综合提能练 传记阅读一三.docx
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综合提能练传记阅读一三
综合提能练
(一) 传记阅读
(一)
(时间:
40分钟 满分:
50分)
一、(2015·银川调研)阅读下面的文字,完成1~4题。
(25分)
闵恩泽:
中国炼油催化应用科学的奠基人[注]
1955年闵恩泽刚从美国回国时,大型油田尚未探明或开发,石油炼制工业基础非常薄弱。
催化剂产品全靠从苏联进口。
先进的石油炼制催化剂制造技术又掌握在美国手里,对中国严密封锁。
就是在这种情况下,他开始了他全新的催化剂研制生涯。
他心中有一个信念——国家的需要就是自己的责任。
小球硅铝裂化催化剂用于生产航空汽油,原从苏联进口。
1963年,苏联完全中断了对中国小球硅铝裂化催化剂的供应,国内库存又十分紧张。
石油工业部紧急组织小球硅铝裂化催化剂生产会战。
在对制备过程各步骤的摸索中,新上任的副总指挥闵恩泽认识到,胶球干燥工艺是整个小球硅铝裂化催化剂实验室研制中的技术关键。
经过多次试验,他们终于发现一种表面活性剂可以降低湿胶球内部毛细管的压力,又设计出多段控温控湿的移动式干燥带。
新工艺使小球完整率超过92%,高于国外同类产品86%的水平。
1963年春节,石油工业部下达任务,要求在一年内提出建设催化剂厂的设计数据,并尽快建成投产。
闵恩泽虽已在二氧化碳法上取得初步成果,但考虑到工业生产时另需建二氧化碳生产车间和回收系统,还要开发气液反应器。
相比之下,若采用硫酸法先制备微球硅铝裂化催化剂的前体硅铝胶,不仅反应器比较简单,硫酸又易购得,科研与基建的工作量较少。
为争速度、抢时间,闵恩泽果断选择硫酸法建厂。
以后的实践证明,这条技术路线比较符合国情,加速了微球硅铝裂化催化剂的工业化进程。
在微球硅铝裂化催化剂研制开发中,闵恩泽逐渐掌握了从全局出发、整体部署的工作方法。
他们选用了真空转鼓过滤机、气流干燥器等先进化工单元设备,除成胶外,均实现了连续、高效的大规模生产。
这些措施使微球硅铝裂化催化剂从研制到工业化仅用了四年多的时间。
一座年产8000吨的微球硅铝裂化催化剂厂于1965年建成投产,使我国成为继美国和荷兰之后另一个掌握这项技术的国家。
20世纪70年代末,中国石油炼制催化技术已基本满足当时炼油工业的需求,但石油化工催化技术还依靠引进。
开发性能更优异的石油炼制催化剂和自主创新石油化工催化剂工艺等就成了迫在眉睫的重大问题,在研究国外重大化工技术进步的历史规律,大量调研国外催化剂和工艺创新的经验以及总结国内的科研实践后,闵恩泽提出新催化材料是创造发明新催化剂和新工艺的源泉,新反应工程是发明新工艺的必由之路,新反应的发现和原有反应的新应用是发明新工艺的基础。
基于全面的调查研究,闵恩泽决定从新型分子筛、非晶态合金等新催化材料领域和磁稳定床、悬浮床催化蒸馏等新反应工程领域开展导向性基础研究,作为创新方向的突破口。
十几年的埋头苦干,终于取得了一系列成果。
其中,发明异晶导向合成和磷酸铝改性的新方法,这一方法被评为1995年度国家十大科技成就之一。
1995年,已是两院院士且年过七旬的闵恩泽率先进入绿色化学领域,在绿色化学的道路上,闵恩泽不仅科技成就丰硕,还在此基础上,形成了系统的发展绿色化学的学术思想:
促进人类社会,尤其是化学工业可持续发展,根本途径是大力发展绿色化学;发展绿色化学技术需要依靠自主创新,利用无毒无害原料和可再生资源,开发无毒无害催化剂、溶剂以及原子经济反应和高选择性反应,实现从源头根治环境污染;产品环境好,可生物降解,回归自然。
回味多年科研和生产工作的风雨曲折,闵恩泽觉得,要成功,先做人。
他常对学生说,做人首先要勤奋,只要肯下功夫,花两倍、三倍的时间和精力,总能把事情做好;还要严谨做事,开拓创新。
在处事上,要诚信、宽容和谦虚,这样才能团结别人,发挥团队的力量,共结硕果。
(有删改)
[注] 将石油变成汽油、柴油需要催化剂,用石油制备各种塑料也需要催化剂,然而在上个世纪五十年代,我国在催化剂研究领域还是一片空白。
当时刚回国的闵恩泽带领同事们用不到十年的时间,研制成功一系列催化剂。
1.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )
A.本文以时间为线索,讲述了著名科学家闵恩泽在研究石油催化技术以及催化剂研制生产等中国炼油催化应用科学上的巨大贡献。
B.在研制小球硅铝裂化催化剂过程中,闵恩泽带领他的团队解决了催化剂实验室研制中的胶球干燥工艺这一关键技术,取得成功。
C.石油工业部提出在一年内建设催化剂厂的设计数据,并尽快建成投产的要求,体现出当时“瞎指挥”“洋冒进”的社会背景。
D.从“1995年……闵恩泽率先进入绿色化学领域”的叙述来看,我国对绿色化学的研究起步较晚,而且缺乏高端人才的介入。
E.本文在表达方式上以叙述为主,叙述主要是交代人物事迹;同时兼用议论和抒情,议论和抒情主要是表达人物情感和深化主题。
2.文章的开头一段有什么作用?
请结合材料简要分析。
(6分)
答:
3.被评为1995年度国家十大科技成就之一的“异晶导向合成和磷酸铝改性”新方法的成功,有哪些主要因素?
请结合材料简要概括。
(6分)
答:
4.闵恩泽事业上的成功,得益于他的“做人”,请结合文本,谈谈你的看法。
(8分)
答:
二、阅读下面的文字,完成5~8题。
(25分)
伏尔泰:
抗争与幽默并存
伏尔泰是法国最伟大的哲学家、作家之一,被视为反暴政、反残酷的英勇战士。
有人形容他说,伏尔泰的名字享誉世界,总会引起生动的反应。
也有人认为,在一个官僚、工程师和生产者的世界里,他是一位必不可少的哲学家。
伏尔泰说:
“人类最宝贵的财富是希望,它减轻了生命的负担。
”
早在学生时代,伏尔泰就形成一种富有反抗精神的气质。
有一次,他和一位同学进行辩论,争得脸红脖子粗时伸手一指说:
“走开,否则我就打发你到冥王爷那儿去取暖。
”同学挑逗说:
“为什么不去地狱?
那儿挺暖和的!
”伏尔泰诙谐地说:
“谁知道是不是真有地狱呢!
”普鲁士国王弗里德利赫二世仰慕伏尔泰的才学和名望,邀请他到宫廷做事。
伏尔泰希望得到普鲁士国王的支持推行改革,欣然应允赴任。
但很快他就发现,弗里德利赫二世治国的专横和荒唐同历史上的暴君毫无二致。
尽管国王对他礼遇有加,可他还是不愿意继续为他所用。
就在这个时候,柏林科学院院长莫倍督依出版了一部荒谬绝伦的著作,主张建立一座城市,只许人们讲拉丁语;在地面挖一个窟窿,直通到地球的核心;将树脂涂抹在病人身上,借以防止其丧失生命力,如此等等。
伏尔泰挺身而出写了一篇文章,对这些奇谈怪论进行了犀利的抨击和嘲讽,因此触怒了普鲁士国王。
国王的亲信来到伏尔泰的门前,烧掉那篇檄文表示抗议。
伏尔泰借坡下驴,把钥匙和勋章退给国王,毫不犹豫地离开了王宫。
伏尔泰是幽默大师。
有一次,伏尔泰想要出门,开口吩咐仆人说:
“儒塞夫,去把我的鞋拿来。
”儒塞夫赶紧取来鞋子,伏尔泰见鞋上沾满泥土,就责怪说:
“早上你怎么忘了擦擦它。
”儒塞夫满不在乎地说:
“先生,我看用不着。
走这条破土路,两个小时以后,您的鞋不又像现在一样脏了吗?
”伏尔泰穿好鞋,没说什么就走出家门。
儒塞夫见食橱上着锁,就追出来喊了一声:
“先生慢走,给我钥匙!
”伏尔泰反问道:
“钥匙?
”儒塞夫点头表示:
“对,食橱上的钥匙。
我还要吃午饭呢!
”伏尔泰奚落说:
“我的伙计,吃什么午饭呢?
两个小时以后,你不也将和现在一样饿吗?
”伏尔泰跟朋友聊天,将一位作家大加赞扬一番。
朋友当即告诉他说:
“听到您这样慷慨地赞扬此人,我感到很遗憾。
要知道就是这位先生,老在背后说您的不是。
”伏尔泰付之一笑说:
“这样看来,我们两个人都说错了。
”伏尔泰成为文化名人,他的观点在社会上引起广泛共鸣。
伏尔泰看不惯摄政王奥尔良的放荡,出言讽刺了几句,结果被逐出巴黎。
不久他又被投入巴士底狱,遭受了近一年的牢狱之灾。
伏尔泰84岁结束在国外的流亡生活,返回阔别多年的故乡。
大哲学家归来的消息一经传开,前来拜访他的人络绎不绝,一天竟有上百位。
有一个外地读者仰慕伏尔泰的大名,给他写了一封长信。
接到伏尔泰的回信后,这位读者深感荣幸,从此不间断地与大师有书信往来。
伏尔泰没有闲工夫应酬,回信了断说:
“读者阁下,我已经死了。
”孰料那位读者仍不死心,没过几天又有书信寄来云:
“谨呈伟大的伏尔泰先生于九泉之下。
”大思想家不得已,只好再次回信表示:
“望眼欲穿,请您快来。
”伏尔泰对咖啡情有独钟,到了上瘾离不开的程度。
一位朋友关心他的健康,好心奉劝说:
“别再喝这种饮料了。
这是一种慢性毒药,你是在慢性自杀!
”伏尔泰潇洒一笑说:
“你说得一点不错。
我想它一定是慢性的,不然为啥我已经喝了65年还没有死掉呢?
”
伏尔泰一生与专制和宗教偏见为敌,无论处境多么艰难,他都坚信信仰自由和言论自由。
临终前他拒领圣餐,不搞临终仪式,也不发表信仰声明。
一位牧师前来为他祈祷,倾听他最后的忏悔。
伏尔泰毫不客气地质问:
“牧师先生,是谁叫你来的?
”牧师自信地回答说:
“伏尔泰先生,我是受上帝的差遣,特来为你做临终祈祷的。
”伏尔泰毫不客气地说:
“请拿出你的证件来,让我检验一下,以防有人假冒!
”看到床边的灯光忽明忽暗,他发出疑问:
“怎么,灵前的烛火已经点燃了?
”话音刚落,他就与世长辞了。
(原文有删改)
5.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )
A.“人类最宝贵的财富是希望,它减轻了生命的负担”,其中“希望”可以理解为理想追求,“负担”可以指精神和物质上的压力。
B.伏尔泰被逐出巴黎,又被投入巴士底狱,是由于他成为文化名人,其观点在社会上引起广泛共鸣,并出言讽刺了摄政王奥尔良。
C.那位仰慕伏尔泰的读者给伏尔泰寄信说“谨呈伟大的伏尔泰先生于九泉之下”,表示即使伏尔泰去世了,他也要写信表达情感。
D.伏尔泰临终前问“怎么,灵前的烛火已经点燃了?
”,这是伏尔泰奚落有人盼他早死,因为只有人死后,他灵前的烛火才会被点燃。
E.本文选取伏尔泰生活中的几件事,有详有略,写出了一个具有反抗精神和幽默风格的伏尔泰,其中语言描写起到了关键作用。
6.从文章的第二段看,伏尔泰的反抗精神主要表现在哪些方面?
请简要概括。
(6分)
答:
7.列举三件表现伏尔泰幽默的事并加以分析,说明这些幽默表现了伏尔泰怎样的态度。
(6分)
答:
8.作者以“伏尔泰:
抗争与幽默并存”为题,你认为在伏尔泰身上,抗争与幽默两者关联密切吗?
请谈谈你的看法。
(8分)
答:
答案
1.答A给3分,答B给2分,答D给1分;答C、E不给分。
2.①交代了我国当时催化剂产品及催化剂制造技术的现实状况,表现了这一领域急需改变的社会现实,以及研制和生产炼油催化剂这一工作的艰难;②交代了闵恩泽的人生信念,这是后文叙述闵恩泽取得一系列重大成就的思想基础。
(每点3分,意思对即可)
3.①在研究了国内外相关的经验及科研实践之后,提出了明确的工作思路;②从新催化材料领域和新反应工程领域找准了创新的突破口;③在工作中坚持十几年埋头苦干,有持之以恒的精神。
(每点2分,意思对即可。
概括不简练,照抄原文,适当扣分)
4.①他急国家之所急,把国家的需要看作自己的责任;②他工作勤奋,埋头苦干,有刻苦钻研的精神;③他做事严谨,善于调查研究;④他勇于进取,有开拓创新的精神;⑤他处事上能够团结别人,发挥团队的力量。
(答出一点给2分,答出两点给5分,答出三点给8分。
要求观点与事例结合。
如有其他答案,可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度,酌情给分)
5.答E给3分,答A给2分,答B给1分;答C、D不给分。
6.
(1)表现在对传统迷信说法的反抗上,他以“谁知道是不是真有地狱呢”,对有地狱这一传统说法发出了疑问;
(2)表现在对普鲁士国王的反抗上,当他看到邀请他到宫廷做事的普鲁士国王是个暴君时,便不愿意为他所用;(3)敢于对当时的柏林科学院院长提出挑战,对他的奇谈怪论进行犀利的抨击与嘲讽,因此触怒国王,并自动离开王宫。
7.
(1)伏尔泰对仆人儒塞夫的幽默,表现了他对做事不得体的仆人不直言责备,而是以幽默的语言引导其思考的态度;
(2)对于那位在背后说他不是的作家,伏尔泰用一句幽默的话来应付,表明他对批评自己的人有一种不以为意的坦然胸怀;(3)对临终时前来为他祈祷的牧师,伏尔泰以幽默的话对他进行讥刺,表现了伏尔泰坚持自己信仰的态度。
8.(示例一)在伏尔泰身上,抗争与幽默两者有着密切的关系。
(1)抗争表现了伏尔泰作为一个反暴政、反宗教偏见、坚持信仰自由和言论自由的斗士的一种精神,而幽默则是这种大无畏精神下处事的一种表达方式;
(2)幽默作为伏尔泰处事的一种表达风格,使他的反抗精神的表达也独具特色。
比如他对地狱、对牧师的不相信等就是以幽默的语言表达出来的。
(示例二)在伏尔泰身上,抗争与幽默两者没有什么密切的关系。
(1)抗争表现的是伏尔泰在反暴政、反宗教偏见、坚持信仰自由和言论自由上的一种精神,而幽默则只是一种表达习惯的体现;
(2)幽默作为伏尔泰处事的一种表达方式,是随时随地体现在他的生活中的,这里既有对仆人的、对崇拜他的人的,也有对反对他的人和他反对的人的,多数情况下与他的反抗精神并没有什么必然的关联。
综合提能练
(二) 传记阅读
(二)
(时间:
40分钟 满分:
50分)
一、(2015·衡水调研)阅读下面的文字,完成1~4题。
(25分)
马约翰与清华体育
①从1914年到“文革”前这段漫长的岁月里,凡在清华读过书的学生都会在操场上看到一个惹人注意的身影,他金发黄眼、高鼻梁、深眼窝,脖子上扎着领结,下身无论冬夏都穿着一条短裤,他总是不停地奔跑并大声喊着:
“干!
干!
干!
”他就是体育教授马约翰。
②马约翰在清华服务达52年之久,一生从事他所热爱的体育事业。
他培养和造就了清华师生热爱体育锻炼的风气,树立了良好的体育传统,使清华体育长足发展。
许多老师称他是学生健康的原动力,是清华生气勃勃的一个象征。
③他是清华体育的倡导者。
过去,各大学都不设体育课,至今西方许多名牌大学亦没有体育课程。
而清华却从建校初始就把体育课摆在重要位置。
那时,清华全校的中国教师、外国教师和校长都因为学生不肯出来运动,而主张采用强迫锻炼的方式:
每天下午四点钟到五点钟,学校就将图书馆、教室、宿舍都锁起来,让学生出来活动,出来玩。
但有一些学生仍躲在树底下看书,马约翰就东跑西跑去说服他们,他要学生们主动、活泼、自由地玩儿,自己去活动。
不会活动不会玩儿的,他就耐心教,渐渐地学生们习惯于体育活动,对他也有了很深的感情。
清华体育的普及,都是由他倡导起来的,学生们深受其益。
④马约翰认为体育能增进国人的民族自尊、自强意识。
有一次,他跟校长周诒春谈道:
“清华每年要送出一百名学生到美国去,送出的学生,总要像一点儿样,不能送去‘东亚病夫’。
”若干年后陈省身曾回忆到学生中有一个说法:
“北大有胡适之,清华有体育馆。
”
⑤马约翰一向不把获得健康的肌体看作体育教育的主要的、唯一的目的,他认为“体育的功效,最重要在培养人格,补充教育的不足”。
在训练学校的体育代表时,他特别强调运动员的体育道德。
他说:
“球可输,运动道德可不能输。
运动员不能说假话,不许欺骗,不许踢人、压人、打人。
”当时华北各校,都愿意同清华比赛,通过这种具有良好体育风尚、秩序井然的比赛,各校成绩都提高了。
⑥马约翰不但是体育的实践者,而且有一整套的体育理论。
早在1928年暑期,他就与学校其他体育教师举办过“清华暑假体育学校”,并结合教学需要和实际情况,进行体育理论的研究。
从50年代到60年代这段时间里,他在多年实际工作的基础上,写出了多篇关于体育理论研究的文章,发表在《新体育》和《新清华》等报刊上。
他还提出了一整套关于体育教育工作的论述,其中许多已经成为至理名言,激励了一代又一代的清华人。
例如“运动是生命和健康的源泉”“体育是养成健全人格的重要手段”“体育的最终目的是增强身心健康,因而必须坚持普及与提高并重”“体育与哲学、社会学、心理学、生理学、美术、音乐等均有广泛的和内在的科学联系”等,这些名言无一不闪烁着智慧与真理的光芒。
⑦马约翰热爱体育教育工作,只为了自己的信念,从不计较名誉、地位与得失。
罗家伦来做校长以后,他瞧不上体育,认为体育部还有教授,不成体统。
于是他将马约翰降职降薪,改为教员。
马约翰没有理睬他。
对于罗家伦的这种做法,教授们都看不过去,劝马约翰辞职。
马约翰婉谢了他们的好意。
不久,他带了清华足球队到天津去参加华北足球赛,赢得了华北冠军。
回校时,学生燃放爆竹,热烈地欢迎马约翰,把他从西校门抬了进来。
罗家伦一看体育也能为学校争光,马上就升他做了教授,恢复原职原薪,而且还送他一个银杯。
马约翰对此却认为:
“他们其实是完全不重视体育的。
他们把体育只是当作一个沽名钓誉的工具,当作一块招牌。
”
⑧马约翰经历了清华不同的时代,历尽艰难曲折,但始终勤勤恳恳、一心一意地工作在清华的岗位上,成为一名著名的体育教育家。
同时,他还担任过国家运动队总教练、全国运动会总裁判等,他不仅受到清华师生的尊重,也受到了全国体育界的敬重。
今日,马约翰先生的塑像耸立在西区体育馆南侧,只见他眼睛注视着前方的西大操场,露出慈祥的笑容,像是仍在关注着操场上正在锻炼的学子们。
(选自齐家莹《清华人物》,有删改)
1.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )
A.马约翰为清华体育事业奋斗52年,因为他的倡导,而有了清华体育运动的普及,他曾被称为清华生气勃勃的一个象征。
B.对不爱运动的学生,学校采用强迫的简单办法,马约翰则与此不同,他对体育样样精通,能够积极劝导,耐心教授。
C.学生把清华的体育馆与北大的胡适之相提并论,说明清华学生高度认同马约翰,认为马约翰的魅力与胡适之的魅力不相上下。
D.由于马约翰强调体育道德,华北各校都愿意同清华竞技,成绩普遍提升,说明优秀的体育成绩主要源于良好的体育道德。
E.本文用朴实无华的语言为我们展现了一位卓越的体育教育家的风采,表达了作者对传主的由衷敬意。
2.马约翰“不仅受到清华师生的尊重,也受到了全国体育界的敬重”的原因是什么?
请简要概括并分析。
(6分)
答:
3.文章第⑦段记述马约翰与罗家伦之间的事,有何作用?
请简要分析。
(6分)
答:
4.马约翰在体育教育中给予我们很多有益的启示:
热爱体育事业,重视体育道德,致力于体育普及。
请就其中一点,结合文本并联系现实谈谈你的看法。
(8分)
答:
二、(2015·昆明质检)阅读下面的文字,完成5~8题。
(25分)
空中硬汉戴明盟
险情历练成就“拼命三郎”
今年34岁的戴明盟身材高大匀称,他的飞行技术堪称一流,这是历经生死考验锤炼出来的。
1996年8月7日,戴明盟经历了最危险的一次生死考验。
这天早晨,他驾驶一架歼六战机在呼啸声中穿越宁波市区上空来到东钱湖,突然油泵电门跳回,他马上用手去推,但不起作用,戴明盟内心没有慌乱,他清楚地知道飞机出了故障,自己必须立即返航。
但在飞行途中,机舱已经起了烟雾,有的地方冒出了火花。
塔台指挥员为了飞行员的安全,命令戴明盟跳伞。
但他为避免出现可怕的后果,拉了一把操纵杆,使飞机避开了镇海炼化区域。
这时拖着长长火焰的飞机直扑向骆驼镇,他再次冒着生命危险拉了一把操纵杆,使飞机偏离此处,紧接着自己也跳了伞,最终冒着浓烟、一团火似的飞机砸落在一片无人的水稻田里。
经历几次险情历练后,戴明盟的心理素质更趋成熟,飞天的“翅膀”更加坚硬。
几年后,在训练中堪称“拼命三郎”的戴明盟因飞行技术过硬,成了部队大名鼎鼎的人物。
成为中国航母首批舰载机飞行员
戴明盟是一位“身经百战”的优秀飞行员。
2003年,作为“有潜力的好苗子”,戴明盟有幸被选派前往俄罗斯学习舰载机着舰技术。
以优异成绩学成归来后,2006年,他又被上级领导任命为东海舰队“海空雄鹰团”一大队大队长。
后来随着中国首艘航母即将诞生,挑选舰载机飞行员的工作也在紧张进行中。
戴明盟知道,驾驶飞机在母舰上着舰、起飞,是一项极为复杂且危险系数高的工作。
虽然通常来说,航母整个飞行甲板面积相当于三个足球场,但飞行员着舰时,从空中看航母就像“一张小邮票”,要把飞机降落在“邮票大小”的地方,飞行员必须用小小的尾钩准确钩住甲板上的阻拦索。
他做梦都想成为这种能肩负国家民族使命的超级猛士。
要成为首批舰载机飞行员,首先要符合上级制定的相当严格的选拔标准。
比如“飞过至少5个机种,飞行时间超过1000小时,其中3代战机飞行时间超过500小时”等。
其次要通过“身体关”的选拔。
歼15舰载机在钩住阻拦索的瞬间,飞行员会承受巨大的载荷,这对飞行员的颈椎、腰椎和脊柱都会产生影响。
同时由于惯性的作用,血液加速向飞行员头部涌去,眼前会出现“红视”现象……
再次必须通过“心理关”的选拔。
由于14度的滑跃倾角,飞行员在起飞时会产生加速撞墙的感觉;在着舰时,为了防止挂索失败,舰载机飞行员必须大油门下滑着舰,以保持“逃逸”速度……每一次起降,都是过“鬼门关”。
令戴明盟兴奋的是,作为海军航空兵精英的他,最终被千里挑一的选中。
有幸成为中国航母首批舰载机飞行员!
驾“飞鲨”首降成功震动世界
几个月前,有西方媒体曾嘲笑没有舰载机的“辽宁号”不过是“浮动的博物馆”。
戴明盟暗中憋了一口气,一定要为中国人争口气,让航母早日拥有战鹰!
2012年11月23日,是戴明盟终生难忘的日子。
上午7时许,身着七彩服装的航母舰员在甲板上一字排开,仔细排查飞行跑道上可能出现的异物。
9时,戴明盟驾驶从陆地某机场起飞的歼15飞机,飞临正在渤海某海域中的辽宁舰的上空。
在完成对着舰环境的判断后,戴明盟从舰尾进入,调整航向,对准跑道,放下尾钩。
“砰!
”战机呼啸而落,滑行几十米后稳稳停住。
漂亮,着舰一次成功。
一个值得注意的细节是,戴明盟驾“飞鲨”着舰时,尾钩准确钩住了第二根阻拦索。
国际级功勋试飞员徐勇凌说:
“其实这里面大有学问,首先表明飞行员对飞机的操控能力很强。
”大中型航母上一般有四根阻拦索,战机降落时通常会选择挂在第二或第三根。
因为如果对准第一根,飞机降落点太靠近甲板后缘,可能导致高度过低撞到航母尾部。
如果对准第四根的话,留给飞机的减速空间就比较短。
“可见,戴明盟他们事先通过大量的通场和触舰复飞等训练,把相关技术练到了家!
”
曾有国外专家撰文称,中国航母是“徒有其表的一堆废物”。
戴明盟用自己的行动,给了他们一记响亮的耳光。
他成为我国舰载机首飞第一人,这位“超级牛哥”的名字,将被永远载入史册!
(有删改)
5.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )
A.驾驶歼六战机在空中遇险后,戴明盟能冒着危险避开炼化区域和骆驼镇,取决于他过人的勇气和高超的驾驶技巧。
B.驾驶飞机在母舰上着舰,是一项极为复杂且危险系数高的工作,要想顺利钩住阻拦索着舰,飞行员技术娴熟是关键。
C.飞机在母舰上降落时,飞行员会产生撞墙的错觉,眼前会出现“红视”现象,这对飞行员的心理素质是极大的挑战。
D.西方媒体曾嘲笑“辽宁号”是“浮动的博物馆”,恰恰说明舰载机的重要意义,进而突出了戴明盟等舰载机飞行员奋斗的价值。
E.本文通过空中遇险、被选为舰载机飞行员、驾“飞鲨”首降、给国外专家一记耳光等具体事件,为我们刻画了戴明盟的硬汉形象。
6.本文题目为“空中硬汉戴明盟”,阅读全文后,请概括戴明盟的“硬”表现在哪些方面,并简要分析。
(6分)
答:
7.文章最后一部分引用了功勋试飞员徐勇凌的话,有什么作用?
请简要分析。
(6分)
答:
8.空中硬汉戴明盟的事迹对你有哪些启示?
请结合文本,谈谈你的看法。
(8分)
答:
答案
1.答A给3分,答E给2分,答B给1分;答C、D不给分。
2.①他是清华体育的倡导者、实践者:
指导学生运动,带领学生比赛。
②他有自己的体育教育理念和体育理论:
重在培养学生人格,发表多篇理论文章。
③他热爱体育工作,只为信念,不计得失:
被罗家伦降职降薪仍不以为意。
④他对国家体育事业也有贡献:
担任过国家运动队总教练、全国运动会总裁判等。
(每点2分,概括和分析各1分,答出三点即可)
3.
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