二附属中学乐东黄流中学届高考模拟语文试题无答案.docx
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二附属中学乐东黄流中学届高考模拟语文试题无答案
2017年高考语文试卷模拟命题
一、现代文阅读(35分)
现代文阅读
(一)(9分,每小题3分)阅读下面的文宇,完成1—3题
音韵学是中国一门传统学科,现代也多称汉语音韵学,属中国语音学中研究古代语音部分。
中国历史悠久,有文字记录以来的历史则有三千多年了。
汉语的词汇、语法和语音都发生了很大的变化。
咱们读古书特别是唐宋以前的古籍,很容易察觉到词汇、词义和语法的问题,如“弃甲曳兵而走”、“再遇再北”、“孟子去齐”、“吾谁欺?
欺天乎?
”。
我们现在读古书可以用现代普通话或自己的方言,似乎没什么语音问题。
这是一种误解。
任何学科的存在和发展,都有它的理论基础和实用价值。
语音是物质外壳,是语言的形式,任何语言包括其现代与古代,都具有语音、词汇和语法三个要素。
学习古代汉语,只掌握它的词汇和语法特点,而不了解它的语音,是不全面的,也是不可能深入的。
首先碰到的是阅读《诗经》、《楚辞》等先秦韵文,为什么现在吟诵起来不押韵了?
如《诗经》第一首《周南·关雎》:
“关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之;窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服;优哉游哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之;窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之;窈窕淑女,钟鼓乐之”。
其中二章的“得、服、侧”,三章的“采、友、芼、乐”,现在读来,不仅主要元音不同,韵尾也不一样;不仅现代普通话不同韵,各地方言读来同韵的也不会多。
这是因为《诗经》时代距离现代久远,有两三千年了,语音已发生很大的变化。
其实汉魏南北朝时代的人读来已不押韵了。
所以当时就有人提出“协句”、“合韵”种种解释。
此外还有古籍中的通假字的读音问题,于是就有人为古书注音,产生了直音与反切,并发现汉语中的声调“四声”。
于是就出现了韵书(三国魏李登的《声类》)。
韵书就是为指导欣赏、创作诗歌而编撰的。
《切韵》的作者陆法言在其序言里说:
“凡有文藻,即须明声韵”。
于是就产生了音韵学。
传统的音韵学叫做“小学”,就是为“正音”、“通经”“辨声律”服务的。
顾炎武说得好:
“愚以为读九经自考文始,考文自知音始。
以至诸子百家之书,亦莫不然。
”(《答李子德书》)段玉裁说:
“音均明而六书明,六书明而古经传无不可通”(《寄戴东原先生书》)。
因此有清一代的上古音研究取得很大的成绩。
王力先生写了《清代古音学》,总结了从顾炎武到江永、戴震、段玉裁、王念孙、江有诰,到章太炎、黄侃的成就。
进入二十世纪二、三十年代之后,由于普通语言学和历史比较法的传入,特别是欧洲一些汉学家(如法国的马伯乐、瑞典的高本汉)的研究成果介绍到中国来之后,使得中国传统音韵学发展为现代音韵学。
研究的内容与范围扩大了。
过去只注重单个字的古代读音和音类、音系的研究,现代音韵学更注重音变规律的探讨和古音的构拟,提出了语音史的研究任务。
因而它的实用价值也更扩大了。
(唐作藩《为什么要学点音韵学》有删改)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()
A.汉语的词汇、语法和语音在有文字记载的三千多年历史中都发生了很大的变化,我们读古书特别是唐宋以前的古籍,很容易察觉到这三者的问题。
B.音韵学是中国一门传统学科,属中国语音学中研究古代语音部分,它的存在和发展,有它的理论基础和实用价值。
C.语音是物质外壳,是语言的形式,为了更全面而深入学习古代汉语,只掌握它的词汇和语法特点是不够的,还要了解它的语音。
D.《诗经》、《楚辞》等先秦韵文,现在吟诵起来不押韵了,这是因为它们的时代距离现代久远,语音已发生很大的变化。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.有人认为我们现在读古书可以用现代普通话或自己的方言,没有什么语音问题,作者对此持否定态度。
B.“协句”“合韵”是魏晋南北朝人解释古诗读起来不押韵问题的,“直音”“反切”是为古书注音的结果,这些都跟语音相关。
C.因为汉语中“四声”声调的发现,为指导欣赏、创作诗歌而编撰的韵书出现了,为“正音”、“通经”“辨声律”服务的音韵学也产生了。
D.中国传统音韵学发展为现代音韵学,得益于普通语言学和历史比较法的传入,特别是欧洲一些汉学家的研究成果介绍到中国。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.《诗经》第一首《周南·关雎》中的“得、服、侧”和“采、友、芼、乐”,现在读来,主要元音不同,韵尾也不一样,但若用某些地方方言来读是可能押韵的。
B.李登的《声类》、陆法言的《切韵》和王力先生的《清代古音学》,都是研究音韵学的重要韵书。
C.清代学者对音韵学十分重视,认为它是读书通经的最基础的要求,成果丰硕,名家辈出,取得了很大的成就。
。
D.现代音韵学注重音变规律的探讨和古音的构拟,提出了语音史的研究任务,不注重单个字的古代读音和音类、音系的研究,。
现代文阅读
(二)(14分)
《打错了》刘以鬯
一
电话铃响的时间,陈熙躺在床上看天花板。
电话是吴丽嫦打来的。
吴丽嫦约他到“利舞台”去看五点半那一场的电影。
他的情绪顿时振奋起来,以敏捷的动作剃须、梳头、更换衣服。
更换衣服时,嘘嘘地用口哨吹奏“勇敢的中国人”。
换好衣服,站在衣柜前端详镜子里的自己,觉得有必要买一件名牌的运动衫了。
他爱丽嫦,丽嫦也爱他。
只要找到工作,就可以到婚姻注册处去登记。
他刚从美国回来,虽已拿到学位,但找工作,仍需依靠运气。
运气好,很快就可以找到;运气不好,可能还要等一个时期。
他已寄出七八封应征信,这几天应有回音,正因为这样,这几天他老是呆在家里等那些机构的职员打电话来。
非必要,不出街。
不过,丽嫦打电话来约他去看电影,他是一定要去的。
现在已是四点五十分,必须尽快赶去“利舞台”。
迟到,丽嫦会生气。
于是,大踏步走去拉开大门,拉开铁闸,走到外边,转过身来,关上大门,关上铁闸,搭电梯,下楼,走出大厦,怀着轻松的心情朝巴士站走去。
刚走到巴士站,一辆巴士疾驶而来。
巴士在不受控制的情况下冲向巴士站,撞倒陈熙和一个老妇人和一个女童,将他们压成肉酱。
二
电话铃响的时候,陈熙躺在床上看天花板。
电话是吴丽嫦打来的。
吴丽嫦约他到“利舞台”去看五点半那一场的电影。
他的情绪顿时振奋起来,以敏捷的动作剃须、梳头、更换衣服。
更换衣服时,嘘嘘地用口哨吹奏“勇敢的中国人”。
换好衣服,站在衣柜前端详镜子里的自己,觉得有必要买一件名牌的运动衫了。
他爱丽嫦,丽嫦也爱他。
只要找到工作,就可以到婚姻注册处去登记。
他刚从美国回来,虽已拿到学位,但找工作,仍需依靠运气。
运气好,很快就可以找到;运气不好,可能还要等一个时期。
他已寄出七八封应征信,这几天应有回音,正因为这样,这几天他老是呆在家里等那些机构的职员打电话来。
非必要,不出街。
不过,丽嫦打电话来约他去看电影,他是一定要去的。
现在已是四点五十分,必须尽快赶去“利舞台”。
迟到,丽嫦会生气。
于是,大踏步走去拉开大门……
电话铃又响了。
以为是什么机构的职员打来的,掉转身,疾步走去接听。
听筒中传来一个女人的声音:
“请大伯听电话。
”
“谁?
”
“大伯。
”
“没有这个人。
”
“大伯母在不在?
”
“你要打的电话号码是……”
“三——九七五……”
“你想打到九龙?
”
“是的。
”
“打错了!
这里是港岛!
”
愤然将听筒掷在电话机上,大踏步走去拉开铁闸,走到外边,转过身来,关上大门,关上铁闸,搭电梯,下楼,走出大厦,怀着轻松的心情朝巴士站走去。
走到距离巴士站不足五十码的地方,意外地见到一辆疾驶而来的巴士在不受控制的情况下冲向巴士站,撞倒一个老妇人和一个女童,将她们压成肉酱。
(一九八三年四月二十二日作,是日报载太古城巴士站发生死亡车祸。
)(作品有删改)
4.下列对小说的解读不正确的两项是()()(4分)
A.小说的写出了人群共性的东西,即生命的脆弱和无常,这其实也在引导人们能够珍视生命,热爱生活。
B.小说来源于一篇真实的新闻报道,作者发挥联想和想象,将自己对生命、命运的思考融入其中。
C.小说的主人公处于爱情与职业的双重迷茫之中,女友的电话让他顿时振作起来,所以本文着力表达的是爱情的重要性。
D.小说对主人公大段的心理描写写出了处于失业中的他萎靡不振、无所事事的精神状态。
E.小说特意安排了相同的开头和完全相反的结局,创新意味浓厚,也深刻写出了偶然与必然之间的辩证关系。
5.小说题目是“打错了”,结合内容谈谈这个题目的深刻内涵。
(4分)
6.对于这篇小说,有人认为寓意深刻,发人深省;有人认为表述离奇,意图浅显。
你认为呢?
请谈谈你的观点和具体理由。
(6分)
现代文阅读(三)(12分)
黄昆的生平及选择
材料一:
黄昆(1919年9月2日—2005年7月6日),出生于北京,祖籍浙江嘉兴。
黄昆父亲黄徵是中国银行高级职员,母亲贺延祉也是银行职员。
母亲毕业于北京女子师范大学,为人严肃认真,对黄昆少年时期的成长,有过很大影响。
黄昆小学就读于北师大附小、上海光华小学,中学在燕大附中、北京通县潞河中学度过。
他从小聪明好学,学习成绩优异,高中三年成绩始终是全班第一。
1937年,黄昆考入燕京大学物理系,燕京大学是沦陷区少有的一块“自由”学习园地,这里的老师的引导与点拨,为他今后的学习、工作、研究打下了良好的根基。
1941年毕业。
在大学期间,他对世界新兴的量子力学痴迷,完成了《海森堡和薛定锷量子力学理论的等价性》论文,获学士学位,毕业后在昆明西南联合大学物理系任助教。
材料二:
1942年,黄昆考取西南联合大学物理系研究生,师从著名物理学家吴大猷。
在这里,他不但听许多物理系高年级课程,还选学数学系多门课程。
在这里,学术讨论风气盛行,使得从小便酷爱争论的黄昆有了一个争辩的天地。
正是通过学术讨论与课外无数次辩论,黄昆同杨振宁、张守廉等真正地认识了彼此,从此结下了长达半个多世纪的深厚友谊。
“一生于我影响最大的人是杨振宁,尽管那时相处的时间比较短,但对我影响很大。
我跟杨振宁在西南联大的时候,是我生活最愉快、最高兴的日子,是生活最丰富的时期。
”那时的黄昆和杨振宁都二十出头,同住一屋,都喜欢纵论天下,互相顶牛;而黄昆往往将话题引向极端,引发无休止的争论。
有一次,为弄明白量子力学中“测量”的含义,他们的争论从茶馆喝茶的时候开始,持续讨论到晚上,一直到回宿舍还在进行,熄灯后上了床争论没有结果,过了好久又爬起来,点亮蜡烛,翻开权威资料来解决争论。
时隔数十年后,诺贝尔奖得主杨振宁对黄昆的认真仍然念念不忘,“我一生中最重要的一年,不是在美国做研究,而是当时和黄昆同处一舍的日子。
正是那些争论,使我找到了科研的感觉。
”两人真是心有戚戚焉,颇有同感。
……
工作一向异常勤奋的黄昆,年事已高,对研究工作有一种内在的紧迫感,他从不知道成就上有“满足”二字,成功对他来说永远是另一个新的起点,他多年孜孜以求的创新经历为我们树立了典范。
材料三:
黄昆评价自己的研究有两个高峰,其中作出最主要学术贡献的第一个高峰,是在英国留学的6年中完成的。
1945年10月,黄昆在英国完成了题为《稀固溶体的X光漫散射》论文,大胆提出了关于杂质和缺陷X光的散射理论模型。
20年后,德国科学家在实验室中证实了黄昆的理论预言,国际学术界随即称之为X光“黄散射”。
受邀合著至今仍是固体物理学领域的权威著作《晶格动力学》一书,还连续完成了两项开拓性的学术贡献:
提出著名的“黄方程”和“声子极化激元”概念;与后来成为他妻子的里斯(A.Rhys,中文名李爱扶)共同提出的“黄-里斯理论”。
1977年秋天,他在中科院半导体所重新开始了科研工作。
三年后,他迎来了学术生涯的第二个高峰———进一步完善了“黄-里斯理论”。
黄昆选择在他科学研究的黄金时间(当时30岁出头)回国,对他后来在学术上更上一个台阶影响很大。
他在英国做博士后的一些同事,有几位当时的研究并不如他,但后来都获得了诺贝尔奖。
我曾经问过他对这件事情的看法,他觉得自己选择回来这条路没有走错,他说回国后全力以赴从事教学工作,在北京大学建立了我国自己的普通物理、固体物理和半导体物理三门课程的教学体系,培养了大批的人,这个远远比个人取得学术上的成就更有意义。
他在1947年留英期间写给杨振宁的一封书信里就说:
“假如你要坚定地走科学研究这条路,还有什么比建立一个中国物理研究中心更让人兴奋呢?
……它的重要性应该比得一个诺贝尔奖还高。
”
2001年,国家授予黄昆最高科学技术奖。
我记得在中国科学院提名黄昆的时候,他就写信反对。
后来经组织上做工作,他采取不反对也不支持的态度,甚至连组织材料和答辩都一概不参加。
他觉得这个奖励太大了,承受不起。
相关链接:
①他自称境界不高,才能有限,可他却达到了中国科学界的顶级水平。
他的理论哺育了世界上几代人的成长,他的著作被学者们像圣经一样摆在书桌上。
他相信一种平和自足的人生。
黄昆,世界著名物理学家、中国科学院院士、瑞典皇家科学院院士、第三世界科学院院士。
他提出的《黄方程》、《黄散射》、《晶格动力学理论》是该科学领域的权威理论。
(2002年度“感动中国”人物颁奖词)
②渡重洋,迎朝晖,心系祖国,傲视功名富贵如草芥;攀高峰,历磨难,志兴华夏,欣闻徒子徒孙尽栋梁。
(北大物理系师生送给黄昆院士的对联)
7.下列对材料有关内容的分析和概括,不恰当的一项是()(3分)
A.黄昆的经历说明了一个人的性格的形成与成功,受外在因素如家庭、求学环境等的影响特别大。
B.黄昆和杨振宁的事实告诉我们,真理越辩越明,学术上的争辩是正常的,我们甚至要鼓励这种纯学术的争辩。
C.黄昆觉得自己选择回国这条路并没走错,他认为为我国建立物理学教学体系,培养大批人才,这比个人取得学术上的成就更有意义,展现出一代宗师心系国家,傲视功名的风范。
D.黄昆在英国读博士后时,有些同事的研究并不如他,后来这些人却获得了诺贝尔奖,意味着黄昆如果把精力放在科学研究上,也肯定会获诺贝尔奖。
8.黄昆在对待事业、朋友、国家和荣誉上的态度非常值得我们学习,请选取其中任一角度,谈谈你的看法。
(4分)
9.黄昆被称为“一代宗师”,请结合黄昆的生平经历,谈谈你对“宗师”一词的理解。
(5分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4?
7题
张廷尉释之者,堵阳人也,字季。
有兄仲同居。
以訾为骑郎,事孝文帝,十岁不得调,无所知名。
释之曰:
“久宦减仲之产,不遂。
”欲自免归。
中郎将袁盎知其贤,惜其去,乃请徙释之补谒者。
释之既朝毕,因前言便宜事。
文帝曰:
“卑之,毋甚高论,令今可施行也。
”于是释之言秦汉之间事,秦所以失而汉所以兴者久之。
文帝称善,乃拜释之为谒者仆射。
上就车召释之参乘徐行问释之秦之敝具以质言至宫上拜释之为公车令
顷之,太子与梁王共车入朝,不下司马门,於是释之追止太子、梁王无得入殿门。
遂劾不下公门不敬,奏之。
薄太后闻之,文帝免冠谢曰:
“教兒子不谨。
”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王,然后得入。
文帝由是奇释之,拜为中大夫。
顷之,至中郎将。
其後拜释之为廷尉。
其後有人盗高庙坐前玉环,捕得,文帝怒,下廷尉治。
释之案律盗宗庙服御物者为奏,奏当弃市。
上大怒曰:
“人之无道,乃盗先帝庙器,吾属廷尉者,欲致之族,而君以法奏之,非吾所以共承宗庙意也。
”释之免冠顿首谢曰:
“法如是足也。
且罪等,然以逆顺为差。
今盗宗庙器而族之,有如万分之一,假令愚民取长陵一抔土,陛下何以加其法乎?
”久之,文帝与太后言之,乃许廷尉当。
是时,中尉条侯周亚夫与梁相山都侯王恬开见释之持议平,乃结为亲友。
张廷尉由此天下称之。
後文帝崩,景帝立,释之恐,称病。
欲免去,惧大诛至;欲见谢,则未知何如。
用王生计,卒见谢,景帝不过也。
张廷尉事景帝岁馀,为淮南王相,犹尚以前过也。
久之,释之卒。
其子曰张挚,字长公,官至大夫,免。
以不能取容当世,故终身不仕。
(节选自《史记·张释之冯唐列传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.上就车/召释之/参乘徐行/问释之秦之敝/具以质言/至宫上拜/释之为公车令
B.上就车/召释之参乘/徐行/问释之秦之敝/具以质言/至宫/上拜释之为公车令
C.上就车召/释之参乘/徐行问释之/秦之敝/具以质/言至宫上拜/释之为公车令
D.上就车召/释之参乘徐行/问释之秦之敝/具以质/言至宫/上拜释之为公车令
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.谒者是官职名,指国君左右掌传达等事的近侍,以谒者仆射为主官。
B.冠是古代贵族男子戴的帽子,免冠就是脱下帽子,表示谢罪、敬意或不惜罢官的决心。
C.弃市是古代死刑之一,即在人众集聚的闹市,对犯人处以死刑。
D.崩也叫驾崩,是古代皇帝死亡的委婉说法,也只能用于皇帝身上。
12.下列对原文有关内容的分析,不正确的一项是(3分)
A.张释之德才兼备,为不累及哥哥打算辞职回家之前,了解他贤能的袁盎帮他调补到谒者之职,他在朝见后的议论获得了汉文帝的赞赏并升了官。
B.张释之坚守职位,维持法令。
担任公车令期间,太子和梁王过公门没有下车,他拦住两人并弹劾他们不敬之罪,这样做也得到了皇帝及太后的支持。
C.张释之据理力争,坚持正义。
担任廷尉时处理宗庙器物被盗案件,文帝和太后要求处以死刑,张释之依照律法规定,判处灭族之罪。
D.张释之品性平直,令人敬佩。
中尉条侯周亚夫与梁相山都侯王恬开与他结为亲友,天下人都都对他交口称赞。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)薄太后乃使使承诏赦太子、梁王,然后得入。
文帝由是奇释之,拜为中大夫。
(2)後文帝崩,景帝立,释之恐,称病。
欲免去,惧大诛至;欲见谢,则未知何如。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面两首诗歌,完成8—9题。
金陵①怀古四首(其一)
宋·王安石
霸祖孤身取二江②,子孙多以百城降。
豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?
东府旧基留佛刹,后庭余唱落船窗。
黍离麦秀③从来事,且置兴亡近酒缸。
[双调]折桂令·金陵怀古
元·卢挚
记当年六代豪夸,甚江令归来,玉树无花④。
商女歌声,台城畅望,淮水烟沙。
问江左风流故家,但夕阳衰草寒鸦。
隐映残霞,寥落归帆,呜咽鸣笳。
[注]①金陵:
六朝和五代十国南唐的故都,即今江苏省南京市。
②二江:
北宋江南东路和江南西路的简称,其地相当于今江西全部、江苏和安徽长江以南部分以及湖北的部分地区。
③黍离:
《诗经》篇名,即《国风·王风·黍离》,旧说为东周大夫行经西周故都,见宗庙宫室尽为禾黍,因眷怀故国而作。
麦秀:
即《麦秀歌》,为殷朝旧臣路过故都,因悯伤故国而作。
④甚江令归来,玉树无花:
甚,是“什么”“为什么”之意。
江令,是指南朝陈的江总曾任中书令(相当于宰相),却不理政事,每天与陈后主游宴、写浮艳的宫体诗。
14.下列对两首诗歌的赏析不正确的两项:
()()(5分)
A.王安石的《金陵怀古》(其一)是一首七律,从题目看,相关七律诗一共四首,我们称之为“组诗”。
B.卢挚的[双调]折桂令·金陵怀古,其中“双调”是宫调名,“折桂令”是曲牌名。
宫调名限制了曲词的声调和用韵,曲牌名则规定了音乐调式和句数字数。
C.王诗中的“后庭犹唱”和卢诗中的“商女歌声”其实都化用了晚唐杜牧《泊秦淮》中的名句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。
D.“霸祖”句说的是在金陵开创霸业的六朝开国君王,大多白手起家;“江左风流故家”可以联想起“旧时王谢堂前燕”。
E.两首诗表情达意都很含蓄,缅怀的地点虽然一样,但写作的目的几乎没什么关联。
15.都是在金陵怀古,王安石与卢挚在手法和情感上有什么不同?
(6分)
(三)名篇名句默写(5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)
(1)欧阳修醉情山水,发出“醉翁之意不在酒,_____________________”之慨,苏轼游览赤壁,感慨万千,最后以酒祭江水和明月,写出了“______________,______________”的诗句。
(2)屈原在《离骚》中说到进言不被采纳,干脆退隐草野,整理初服,“________,________”两句就是高洁服饰的写照。
三、语言文字运用(20分)
17.下列加点字成语的使用都正确的一组是()(3分)
①这次重大事故再一次警醒我们时刻不忘安全第一,而且要想出可行的办法,扬汤止沸,把问题从根本上解决掉。
②转眼间,离开母校已20周年,当年的帅小伙也早已成了中年大叔,都说时光飞逝,白驹过隙,古人诚不我欺啊。
③我们小区的小张就是个色厉内荏的人,外表凶巴巴的,其实内心十分善良,无论谁有什么事,找他帮忙准没错。
④事情还没做,你就开始患得患失,又是怕完成不了,又是担心大家不支持你,甚至还想到了成功后有人会抢你的功劳。
⑤环境保护之所以成为当今世界的热点,成为有识之士的共识,我想,这是可持续发展的观念已深入人心的结果,竭泽而渔的惨痛下场与教训还不够多吗?
A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤
18.下列各句中.没有语病的一句是()(3分)
A.新一届领导集体从中国现实出发,将保障和尊重人权作为治国原则写入宪法,这是对社会主义建设理论和实践的一大创新,是对马克思主义的丰富和发展。
B.随着陆地资源逐步紧缺,人类活动进一步向海洋延伸,海洋经济地位加速提升。
进入21世纪以来,政府适时调整了海洋经济发展战略,十二五规划将海洋经济提到了国家战略高度。
C.这次书展范围广、影响大,光湖南省出版业就送展了起码3500种以上的书籍,让广大市民们大饱眼福。
D.新一届的主席团经过个人申请、情况审查、投票选举、政治考核等程序,最终确定了八个不同学校的学生组成联合主席团。
19.填入下面一段文字横线处的标点符号,最恰当的一句是(3分)
《蛙》是一部写实主义作品,它真实地反映了计划生育国策当年在山东高密东北乡的艰难推行过程。
万心矛盾地拥有着两种身份①一种是乡村医生,一生接生婴儿近万名,人称“送子娘娘”②另一种是坚决执行计划生育国策的计生干部,人又称之“杀人妖魔”。
对于万心来说,却必须做到统一,她的一生因而活在无法逃脱的极度矛盾和痛苦之中。
读《蛙》,读者会时时感到残酷:
一是小说情节和人物命运的残酷③另一是莫言客观冷静地书写他人灵魂深处极致痛苦的残酷。
《蛙》里的一切无不指向“生命”二字,主要人物的名字④故事情节,甚至刊物的名称都在为生命鸣唱。
这一切寓言式以及象征式的经营手法,把小说推向一个更高的层次⑤关照生命、歌赞生命、敬畏生命。
1
2
3
4
5
A
。
;
;
,
——
B
:
。
,
、
:
C
:
;
,
、
——
D
。
。
;
,
:
20.在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连赏,内容貼切.逻辑严密.每处不超过15个字。
(5分)
从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,①,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,②,而是适时出面做精彩解说,令人如沐春风,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时,还要象仙人指路,③,即收到“柳暗花明又一村”的奇效。
21.仔细阅读下面这幅漫画,回答。
(6分)
(1)给这幅漫画取一个名字(不能写“无题”):
________。
(2分)
(2)这幅漫画所反映的社会现象及作者的态度是什么?
:
__________________________
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六、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
1988年汉城奥运会上,失利的体操王子李宁被指责应“上吊谢罪”;2008年
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