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苦力教育随笔.docx
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苦力教育随笔
苦力教育(随笔)
《苦力教育》是一篇积极向上的好文,深入浅出地诠释了每个工种都是伟大的,只要做好自己就是最好的观点。
朋友孩子读书成绩时好时坏,时上时下,一直徘徊在中下游上不去。
家长忧心忡忡,恨铁不成钢,也常常苦口婆心,谆谆教诲,可是,太监急,皇帝不急有何用,就是没多大奏效。
为了教育儿子,家长绞尽脑汁,费尽心血,奇思百出。
遂,想出了个妙计。
暑假的一天,太阳像毒辣的火焰,熊熊地煎烤着大地,站在太阳底下,就仿佛可以听到肌肤被烤出吱吱作响的声音,假使丢个鸡蛋在大路上,不需多久,估计可会被烤熟。
这天,他对孩子说,来,今天老爸带你到一个地方去,让你见识见识。
孩子兴冲冲的,以为老爸带他去出行逛街啊吃喝玩乐什么的,高兴地跟着老爸骑着摩托车出门了。
老爸“突突突"骑着摩托车带着孩子来一工厂门口,停下,带着孩子走进工厂大门。
几步路,就看到了流水线车间。
只看见车间上一百几十个工人在机器面前,热火朝天地作业,在轰轰的机器声中,他们动作熟练,手脚麻利,也像极机器人,一刻不停重复着同样的动作。
空气中,弥漫着一股刺鼻的油漆胶水臭味,恶臭难忍。
站在这里不到半刻钟,孩子就说:
又吵又臭,这有什么好看的,走吧!
随即,又带着孩子来到一个楼盘的建筑工地面前停下。
此时,从摩托车上下来,一股热浪从工地的混泥土里扑面而来,汗珠就立即从身上脸上的毛孔榨油般湛出来。
摆在面前的场景是,泥水工正在打着胳膊赤着脚,脖子披着汗巾,正在汗流浃背,挥汗如雨地干活,搅拌的搅拌,砌砖的砌砖,搬木板的搬木板,担沙石的担沙石,十分卖力。
他们浑身上下的汗像一颗颗水珠,一串串往下滴,浸泡在汗水里的衣裤全湿透了,湿漉漉的……
这时,孩子热的不耐烦说:
热死了,这么烂的地方有什么好看的,走吧!
然后父子俩赶紧骑上车,离开了工地。
老爸又载着孩子来到一栋政府办公大楼门前停下。
带着孩子走进办公大楼。
一进门,一股凉沁沁的冷气扑面袭来,如沐春风,如饮甘露,好不神清气爽,心旷神怡。
进去大楼里面,只见每个办公室都有冷气开放,里面工作环境舒适优雅,工作人员穿着白色西服打着领带,端庄斯文,优雅知性。
他们有的正在埋头抄抄写写,有的不紧不慢地处理着文件,有的还一边喝茶,一边看报纸,总的来说,这里的环境舒适,洁净,给人一种优越的感觉。
在舒适的冷气里,清凉舒适,孩子久久不愿离开。
从政府大楼走出来,老爸就对孩子说;刚才建筑工地的泥水工和工厂的流水线工你都看到了,这些人干活多艰苦!
他们风吹雨打太阳嗮,要么像机器人一样,干着枯燥死板臭气熏天的粗活,他们吃苦力,而且工资收入低;而政府大楼办公室的工作则不同,环境舒适,体面,轻松,且薪水高。
你如果不用心读书,考不上大学,就只能干工资低又辛苦的苦力粗活,做下等人,没出息;你要好好读书,考上好名校,坐办公室,叹冷气,干体面轻松又高薪的工作,做有出息的上等人……
读好书,考上名牌大学,干体面的工作,做上等人,有出息;书读不好,干体力粗活,低收入,做下等人,没出息。
相信很多家长都用过这一招,对比法的激将法,来教导孩子,激励孩子。
相信效果不错,或多或少都能够激发孩子的动力和求知欲。
这“药方”,小的时候,我的父母也常常在我们身上用,他们常常说,要不好好读书,就没出息!
一辈子耕田耙地做农民干苦力活去;把书读好,考上大学,就有出息,做公务员坐办公室,做上等人过上等人生活云云,我也曾得到过不少激励,也曾经热血沸腾,充满斗志,不过,没有多久,似乎就失效了,就“治标不治本”了。
因为一个学生不是想读好书就可以读好的。
我真想把书读好,有的时候,因为天赋,加上外在的因素,也会心有余而力不足的时候。
后来,看班上书读得好的同学考上大学,有出息了,有一份体面轻松的工作,就恨铁不成钢,每每攀比起来,不免万念俱灰,无比心酸和自卑。
这种苦与甜对比的教育,我称之为“苦力教育”.就是把别人酸苦和甜美的境遇,对比起来造成的落差,用来警醒鞭策学子,激励学子,使人不顾一切,发奋向上,进而超过别人取得成功,过上高人一等的生活。
苦力教育的出发点是好的,本意是纯善的,但细想起来,又觉得难免带有功利色彩。
实质上,这种教育是建立在实现自我利益,自我成功之上的努力。
其动机是为了他日少吃苦头,少走弯路才去努力奋发的,达到个人成功的目的,这里面不免有趋利避苦,趋获避劳的意味。
做是建立在小我之上的努力。
没有大我,大境界。
爱读书,读好书当然好,皆大欢喜。
问题是,不是每个孩子用了功就能读好书,就能考上名篇大学。
正如不是每个人努力奋斗了,就一定能赚大钱,获得成功的。
有的人照样努力了,却血本无归,一无所有。
一个人如果努力拼搏了,却没有起到预期效果,没有成功,则会被套上失败没有出息的帽子,那么就容易使人产生自卑厌世,甚至自暴自弃,一蹶不振,难以振作起来,东山再起,这里面不免有负面性。
向上进步当然好,如果带有功利意味在里面,则会容易使人误入一味追求“高大上,白富美”的弊端,也容易使人误入不择手段,不劳而获,憎人富贵嫌人贫的扭曲心态。
记得有个朋友,在学校做英语教师。
那时候,做教师待遇工资低下,不少同行都人往高处走,下海做生意赚了大钱去了,他依然每个月领着三几百元的工资,不够别人请客吃一顿饭的钱。
因而常常觉得在亲朋面前汗颜。
于是,他也停薪留职,在熟人的领路下,改行做起贸易生意来。
可能由于缺乏管理经验,加上时运不济种种原因,几年过去了,不仅没有赚到大钱,反而血本无归,大伤元气,最后无路可走下,马死下地行,在他乡城市里的菜市场租了个摊档,做起青菜小贩生意,来获得糊口生存。
同学聚会时,同学个个都穿着身光颈靓,有的风光无限,有的非富则贵,有的事业有成,有的风生水起,唯独他依然“原地踏步”,心里不免自惭形秽,自愧不如,矮人三分。
同学之间多年未见聚首,当然会关心彼此的近况。
当别人追问他,现在高就什么,干哪一行,发什么财时,他心里顿时咯噔一下:
如果说自己做青菜小贩,那多寒酸多难堪,有一种怎么样也抬不起头来的感觉,确实说不出口。
尊严使得他要极力掩饰自己,他煞有其事地回:
我在开贸易公司,请各位高抬贵手。
同学们信以为真,个个举杯邀喝,围着他举杯庆祝,好不盛情。
谁知道,过不久,当晚同学聚会时也在场的女同学A,刚好来到他所在城市探望朋友,女同学A是他在学校读书时暗恋过的同学。
她和朋友挎着篮子到市场上买菜,边走边聊天,看到一摊新鲜肥嫩的萝卜青菜,遂走过去蹲下来挑青菜,随口问:
白菜多少钱一斤?
对方答:
这青菜刚刚从地里摘下来的,新鲜,两块半一斤!
声音这么熟悉的?
抬头一看,面前这位竟然是前几天在同学聚会上说自己开贸易公司的同学。
她压根想不到面前买青菜的会是他,他压根也想不到面前的女同学A会如魔法般出现在自己面前,当他们四目相撞时,惊呆了,两人同时发出“哦”的一声,嘴巴成了个大大的O字形,说不出话来,尴尬戏剧的场面可想而知了……
说起体面的生活。
有个旧时邻居,读小学时,就喜欢画画,整天爱在本子上涂鸦画画儿,直到高中了,仍然无心向学,痴迷画画。
家人急死了,说图画又不能当饭吃,有鬼用啊!
他耳朵像长了茧子,就是听不进去,依然沉醉其中,常常背着画板游山玩水,浪迹形骸,不修边幅,悠哉悠哉。
高考填志愿时,他心目中的志愿是美术学院,在他认为,美术里面的世界简直就是天上人间,如梦如幻,美轮美奂,妙不可言。
可家人就不这么想,他们忧心忡忡:
画画这破玩意儿,简直贻笑大方。
因为这在村里人来说,是不务正业,胸无大志的表现。
于是,填志愿时硬给他报了司法学院,结果高考名落孙山。
受不住挫伤的他想不开,把自己关在屋里一头半个月不出门,要家人把饭送进来才晓得吃,不久就神经失常了,常常无以伦次,自言自语,不知所云,还在屋里屋外墙壁上,在地上在桌子凳子上到处乱画,就连自己脸上额头也画得古灵精怪,五花八门,让人哭笑不得,痛惜不已,真是悲哉哀也!
还在新闻上看到,有个汉子,为了养活家人和病妻,不得不到殡仪馆做搬尸工,因为这份工相对收入高。
却想不到从此以后,昔日最好的同学朋友不敢跟他来往,最亲近的亲戚邻居不敢相认,周围上下远近人人都视他们一家为瘟疫怪物,从此避而远之,与之隔绝。
因为在世俗观念认为,搬尸工是不干净,不吉利,丢尊严丢面子的事情。
世态炎凉,令人心寒啊!
我就想,如果我们每个人都做警察做教授,每个人都做总统做大官,没有农民没泥水工,没有纺织工没有司机,那么,这个世界衣食住行就麻烦了;如果没有人做掏粪工没有人做搬尸工,那么,这个世界就会横尸遍野,臭气熏天,不堪忍睹了……
这个世界上,没有不辛苦的工作,每一样工作都有它的特点,有它的难处和委屈。
比如,做官做公务员的,有等级制度压力,要应酬,要迎合很多不喜欢的场合和人,还有渎职的职业风险;开公司做大老板的,要搞好政商关系,要抓生产质量,要营销,售后服务,有投资压力风险;做农民种地,清洁工扫大街,太阳嗮雨水淋,劳累筋骨;做老师,要苦口婆心,要有非凡的耐心,要应付各种职称评估考试或者升学压力;做医生,也要应付名目繁多职称考评,更要承受各种闹医杀医的风险……其实,每一样工作都有它的难处。
收入高的压力大,开支大,收入少压力少,开支也少。
记得一位智者说过,你住高楼大厦和住茅草小屋一样都是夜眠三尺之地,百年以后,一捧黄土了却残生。
意为,人生的本质,无论你多么繁华富贵,多么金玉如山,到人生的最后,一切归于空无,何必逐那么多虚无缥缈的东西。
人真正的苦,其实更多的是来自攀比和分别心,是心苦,不是身苦。
身的苦,睡一觉醒来没事了;心的苦,恶如邪魔,如影随形,不得安宁。
正确的教育,应该是正面科学的。
我的孩子成绩也不怎么样,我常常教她,我们是何其幸运美好,一出生就有人类祖先流传下来的文明文化,有祖先流传下来的那么好的文字数字,科学知识,生存智慧等等,任我们使用,方便我们,造福我们。
行行出状元,哪一样工作都需要付出汗水和智慧的,付出智慧和汗水的工作,就是体面的工作,都是值得敬重的工作。
去做自己认为有价值的事,去做对人类社会有益的事情,哪怕是水果贩,补鞋匠,清洁工,同样都是有出息有体面的人!
其实,真正的教育,应该是教会孩子能吃得苦,能经得起磨难,受得起挫败,无论什么情况下什么苦什么委屈都能吃,吃别人不能吃的苦,坚持别人不能坚持的事情,承受别人不能承受的苦难,增强其内在的力量,进而超越自己,超越别人。
真正的教育,应该平等的教育,没有高低,没有贫富,没有贵贱,没有歧视,没有掠夺,没有攀比。
使他们能够不卑不亢,不屈不挠,能上能下,能有能无,能进能退,为其如此,才能强大内心的力量,内在的巨大能量,可以战胜一切来自内外的苦难和挫败,他们无所不能,无所畏惧!
培养这样的人,可以从有到无,也可以从无到有;可以从大到小,也可以从小到大;可以从高到低,也可以从低到高……有了这一法宝,还何惧之有?
为了获得上等人的生活而去努力奋发是好事;而真正的读书,不只是为了自己过上好日子,更应该是为了周围社会,甚至是,为了天下所有人过上好日子而努力,正如周恩来所说的:
为中华之崛起而读书!
又或者,为人类的光明和进步而读书!
这又是两种完全不同的境界了。
如果公务员和掏粪工可以做知心朋友,如果教授和青菜贩可以掏心掏肺……没有尊卑,没有高低,没有贵贱,没有歧视,没有分别。
那么,我们的教育就算得上真正成功的教育,也算得上精英教育了。
那样的话,总统和鞋匠,清洁工和教授,都一样是精英人物了!
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