http206解决方案.docx
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http206解决方案.docx
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http206解决方案
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篇一:
HTTP状态码
HTTPStatusCode
常见的状态码:
HTTP:
Status200–效劳器成功返回网页
HTTP:
Status404–请求的网页不存在
HTTP:
Status503–效劳不可用
详解:
说明:
HTTP:
Status1xx(临时响应)
->表示临时响应并需要请求者继续执行操作的状态代码。
详细代码及说明:
HTTP:
Status100(继续)
->请求者应当继续提出请求。
效劳器返回此代码表示已收到请求的第一部份,正在等待其余部份。
HTTP:
Status101(切换协议)
->请求者已要求效劳器切换协议,效劳器已确认并预备切换。
说明:
HTTPStatus2xx(成功)
->表示成功处置了请求的状态代码;
详细代码及说明:
HTTPStatus200(成功)
->效劳器已成功处置了请求。
通常,这表示效劳器提供了请求的网页。
HTTPStatus201(已创建)
->请求成功而且效劳器创建了新的资源。
HTTPStatus202(已同意)
->效劳器已同意请求,但尚未处置。
HTTPStatus203(非授权信息)
->效劳器已成功处置了请求,但返回的信息可能来自另一来源。
HTTPStatus204(无内容)
->效劳器成功处置了请求,但没有返回任何内容。
HTTPStatus205(重置内容)
->效劳器成功处置了请求,但没有返回任何内容。
HTTPStatus206(部份内容)
->效劳器成功处置了部份GET请求。
说明:
HTTPStatus4xx(请求错误)
->这些状态代码表示请求可能犯错,妨碍了效劳器的处置。
详细代码说明:
HTTPStatus400(错误请求)
->效劳器不睬解请求的语法。
HTTPStatus401(未授权)
->请求要求身份验证。
关于需要登录的网页,效劳器可能返回此响应。
HTTPStatus403(禁止)
->效劳器拒绝请求。
HTTPStatus404(未找到)
->效劳器找不到请求的网页。
HTTPStatus405(方式禁用)
->禁用请求中指定的方式。
HTTPStatus406(不同意)
->无法利用请求的内容特性响应请求的网页。
HTTPStatus407(需要代理授权)
->此状态代码与401(未授权)类似,但指定请求者应当授权利用代理。
HTTPStatus408(请求超时)
->效劳器等候请求时发生超时。
HTTPStatus409(冲突)
->效劳器在完成请求时发生冲突。
效劳器必需在响应中包括有关冲突的信息。
HTTPStatus410(已删除)
->若是请求的资源已永久删除,效劳器就会返回此响应。
HTTPStatus411(需要有效长度)
->效劳器不同意不含有效内容长度标头字段的请求。
HTTPStatus412(未知足前提条件)
->效劳器未知足请求者在请求中设置的其中一个前提条件。
HTTPStatus413(请求实体过大)
->效劳器无法处置请求,因为请求实体过大,超出效劳器的处置能力。
HTTPStatus414(请求的URI太长)请求的URI(一样为网址)太长,效劳器无法处置。
HTTPStatus415(不支持的媒体类型)
->请求的格式不受请求页面的支持。
HTTPStatus416(请求范围不符合要求)
->若是页面无法提供请求的范围,那么效劳器会返回此状态代码。
HTTPStatus417(未知足期望值)
->效劳器未知足”期望”请求标头字段的要求。
说明
HTTPStatus5xx(效劳器错误)
->这些状态代码表示效劳器在尝试处置请求时发生内部错误。
这些错误可能是效劳器本身的错误,而不是请求犯错。
代码详细及说明:
HTTPStatus500(效劳器内部错误)
->效劳器碰到错误,无法完成请求。
HTTPStatus501(尚未实施)
->效劳器不具有完成请求的功能。
例如,效劳器无法识别请求方式时可能会返回此代码。
HTTPStatus502(错误网关)
->效劳器作为网关或代理,从上游效劳器收到无效响应。
HTTPStatus503(效劳不可用)
->效劳器目前无法利用(由于超载或停机保护)。
通常,这只是临时状态。
HTTPStatus504(网关超时)
->效劳器作为网关或代理,可是没有及时从上游效劳器收到请求。
HTTPStatus505(HTTP版本不受支持)
->效劳器不支持请求中所用的HTTP协议版本。
篇二:
关于做好XX-XX学年第一学期《高等数学A
(1)》从头学习选课的通知
中国矿业大学教务部
教务通知(XX)第80号
关于做好XX-XX学年第一学期《高等数学A
(1)》从头学习
选课的通知
各学院(单位):
目前,XX-XX学年第一学期《高等数学A
(1)》从头学习工作已经预备就绪,为做勤学生选课工作,现将有关事项通知如下。
一、选课原那么和要求
本次《高等数学A
(1)》从头学习课程采取网络学习的方式,具体考核和治理方法详见附件1。
凡有从头学习《高等数学A
(1)》意愿的学生,都可按相关要求进行选课。
二、选课时刻
XX年9月14日(周一)上午9:
00—18日(周五)上午9:
00
本次选课终止,学生本人最终选课结果确信,再也不办理课程的补选、退选等操作。
三、选课网址
1.p> 2.直接登录选课,p> 四、选课方式
登录网上“教务系统”,进入“网上选课---从头学习选课”后,在打开界面的下拉菜单当选择自己课程,然后点击“单开班重修选课”即可打开相应的选课界面。
五、注意事项
1.全部学生要在规定的时刻内及时登录教务系统进行选课,本次选课终止,学生本人最终选课结果确信,再也不办理课程的补选、退选等操作。
2.请选课学生认真阅读《网上学习《高等数学A
(1)》课程治理及考查方法(试行)》(附件1),并按要求进行网络学习。
3.学生选课成功后,请及时登录教务部主页,点击左侧的“教学资源”,进入“网上学习”选择课程,或直接登录wsxx/,选择课程后,进行网络学习。
4.选课期间如有疑问,可联系如下:
83590153杨教师。
附件1:
网上学习《高等数学A
(1)》课程治理及考查方法(试行)
教务部
XX年9月10日
篇三:
介绍http协议的范围请求和多线程下载
简单介绍http协议的范围请求和多线程下载
当咱们通过http协议下载文档时,http协议许诺客户端只请求文档的一部份,或说某个范围。
常见多线程下载功能或下载续传(p2p软件)的功能都是基于范围请求实现。
http范围请求的例子:
GET/13/12/HTTP
Host:
Range:
bytes=5000-
User-Agent:
Mozilla/[en](WinNT;I)
以上例子是客户端请求文件开头5000字节以后的部份,可没必要有终止结尾字节数,因为请求方可能不明白。
另外,能够利用Range首部请求文件多个范围的如Range:
bytes=5000-6000,7000-8000。
而当客户端利用范围请求时,效劳器会返回http206状态和Content-Range的响应首部。
范围响应报文例子:
HTTP/206partial
Content-Range:
bytes=5000-
Accpet-ranges:
bytes
并非是所有web效劳器都接收范围请求,但很多web效劳器都支持。
某些效劳器能够通过响应中的包括Accpet-ranges首部的形式向客户端说明能够接收的范围请求。
那个首部的值是计算气氛的单位,通常以字节计算.
范围请求的应用:
多线程下载文件
步骤1:
通过content-length取得文件总大小。
关键代码
步骤2:
计算每一个线程下载的分段位置,并创建多线程进行下载,
关键代码
步骤3:
每一个下载线程中设置Range首部进行下载请求
关键代码
步骤
4:
检查每一个线程的下载结果,并返回整个文件的最终下载结果
关键代码
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