七年级上册课内文言文阅读与语基部分的答案.docx
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七年级上册课内文言文阅读与语基部分的答案
七年级上册语文期末复习卷——课内文言文阅读
(一)咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门,不顾。
一、解释下列加点字词的意思。
1、未若柳絮因风起:
2、公欣然曰:
3、陈太丘与友期行:
4、去后乃至:
5、下车引之:
6、尊君在不:
7、元方入门,不顾:
8、相委而去:
二、下面句中加点字意思相同的一组是()
A.尊君在不日中不至
B.与儿女讲论文义与人期行,相委而去
C.谢太傅寒雪日内集日中不至
三、下列加点字词古今意思相同的一项是()
A.太丘舍去B.元方时年七岁,门外戏
C.撒盐空中差可拟D.即公大兄无奕女
四、翻译句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
五、元方是从哪两个方面去反驳父亲的朋友的?
(用文中的原句回答)
(二)《论语十二章》专题练习
一、文学常识填空
《论语》是 的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以 体为主,记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与 、 、 并称“四书”。
共二十篇。
二、解释加点词语
1. 学而时习之( )2.有朋自远方来( )
3.人不知而不愠( )( )4.不亦君子乎( )
5.吾日三省吾身( )( )6.与朋友交而不信乎( )
7.传不习乎( ) 8.三十而立( )
9.四十不惑( )10.不逾矩( )( )
11.温故而知新( )( )12.学而不思则罔( )
13.思而不学则殆( )
14.可以为师矣( )( )( )
15.人不堪其忧( )
16.知之者不如好之者( )( )( )
17.好知者不如乐知者( )
18.饭疏食饮水( )( )( )
19. 曲肱而枕之( )( )20.不义而富且贵( )
21.于我如浮云( )22.三人行必有我师焉( )
23.择其善者而从之( )24子在川上曰( )
25.逝者如斯夫( )( )26.不舍昼夜( )
27.三军可夺帅也( )28.匹夫不可夺志也( )
29.博学而笃志( )30.切问而近思( )( )
三、通假字
1.不亦说乎 通 ,意思是
2.吾十有五而志于学 通 ,意思是
四、古今异义词语
1.学而时习之 (时,古义:
;今义:
。
习,古义:
;今义:
)
2.吾日三省吾身(日,古义:
;今义:
。
三,古义:
,今义:
)
3.温故而知新(古义:
;今义:
)
4.择其善者而从之
(善者,古义:
;今义:
。
从,古义:
;今义:
。
)
5.可以为师矣(古义:
;今义:
)
五、成语归类(写出文中成语,至少五个)
六、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
,
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:
,
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
,
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
,
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:
, ,
,,
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
,
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:
,
七、用现代汉语翻译下列句子
1.人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:
2.三人行,必有我师焉。
译文:
3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
译文:
4.不义而富且贵,与我如浮云。
译文:
5.为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
译文:
6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
译文:
7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
译文:
(三)虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
《兑命》曰:
“学学半。
”其此之谓乎!
1、翻译下列句中加点的字词。
6分
(1)不知其旨也()
(2)知困然后能自强也()
(3)《兑命》()
2、划出下列句子的停顿。
4分
(1)是故学然后知不足
(2)知困然后能自强也
3、本文的中心句是()。
3分
4、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。
4分
(四)河中石兽
①沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
③一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固傎;求之地中,不更颠乎?
”
④如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1.解释下面句中加点的词语。
(4分)
⑴一寺临河干()⑵山门圮于河()
⑶阅十余岁()⑷但知其一()
2.指出下面加点词语的古今异义。
(4分)
⑴如是再啮古义:
()今义:
()
⑵尔辈不能究物理古义:
()今义:
()
3.下面句中的“之”用法不同的一项是()(2分)
A.闻之笑曰B.当求之于上流
C.一老河兵闻之D.其反激之力
4.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
⑴是非木柿,岂能为暴涨携之去?
翻译
⑵然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
翻译
5、这个故事说明了一个什么道理?
(2分)
(五)宋有富人,天雨墙坏。
其子曰:
“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
1.给下列加点字注音并解释。
⑴天雨墙坏():
⑵而邻人之父亦云():
⑶暮而果大亡其财():
2.翻译下面的句子。
(1)不筑,必将有盗。
译文:
(2)其家甚智其子,而疑邻人之父。
译文:
3.富家被盗的原因是什么?
答:
4.这则寓言的寓意是什么?
答:
(六)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
人皆吊之。
其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之。
其父曰:
“此何遽不能为祸乎?
”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
人皆吊之。
其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。
1.本文选自,此书为西汉淮南王编著。
成语“”出自于此。
2.联系上下文解释文中加点的词语。
⑴近塞上之人有善术者()⑵马无故亡而入胡()
⑶其马将胡骏马而归() ⑷此独以跛之故()
3.翻译下面的句子:
⑴此何遽不为福乎?
。
⑵近塞之人,死者十九。
。
4.本文是一则(文体),其蕴含的道理是:
参考答案:
(一)一、1、比不上。
2、高兴地。
3、相约同行。
4、才。
5、拉。
6通“否”。
7、回头看。
8、丢下、舍去。
二、B.
三、D。
四、而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
五、日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(二)(《论语十二章》专题练习)参考答案:
一、文学常识填空
1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。
它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。
共二十篇。
二、解释加点词语
1. 学而时习之(按时复习)2.有朋自远方来(从 )
3.人不知而不愠(了解)(生气,发怒 )4.不亦君子乎(指道德上有修养的人)
5.吾日三省吾身(每天)(多次反省 )6.与朋友交而不信乎(真诚,诚实)
7.传不习乎(老师传授的知识) 8.三十而立(站立,站得住,这里指独立做事情)
9.四十不惑(迷惑,疑惑)10.不逾矩( 越过,超过)(规矩,规范)
11.温故而知新(学过的知识)(得到)(新的理解与体会)12.学而不思则罔(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从)
13.思而不学则殆(有害)14.可以为师矣(可以)(凭借)(做,当作)
15.人不堪其忧(忍受)16.知之者不如好之者(懂得)(代词,……的人)(喜欢,爱好)
17.好知者不如乐知者(以……为乐趣)18.饭疏食饮水(吃饭)(粗粮)(冷水)
19. 曲肱而枕之(弯曲胳膊)(承接连词)20.不义而富且贵(不正当的手段)21.于我如浮云(对于)22.三人行必有我师焉(泛指多个,几个)
23.择其善者而从之(好的方面,优点)24子在川上曰(河流上,河边)
25.逝者如斯夫(流逝)(这,指河水)26.不舍昼夜(舍弃)
27.三军可夺帅也(军队的通称)28.匹夫不可夺志也(普通的人,男子汉)
29.博学而笃志(忠实,坚守)30.切问而近思(恳切地提问)(多考虑当前的事)
三、通假字
1.不亦说乎 说 通 悦 ,意思是 愉快
2.吾十有五而志于学 有 通 又 ,意思是 放在两位数的整数和零数之间
四、古今异义词语
1.学而时习之 (时,古义:
按一定时间;今义:
时间。
习,古义:
复习;今义:
学习)
2.吾日三省吾身(日,古义:
每天;今义:
一日。
三,古义:
泛指多数,今义:
数词,三)
3.温故而知新(古义:
旧的知识;今义:
过去的,老的)
4.择其善者而从之(善者,古义:
优点;今义:
善良的人。
从,古义:
跟从(学习);今义:
跟从。
)
5.可以为师矣(古义:
可以凭借;今义:
可能,许可)
五、成语归类
1.不亦乐乎 2.温故知新 3.择善而从 4.三人行,必有我师
5.逝者如斯 6.匹夫不可夺志 7.富贵浮云 8.箪食瓢饮
六、按要求默写
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:
学而不思则罔,死而不学则殆。
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:
三人行,必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:
温故而知新,可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:
人不知而不愠,不亦君子乎?
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:
不义而富且贵,于我如浮云。
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:
择其善者而从之,其不善者而改之。
。
十、用现代汉语翻译下列句子
1.人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:
别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?
2.三人行,必有我师焉。
译文:
几个人在一起行走,其中一定有我的老师。
3.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
译文:
我十五岁就有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁能通达事理。
4.不义而富且贵,与我如浮云。
译文:
用不义的手段得到富与贵,对于我来讲就像那天上的浮云一样。
5.为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
译文:
替别人办事是不是尽心竭力呢?
跟朋友交往是不是诚实呢?
老师传授的知识是不是复习过呢?
6.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
译文:
军队可以被夺去主帅,男子汉却不可被夺去志气。
7.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
译文:
博览群书广泛学习而且能忠实地记住,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。
(三)、1、
(1)它的
(2)这样以后(3)通“说”,指殷商时期的贤相傅説。
2、是故/学/然后知不足
(2)知困/然后/能自强也3、教学相长4、教别人的同时自己也会理解得更深刻。
或:
在学习中,当别的同学遇到问题的时候,要学会去教别的同学,这样也能明白自己的不足的地方,同时提升自我。
(四)、1.⑴靠近⑵倒塌⑶经历⑷只
2.⑴这样判断动词⑵事物的道理物理学
3.D
4.⑴这不是木片,怎么能被河水冲走呢?
⑵既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗?
5.事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判断事物。
(言之成理即可)
(五)1.⑴yù下雨⑵fǔ老人⑶wánɡ丢失
2.⑴如果不(赶紧)修筑它,一定有盗贼进来。
⑵这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。
3.家富,且“天雨墙坏”。
4.教育人们不可因人废言,要看意见正确与否。
(六)1.《淮南子·人间训》刘安塞翁失马,焉知非福
2.擅长、善于。
逃跑。
带领。
因为。
3.
(1)这一损失怎么就不会变成好事呢?
(2)靠近边塞的人家,战死的青壮年占十分之九。
4.寓言祸与福和可互相转化,看待事物要持辩证的态度,要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。
七年级语文期末专题——语基部分
(一)字音、字形辨认
1、下列加点的字注音不全都准确的一组(A)
A、脊梁(jǐ)嶙峋(líng)B、洗濯(zhuó)寂寥(liáo)
C、玷污(diàn)点缀(zhuì)D、姊妹(zǐ)蹂躏(lìn)
2、下列加点的字注音全都正确的一组(C)
A、蓑衣(suō)酝酿(liàng)肥硕(shuò)
B、应和(huò)薄烟(bó)廖阔(liáo)
C、着落(zhuó)澄清(chéng)枯涸(hé)
D、栀子(zī)唱和(hé)清冽(liè)
3、下列词语中加点字注音全都正确的一项是( B )
A、丫杈(chà) 瑟缩(shè) 宽恕(sù) 苦心孤诣(yì)
B、虐杀(nüè) 怦怦(pēng) 拆散(chāi ) 水波粼粼(lín)
C、嫩芽(nèng) 匿笑(nì) 沐浴(mùyù) 伶仃(líng)
D、牛棚(pēng) 委屈(wěi) 信服(xǐng) 拆散(chāi)
4、下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是( C )
A、骸骨(hái) 嫌恶(è)静谧(yì) 峰峦(luán)
B、点缀(zhuì)轻盈(yíng)螽斯(zhōng) 小憩(qì)
C、瞬间(shùn)篝火(gōu) 眩目(xuàn) 擎天(qíng)
D、脸颊(jiá)弥(mí)漫 葱茏(chōnglóng)喙(zhuó)
5、下边加点字注音全对的一项是 ( D )
A、分歧(qí))赏赐(cì)树杈(chā)
B、狩猎(shóu)女娲(wō)附和(hè)
C、愚蠢(chǔn)酥软(sū)踉踉跄跄(cāng)
D、澄澈(chéng)炫耀(xuàn )莽莽榛榛(zhēn)
6、下列加点字注音不正确的是(C)
A、嶙峋(xún)泯灭(mín)厄运(è)诀别(jué)
B、啜泣(chuò)小憩(qì)酝酿(niàng)黄晕(yùn)
C、梦寐(mèi)枯涸(hé)竦峙(zhì)乌桕(bǎi)
D、匿笑(nì)唱和(hè)肥硕(shuò)清冽(liè)
7、下列加点的字读音完全正确的是(D)
A、沐浴(lín)匿笑(nì)陛下(bì)御聘(pìng)
B、爵士(jué)滑稽(jī)赏赐(chì)哞哞(mōu)
C、踉跄(qiàng)孪生(nuán)边塞(saì)颓唐(tuí)
D、犄角(jī)攥着(zuàn)霎时(shà)寒颤(zhàn)
8下列词语书写有误的是(B)
A、呈报头衔澄清静谧禀告B、厄运霎时惊惶沐浴眩耀
C、祷告宽恕笑柄荡漾贪婪D、忙碌祷告蹒跚妥当柳絮
11下列词语书写全对的是(D)
A、兴高采烈眉开眼笑生气篷勃B、爱幕虚荣神通广大情不自禁
C、孪生兄弟气慨非凡莽莽榛榛D、随声附和不可救药骇人听闻
9、下列选项没有出现错别字的是(A)
A、浮想联翩窃窃私语毫不犹豫和睦相处B、恣态万千津津有味昂首挺立德高望重
C、更胜一筹专心至志一叶孤舟惊心动魄D海枯石烂慧心未泯弱肉强食擎天憾地
10、根据拼音写出的汉字
这是一个物质的时代,一个(xuān)嚣的时代。
可越是这种时代,人们越需要精神的(zī)养、心灵的超脱。
作为最接近人类灵魂的文学,不该萎靡,而应当(zhí)著坚守,茁壮成长,(zhàn)放出清新美丽的花朵,陶冶情操,启迪心智。
喧滋执绽
(二)病句
1.修改下列病句。
①近日,在北京国际科技产业博览会上,一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后,大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
⑤平潭海滨水温净,浪轻柔,是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫,驻鄂某部医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。
1.①“唤来”改为“吸引”②“增加”改为“提高”③“长时间”“久久”保留一个④结尾添上“的舆论氛围”⑤“天然的”与“~一个”位置互换⑥“防止”改为“做到”
2.阅读下面一段文字,修改其中的病句。
(标明序号并写出修改后的句子)
1写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。
2我保持写日记的习惯已经八年,
3这厚厚的一摞日记本是我的财富。
4偶尔翻看以前的旧日记,
5我感慨很多。
6虽然日记里不乏无病呻吟,
⑦.有不少狂妄的长篇大论,
7并且更多的是对平凡生活的感受,
⑨对自我的更省和鼓励。
A.
B.
C.
2.A.②我保持写日记的习惯已经八年了或我保持写日记的习惯近八年B.④偶尔翻看旧时的日记C.⑧但是更多的是对平凡生活的感受
3.下面是小明的同学在电话中向他说的一段话,加横线的部分有的有语病,有的表达不当,请加以修改。
小
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