三年制初中课程手册.docx
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三年制初中课程手册
作息时间表
起床6:
30
早饭6:
50——7:
30
第一节8:
00——8:
45
第二节8:
55——9:
40
第三节9:
50——10:
35
第四节10:
45——11:
30
第五节11:
40——12:
25
第六节12:
35——13:
20
第七节13:
30——14:
15
第八节14:
25——15:
10
第九节15:
25——16:
10
自主安排16:
10——17:
30
晚饭17:
30——18:
00
晚自习18:
30——20:
30/18:
30——21:
30/18:
30——22:
30
说明:
1.55分钟一个课时单位,每节课45分钟,10分钟休息。
2.每天从上午8:
00到下午4:
10,一共九个课时单位,每位同学根据
自己的需求选择上课、自习、午餐和休息时间。
3.每天下午4:
10-5:
20,学科老师将到各自的学科教室等待学生,
有问题的学生可在这个时间去相关的学科教室与老师交流。
4.午餐从上午11:
30到下午1:
30连续供应。
每个学生根据自己的课表,
安排午餐和午休时间。
下午4:
10-5:
20学生自主安排时间,任何年级、
学科不得占用,主要用于学生的体育活动、社团活动、选修课程、与教师
5.实行选择性晚休制度,分为三个可选择的就寝时段,学生可根据自己
的实际情况申请不同的晚休时间,同时,允许每位同学每周申请一次延迟
就寝,每次申请延迟时间不得超过2小时。
有特别需求或特殊情况的学生
,可在家长和班主任老师同意的情况下,适当增加。
每学期学习时段安排
学年
初一
学期
初一(上)
初一(下)
学段
1
A
2
3
B
4
时间
1-9周
10-11周
12-20周
1-9周
10-11周
12-20周
语文
课程编号
课程
适用学生
周
课
时
学段
1-1-M-1
初中语文A
三年制初中学生
5
1-2
4
3-12
1-1-C-3
初中现代文基础阅读
在现代文阅读方面需要加强的学生
2
3-4/
5-6/
7-8/
9-10/11-12
1-1-C-4
初中文言文基础阅读
在文言文学习方面需要加强的学生
2
1-1-C-5
初中记叙文基础写作
在记叙文写作方面需要加强的学生
2
1-1-C-6
初中议论文基础写作
在议论文写作方面进一步提升的学生
2
3-4/5-6/7-8/9-10/11-12
1-1-C-7
经典名篇欣赏
对经典名篇感兴趣的学生
2
1-1-C-8
演讲与口才
在口语表达方面突出并感兴趣的学生
2
1-1-U-21
维语
全校学生
2
1-2/3-4/5-6/
7-8
1-1-U-22
藏语
2
数学
课程编号
课程
适用学生
周
课
时
学段
2-1-M-1
初中数学Ⅰ
基础较弱、学习习惯、方法需要加强的学生
5
3-12
2-1-M-2
初中数学Ⅱ
三年制初中学生
5
1-2
基础较好的学生
5
3-12
2-1-M-3
初中数学Ⅲ(A)
自学能力较强的学生
5
3-12
外语
课程编号
课程
适用学生
周课
时
学段
1-2-M-1
初中英语A
三年制初中学生
5
1-2
4
3-12
1-2-C-3
英语听说Ⅰ(外教)
听力口语一般学生
2
3-4/
5-6/
7-8/
9-10
/11-12
1-2-C-4
初中英语词汇
词汇记忆与应用有困难,需要加强的学生
2
1-2-C-5
初中英语语法
语法学习存在困难,需要加强的学生
2
1-2-C-6
初中英语写作
英语写作有困难,需要加强的学生
2
1-2-C-7
英语听说Ⅱ(外教)
听力口语特长发展的学生
2
3-4/
5-6/
7-8/
9-10/
11-12
1-2-C-8
英文原著阅读
喜欢英文原著阅读的学生
2
1-2-C-9
英文时事传媒
喜欢时事类英语的学生
2
1-2-C-10
英文原声电影
喜欢英语原版电影的的学生
2
1-2-U-24
基础法语
全校学生
2
1-2/
3-4/
5-6/
7-8/
9-10/
11-12
1-2-U-25
基础德语
2
1-2-U-26
基础日语
2
1-2-U-27
俄语
2
1-2-U-28
西班牙语
2
1-2-U-29
阿拉伯语
2
思想品德、初中历史、初中地理、初中生物
课程编号
课程
适用学生
周课时
学段
3-1-M-1
思想品德A
三年制初中学生
2/2/1
1-12
3-2-C-1
初中历史
全体学生
3
1-4/5-8
3-3-C-1
初中地理
全体学生
3
1-4/5-8
4-3-C-1
初中生物
全体学生
3
1-4/5-8
初中物理、初中化学
课程编号
课程
适用学生
周课
时
学段
4-1-M-1
初中物理Ⅰ
基础较弱、学习习惯、方法需要加强的学生
3
7-8
4
9-12
4-1-M-2
初中物理Ⅱ
三年制初中学生
3
5-6
基础较好的学生
3
7-8
4
9-12
4-1-M-3
初中物理Ⅲ
自学能力较强的学生
3
7-8
4
9-12
4-2-M-1
初中化学Ⅰ
三年制初中学生
2
7-8
基础、学习习惯、方法需要加强的学生
3
9-12
4-2-M-2
初中化学Ⅱ
基础较好、自学能力较强的学生
3
9-12
商学与经济学
课程编号
课程
适用学生
周课时
学段
5-1-U-1
基础商学
全体学生
2
1-2/
3-4/
5-6/
7-8
5-2-U-1
基础经济学
2
7.技术
课程编号
课程
适用学生
周课时
6-1-C-1
信息技术基础
全体学生
6-2-C-2
机械技术(基础模块)
全体学生
2
6-2-U-4
电子技术
全校学生
2
6-3-U-5
MindstormsNXT乐高简易机器人
2
6-3-U-6
玩转智能机器人—机器人灭火与机器人足球
2
6-3-C-8
生活中的photoshop
全体学生
2
6-3-C-10
电影特效处理技术
2
6-4-U-11
移动互联的应用与开发
全校学生
2
6-4-C-12
趣味编程
全体学生
2
6-4-C-14
C语言中的数学
2
6-5-U-17
汽车造型设计
全校学生
2
6-5-U-18
模型设计与制作(建筑模型、车辆模型、航空航海模型)
2
6-5-U-19
服装设计与制作
2
6-5-C-20
手工布艺缝纫
全体学生
2
6-5-U-21
烹饪
全校学生
2
艺术
课程编号
课程
适用学生
周
课
时
学段
7-1-C-1
《音乐之声》音乐剧
(中文对白、英文唱词)
全体学生
2
1-2/3-4/5-6/7-8/9-10
7-1-C-2
《歌舞青春》音乐剧(中国版)
2
7-1-C-3
《青春树》校园话剧
2
7-1-U-6
《嘎达梅林》音乐剧
全校学生
2
1-2/3-4/5-6/7-8/9-10
7-1-U-7
影视编导与制作(影视)
7-1-U-8
《HIGHSCHOOLMUSICAL》音乐剧(英文)
2
7-1-U-9
《猫》音乐剧
2
7-1-U-10
《花木兰》音乐剧
2
7-1-U-11
《三岔口》、《贵妃醉酒》京剧
2
7-1-U-12
戏剧课学生自修组
2
7-1-U-13
造型基础
美术专业感兴趣的学生
2
1-2/3-4/5-6/7-8/9-10
7-2-U-14
中国画
2
7-2-U-15
油画
2
7-2-U-16
书法
2
7-2-U-17
音乐基础
音乐专业感兴趣的学生
2
7-2-U-18
声乐
2
7-2-U-19
电子音乐制作
2
7-2-U-20
动漫
对动漫设计感兴趣的学生
2
7-2-U-21
舞蹈Ⅰ
对舞蹈感兴趣的学生
2
7-2-U-22
摄影
对摄影感兴趣的学生
2
7-2-U-24
交响乐
金帆交响乐团成员
5
1-12
7-2-U-25
童声合唱
金帆童声合唱团成员
5
7-2-U-26
民乐
民乐队学生
5
7-2-U-27
舞蹈Ⅱ
舞蹈队学生
5
体育与健康
课程编号
课程
适用学生
周课
时
学段
8-1-M-1
初中基础体育
全体学生
2
1-12
8-1-U-2
篮球男生
全体学生
2
1-2/
3-4/
5-6/
7-8/
9-10/11-12
8-1-U-3
篮球女生
2
8-1-U-4
足球男生
2
8-1-U-5
足球女生
2
8-1-U-6
排球
2
8-1-U-7
羽毛球
2
8-1-U-8
网球
2
8-1-U-9
乒乓球
2
8-1-U-10
软式棒垒球
2
8-1-U-11
健美操
2
8-1-U-12
艺术体操(女生)
2
8-1-U-13
体育舞蹈
2
8-1-U-14
游泳
2
8-1-U-15
武术
2
8-1-U-16
特种体育
特殊需求学生
2
8-1-U-20
击剑
全校学生
节假日/双休日
8-1-U-21
马术
8-1-U-22
滑雪
综合实践活动
课程编号
课程
适用学生
时段
9-1-C-1
常规训练
全体学生
初一开学初
9-2-U-4
社区服务
全校学生
寒暑假或节假日
9-2-U-5
社会实践
9-2-U-6
职业考察
全校学生
周末或寒暑假
9-2-U-7
社团活动
日常
9-2-U-8
名家讲坛
9-3-U-9
管理与服务课程
全体学生
体验课程
课程编号
课程
适用学生
时段
9-4-C-10
境内游学课程
全体学生
小学段A/B/C/D
9-4-U-11
境外游学课程
全校学生
在寒暑假的境外游历学习
9-5-C-12
人文阅读课程
全体学生
每日的中午或4:
10以后的时间。
9-5-C-13
科学探究馆探究课程
全体学生
每日的中午或4:
10以后的时间。
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