个新字。
(6分)
中示方
东()欠击()急平()办
尺可化
马同风
天()文寺()毛人()若
引由兑
四、下面的两个字分别组成一个什么表示姓氏的字(2分)
弓---长()双---口()言---午()
耳---东()口---天()古---月()
五、比一比,再组成词语。
(8分)
勺()戴()愤()则()
匀()截()喷()侧()
唤()寓()捧()轻()
换()遇()棒()径()
六、选择恰当的关联词语,填在下面的语句中。
(4分)
因为------所以------不仅------还------
如果------就------不是------就是------
1、我明天要和小梅见面,()我就去找她,()她来找我。
2、()他助人为乐,()被大家推选为“文明小标兵”。
3、我们()要珍惜自己的时间,()珍惜别人的时间。
4、爬山坡的脚()没触着墙,不几天()会萎缩。
七、在括号里填上适当的词(3分)
()的面孔()的眼睛
()的山峰()的风声
高大的()坚强的()
八、比较下面的句子,看看意思有什么不同,再用带点的词造句(8分)
1、我的作业就要写完了。
我的作业已经写完了。
就要------
已经------
2、我们的教室很干净。
我们的教室最干净。
很-----
最------
九、把下列句子补充完整。
(5分)
1、光阴似箭,
2、少壮不努力,
3、花有重开时,
4、滴水穿石——
5、早开的红梅——
十、下面句子中那些词语用得不合适,请改正过来(2分)
1、同学们热心欢迎新老师。
2、小明十分爱护时间。
3、正确的意见,我们应该坚定。
4、晚饭后,许多人连续来到河边散步。
十一、给带点的字词选择适当的解释,用√标出(4分)
1、著名①明显、显出()②写作()③著作()
2、景色奇异①不相同()②惊奇()③特别()
3、母亲照例拿出几张蚕种来。
①按惯例或常情()②照老样子()③一般()
4、奶奶要我学画画,我不乐意,爸爸说:
“不要勉强他“。
①尽力()②让人去做不愿做的事()③刚刚能够()
十二、写一句话,必须用上冒号、引号和问号(3分)
十三、口语交际(2分)
晚上,做家庭作业时,你遇到一道难题不会做,你爸爸妈妈又不在家,你只好去问邻居吴老师,先想一想,然后说一说,你该怎样对吴老师说?
十四、造句(6分)
耐心------
钻研------
照顾------
十五、阅读短文,完成文后的练习(21分)
(一)
从前,有个老太婆,养着一只会下金蛋的母鸡。
老太婆每天都拣到一大块金子,什么事也不用干,她一心只盼望着它的母鸡早点下蛋。
有一天,母鸡照例又下了一只金蛋。
老太婆把蛋托在手上,心里想:
这鸡一天只下一只蛋,这不是太慢了吗?
不如宰了它,把它肚子里的蛋全取了出来吧。
于是,老太婆拿定主意,果真把鸡宰了。
可是,打开肚子一看,一个金蛋也没找到。
原来,长成的金蛋已经下完了,新的金蛋还没有长成。
1.成语就是出自这个故事。
2.联系上下文解释词语。
照例:
拿定主意:
3.老太婆杀鸡的原因是。
4.这个寓言告诉我们的道理是
1.我们做事不能太贪心。
2.杀鸡是不能多得金蛋的。
3.做事要目光长远,不能只图眼前的利益。
这就是我奥三96
我是一个13岁的女孩,长得不很高,前面的头发卷卷的,一双乌黑的大眼睛里闪射着智慧的光芒,嘴角总是露出一丝自信的微笑。
我特别爱读书,一有空余时间,便会捧着课外书津津有味地阅读。
因此,我的知识面比较广,《三国演义》、《水浒传》等名著我都欣赏过。
有一次,妈妈要出去买菜。
她临走前再三叮嘱:
“我正在烧开水,如果水开了,你帮我关掉!
”我听了,随口答应道:
“哦,我知道了!
”妈妈走后不久,我觉得很无聊,便从书橱里找出一本《水浒传》,津津有味地阅读起来。
渐渐地,我已完全投入书本之中,似乎亲眼看见了梁山好汉与朝廷官兵奋力厮杀的场面,把开水的事忘得一干二净。
过了一会儿,妈妈回来了。
只听她一声惊呼:
“水都干掉了,我不是叫你关掉的吗?
”这时,妈妈看见我手中的《水浒传》,顿时恍然大悟,哭笑不得地说:
“你呀你,真是个小书迷!
”
虽然我是一个小女孩,但谈起足球来也是津津乐道。
每逢双休日,我总是会和爸爸一起坐在电视机前,兴致勃勃地观赏足球比赛。
看球赛时,我会对每个队员都评头论足一番,会为每一个精彩的动作及进球拍手叫好,也会为我所偏爱的球队的失败而惋惜。
我的性格特点就是开朗,且有一股不服输的韧劲。
生活不会一直一帆风顺。
每当我考试失利或遇到不顺心的事时,我总会付之一笑。
随后,再暗暗对自己说:
“失败了没关系,以后还有机会。
要把失败化为动力,从头再来。
”即使又惨遭失败,我也不会灰心丧气,轻易放弃。
因为我始终坚信:
失败是成功之母。
当然,人是不可能十全十美的,我也存在着不少缺点。
其中,最大的缺点就是字写的不好。
尽管老师、家长曾多次教诲,我也尽了最大的努力,但字仍然歪歪扭扭。
不过,我认为,只要自己坚持不懈地练下去,就一定能把字练好!
这就是我-------一个与众不同的女孩。
看了我的自我介绍后,你们是否愿意和我交个朋友?
1.写出下列词语的反义词。
十全十美()露出()歪歪扭扭()
2、根据词义从文中找出相应的词语写在括号里(3分)
(1)形容一下子醒悟过来。
()
(2)形容因失败或不顺利而丧失信心,意志消沉,不能振作。
()
(3)很感兴趣地谈论。
()
3、用线画出写“我”外貌的语句。
(1分)
4、请写出六个描写脸相的词语(2分)
5、“我”有哪些爱好?
(1分)
6、“我”的性格特征是怎样的?
(1分)
7、“我”有什么缺点?
(1分)
奥三98
一、读拼音,写诗句。
(3分)
Zhanzaipubujiaoxia,yangwang,
Haoweidaya,yizuozhenzhudeping!
Shishilaiyizhenfeng
Batachuideruyan,ruwu,ruchen。
二、辨字组词。
(8分)
争()斑()墨()惕()
筝()班()默()踢()
跛()驮()杆()烛()
波()鸵()秆()独()
三、给下列多音字组词(6分)
Zhaoshengcan
爪{省{参{
zhuaxingcen
danggongza
当{供{扎{
danggongzha
四、给每组词加一个总的名称(2分)
()类:
翠鸟乌鸦麻雀
()类:
茄子大蒜西红柿
()类:
裤子毛衣棉袄
()类:
床单被套被面
五、在下面的括号里填上一个字,分别表示四季风雨雪的特点(4分)
()风拂面()风习习()风瑟瑟()风刺骨
()雨绵绵()风暴雨()雨如丝()雪纷飞
六、查字典,按要求填表(4分)
要查的字
用部首查字法
先查什么部
用音序查字法
先查哪个字母
组词
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- p86 练习 十八
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